正版 視唱練耳分級教程 第一至六級 第1 2 3 4 5 6 級 共6本 高教社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國音樂學院作麯係視唱練耳教研究 編著 著

圖書標籤:

• 視唱練耳
• 音樂教學
• 高等教育
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店鋪： 北京清贏博雅圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040138740

商品編碼：10062754912

齣版時間：2004-04-01

本商品包含以下  共6冊圖書： 

1  書名:視唱練耳分級教程：第一級

定價：23.50元

作者:中國音樂學院作麯係視唱練耳教研究 編著

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2004-7-1

ISBN：9787040138740

字數：

頁碼：173

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

內容推薦

本書包括節拍節奏、音程和弦、鏇律周三項內容。三者相互配閤、補充，組成一個有機的

整體，每次授課能含有每一項內、也可以在某一項上有所側重。

本級主要內容包括：四二拍子、四三拍子、四四拍子，常用的音符及休止符，四分音符、八分音符、十六分音符的簡單節奏組閤，附點節奏、切分節奏；一個升降號調以內的大、小、純音程，大、小和三弦原位及其轉位，正三和弦連接；高低音譜錶，一個升降號以內的自然大調、三種小調式及五種五聲調式。

本教程主要對象是音樂院校和師範院校音樂係的學生。對於專業音樂工作者、中小學音樂教師，也可作為初級階段教學的參考書。

目錄

教學法建議

第一課

節拍一節奏 四分音符、二分音符及其休止符

2/4拍子

音程一和弦 大、小二度鏇律音程

鏇律一調式 音名、音組、音級、音階

C自然大調式讀譜與分析

第二課

節拍一節奏 八分音符及其休止符、全音符

4/4拍子

音程一和弦 大、小二度和聲音程

鏇律一調式 C自然大調式讀譜與分析

第三課

節拍一節奏 附點二分音符

3/4拍子

音程一和弦 大、小三度鏇律音程

鏇律一調式 C宮係統五種五聲調式

C宮、G徽調式讀譜與分析

巴赫音樂作品中颱階式力度的風格特點

第四課

節拍一節奏 附點四分音符

音程一和弦 大、小三度和聲音程

鏇律一調試 A羽、D商、E角調試音階與音級

A羽、D商、E角調式讀譜與分析

第五課

節拍一節奏 附點四分音符與八分音符組閤

聽辨2/4拍、3/4拍子與4/4拍子

音程一和弦 純四、純五度鏇律音程

鏇律一調試 a自然與和聲小調式音階與音級

a自然與和聲小調式讀譜與分析

第六課

節拍一節奏 十六分音符

音程一和弦 純四、純五度和聲音程

鏇律一調試 a和聲與鏇律小調式音階與音級

a和聲與鏇律小調式讀譜與分析

亨德爾音樂作品風格的節奏特徵

第七課

節拍一節奏 切分音、切分節奏

音程一和弦 大、小三和弦（分解型）

鏇律一調式 G自然大調試音階與音級

G自然大調式讀說譜與分析

第八課

節拍一節奏 含休符的切分節奏

音程一和弦 大、小三和弦（柱式型）

鏇律一調式 G宮係統五種五聲調式

G宮、D徽調式讀譜與分析

第九課

節拍一節奏 十六分休止符組閤的簡單節奏型

音程一和弦 大、小度鏇律音程

鏇律一調式 E羽、A商、B角調式音階與音級

E羽、A商、B角調式讀譜與分析

亨德爾與斯卡拉蒂音樂作品風格的鏇律特徵

第十課

節拍一節奏 節奏綜閤練習

音程一和弦 大、小六度和聲音程

鏇律一調試 e自然、和聲、鏇律小調式音階與音級

e自然、和聲小調式讀譜與分析

第十一課

節拍一節奏 附點八分音符

音程一和弦 大、小六和弦（分解型）

鏇律一調式 e和聲、鏇律小調式音階與音級

e和聲、鏇律小調式讀譜與分析

第十二課

節拍一節奏 附點的切分節奏

音程一和弦 大、小六和弦（柱式型）

鏇律一調式 F自然大調式音階、音級

F自然大調式讀譜與分析

第十三課

第十四課

第十五課

第十六課

附錄一：視唱練耳第一級考試綱要

附錄二：視唱練耳第二級考試樣題

附錄三：主要參考書目

 2   書    名：     視唱練耳分級教程 第二級

作    者：     中國音樂學院作麯係視唱練耳教研室

ISBN：     978-7-04-013876-4

版    彆：     高等教育齣版社

齣版日期：     2004-7-20

定    價：     ￥20元

內容介紹

《視唱練耳分級教程（第2級）》包括節拍節奏、音程和弦、鏇律調式三項內容。三者相互配閤、補充，組成一個有機的整體，每次授課都能含有每一項內容，也可以在某一項上有所側重。

    本級主要內容包括：八三拍子、八六拍子及其弱起節奏，在四二拍子、四三拍子和四四拍子中練習附點、切分、連音符（三連音）、休止（八分休止、十六分休止）等節奏類型；聽辨大、小二度音程，七度音程以及大、小調中增四、減五度音程的解決；大、小、增、減四種三和弦原位和轉位；調內導三和弦原位和轉位的聽辨及解決，調內正、副三和弦的連接；視唱、聽辨、聽寫D、B自然大調，b、g自然小調、和聲小調、鏇律小調，D官、B宮係統五種五聲、六聲調式的單聲部及二聲部鏇律。

    本教程主要對象是音樂院校和師範院校音樂係的學生。對於專業音樂工作者、中小學音樂教師，也可作為初級階段教學的參考書。

目錄

教學法建議

第一課

[節拍一節奏]單拍子（3/8拍）

[音程一和弦]鏇律音程（增四、減五度）

[鏇律一調式]D自然大調基礎

第二課

[節拍一節奏]附點節奏及其組閤

[音程一和弦]和聲音程（增四、減五度）

[鏇律一調式]D自然大調

第三課

[節拍一節奏]切分節奏及其組閤

[音程一和弦]正三和弦(I、Ⅳ、V)

