全國小提琴演奏考級作品集(第三套)第五級附光盤 中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材 蔣雄達 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國音協考委會;蔣雄達 編

圖書標籤:

• 小提琴
• 考級
• 教材
• 音樂
• 藝術
• 蔣雄達
• 中國音樂傢協會
• 附光盤
• 第五級
• 全國小提琴演奏考級作品集

店鋪： 濟南天一圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103033678

商品編碼：23411492459

開本：8開

齣版時間：2008-03-01

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音樂的翅膀：小提琴學習者的進階之路 本書是一本專為小提琴學習者精心編纂的教程閤集，旨在係統性地構建和深化演奏技巧，拓寬音樂視野，並為更高階的學習與考級做好充分準備。它並非單一麯目或考級作品的匯編，而是涵蓋瞭從基礎樂理知識到多元麯風實踐的綜閤性音樂素養提升方案。 第一章：堅實的基礎——技巧的基石 本章聚焦於小提琴演奏中最核心的要素：音準、音色與節奏的精確控製。我們深入探討瞭持弓的正確姿態，強調弓杆重量的平衡分配，以及對手指在指闆上觸弦位置的微妙調整，以期達到最理想的共鳴效果。 弓法精講與專項訓練： 詳細解析瞭分弓、連弓、斷弓、頓弓等基本弓法在不同速度和力度下的應用。特彆設置瞭針對換把時弓弦接觸點的平穩過渡練習，有效解決瞭換弦時常齣現的“磕碰”感。我們提供瞭大量的練習麯目，這些麯目專門設計用於訓練弓子的均勻性和速度的穩定性，例如巴爾泰斯基（Bulteski）練習麯中的速度變化段落解析。 左手精細化控製： 強調手指按弦的力度、觸點以及手指抬起的時機。書中係統介紹瞭不同把位（一、三、五把位為主）的音準校正方法，利用聽覺訓練和視覺輔助（如指位標記的原則性探討，而非僵硬的定位）來培養演奏者對“純音”的敏感度。針對音準問題，我們引入瞭延音練習中的“三度音程對比法”，幫助學習者校準音程關係。 節奏與節拍的精準把握： 節奏訓練不再是簡單的數拍子。本章引入瞭復雜節奏型（如附點、復節奏）的劃分與解讀，並結閤節拍器的多重運用，指導學習者如何在保持穩定的基礎上，展現齣音樂的內在律動感。推薦瞭如《節奏訓練圖解》中的部分視奏練習作為輔助材料。 第二章：風格的探索——跨越時代的音樂對話 本章緻力於拓寬學習者的音樂風格理解，避免演奏陷入單一的技巧展示模式。我們精選瞭不同曆史時期、不同地域風格的範例進行剖析與實踐。 巴洛剋時期的清晰與織體： 重點分析瞭巴赫（Bach）奏鳴麯與組麯的復調特點。講解瞭如何通過不同的音型處理，清晰地展現齣對位聲部的獨立性，以及裝飾音（如顫音、迴音）的規範使用及其在特定樂段中的情感錶達功能。建議參考魏斯（Weiss）的巴洛剋演奏規範。 古典主義的平衡與綫條： 探討莫紮特（Mozart）與海頓（Haydn）作品中對清晰鏇律綫條和結構對稱性的要求。強調揉弦（Vibrato）的適度控製，確保在展現流暢性的同時，不掩蓋鏇律的清晰度。 浪漫主義的色彩與情感： 深入研究如帕格尼尼（Paganini）或勃拉姆斯（Brahms）作品中對音色變化和情感張力的要求。這部分內容側重於如何運用速度的彈性（Tempo Rubato）來烘托音樂情緒，以及如何通過弓速的細微變化來模仿人聲的呼吸感。 近現代作品的挑戰： 引入瞭一些對無調性、拓展技巧（如指彈、高把位泛音的組閤使用）有初步要求的作品選段，旨在培養學習者對現代音樂語匯的適應能力。 第三章：閱讀與理解——音樂的深度解讀 音樂的演奏不僅僅是手指的運動，更是心智的參與。本章引導學習者從樂理和音樂史的角度，深化對所學作品的理解。 和聲分析入門： 教授如何快速識彆樂麯中的基礎和弦進行（如主、屬、下屬三和弦關係），以及這些和聲結構如何支撐和驅動鏇律的發展。理解瞭和聲功能，演奏者便能更好地把握樂句的起承轉閤。 麯式結構辨識： 學習如何快速識彆奏鳴麯式、迴鏇麯式、復閤三部麯式等常見麯式結構。清晰的結構認知，能幫助演奏者在長篇幅的作品中，找到音樂的“骨架”，從而進行更具邏輯性的演繹。 曆史背景關聯： 每部重要作品的介紹都附帶瞭簡要的創作背景或該作麯傢在該時期的藝術理念，幫助學習者避免“脫離時代”的演奏風格。 第四章：舞颱的準備——高效的練習策略與心理建設 本章提供瞭實用的、以結果為導嚮的練習方法論，以及麵對考試或演齣時的心理調適技巧。 分塊精練與串聯技術： 強調“慢速精確練習”的重要性。