《城市設計/普通高等教育土建學科專業“十二五”規劃教材》全麵講述瞭城市設計概論、城市設計的曆史發展、城市設計的基礎理論、城市設計的編製、城市空間要素和景觀構成、城市典型空間類型的設計、城市設計的分析方法、城市設計的實施組織、城市設計課程作業案例精選等內容。
《城市設計/普通高等教育土建學科專業“十二五”規劃教材》適用於高等學校城市規劃專業教材,也可作為城市管理、城市地理、風景園林等相關專業的教學參考書。
1 城市設計概論
1.1 城市設計的概念、定義、研究內容
1.1.1 理論性概念
不列顛百科全書指齣:“城市設計是指為達到人類的社會、經濟、審美或者技術等目標而在形體方麵所做的構思,……它涉及城市環境可能采取的形體。就其對象而言,城市設計包括三個層次的內容:一是工程項目的設計,是指在某一特定地段上的形體創造,有確定的委托業主,有具體的設計任務及預定的完成日期,城市設計對這種形體相關的主要方麵完全可以做到有效的控製。例如公建住房、商業服務中心和公園等。二是係統設計,即考慮一係列在功能上有聯係的項目的形體,……但它們並不構成一個完整的環境如公路網、照明係統、標準化的路標係統等。三是城市或區域設計,這包括瞭多重業主,設計任務有時並不明確,如區域土地利用政策、新城建設、舊區更新改造保護等設計”。這一定義幾乎包括瞭所有可能的形體環境設計,是一種典型的“百科全書”式的集大成式的理解,與其說是定義,不如說其更重要的意義在於界定瞭城市設計的可能工作範圍。
小組10(Team 10)則認為,城市設計涉及空間的環境個性、場所感和可識彆性,城市社會中存在人類結閤的不同層次。他們提齣的“門階哲學”強調瞭城市設計中以人為主體的微觀層次。他們鮮明地指齣,“城市規劃的藝術和授型者的作用必須重新定義——與功能主義的藝術分析方法相聯係,建築與城市規劃曾被認為是兩個彼此分離的學科”,但我們今天不再說建築師或城市規劃者,“而是說建築師——城市設計者”,這裏的定義強調瞭“文脈”的概念,大大拓寬瞭城市設計發展的理論視野。
……
這本書簡直是我踏入城市設計領域的啓濛之光!作為一名剛剛開始接觸這個專業的高校學生,我曾經對“城市設計”這個概念感到既熟悉又陌生。熟悉的是,我們每天生活在城市中,感受著它的脈搏;陌生的是,究竟是什麼樣的力量,纔能讓冰冷的鋼筋水泥組閤齣如此富有生命力的空間?拿到這本書的那一刻,我被它厚實的紙張和嚴謹的排版所吸引,仿佛預示著其中蘊含著深厚的學術積澱。翻開第一頁,便被引嚮瞭城市設計的曆史長河,從古老的聚落形態到現代的都市肌理,作者以流暢且富有洞察力的筆觸,勾勒齣瞭城市不斷演變的軌跡。我尤其喜歡其中關於不同曆史時期城市設計理念的梳理,那些關於軸綫對稱、功能分區、空間秩序的論述,讓我對城市空間的邏輯有瞭初步的認識。書中的案例分析更是精彩絕倫,從宏觀的城市總體規劃到微觀的街道節點設計,每一個案例都附有詳實的圖解和深入的剖析,讓我得以窺見優秀城市設計的精髓。例如,在介紹某個歐洲曆史名城的規劃時,作者不僅僅展示瞭其宏偉的建築和開闊的廣場,更著重於分析這些元素是如何通過細緻的尺度、材料和空間組織的安排,共同營造齣獨特的城市氛圍和人文氣質。這讓我意識到,城市設計並非僅僅是“畫圖”,而是一門融閤瞭藝術、科學、人文和社會學等多方麵知識的綜閤性學科。書中的“十二五”規劃教材的定位,也讓我倍感安心,這保證瞭內容的係統性和權威性,為我構建起紮實的專業基礎。我常常會在課後反復閱讀書中的章節,咀嚼每一個概念,思考每一個論述,仿佛自己也置身於那些偉大的城市規劃師的思考之中,與他們一同探索城市空間的無限可能。這本書不僅是一本教科書,更像是一本指引我前行的地圖,讓我不再對城市設計感到迷茫,而是充滿期待地去探索和學習。
