全16冊 幼小銜接啓濛描紅學數學加減法 反復練習冊2-6歲寶寶幼兒園大班學前班整閤教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 幼小銜接
• 啓濛數學
• 描紅練習
• 加減法
• 2-6歲
• 幼兒園大班
• 學前班
• 整閤教材
• 練習冊
• 兒童教育

店鋪： 華育圖書專營店

齣版社： 新疆文化齣版社

ISBN：9787546994727

商品編碼：10074894083

叢書名： 幼小銜接早教一點通天天練16冊

啓濛智慧之光：兒童早期綜閤能力培養手冊（不含幼小銜接數學描紅內容） 全套共計16冊，專注於構建2-6歲幼兒的全麵認知框架與基礎能力體係。 這套專為學齡前兒童設計的綜閤能力培養手冊，旨在通過多元化的活動和係統性的設計，為孩子的早期學習和未來發展打下堅實、均衡的基礎。它深刻理解2至6歲是兒童心智發展最為迅猛的“黃金時期”，因此，內容設計緊密圍繞幼兒的認知規律和興趣點，力求在趣味性中實現教育性。本套書係並非側重於單一學科的技能訓練（如加減法運算或特定描紅練習），而是緻力於拓寬幼兒的知識邊界，提升其觀察力、邏輯思維、語言錶達以及精細動作的協調能力。 全16冊的體係結構清晰，涵蓋瞭學前教育的五大核心領域：語言錶達與識字啓濛、邏輯思維與空間認知、科學探索與自然認知、藝術素養與創意錶達，以及社會情感與生活常識。 每冊書的設計都力求獨立成冊、主題鮮明，同時又相互關聯，構成一個完整的學習閉環。 --- 第一部分：語言與符號的基石（側重於聽、說、認、寫的前期準備） 本部分著重於語音的敏感性培養、詞匯的積纍和對漢字結構的基礎感知，但不涉及具體的數學加減法口訣或描紅抄寫練習。 第1冊：奇妙的聽覺世界——語音分辨與韻律感知 本書引導幼兒通過大量生動有趣的兒歌、繞口令和故事音頻，訓練耳朵對不同音高、音調、重音的敏感度。重點在於區分相似的聲母和韻母的發音，為日後的準確發音和拼讀打下基礎。書中包含大量的“找不同”聽力遊戲，例如辨彆不同動物的叫聲，或在背景噪音中分辨特定樂器的聲音。 第2冊：我的第一個故事書——情節理解與復述訓練 通過一係列篇幅適中、主題貼近幼兒生活的原創短篇故事，訓練幼兒的記憶力、理解力和邏輯排序能力。每篇故事後附有“故事接龍”或“換個結局”的開放性提問，鼓勵幼兒用自己的語言錶達想法，培養流暢的口頭錶達能力。強調“聽懂”和“錶達”，而非書麵文字的輸入。 第3冊：漢字初探——圖畫與符號的聯想 本冊是漢字啓濛的入口，采用“象形”、“指事”的原理，將抽象的漢字還原為具象的圖畫。例如，展示“人”、“木”、“日”、“月”等基礎象形字，通過對比圖畫與簡化後的漢字，讓幼兒理解符號的來源。練習形式是“看圖猜字”和“連綫配對”，不強調筆畫的精確書寫，隻培養對文字符號的興趣和識彆能力。 --- 第二部分：邏輯與空間思維的搭建（不涉及具體算式運算） 本部分側重於前數學思維的培養，包括分類、排序、比較、空間方位感和幾何圖形的識彆，為未來學習數學邏輯做準備。 第4冊：形狀魔術師——基礎幾何圖形的認知與空間想象 通過貼紙遊戲和剪貼活動，讓幼兒認識圓形、方形、三角形、長方形等基礎幾何形狀，並理解它們在現實世界中的應用（如車輪是圓的，窗戶是方的）。重點在於“形狀的分解與重組”，例如，如何用兩個三角形拼成一個四邊形，訓練空間操作感。 第5冊：邏輯排序與序列推理 本冊是關於“找規律”的訓練。內容包括按大小、長短、顔色深淺等不同維度進行排序。例如，展示一係列大小不一的積木，要求幼兒按從小到大的順序排列。還設有“下一個會是什麼”的序列預測遊戲，增強幼兒的預測能力和因果關係理解。 第6冊：我的方位指南針——上下左右內外遠近 著力於建立幼兒的本體空間感和相對空間感。通過大量的迷宮遊戲和“你在哪裏”的互動問答，鞏固“東”、“西”、“南”、“北”的相對概念（以自身為中心），以及“裏外”、“前後”的區分。例如，要求幼兒指齣“小貓在桌子下麵，小狗在小貓的右邊”。 第7冊：分類與匹配大師 教授幼兒如何根據事物的不同屬性進行有效的分類。屬性包括顔色、功能、材質或用途。例如，將水果、蔬菜、肉類分到不同的籃子裏，或將工具和玩具區分開來。這訓練瞭幼兒的辨析能力和歸納能力。 --- 第三部分：科學探索與自然認知（強調觀察與好奇心） 本部分旨在激發幼兒對周圍世界的好奇心，引導他們通過觀察、觸摸和提問的方式去瞭解自然界的基本現象和生物知識。 第8冊：四季的秘密花園——自然現象與物候變化 通過精美的插畫，引導幼兒觀察一年四季的明顯變化：春天的發芽、夏天的雷雨、鞦天的落葉、鼕天的雪花。內容側重於“發生瞭什麼”的描述，而非背誦時間錶。例如，學習為什麼樹葉會變黃，夏天為什麼會齣汗。 第9冊：小小動植物觀察傢 介紹常見的動物（貓、狗、鳥、魚）和植物（花、草、樹木），重點在於描述它們的生活習性、外形特徵和生活環境。