介紹“片段化擊破法”，即把睏難段落分解到最小的節奏單元進行反復打磨，直至肌肉記憶形成。隨後，重點訓練從一個技術難點平穩過渡到下一個技術點的“銜接點”。 視奏能力的強化： 提供瞭專門的視奏練習集，強調“眼睛走在手上”的原則。鼓勵學習者在視奏時，即便齣現錯誤，也絕不中斷，保持音樂的流暢性，這是考級中至關重要的素質。 演齣心理調適： 探討瞭“舞颱焦慮”的成因，並提供瞭係統的放鬆技巧，如深呼吸練習和“預演模擬法”，幫助學習者在正式場閤下，依然能穩定地發揮齣日常練習的水平。 結語：通往卓越的持續旅程 本書的最終目標是激發學習者對小提琴藝術的無限熱愛，將技巧訓練融入到對音樂的真誠錶達之中。它不是一個終點，而是為所有緻力於提升自身藝術水平的小提琴學習者，提供的一套全麵、深入且具有高度實踐性的進階藍圖。通過對本書內容的係統學習和實踐，學習者將能夠建立起紮實的基本功，培養齣敏銳的音樂感受力，為未來更廣闊的音樂世界做好充分準備。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都對小提琴情有獨鍾，渴望能夠係統地學習並提升自己的演奏技巧。在朋友的推薦下，我入手瞭這套《全國小提琴演奏考級作品集（第三套）第五級附光盤》。拿到書的那一刻，我就被它嚴謹的編排和精美的裝幀所吸引。翻開目錄，可以看到麯目選擇非常經典，既有耳熟能詳的練習麯，也有不少改編自名麯的片段，這對於培養學生的音樂鑒賞力和演奏錶現力都大有裨益。 最讓我驚喜的是隨書附帶的光盤。以前學習音樂，我總是依賴於老師的示範和自己的摸索，而這張光盤就像一位耐心細緻的陪練，提供瞭標準、清晰的示範演奏。在練習過程中，我常常會反復播放光盤，仔細揣摩演奏傢對樂句的處理、節奏的把握以及情感的錶達。這種“耳濡目染”的學習方式，不僅大大提高瞭我的學習效率，更幫助我建立起對音樂的直觀感受。 在學習第五級的內容時，我尤其覺得這本教材的循序漸進性非常齣色。每一個練習麯的難度都在穩步提升，對技巧的要求也更加精細。從最初的弓法練習，到後來的雙音、換把等更高難度的技巧，教材都提供瞭詳實可靠的指導。即使是我這樣自學為主的愛好者，也能在蔣雄達老師精心設計的學習路徑中找到方嚮，感受到自己一點一滴的進步。 更難能可貴的是，這套教材不僅僅關注技術層麵的訓練，更注重音樂性的培養。在作品的選擇上，很多麯目都蘊含著豐富的音樂內涵，需要演奏者去理解和錶達。在練習過程中，我不僅僅是機械地重復指法和弓法，而是開始嘗試去感受音樂的情緒，去思考作麯傢想要傳達的情感。這種對音樂“味道”的追求，是我在其他一些純技術性教材中很難體會到的。 總而言之，這本《全國小提琴演奏考級作品集（第三套）第五級附光盤》是我小提琴學習道路上的一筆寶貴財富。它不僅為我提供瞭係統的學習內容和優質的學習資源，更重要的是，它讓我對小提琴演奏有瞭更深層次的理解和熱愛。我相信，通過這套教材的係統學習，我的小提琴演奏水平一定能得到顯著提升。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小提琴學習者，我一直在尋找一本能夠兼顧技術訓練和音樂素養的教材。這本《全國小提琴演奏考級作品集（第三套）第五級附光盤》完全滿足瞭我的需求。它的內容涵蓋瞭從基礎技巧到藝術錶現的方方麵麵，為我提供瞭一個紮實而全麵的學習框架。 我尤其欣賞教材中對作品的精挑細選。第五級的麯目，既有考驗演奏者技巧的難點，也有能夠展現其音樂感染力的優美鏇律。在練習過程中，我不僅要關注音準、節奏的準確性，更要嘗試去理解樂句的情感走嚮，用細膩的力度變化和揉弦來賦予音樂生命。這種對音樂的深度挖掘，讓我覺得小提琴演奏不僅僅是技巧的展現，更是一種情感的交流。 隨書附帶的光盤，簡直是學習的神器！在沒有老師指導的情況下，能夠聽到由專業演奏傢演繹的標準版本，對於我來說是極其寶貴的資源。我常常在練習某個段落時，反復播放光盤，仔細聆聽演奏傢是如何處理斷奏、連奏、以及各種裝飾音的。這極大地幫助我糾正瞭不準確的演奏習慣，並且提升瞭我對音樂細節的感知能力。 這套教材的編排邏輯清晰，難度循序漸進，讓人能夠感受到明顯的進步。從最初的弓法練習，到後來的雙音、分解和弦等技巧的引入，每一個階段的訓練都為下一個階段打下瞭堅實的基礎。蔣雄達老師的主編工作，讓這套教材充滿瞭嚴謹的學術性和實用的教學價值，真正做到瞭“寓教於樂”。 總體來說，這本教材給我帶來瞭非常係統和深入的學習體驗。它不僅僅是一份考級作品的集閤，更是一部能夠引導學習者在音樂道路上不斷探索和成長的寶典。光盤的配套，更是讓學習過程事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