評分我是一名對城市發展和社會變遷充滿好奇心的普通市民,盡管我並非土建專業的學生,但當我偶然在書店看到這本《城市設計》時,我被它觸及城市生活核心的議題所吸引。這本書沒有用過於專業和晦澀的術語,而是用一種更加平易近人的方式,為我揭示瞭我們所生活的城市是如何被塑造和塑造我們的。我最感興趣的部分是關於城市空間如何影響人們的交往和行為模式。書中通過生動的案例,展示瞭不同的城市布局、街道設計、以及公共空間的設置,如何潛移默化地影響著居民的生活方式,比如社區的凝聚力、鄰裏關係的親近程度,甚至是人們的健康狀況。我常常會對照書中描述的現象,審視自己所居住的城市,發現許多曾經被忽略的細節,原來都隱藏著城市設計的邏輯。比如,書中所提到的“步行友好型城市”的概念,讓我開始留意傢附近的街道是否適閤步行,是否有足夠的綠化和休息空間。這本教材的“十二五”規劃定位,讓我覺得它代錶瞭國傢在城市建設方麵的最新思考和方嚮,因此,它所包含的內容,對於任何關心城市發展的人來說,都具有很高的參考價值。閱讀這本書,讓我不再僅僅是城市的被動接受者,而是開始用一種更加批判性、也更加積極的眼光,去審視和評價我身邊的城市空間,並開始思考,我們作為城市的一份子,又能為城市的更好發展貢獻什麼。
評分作為一名對城市曆史變遷有著深刻理解的學者,我一直認為,理解一個城市的過去,是規劃其未來的關鍵。《城市設計/普通高等教育土建學科專業“十二五”規劃教材》這本書,恰恰在這一點上做得非常齣色。它不僅僅是一本關於“如何設計城市”的書,更是一本關於“城市是如何形成的”的書。書中對不同曆史時期城市發展脈絡的梳理,清晰地展現瞭城市在不同時代背景下的形態演變和功能轉變。我尤其欣賞作者對於“城市記憶”和“文脈傳承”的重視。在快速城市化的進程中,我們常常會忽視那些承載著曆史記憶的建築和空間,而這本書則提醒我們要尊重並保護這些寶貴的城市遺産。它所提供的案例分析,也並非僅僅展示成功的項目,而是深入剖析瞭設計過程中所麵臨的挑戰和所做齣的權衡。這本書的“十二五”規劃教材定位,更說明瞭其內容的權威性和前瞻性,它不僅為土建專業的學生提供瞭紮實的專業基礎,也為所有關心城市發展的人士,提供瞭一個深入理解城市、思考城市未來的重要窗口。它讓我明白,真正的城市設計,是對曆史的緻敬,是對未來的承諾,是對當下生活的負責。
評分這本書,可以說是我在迷茫時期的一盞明燈,指引著我如何去理解並應對城市設計中那些看似瑣碎卻又至關重要的細節。作為一名在城市更新項目一綫工作的年輕規劃師,我常常會遇到各種復雜的問題,例如如何平衡曆史保護與現代發展的需求,如何提升老舊街區的活力,以及如何處理社區居民的意見。這本《城市設計》教材,以其深厚的理論功底和豐富的實踐經驗,為我提供瞭寶貴的參考。書中對於“城市肌理”的分析,讓我明白瞭不同的城市紋理是如何形成並承載著曆史記憶的,這對於我在進行城市更新項目時,如何尊重和延續曆史文脈提供瞭重要的指導。同時,書中關於“公共空間設計”的章節,更是讓我受益匪淺。它不僅僅是介紹各種公共空間的類型,更重要的是探討瞭如何通過精細化的設計,來激發公共空間的活力,提升居民的使用體驗。我常常會把書中的案例分析與我正在負責的項目進行對比,從中找到新的解決思路和設計靈感。這本書的“十二五”規劃教材定位,也意味著它所包含的內容緊跟時代發展,具有前瞻性和指導性。它幫助我不斷更新自己的知識體係,提升專業能力,更好地應對城市設計工作中的挑戰。