[鏇律一調式]D自然大調與b自然小調

第四課

[節拍一節奏]弱起節奏及其組閤

[音程一和弦]副三和弦（大調Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ）

[鏇律一調式]b和聲小調

第五課

[節拍一節奏]休止節奏及其組閤

[音程一和弦]減三和弦(DⅦ)

[鏇律一調式]b鏇律小調

第六課

[節拍一節奏]連音符（基本音符為四分音符的三連音）

[音程一和弦]和聲音程（大、小二度）

副三和弦（大小調Ⅱ、Ⅶ）

[鏇律一調式] b小調綜閤練習

b小調視唱練習

第七課

[節拍一節奏]連音符（基本音符為八分音符的三連音）

[音程一和弦]鏇律音程（大、小七度）、減六和弦(DⅦ6)

[鏇律一調式] D宮係統五聲調式(D宮、A徵)

第八課

[節拍一節奏]三連音節奏綜閤練習

[音程一和弦]和聲音程（大、小七度）

[鏇律一調式]D宮係統六聲調式(E商、#F角、B羽)

第九課

[節拍一節奏]復拍子6/8拍

[音程一和弦]減三、減六和弦(DⅦ，DⅦ6)綜閤練習

[鏇律一調式]B自然大調基礎

第十課

[節拍一節奏]6/8拍子中的附點、切分、三連音節奏

[音程一和弦]減四六和弦(DⅦ6)

[鏇律一調式]B自然大調

第十一課

[節拍一節奏]6/8拍子中的弱起節奏

[音程一和弦]減三和弦（原、轉位）綜閤練習

[鏇律一調式]B自然大調與g自然小調

第十二課

[節拍一節奏]6/8拍子中的簡單連綫節奏

[音程一和弦]增三和弦

[鏇律一調式]g和聲小調

第十三課

[節拍一節奏]6/8拍子中的休止符及其組閤

[音程一和弦]正、副三和弦（大調）

[鏇律一調式]g鏇律小調

第十四課

[節拍一節奏]6/8拍子與2/4拍子的對比練習

[音程一和弦]正、副三和弦（小調）

[鏇律一調式]g小調綜閤練習

第十五課

[節拍一節奏]6/8拍子與3/4拍子的對比練習

[音程一和弦]自然音程綜閤練習

[鏇律一調式]B宮係統五聲調式（B宮、F徵）

3  書    名：     視唱練耳分級教程 第三級

作    者：     中國音樂學院作麯係視唱練耳教研

ISBN：     978-7-04-013875-7

版    彆：     高等教育齣版社

齣版日期：     2004-7-20

定    價：     ￥24元

內容簡介

《視唱練耳分級教程(第3級)》包括節拍節奏、音程和弦、鏇律調式三項內容，三者互相配閤、補充、組成一個有機的整體，每次授課都含有一項內容，也可以在某一項上有所側重。本級的主要內容為各種單拍子和6/4、6/8拍子中常規及較復雜節奏組閤；3/2、9/8、12/8拍子中的常規組閤。增二、減七度音程及其解決，自然音體係的三升、三降以內調號的各級正、副三和弦，屬七及大調下屬七和弦原位、轉位的轉接。自然音體係的三升、三降調號的各大、小調試，中國民族五違抗財試、七聲調試，單聲部、二聲部鏇律的聽寫與視唱等。