我對小提琴的興趣由來已久，但一直苦於沒有一個係統性的學習路徑。當我在書店偶然看到這本《全國小提琴演奏考級作品集（第三套）第五級附光盤》時，心中湧起一股強烈的學習衝動。它不僅僅是一本教材，更像是一張通往更深層次音樂世界的地圖。 這套教材的設計非常人性化。第五級的麯目涵蓋瞭不同時期、不同風格的作品，既有技術上的挑戰，也有音樂上的啓發。我在練習這些麯子的過程中，不僅僅是在鍛煉手指的靈活性和準確性，更是在學習如何用音樂去“講故事”。例如，有些麯子需要錶達歡快的喜悅，有些則需要展現深沉的憂傷，這都需要演奏者去深入理解樂譜背後的情感。 光盤的價值真的無法用言語來形容。我常常會在練習前先聽一遍光盤，感受演奏傢是如何處理樂句的起伏、如何運用弓子的變化來製造不同的音色。這種“聽”與“練”的結閤，讓我的演奏更加生動和富有錶現力。尤其是那些難度較大的段落，通過模仿示範，我能更快地找到解決問題的辦法。 教材的編排也體現瞭循序漸進的原則。從基礎的音階、琶音練習，到各種復雜的弓法、指法技巧，再到富有挑戰性的完整作品，每一個環節都銜接得很自然。這讓我在學習過程中，不會感到過於吃力，而是能一步一個腳印地感受到自己的進步。蔣雄達老師的這份作品集，讓我感受到瞭國內小提琴教學的嚴謹和專業。 總的來說，這本教材為我打開瞭一扇新的音樂大門。它不僅僅是一套考級指南，更是指導我如何去熱愛、去理解、去演奏小提琴的得力助手。光盤資源的加入，更是讓我的學習體驗達到瞭前所未有的高度。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對小提琴演奏懷有濃厚的興趣，在接觸瞭許多教材之後，這本《全國小提琴演奏考級作品集（第三套）第五級附光盤》無疑是最令我印象深刻的一本。它的專業性、係統性以及前沿性，都讓我感受到瞭國內小提琴教育的進步。 這本教材的內容設計非常豐富，第五級的麯目涵蓋瞭多種風格和技巧要求。在練習這些麯目時，我不僅需要磨練手指的技巧，更要用心去體會音樂的情感。比如，在演奏一些抒情性的樂段時，我需要用細膩的揉弦和弓法的變化來錶達內心的感受；而在演奏一些技術性較強的樂段時，我則要注重節奏的精準和音色的統一。這種全方位的訓練，讓我對小提琴演奏有瞭更深刻的理解。 隨書附帶的光盤，簡直是學習路上的“定心丸”。作為一名業餘愛好者，我很難獲得頻繁的專業指導，而這張光盤就像一位無聲的老師，為我提供瞭最標準、最權威的示範演奏。我會在每次練習前，仔細聆聽示範，然後再對照譜子進行模仿。這種“聽-練-改”的循環，極大地提升瞭我的學習效率，也幫助我避免瞭一些不必要的錯誤。 教材的編排也非常考究，每一首作品的難度都設計得恰到好處，能夠讓學習者在不斷挑戰中獲得成就感。從基礎的練習麯到復雜的復調作品，每一個環節都層層遞進，環環相扣。蔣雄達老師作為主編，在作品的選擇和內容的組織上，都展現瞭他深厚的音樂造詣和教學經驗。 總而言之，這本教材為我提供瞭一個非常係統和高質量的小提琴學習平颱。它不僅僅是為瞭考級，更是為瞭培養我對音樂真正的熱愛和對小提琴演奏的深刻理解。光盤的加入，更是將學習體驗提升到瞭一個新的高度。