活動多為“模仿動物的動作”或“給小動物找傢”，側重於培養對生命的尊重和基礎的生物常識。 第10冊：光、影與水的遊戲 探索基礎的物理現象。通過簡單的傢庭實驗場景圖解，讓幼兒瞭解光會産生影子（並能改變大小）、水有浮力。例如，觀察不同物體放入水中後的反應，培養對“為什麼”的探究精神。 --- 第四部分：藝術素養與精細動作發展（不含數學運算相關描摹） 本部分專注於發展幼兒的審美情趣、色彩感知以及手部肌肉的靈活性，為未來的書寫打下動作基礎，但練習重點在於造型和塗色，而非精確的數字或符號描畫。 第11冊：色彩的交響樂——顔色識彆與調配基礎 深入學習基礎色、間色，並認識不同的色調（深淺）。練習方式是通過塗色和拼貼，要求幼兒“用暖色調給太陽上色”，或“將冷色調的顔料混閤在一起”。重點在於視覺上的美感和對色彩的命名能力。 第12冊：藝術創作工坊——綫、麵與肌理的探索 引導幼兒探索使用不同的材料（蠟筆、水彩、手指顔料、棉花等）創造不同的視覺和觸覺效果。活動側重於自由創作，如“用點畫齣天空的星星”或“用綫條錶現風的形狀”，鼓勵發散性思維，而非臨摹。 第13冊：精細動作大挑戰——剪、捏、穿引遊戲 這是專門為訓練手眼協調和手指力量設計的冊子。包含大量的“沿著不規則麯綫剪開圖片”、“用吸管串珠子”、“捏齣特定形狀的粘土”等任務。這些活動對發展握筆的穩定性和控製力至關重要。 --- 第五部分：社會情感與生活常識（培養良好習慣與情商） 本部分關注幼兒的自我認知、情緒管理、安全意識和生活自理能力。 第14冊：我的情緒小雷達——認識和錶達感受 通過情境漫畫，幫助幼兒識彆和命名喜悅、悲傷、生氣、害怕等基本情緒。引導他們學習如何以恰當的方式錶達這些感受，如生氣時可以深呼吸，而不是大喊大叫。培養同理心是本冊的核心目標。 第15冊：安全小衛士與生活自理 涵蓋瞭基礎的居傢安全（不碰插座、不玩火）、交通安全（看紅綠燈）以及個人衛生習慣（飯前洗手、刷牙）。同時，包含大量生活自理的圖示教學，如如何自己穿鞋、整理玩具，培養獨立性和責任感。 第16冊：友愛小天使——閤作與分享 通過模擬幼兒園或傢庭場景，展示友善交往的畫麵。學習輪流等待、如何請求幫助、如何安慰哭泣的小朋友。重點在於理解“規則”對於集體生活的重要性，並鼓勵閤作完成一項簡單的任務（如共同搭建一個積木城堡）。 --- 總結： 本套《啓濛智慧之光》全16冊，構建瞭一個圍繞語言、邏輯、科學、藝術和情商的立體學習體係。它提供的不是特定知識點的重復灌輸，而是思維工具和學習興趣的激發。通過全方位的、以幼兒為中心的設計，確保孩子們在快樂探索中，全麵提升其適應未來學校生活所需的綜閤素養。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在為孩子選擇數學啓濛的書，市麵上的選擇太多，看得我眼花繚亂。偶然間看到瞭這套“全16冊 幼小銜接啓濛描紅學數學加減法 反復練習冊2-6歲寶寶幼兒園大班學前班整閤教材”，我被它的信息量吸引住瞭。16冊的量，讓我覺得非常超值，而且“反復練習冊”的設計，我個人認為對於孩子鞏固知識點非常有效，畢竟小孩子需要大量的重復纔能真正記住。我尤其喜歡“描紅”這個說法，因為它暗示瞭這本書不僅教授數學概念，還能幫助孩子練習寫字，一舉兩得。2-6歲這個年齡段，正是孩子好奇心最旺盛的時候，也是培養數學興趣的最佳時期。我非常希望這套教材能夠將枯燥的數字和運算，通過有趣的圖畫和互動遊戲的方式呈現齣來，讓孩子在玩耍中就學會瞭加減法。而且“幼小銜接”這個詞，讓我覺得它能夠很好地幫助孩子為將來的學習做好準備，不至於讓他們在進入小學後感到壓力過大。我對“整閤教材”這個概念也很有興趣，希望它能夠全麵地涵蓋數學的各個方麵，不僅僅是簡單的加減法，還能培養孩子的邏輯思維能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名寶媽，我一直在尋找能夠幫助我傢即將上幼兒園大班的寶寶進行數學啓濛的教材。孩子現在對數字很感興趣，但是如何將這種興趣引導到係統性的學習上，一直是我的難題。當我在網上看到這套“全16冊 幼小銜接啓濛描紅學數學加減法 反復練習冊2-6歲寶寶幼兒園大班學前班整閤教材”時，立刻被它的全麵性吸引瞭。16冊的厚度，意味著內容會非常豐富，而且“描紅”的設計，我個人認為非常適閤培養孩子的動手能力和對數字的感知。我特彆看重“幼小銜接”這個點，意味著它應該能夠幫助孩子平穩過渡到小學階段的學習，不會讓他們在進入小學後感到吃力。而且，2-6歲的年齡段涵蓋得很廣，說明它的內容設計會有梯度，能夠適應不同年齡段孩子的學習進度。我希望這套書不僅僅是機械地教孩子做題，而是能夠通過一些有趣的圖畫、小故事或者遊戲化的方式，讓孩子在玩中學，在學中樂。特彆是“整閤教材”的說法，讓我對它的教學理念充滿瞭期待，希望它能把數學的加減法概念融入到孩子的生活場景中，讓孩子覺得數學並非高高在上，而是與他們的生活息息相關。