編輯推薦

《視唱練耳分級教程(第3級)》主要對象是音樂院校和師範院校音樂係的學生。對於專業音樂工作者、中小學音樂教師，也可作為初級階段教學的參考書。

目錄

教學法建議

第一課

[節拍-節奏] 單拍子（3/2拍）

[音程-和弦] 鏇律音程（增二、減七度）

[鏇律-調式] A自然大調

第二課

[節拍-節奏] 復拍子（9/8拍）

[音程-和弦] 和聲音程（增二、減七度）

[鏇律-調式] A自然大調

第三課

[節拍-節奏] 3/2拍子與9/8拍子的對比練習

[音程-和弦] 副三和弦綜閤練習

[鏇律-調式] A自然大調與#f自然小調

第四課

[節拍-節奏] 復拍子（12/8拍）

[音程-和弦] 屬七和弦（大小七）

[鏇律-調式] #f和聲小調

第五課

[節拍-節奏] 12/8拍子與4/4拍子的對比練習

[音程-和弦] 屬五六和弦（大小五六）

[鏇律-調式] #f鏇律小調

第六課

[節拍-節奏] 連續切分節奏

[音程-和弦] 屬三四和弦（大小三四）

[鏇律-調式] #f小調綜閤練習

第七課

[節拍-節奏] 6/8拍子中的連續切分節奏

[音程-和弦] 屬二和弦（大小二）

[鏇律-調式] A宮係統五聲與七聲清樂調式（A宮、E徵）

第八課

[節拍-節奏] 強拍休止節奏（十六分音符）

[音程-和弦] 屬七和弦綜閤練習

[鏇律-調式] A宮係統五聲與七聲調式（B商、#F羽、#C角）

第九課

[節拍-節奏] 細分節奏（三十二分音符）

[音程-和弦] 下屬七和弦（小小七）

[鏇律-調式] E自然大調

第十課

[節拍-節奏] 6/8拍子中的細分節奏（三十二分音符）

[音程-和弦] 下屬五六和弦（小小五六）

[鏇律-調式] E自然大調

第十一課

[節拍-節奏] 連音符（兩拍大三連音）

[音程-和弦] 下屬三四和弦（小小三四）

[鏇律-調式] E自然大調與c自然小調

第十二課

[節拍-節奏] 連音符（二連音）

[音程-和弦] 下屬二和弦（小小二）

[鏇律-調式] c和聲小調

第十三課

[節拍-節奏] 三連音節奏與休止符組閤

[音程-和弦] 下屬七和弦（大調SⅡ7）綜閤練習

[鏇律-調式] c鏇律小調

第十四課

[節拍-節奏] 均分節奏之間的連綫組閤

[音程-和弦] 屬七和弦與下屬七和弦（大調SⅡ7）的連接模式

[鏇律-調式] c小調綜閤練習

第十五課

[節拍-節奏] 附點與均分節奏之間的連綫組閤

[音程-和弦] 音程綜閤練習（增二、減七度與增四、減五度）

[鏇律-調式] E宮係統五聲與七聲調式（E宮、B徵）

第十六課

[節拍-節奏] 復附點節奏

[音程-和弦] 正、副三和弦與屬七、下屬七和弦（大調SⅡ7）的綜閤練習

[鏇律-調式] E宮係統五聲與七聲調式（F商、C羽、G角）

附錄一：視唱練耳第三級考試綱要

附錄二：視唱練耳第三級考試樣題

附錄三：主要參考書目

4  視唱練耳分級教程 第四級

ISBN：978-7-04-013877-1

作者：中國音樂學院作麯係視唱練耳教研室

齣版日期：2004-4-25

頁數：160 頁

定價：￥ 20.5

齣版社：高等教育齣版社

內容簡介

本級為視唱練耳分級教學的中級程度。重點學習：5/4、5/8拍；常見的連綫組閤（含跨小節連綫）；增五、減四度音程及其解決；增三和弦原、轉位以及到屬方嚮的連接；減小七、減減七和弦原位、轉位及其連接；小調sⅡ_7，和聲大調SⅡ7，SⅡ7-DⅦ7-D7的連接。四、五個升降號各調式；七聲調式（燕樂、雅樂）；和聲大調式；平行大、小調的轉換；變化經過音、鄰音等。

目錄

教學法建議

第一課

[節拍-節奏]5/4拍（一）

[音程-和弦] 鞏固練習

[鏇律-調式] 變化經過音

E自然大調

第二課

[節拍-節奏]5/4拍（二）

[音程-和弦] 增五、減四度鏇律音程及其解決

[鏇律-調式] E宮、B徵調式

第三課

[節拍-節奏]5/8拍（一）

[音程-和弦] 增五、減四度和聲音程及其解決

[鏇律-調式] #c自然小調

#f商、#g角、#c羽調式

第四課

[節拍-節奏]5/8拍（二）

[音程-和弦] 小調DTⅢ 和弦原、轉位與D和弦原、轉位的連接

[鏇律-調式] #c和聲、鏇律小調

第五課

[節拍-節奏] 切分與均分節奏之間的連綫組閤

[音程-和弦] 小調DTⅢ 和弦原、轉位與DⅦ和弦原、轉位的連接

[鏇律-調式] 鄰音

bA自然大調

第六課

[節拍-節奏] 切分節奏之間的連綫組閤

[音程-和弦] 小調DTⅢ 和弦原、轉位與D7和弦原、轉位的連接

[鏇律-調式] bA宮、bE徵調式

第七課

[節拍-節奏] 附點與切分節奏之間的連綫組閤

[音程-和弦] 減小七、減七和弦原位

[鏇律-調式] f自然小調

bb商、c角、f羽調式

第八課

[節拍-節奏] 細分節奏之間的連綫組閤（一）

[音程-和弦] DⅦ7和弦原位及其解決（到重復三音的T以及到D7和弦原、轉位）

[鏇律-調式] f和聲、鏇律小調

第九課

[節拍-節奏） 細分節奏之間的連綫組閤（二）

[音程-和弦] 減小七、減七和弦轉位

[鏇律-調式] 七聲調式（燕樂、雅樂）

第十課

[節拍-節奏] 連音節奏之間的連綫組閤

[音程-和弦] DⅦ7和弦轉位及其解決

[鏇律-調式] 和聲大調式

第十一課

[節拍-節奏] 附點與連音節奏之間的連綫組閤

[音程-和弦] 減小七、減七和弦綜閤練習

小調sⅡ7

[鏇律-調式] 嚮平行調的轉調

第十二課

[節拍-節奏] 切分與連音節奏之間的連綫組閤

[音程-和弦] 小調DTⅢ 和弦原、轉位與DⅦ7和弦原、轉位的連接和聲大調sⅡ7

[鏇律-調式] 綜閤練習（一）

第十三課

[節拍-節奏] 跨小節連綫（一） 單拍子

[音程-和弦] SⅡ7－DⅦ7－D7的連接（一）

[鏇律-調式] 綜閤練習（二）

第十四課

[節拍-節奏] 跨小節連綫（二） 復拍子

[音程-和弦] SⅡ7－DⅦ7－D7的連接（二）

[鏇律-調式] 綜閤練習（三）

第十五課

[節拍-節奏] 跨小節連綫（二） 混閤拍子（5/4拍與5/8拍）

[音程-和弦] 綜閤練習（一）

[鏇律-調式] 綜閤練習（四）

第十六課

[節拍-節奏] 綜閤練習

[音程-和弦] 綜閤練習（二）

[鏇律-調式] 綜閤練習（五）

附錄一：視唱練耳第四級考試綱要

附錄二：視唱練耳第四級考試樣題

附錄三：主要參考書目

5 視唱練耳分級教程 第五級

ISBN：978-7-04-013878-8

作者：中國音樂學院作麯係視唱練耳教研

齣版日期：2004-7-15

頁數：281 頁

定價：￥ 34.0

齣版社：高等教育齣版社

內容簡介

《視唱練耳分級教程》包括節拍節奏、音程和弦、鏇律調式三項內容，三者互相配閤、補充，組成一個有機的整體。每次授課都含有每一項內容，也可以在某一項上有所側重。

本級的主要內容為混閤拍子7/4和7/8拍，連綫與多種節奏形態、休止的組閤，連音節奏橫嚮並置與縱嚮對置的運用，簡單的變換拍子的運用；復音程、增六度和減三度音程，四聲部四種三和弦原轉位、四種常用七和弦原轉位、屬九和弦、重屬和弦與重屬導和弦原轉位的運用；各種跳進變化音的運用，多調號的運用，調號相差一個升降號的轉調、次近關係轉調、同主音轉調的運用。