評分我是一名對城市藝術和美學有著濃厚興趣的非專業人士,當我第一次接觸到這本《城市設計》教材時,我便被其所呈現的城市之美所深深吸引。這本書並沒有將城市設計僅僅視為一種技術性的規劃,而是將其提升到瞭藝術的層麵。作者用充滿詩意的語言,描繪瞭城市空間中的綫條、色彩、光影,以及它們如何共同構成一幅幅動人的城市畫捲。我尤其喜歡書中關於“城市意象”和“城市體驗”的章節,它讓我開始用一種全新的視角去觀察和感受我所生活的城市。原來,那些看似雜亂無章的建築和街道,也可以通過精心的設計,展現齣獨特的藝術魅力。書中對一些標誌性城市景觀的分析,更是讓我驚嘆於設計師的匠心獨運,他們是如何通過對空間、尺度、材料的巧妙運用,創造齣令人難忘的城市體驗。這本教材的“十二五”規劃教材定位,也讓我覺得它不僅僅是一本學術著作,更是一本能夠啓發大眾對城市美學意識的書籍。閱讀這本書,讓我對城市充滿瞭敬畏和熱愛,並開始思考,如何纔能讓我們的城市變得更加美麗、更加有藝術感。
評分這本《城市設計》教材,對我而言,更像是一本通往城市“靈魂”的指南。在閱讀之前,我總覺得城市設計是關於宏大的規劃圖和醒目的地標建築,但這本書卻讓我看到瞭城市背後更深層的情感和人文關懷。作者並沒有迴避城市發展過程中齣現的種種問題,比如曆史文脈的斷裂、社區的疏離感、以及環境的惡化。相反,它以一種審視的姿態,引導我們思考如何通過更具人文關懷的設計,來解決這些矛盾。書中關於“場所精神”的論述,讓我眼前一亮。它提醒我們,每一個城市空間都承載著獨特的曆史記憶和文化符號,優秀的設計應該尊重並激發這種精神,而不是將其抹殺。在案例分析中,我看到瞭很多將當地居民的生活習慣、文化傳統融入到設計中的例子,這讓我深刻理解到,真正好的城市設計,是能夠觸動人心的,是能夠讓人們在這個空間裏找到歸屬感的。我常常會把書中的一些章節反復閱讀,特彆是關於“社區參與式設計”的部分,它讓我意識到,城市設計並非是少數精英的“創作”,而是一個需要匯聚多方智慧,尤其是被設計者本身的聲音的過程。這本教材的齣現,對於我們這些剛剛踏入社會的年輕設計師來說,無疑是雪中送炭。它教會我不僅要關注“形”,更要關注“神”;不僅要關注“大”,更要關注“小”;不僅要關注“現在”,更要關注“未來”。
評分這本《城市設計》教材,為我這個剛踏入高校土建專業大門的“小白”提供瞭一個堅實的起點。在接觸這本書之前,我對城市設計的理解僅停留在“高樓大廈”的錶麵認知,完全不知道其背後蘊含的豐富理論和復雜係統。然而,這本書以一種非常清晰、有條理的方式,將城市設計的概念、目標、方法論等一一呈現。開篇對城市設計的曆史迴顧,讓我對這個學科有瞭宏觀的認識,瞭解瞭它如何從早期的城市規劃逐漸發展演變而來。書中關於城市設計要素的講解,比如空間、形態、功能、交通、綠地等,都非常細緻,並配有大量的圖示,幫助我這個視覺型學習者更好地理解抽象的概念。我尤其喜歡書中關於“城市尺度”和“街道界麵”的討論,這讓我意識到,城市設計的魅力不僅僅在於宏大的框架,更在於那些與人尺度息息相關的細節。例如,書中對不同寬度街道的設計、人行道的寬度、建築底層空間的設置等都有詳細的分析,這讓我開始關注自己每天走過的街道,思考它們的設計是否閤理。作為“十二五”規劃教材,這本書的內容無疑是非常係統和權威的,它為我打下瞭堅實的專業基礎,讓我能夠有信心繼續深入學習城市設計。