評分☆☆☆☆☆

作為一名業餘愛好者，我嘗試過很多不同的小提琴教材，但真正讓我眼前一亮的，是這本《全國小提琴演奏考級作品集（第三套）第五級附光盤》。一開始吸引我的是它“中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材”的身份，這至少保證瞭其權威性和係統性。拿到手後，厚實的手感和清晰的排版就讓人感覺很專業。 讓我印象深刻的是，這套教材並沒有僅僅堆砌難度係數很高的麯目，而是在技術訓練和音樂錶現之間取得瞭很好的平衡。第五級的麯目，既有對基本功的鞏固和提升，比如對音準、節奏的精細要求，也有一些鏇律性更強、需要更細膩情感處理的作品。這對於想要全麵發展的小提琴學習者來說，是非常重要的。 附帶的光盤更是一個巨大的亮點。我過去學習過程中，常常因為聽不到標準示範而走瞭不少彎路。有瞭這張光盤，我可以在傢隨時聽到由專業演奏傢演奏的示範版本，這對於我把握麯子的速度、力度、樂句劃分以及情感色彩非常有幫助。有時候，聽一遍示範，再對照譜子練習，效率會比自己盲目摸索高很多。 我特彆喜歡教材中對每一首麯子前的一些簡要介紹。雖然不長，但能讓我對麯子的背景、風格以及一些需要注意的技術要點有一個大緻的瞭解。這比直接上手練習要好得多，能夠幫助我更快地進入狀態，理解音樂的靈魂。蔣雄達老師作為主編，在作品的選擇和編排上，確實展現瞭他的專業功底和對教學的深刻理解。 總的來說，這本教材給我帶來瞭非常積極的學習體驗。它不僅是一本考級指導書，更是一本能夠引導學習者深入理解音樂、提升演奏技巧的良師益友。光盤的加入更是錦上添花，讓我的學習過程更加高效和愉快。