本教程主要對象是音樂院校和師範院校音樂係的學生。對於專業音樂工作者、中小學音樂教師，也可作為教學的參考書。

目錄

教學法建議

第一課

[節拍一節奏]混閤拍子基礎（7/4拍）

[音程一和弦]復音程（協和音程）

開放性三聲部和弦練習

[鏇律一調式]變化音（小調降Ⅱ級）

等音調（五個升號與七個降號的大調式）

二聲部視唱

彈唱

第二課

[節拍一節奏]混閤拍子（7/4拍）

[音程一和弦]復音程（不協和音程）

四聲部原位大、小三和弦基礎

[鏇律一調式]跳進變化音（跳入級齣型）

等音調（五個升號與七個降號的小調式）

三聲部視唱

第三課

[節拍一節奏]跨小節連綫與音值劃分的節奏形態組閤基礎

[音程一和弦]復音程綜閤訓練

四聲部原位大、小三和弦

[鏇律一調式]跳進變化音（級入跳齣型）

等音調（五個降號與七個升號的大調式）

二聲部視唱

第四課

[節拍一節奏]跨小節連綫與音值劃分的節奏形態組閤

[音程一和弦]增六度、減三度鏇律音程

四聲部大、小四六和弦基礎

[鏇律一調式]跳進變化音（跳入跳齣型）

等音調（五個降號與七個升號的小調式）

三聲部視唱

彈唱

第五課

[節拍一節奏]混閤拍子基礎（7/8拍）

[音程一和弦]增六度、減三度和聲音程

四聲部大、小四六和弦

[鏇律一調式] 變化音綜閤練習

等音調（六個升號與六個降號的大調式）

二聲部視唱

第六課

[節拍一節奏]混閤拍子（7/8拍）

[音程一和弦]屬九和弦基礎

四聲部大、小、增、減六和弦基礎

[鏇律一調式]等音調（六個升號與六個降號的小調式）

調號相差一個升號的轉調（一）

三聲部視唱

第七課

[節拍一節奏]連綫（含跨小節連綫）與多種休止節奏的組閤

[音程一和弦]屬九和弦

四聲部大、小、增、減六和弦

[鏇律一調式] 等音調（五個、六個、七個升降號的同宮係統各調式）

調號相差一個升號的轉調（二）

二聲部視唱

彈唱

第八課

[節拍一節奏]連綫（含跨小節連綫）的綜閤練習

[音程一和弦] 四聲部大小七和弦原轉位

[鏇律一調式]調號相差一個升號的轉調（三）

三聲部視唱

第九課

[節拍一節奏]連音節奏（三連音與五連音）

[音程一和弦] 四聲部小七和弦原轉位

[鏇律一調式]調號相差一個降號的轉調（一）

二聲部視唱

第十課

[節拍一節奏]連音節奏（二連音與四連音）

[音程一和弦] 四聲部減小七和弦原轉位

[鏇律一調式]調號相差一個降號的轉調（二）

三聲部視唱

彈唱

第十一課

[節拍一節奏] 兩類連音節奏綜閤練習

……

附錄一：視唱練耳第五級考試綱要

附錄二：視唱練耳第五級考試樣題一（適用於修畢程度級的學生）

視唱練耳第五級考試樣題二（適用於必修程度級的學生）

附錄三：主要參考書目

6 視唱練耳分級教程(第6級)

齣版社: 高等教育齣版社; 第1版 (2004年1月1日)
叢書名: 北京市高等教育精品教材立項項目
平裝: 251頁
語種： 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7040138794
條形碼: 9787040138795
商品尺寸: 25.6 x 19.2 x 1.6 cm
商品重量: 499 g
品牌: 高等教育齣版社

內容介紹
《視唱練耳分級教程(第6級)》包括節拍節奏、音程和弦、鏇律調式三項內容，三者互相配閤、補充，組成一個有機的整體。每次授課都含有一項內容，也可以在某一項上有所側重。本級的內容主要分為三部分：“節拍節奏”部分包括含三十二分音符和六十四分音符的節奏，混閤五拍、七拍、八拍、九拍、十一拍的節奏，單位拍值相同及單位拍值不同的變拍子；“音程和弦”部分包括副屬和弦、副導和弦、大七和弦、重屬變和弦、相差一個調號和二個調號的轉調；“鏇律調式”部分包括相差三個至六個以上調號的轉調、半音化鏇律以及C譜號（一綫、三綫、四綫）。以上內容以不同的形式存在於“節奏、鏇律、和聲序進二聲部、三聲部、四聲部”麯例中，訓練是通過“聽、唱、寫、想、奏、編創”等方麵的綜閤練習來完成的，麯例的風格包括巴洛剋、古典、浪漫、20世紀等各時期以及中國音樂（凡未注明齣處的麯例為本級作者創作）。
本教程主要對象是音樂院校和師範院校音樂係的學生。對於專業音樂工作者、中小學音樂教師，也可作為教學的參考書。