評分作為一名在城市規劃領域摸爬滾打多年的從業者,我一直深信,理論與實踐的結閤是城市設計走嚮成熟的關鍵。因此,當我偶然翻閱到這本《城市設計/普通高等教育土建學科專業“十二五”規劃教材》時,我被其嚴謹的理論框架和豐富的實踐案例所吸引。這本書並沒有流於錶麵,而是深入探討瞭城市設計的核心理念和方法論。它清晰地闡述瞭城市設計作為一門學科的演進曆程,以及不同時期齣現的代錶性理論和流派,這對於我們理解當下城市設計麵臨的挑戰與機遇至關重要。我特彆贊賞書中對“公共空間”的強調,以及如何通過精細化的設計來提升公共空間的品質和活力。例如,書中對不同類型的街道設計、廣場空間、濱水公共區的分析,都提供瞭極具參考價值的思路。我常常在項目評審會上引用書中的觀點,來強調設計細節對城市生活的影響。同時,本書在案例選擇上也非常有代錶性,既包含瞭國際上一些享有盛譽的城市設計項目,也收錄瞭國內一些具有前瞻性和創新性的實踐。這些案例的分析,不僅僅是展示瞭設計的成果,更重要的是揭示瞭設計背後的思考過程,包括如何平衡各方利益、如何應對復雜的社會經濟條件、以及如何將可持續發展的理念融入到設計之中。對於我們這些需要不斷更新知識儲備的從業者來說,這本書無疑是一份寶貴的財富,它幫助我不斷反思自己的工作,拓寬視野,並從中汲取新的靈感。它的“十二五”規劃教材定位,也意味著其內容經過瞭專業的篩選和整閤,能夠很好地銜接理論教學和實際應用,為培養新一代的城市設計師打下堅實基礎。
評分這本書就像一位循循善誘的良師,帶我走進瞭城市設計的復雜而迷人的世界。作為一名對城市曆史和人文有著濃厚興趣的學生,我一直渴望理解那些宏偉的城市景觀背後隱藏的邏輯和思想。這本《城市設計》教材,恰恰滿足瞭我的這一願望。書中關於城市形態演變的章節,對我來說如同打開瞭一扇新世界的大門。它不再僅僅羅列曆史事件,而是深入剖析瞭不同曆史時期社會、經濟、文化因素如何形塑瞭城市的空間肌理和建築風格。例如,作者對中世紀歐洲城市網格狀布局的分析,讓我理解瞭當時社會組織形式如何映射到城市空間中。而對於現代城市快速擴張的討論,也讓我對當下城市發展中的挑戰有瞭更深刻的認識。我特彆喜歡書中對“城市意象”的探討,以及如何通過精心設計的城市景觀來增強居民的認同感和歸屬感。在閱讀過程中,我常常會將書中的理論與我所熟悉的城市景觀進行對照,發現許多曾經被視為理所當然的設計,原來都蘊含著深刻的意圖。這本書的“十二五”規劃教材身份,也讓我感受到它內容的權威性和係統性,它為我構建起瞭一個紮實的理論基礎,讓我能夠更自信地去探索更廣闊的城市設計領域。這不僅僅是一本教科書,更是一本引發我不斷思考和探索的“思想庫”。
評分這本《城市設計》教材,對我來說,是一次深入的“城市思想”之旅。我一直對人類居住環境的演變充滿好奇,而城市設計正是理解這一過程的關鍵。這本書並沒有僅僅停留在技術層麵,而是將城市設計置於更廣闊的社會、經濟、文化背景下進行審視。作者對不同城市設計思潮的梳理,讓我看到瞭城市設計理念的不斷演進,從早期的功能主義到後來的多元化、人本化,每一種思潮都反映瞭當時社會對城市發展的不同理解和追求。我尤其被書中關於“城市作為生態係統”的論述所吸引,它強調瞭城市與自然環境的相互依存關係,以及如何在城市設計中融入生態可持續的理念。這讓我意識到,真正的城市設計,不應該僅僅關注人與人的關係,更應該關注人與自然的關係。此外,書中關於“韌性城市”和“智慧城市”的探討,也讓我對未來的城市發展方嚮有瞭更清晰的認識。這本“十二五”規劃教材的齣版,標誌著其內容經過瞭專業的論證和整閤,能夠為讀者提供一個全麵而深入的視角,去理解城市設計的價值和意義,並為未來的城市發展提供啓示。
評分城市設計的空M間分析方法
評分哈哈就拒絕啦咯吐瞭咯啦咯瞭
評分正版 ,專業必備,很實用。
評分¥26.h90(h7.h8摺)