目錄
教學法建議
第一課
【節拍一節奏】含三十二分音符的節奏：均分節奏與其他節奏型的對置
[音程一和弦]副屬和弦
[鏇律一調式】轉調鏇律基礎(相差3個調號)
C譜號基礎：一綫譜練習
多聲部練習
第二課
[節拍一節奏]含三十二分音符的節奏：長短型、短長型節奏的對置
[音程一和弦】副導和弦
【鏇律一調式]轉調鏇律及其和聲(相差3個調號)
C譜號基礎：二綫譜練習
二聲部練習
第三課
[節拍一節奏】含三十二分音符的節奏：均分節奏與連音節奏的對置
[音程一和弦】副屬和弦與半音化和聲
[鏇律一調式】轉調鏇律與變化音(相差3個調號)
C譜號基礎：三綫譜練習
三聲部練習
第四課
【節拍一節奏]含三十二分音符的節奏：其他節奏型與連音節奏的對置
【音程一和弦】大七和弦基礎(大調為主)
【鏇律一調式】轉調鏇律與和聲(相差4個調號)
一綫C譜號(含較多重復性材料的鏇律形態)
二聲部練習
第五課
【節拍一節奏]含六十四分音符的均分型節奏
【音程一和弦】大七和弦(小調為主)
【鏇律一調式】轉調鏇律(相差4個調號)
一綫C譜號(含少量跳進的鏇律形態)
三聲部練習
第六課
【節拍一節奏】含六十四分音符的長短型節奏
【音程一和弦】重屬變和弦(小調為主)
【鏇律一調式]轉調鏇律與變化音(相差4個調號)
一綫C譜號(含較多跳進的鏇律形態)
二聲部練習
第七課
【節拍一節奏】含六十四分音符的短長型節奏
【音程一和弦】重屬變和弦(大調為主)
【鏇律一調式】轉調鏇律與和聲(相差5個調號)
三綫C譜號(含較多重復性材料的鏇律形態)
三聲部練習
第八課
【節拍一節奏】含六十四分音符的混閤型節奏及各種節奏型綜閤練習
【音程一和弦】重屬變和弦到主和弦及其他進行
【鏇律一調式】轉調鏇律(相差5個調號)
三綫C譜號(和弦式跳進的鏇律形態)
二聲部練習
第九課
【節拍一節奏】混閤五拍子
【音程一和弦】關係大小調轉調
【鏇律一調式】轉調鏇律與變化音(相差5個調號)
三綫C譜號(上加綫訓練)
三聲部練習
第十課_
【節拍一節奏】混閤七拍子及相似的變拍子
【音程一和弦】相差1個調號的轉調(屬方嚮)
【鏇律一調式】轉調綜閤練習(相差6個以上調號)
三綫C譜號與G、F譜號、一綫C譜號混閤練習
二聲部練習
第十一澡
【節拍一節奏】混閤八拍子
【音程一和弦】相差1個調號的轉調(下屬方嚮)
【鏇律一調式】大調半音階鏇律(直綫麯綫式進行)
四綫C譜號(含較多重復性材料的鏇律形態)
三聲部練習
第十二課
【節拍一節奏】混閤九拍子
【音程一和弦】相差1個調號關係的連續轉調(1個調號內)
【鏇律一調式】小調半音階鏇律(直綫及麯綫式進行)
四綫C譜號(含少量跳進的鏇律形態)
二聲部練習
第十三課
【節拍一節奏】混閤十一拍子
【音程一和弦】相差1個調號關係的連續轉調(1個調號內)
【鏇律一調式】半音階鏇律：間隔式進行(規則形)
四綫C譜號(跳進為主的鏇律形態)
三聲部練習
第十四課
【節拍一節奏】與C譜號結閤的節奏練習
【音程一和弦】相差1個調號的連續轉調(轉調範圍在2個調號內)
【鏇律一調式】半音階鏇律：間隔式進行(不規則形)
混閤譜號練習
多聲部練習
第十五課
【節拍一節奏】單位拍時值相同的變拍子(結閤C譜號)
[音程一和弦】相差2個調號的轉調(升號方嚮)
【鏇律一調式】半音階鏇律：交錯問隔式進行
混閤譜號練習
三聲部練習
第十六課
【節拍一節奏】單位拍時值不同的變拍子(結閤C譜號)
【音程一和弦】相差2個調號的轉調(降號方嚮)
【鏇律一調式】半音階鏇律綜閤練習
混閤譜號練習
多聲部練習
附錄一：視唱練耳第六級考試綱要
附錄二：視唱練耳第六級考試樣題
附錄三：主要參考書目

音樂理論與實踐的堅實基石——精選視唱練耳分級教材解析 本套精選教材，旨在為廣大學子提供一套係統、科學、循序漸進的視唱練耳學習方案。通過對音樂基本要素的深入剖析與大量實踐訓練，幫助學習者構建紮實的音樂感知能力、聽覺記憶能力以及準確的音準和節奏感。這套教材內容豐富，覆蓋瞭從入門到高級的各個階段，力求在音樂理論知識與實際演奏技能之間架起一座堅實的橋梁，為未來更深入的音樂學習和創作打下堅實的基礎。 第一級：音樂初探，啓濛之翼 本級彆教材是音樂學習的起點，針對零基礎或初學音樂的學生設計。內容以最基礎的樂理知識和簡單的聽覺訓練為主。 樂理基礎： 介紹音的名稱、唱名（do, re, mi, fa, sol, la, si），五綫譜的基本知識，包括高音譜號、低音譜號以及常見的譜錶。學習音符的時值（全音符、二分音符、四分音符、八分音符等）和休止符，理解簡單的節奏型。講解基礎的拍號（如4/4拍、3/4拍），讓學生初步理解音樂的脈搏。 單音聽辨與模唱： 從最簡單的單音開始，引導學生分辨不同音高的聲音，並通過模仿進行演唱。訓練學生辨彆Do、Re、Mi等基本唱名的聽覺能力。 初步節奏訓練： 運用最簡單的節奏型，如四分音符、二分音符組閤，進行拍手或打擊樂器的節奏模仿。學生需要能夠聽辨並準確復述短小的節奏片段。 簡單鏇律視唱： 選取音域窄、節奏簡單、調性明確的簡短鏇律，進行視唱練習。重點在於準確的音高和節奏。 聽辨與記錄： 能夠聽辨並記錄非常簡單的節奏型，如四分音符、二分音符的組閤。 第二級：鏇律之舞，節奏之韻 本級彆在第一級的基礎上，拓展瞭樂理知識和聽覺訓練的難度。 樂理深化： 引入更多的音符時值，如十六分音符，以及附點音符和連音符的概念。學習常用的音樂術語，如強、弱、漸強、漸弱。瞭解大小調的基本概念，初步接觸自然大調音階的視唱和聽辨。 音程聽辨： 開始學習聽辨最基礎的音程，如大二度、小三度、純四度、純五度等。通過聽辨和演唱，理解音程在鏇律中的作用。 節奏復閤： 練習更復雜的節奏組閤，包括八分音符與十六分音符的混閤，以及切分音的初步接觸。 鏇律視唱： 鏇律的長度和復雜度增加，開始引入小調音階的視唱。學習演唱包含簡單裝飾音的鏇律。 聽辨與記錄： 能夠聽辨並記錄包含八分音符、十六分音符以及簡單切分音的節奏型。 第三級：和聲初見，調性探索 本級彆開始引入和聲概念，並將調性知識進一步深化。 樂理拓展： 學習屬七和弦的構成和基本功能（主、屬、下屬）。理解調式（如自然大調、和聲大調、鏇律大調）的構成和區彆。學習更多的音樂術語，如連奏、斷奏、切分音等。 音程與和弦聽辨： 能夠更準確地聽辨大小三度、純四度、純五度、減五度等多種音程。開始學習聽辨大三和弦、小三和弦，並能分辨其音色。 鏇律與節奏綜閤訓練： 鏇律更加流暢，節奏型更加多樣。開始練習包含轉調的簡單鏇律視唱。 聽辨與記錄： 能夠聽辨並記錄包含簡單轉調和切分音的節奏。能夠初步聽辨並記錄簡單的和弦。 初步聽寫： 嘗試聽寫短小的單鏇律。 第四級：和聲深入，麯式初步 本級彆在和聲與麯式方麵有瞭更顯著的提升。 樂理深入： 學習更多的和弦，如減七和弦、屬九和弦。理解和弦進行的基本原則，如功能和聲。接觸麯式基本概念，如樂句、樂段。學習更多的演奏技巧術語。 和弦聽辨與模唱： 能夠準確聽辨大三、小三、減三、增三和弦，並能區分它們的性質。開始學習聽辨屬七和弦的轉位。 鏇律與和聲結閤視唱： 練習帶有豐富和聲色彩的鏇律視唱。開始嘗試聽唱帶有簡單低音綫條的和弦式片段。 聽辨與記錄： 能夠聽辨並記錄包含復雜節奏型，如三連音、切分音的節奏。能夠聽辨並記錄較為復雜的三和弦。 聽寫： 能夠聽寫包含簡單轉調和屬七和弦的單鏇律。 第五級：復雜織體，麯式分析 本級彆挑戰學習者的聽覺辨彆能力，並開始接觸更復雜的音樂織體。 樂理精細化： 學習更復雜的和弦，如九和弦、十一和弦，以及離調和弦。深入理解麯式結構，如二部麯式、三部麯式。學習對位法的基本概念。 多聲部聽辨： 開始練習聽辨簡單的兩聲部音樂，如平行四度和五度的進行。能夠聽辨並分析更復雜的和弦進行。 鏇律視唱與和弦配閤： 鏇律更加復雜，技巧要求更高。能夠邊視唱鏇律邊聽辨其伴奏和聲。 聽辨與記錄： 能夠聽辨並記錄復雜的節奏型，包括不規則的重音和休止。 聽寫： 能夠聽寫包含復雜和弦和轉調的單鏇律，並開始嘗試聽寫簡單的兩聲部片段。 第六級：高級技能，音樂理解 本級彆是視唱練耳學習的巔峰，要求學習者具備高度的音樂敏感性和分析能力。 樂理整閤與應用： 深入理解各種調式、和弦、麯式的復雜運用。接觸現代和聲技法和配器法。 復雜織體聽辨： 能夠準確聽辨多聲部音樂，包括對位、賦格等復雜織體。能夠分析不同樂器的音色和演奏技巧。 高級視唱： 挑戰高難度、大跨度的鏇律視唱，包含復雜的節奏、不協和音程和不規則的節拍。 聽辨與記錄： 能夠聽辨並記錄極其復雜的節奏型，以及各種音樂錶現手法。 聽寫： 能夠聽寫復雜的賦格片段、多聲部音樂，並能夠進行一定程度的音樂分析。 教材特色與學習價值： 係統性與循序漸進： 每級彆內容環環相扣，難度逐步提升，確保學習者能夠穩步打好基礎，避免“拔苗助長”。 理論與實踐並重： 緊密結閤樂理知識講解與大量的聽覺、視唱、節奏訓練，讓抽象的樂理概念變得生動可感。 內容實用與應用性強： 所選取的鏇律、節奏片段均具有代錶性，貼近實際音樂作品，為學習者未來演奏、指揮、作麯等音樂實踐奠定堅實能力。 詳盡的練習與解答： 每級彆提供大量的練習題，並配有詳細的解答或示範，方便學習者自測和鞏固。 培養音樂感知力： 貫穿全套教材的核心是培養學習者敏銳的音樂耳朵，使其能夠深刻理解音樂的內在邏輯和錶現力。 通過這套精選教材的學習，學生將能夠： 準確掌握音高和節奏： 達到專業水準的音準和節奏控製能力。 提高聽覺記憶和辨彆能力： 能夠清晰地記憶和分辨復雜的鏇律、和聲及節奏。 深刻理解音樂理論： 將樂理知識內化為實際的音樂感知和操作能力。 增強音樂錶現力： 為更自由、更富有情感的音樂錶達打下堅實基礎。 提升音樂素養： 成為更具鑒賞力和創造力的音樂人。 這套教材不僅是音樂院校學生的必備學習資料，也同樣適用於音樂愛好者、非音樂專業但對音樂有濃厚興趣的學習者。它將帶領您進入一個更加廣闊、更加精彩的音樂世界。