評分書到用時方恨少,事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣,你的一生就會受用無窮。事業的發展,生活的豐富多彩,愛情的幸福美滿,身心的健康快樂等等,總之,生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校,從書本上的學習當成學習瞭,但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心,培養對許多事物的興趣愛好,你就會不斷豐富自己的心靈,增長見識,對生命和生活的意義也就會更為理解。其實,書對人的影響是逐步逐步積纍的,就我的讀書經驗來說,一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多,古人雲,開捲有益,就是說每本書裏都有你值得吸收的東西,慢慢的,書讀得多瞭,就會産生一種量變到質變的情況,書讀得多瞭,纔能有比較,纔能升華。所謂腹有詩書氣自華呀!高爾基說過書籍是人類進步的階梯。在我看來,讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使人進步。當我看到現代建築技術係列教材建築設備的標題時,我就決定買下來,陳妙芳的書每一本我都很喜歡,大傢可以先看下這本書的簡介!現代建築是一個多學科的綜閤體,建築設備按我國最新頒布的法規、規範、規程、規定,詳細地闡述瞭建築設備各學科的基本原理、基本知識,介紹建築給水排水、熱水供應、消防給水、建築供熱、建築通風、空氣調節、建築防煙排煙、燃氣供應、建築供配電、建築照明、建築電信和建築智能化過程控製等現代建築設備內容。建築設備可作為建築設計、室內設計、環境藝術、風景旅遊、環境工程、建築工程、工程管理等學科相關專業的基礎教材,也可作為注冊建築師的考試復習資料,並可供工程技術人員參考。從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書!所以我立馬就下單購買瞭,前一天下午下單的,第二天上午就收到瞭,物流速度那是一個贊!快遞員的態度也很好,到之前先短信通知的!書收到後打開包裝,外麵是有塑封的,看起來很趕緊全新的,贊一個!拆開塑封,紙張摸著很舒服,再贊一個,正版的就是不一樣,很喜歡!在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶,對於積纍知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說最淡的墨水,也勝過最強的記憶。所以,俄國文學傢托爾斯泰要求自己身邊永遠帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好當讀書不是為瞭功名利祿,不是為瞭自我標榜增加談資時,書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。若作者懷著一片真情在傾訴,那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係,不會有下對上的卑躬屈膝,也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字,讀者若真正讀懂瞭作者,他們
評分3.8 城市設計的整體理論
評分3.8 城市設計的整體理論
評分書很好,值得擁有!書很好,值得擁有!書很好,值得擁有!書很好,值得擁有!
評分書的質量不錯,書中插圖很清晰。
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