評分☆☆☆☆☆

終於找到瞭一套能讓我真正理解並愛上視唱練耳的書瞭！這套《正版 視唱練耳分級教程》簡直是我的“救星”。之前我學視唱練耳，總是感覺雲裏霧裏，不知道該從何下手，而且那些枯燥的練習麯也讓我提不起興趣。但當我翻開這套書，我纔發現，原來視唱練耳可以這麼係統、這麼有趣！它從第一級開始，就像是在為你鋪設一條平坦的學習之路，讓你每一步都走得踏實而自信。 我最欣賞它的一點是，它不僅僅是給你提供練習，更重要的是它在告訴你“怎麼練”。它會把復雜的概念分解成一個個小單元，然後通過大量的、有針對性的練習來幫助你鞏固。比如，在學習音程辨彆的時候，它會先讓你熟悉各種音程的“音響特徵”，然後通過不同的聽辨練習來加深你的印象。我曾經對某些和弦的構成和聽感感到非常睏惑，但通過書中循序漸進的講解和大量的聽辨練習，我現在已經能比較準確地辨彆齣各種三和弦和七和弦瞭。 而且，這本書的講解部分也做得非常齣色，用詞精煉，但含義深刻。它會用非常通俗易懂的語言來解釋一些專業術語，並且會結閤大量的音樂實例來幫助你理解。我記得它在講解調性的時候，會用不同的樂麯片段來示範，讓你直觀地感受到不同調性帶來的不同色彩和情感。這種“學以緻用”的方式，讓我覺得學習不再是枯燥的記憶，而是對音樂的探索和理解。 這套教程的另一個亮點是它的“漸進性”非常強。它不會讓你感到突然的難度增加，而是在每個級彆中都巧妙地引入新的概念，並且給予你足夠的時間去消化和吸收。我感覺自己在學習過程中，能力是穩定提升的，而不是跳躍式的。而且，書的排版和印刷質量也都非常棒，長時間閱讀也不會感到疲勞，這對於需要大量練習的書籍來說，非常重要。 總而言之，如果你也像我一樣，曾經被視唱練耳的“高牆”擋在外麵，或者覺得它是一門難以攻剋的學科，那麼我真心推薦你嘗試一下這套《正版 視唱練耳分級教程》。它將是你打開音樂世界大門的鑰匙，讓你在學習視唱練耳的過程中，感受到前所未有的樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是學視唱練耳的“神助攻”！我之前嘗試過一些零散的教材，總感覺抓不住重點，學起來磕磕絆絆的。直到我遇到瞭這套“正版 視唱練耳分級教程”，纔真正體會到係統學習的魅力。首先，它的分級設計做得非常到位，從最基礎的音階、節奏型開始，循序漸進地引入更復雜的鏇律、和聲。我當初還擔心自己基礎太差會跟不上，但事實證明，每個級彆的難度遞增都非常閤理，我能清晰地感受到自己在一點點進步，而不是一下子被巨大的挑戰壓垮。 而且，這本書的編排邏輯非常清晰，每一課都有明確的學習目標和練習內容。不僅有理論講解，更重要的是大量的視唱和聽力練習。它的練習麯目設計得既有代錶性，又不會枯燥乏味，涵蓋瞭各種風格和時期，讓我能在練習中接觸到不同類型的音樂，拓寬瞭音樂視野。我尤其喜歡它的音程、和弦聽辨部分，講解得非常細緻，而且練習題的設置也很有層次感，從單音到復音，從簡單的和弦到復雜的屬七和弦，每一步都踏實可靠。 我個人覺得，這本書最大的亮點在於它對音樂基本功的紮實訓練。它不是那種隻講技巧、不重基礎的書，而是迴歸到音樂最本質的聽、唱、辨。通過反復的視唱和練耳練習，我感覺自己的音準、節奏感、聽力辨彆能力都有瞭質的飛躍。以前覺得很難的音程和和弦，現在聽起來已經比較有把握瞭。而且，這本書的印刷質量也很不錯，紙張舒適，排版清晰，即便是長時間練習也不會覺得眼睛疲勞。 這套教程的另一個優點是它的實用性。它不僅僅是提供練習題，更重要的是教會瞭我如何去學習視唱練耳，如何去分析音樂。裏麵的講解部分，雖然專業，但用詞相對通俗易懂，即使是音樂初學者也能理解。它就像一位經驗豐富的老師，在你學習的道路上，適時地為你指點迷津，告訴你該如何去感知音樂，如何去理解樂譜。我經常會把書裏的練習麯目找來聽，然後對照著練習，感覺效果非常好。 最後，我想說，如果你是音樂學院的學生，或者是一個對視唱練耳有嚴肅學習態度的音樂愛好者，那麼這套“正版 視唱練耳分級教程”絕對是你的不二之選。它不僅僅是一套教材，更是一段紮實音樂學習旅程的起點。我用瞭大概半年時間，把前三級的內容學得差不多瞭，感覺自己的音樂“內功”有瞭顯著提升。接下來的學習，我也會繼續深入研究它的後續級彆，相信一定能有更大的收獲。

評分☆☆☆☆☆

我真的要好好誇誇這套《正版 視唱練耳分級教程》！作為一名對音樂有著濃厚興趣但又在視唱練耳方麵屢屢碰壁的業餘愛好者，我之前嘗試過各種網上的資源和一些零散的教程，但總覺得像在迷宮裏打轉，找不到方嚮。直到我入手瞭這套書，我纔找到瞭“迴傢”的感覺。首先，它完整地覆蓋瞭從入門到進階的各個階段，六個級彆，就像六個颱階，讓我能清晰地看到自己的學習軌跡。 最讓我感動的是，這本書在練習的設計上，真的做到瞭“精雕細琢”。它不是那種隨便給你很多麯子讓你亂練，而是非常有條理地引導你。比如，在初級階段，它會讓你反復練習最基本的節奏型和音程，並且會通過不同的變化形式來鞏固你的記憶。我曾經對某些音程非常敏感，聽瞭就頭疼，但通過書中細緻的區分和大量有針對性的練習，我現在已經能比較準確地辨彆它們瞭。 而且，這本書的講解部分也做得非常齣色。它不是那種冰冷生硬的理論說教，而是充滿瞭音樂的溫度。它會告訴你這個音程為什麼聽起來“好聽”或者“不和諧”，這個和弦在什麼情境下會産生什麼樣的情感效果。這種“講故事”式的講解，讓我更容易理解和記憶，也更能激發我對音樂的興趣。我感覺我不僅僅是在學習技巧，更是在學習如何去“感受”音樂。 這套教程還有一個非常重要的優點，就是它對音樂的“還原性”很強。它給齣的練習麯目，雖然是教學用的，但都很有音樂性，不會讓人覺得是為練習而練習的“廢麯”。我經常會把書中的一些小鏇律找來哼唱，感覺它們本身就很有味道，這讓我對視唱練耳的學習不再感到枯燥，反而多瞭一份樂趣。而且，書的印刷質量真的沒話說，排版清晰，字體大小適中，長時間學習也不會覺得眼睛疲勞。 如果你也和我一樣，曾經在視唱練耳的道路上迷茫過，或者覺得它是一門難以逾越的“高山”，那麼我真心建議你試試這套《正版 視唱練耳分級教程》。它就像一位經驗豐富的老者，用最清晰、最係統的方式，將你一步步引嚮視唱練耳的真諦。我已經完成瞭前幾級的學習，感覺自己的音樂世界真的打開瞭一個新的維度。

評分☆☆☆☆☆

這套《正版 視唱練耳分級教程》簡直是為我這樣的“視唱練耳小白”量身定做的！我之前一直對視唱練耳有點“望而卻步”，總覺得它太理論化、太枯燥，而且練習起來也摸不到門道。直到我朋友推薦瞭這套書，我纔發現，原來視唱練耳也可以這麼有趣、這麼有條理！從第一級開始，它就從最基礎的音高、節奏入手，一點一點地建立起我的音樂感知能力。 我最喜歡的地方在於，它在練習設計上非常“接地氣”。比如，它不會一開始就給你很難的鏇律，而是從最簡單的音程、最基本的節奏組閤開始。然後，它會通過各種巧妙的變化，讓你在反復練習中逐漸熟悉這些基本元素。我記得我曾經特彆頭疼辨彆一些容易混淆的音程，但這本書裏有非常詳細的講解和大量的對比練習，讓我能夠清晰地感受到它們之間的差異，並且準確地將它們聽辨齣來。 而且，這套教程的講解部分也做得非常到位。它不僅僅是告訴你“應該怎麼做”，更重要的是告訴你“為什麼”。它會用很多生動的例子來解釋一些抽象的概念，比如，為什麼某個和弦聽起來是“解決”的，或者某個鏇律進行為什麼會産生“推進”感。這種“化繁為簡”的講解方式，讓我能夠真正理解視唱練耳背後的音樂原理，而不是死記硬背。 這本書的編排也非常有邏輯性，每一級的內容都像是一個小小的完整的學習單元。學習完一個單元，你會明顯感覺到自己在某個方麵的能力得到瞭提升，這種成就感真的非常棒！而且，它的練習麯目設計得也很有音樂性，一點都不顯得枯燥乏味。我有時候會把書裏的練習麯目找來聽，感覺它們本身就是很不錯的音樂片段，這讓我的學習過程充滿瞭樂趣。 總而言之，如果你也在為學習視唱練耳而煩惱，覺得它太難、太枯燥，那麼我強烈推薦這套《正版 視唱練耳分級教程》。它不僅僅是一本教材，更是一位循循善誘的老師，用最科學、最有效的方法，帶你一步步掌握視唱練耳的技巧，感受音樂的魅力。我已經迫不及待地想繼續學習後麵的級彆瞭！

評分☆☆☆☆☆

這套書真的是把我從視唱練耳的“黑暗時代”拯救齣來瞭！之前我一直覺得視唱練耳這東西太玄乎瞭，要不就是枯燥得讓人想放棄，要不就是講得太深奧，根本摸不著頭腦。但自從我拿到這套《正版 視唱練耳分級教程》，我的感覺完全變瞭。首先，它的分級係統做得太人性化瞭，從第一級開始，就是最最基礎的東西，一點一點把你領進去，讓你先建立起對音高、節奏的基本概念。我當初還擔心自己進度太慢，但這本書的安排讓你感覺進步是實實在在的，每一關都打得很穩。 而且，它的練習設計真的太貼心瞭。不是那種給你一堆五綫譜讓你隨便唱，而是非常有針對性。比如，在某個級彆，它會集中練習某個特定的音程，或者某種節奏型，讓你反復去體會、去辨彆。這種“鑽研式”的練習方法，比那種“廣撒網”的方式效果好太多瞭。我記得我之前特彆怕聽多音程，總是混淆，但按照書裏的方法，一點一點拆解，現在感覺好多音程一聽就能大緻判斷齣來。 更讓我驚喜的是，這本書的講解部分一點也不空洞。它不是那種乾巴巴的理論羅列，而是結閤瞭大量的音樂實例，把一些抽象的概念講得非常具體。比如，講解和弦的時候，它會告訴你這個和弦在哪個時期的音樂裏經常齣現，它能營造什麼樣的情緒。這種“情境式”的講解，讓你不僅知道“是什麼”，還能理解“為什麼”以及“怎麼用”。我感覺自己不隻是在背誦規則，而是在真正理解音樂的語言。 這本書還有一個讓我印象深刻的地方，就是它的“循序漸進”做得特彆好。即便到瞭後麵級彆，難度有所提升，但它總會留有“緩衝”，讓你有時間去適應。比如，一個新概念的引入，通常會先用一些簡單的例子來鋪墊，等你熟悉瞭，再慢慢加入更復雜的元素。這種“梯度下降”式的學習體驗，極大地減輕瞭學習壓力，讓我能保持持續的學習動力。而且，書的裝幀和紙張也都很舒服，長時間捧在手裏看一點都不纍。 總而言之，如果你是一個真心想要學好視唱練耳，又苦於找不到閤適的教材的人，那麼我強烈推薦這套《正版 視唱練耳分級教程》。它不僅僅是一本工具書，更像是一位耐心而專業的音樂嚮導，帶你一步步走進視唱練耳的奇妙世界。我已經迫不及待地想把後麵的級彆也啃下來瞭，感覺自己的音樂之路正在變得越來越寬廣。