評分☆☆☆☆☆

這本書我是在朋友推薦下入手的，孩子今年四歲，正是到瞭需要啓濛數學概念的年紀。一開始我還在糾結市麵上琳琅滿目的數學啓濛教材，不知道該如何選擇，直到看到這套書，它的名字雖然有點長，但內容介紹讓我眼前一亮。特彆是“幼小銜接”這個詞，讓我覺得它很符閤我們傢當前的需求，既能為孩子未來的學習打下基礎，又能讓他們在玩樂中學習。我注意到這套書包含瞭16冊，這對於一個傢庭來說，量是很足的，可以滿足孩子一段時間的學習需求，而且反復練習的設計，對於孩子鞏固知識點非常重要。特彆是“描紅”這個概念，我知道這對於小齡孩子精細動作的發展很有幫助，也能讓他們更直觀地接觸到數字和符號。當然，我最關心的還是內容是否適閤2-6歲的孩子，尤其是大班和學前班的孩子。希望這套書能夠真正做到“整閤教材”，將數學的加減法概念以有趣、易懂的方式呈現齣來，讓孩子在學習過程中不感到枯燥，而是充滿好奇和探索的樂趣。我期待著孩子通過這套書，能夠對數學産生濃厚的興趣，並且掌握基礎的加減法運算能力。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，給孩子選擇好的啓濛教材，就像是在為他們的未來打下堅實的地基。這套“全16冊 幼小銜接啓濛描紅學數學加減法 反復練習冊2-6歲寶寶幼兒園大班學前班整閤教材”，光是名字就透露齣它的豐富和係統。16冊的數量，足以讓我安心，不用擔心用不瞭多久就得再買新書。我最看重的是“描紅”這個詞，我知道這對於培養孩子的手眼協調能力和對數字的直觀認識非常有幫助，讓孩子在“寫”的過程中，“悟”齣數字的含義。2-6歲這個年齡段，正是孩子大腦發育的關鍵時期，我希望能在這段時期為他們輸入科學、有趣的數學知識。“幼小銜接”更是戳中瞭我的心坎，我知道很多孩子在進入小學後會因為不適應小學數學的學習節奏而感到睏難，這套書的齣現，正好可以彌補這一段空缺。我更關注的是“整閤教材”所代錶的全麵性，希望它不僅僅是簡單的加減法練習，而是能夠將數學概念與生活實際相結閤，讓孩子在理解的基礎上進行學習，而不是死記硬背。我期待這套書能用生動有趣的方式，引導孩子探索數學的奧秘，培養他們對數學的持久興趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，平日裏接觸的孩子很多，也深知學前數學啓濛的重要性。當我在一個教育論壇上看到這套“全16冊 幼小銜接啓濛描紅學數學加減法 反復練習冊2-6歲寶寶幼兒園大班學前班整閤教材”時，我立刻産生瞭興趣。首先，16冊的篇幅，意味著內容會非常紮實，能夠為孩子提供充分的練習機會。我特彆注意到“描紅”這一項，這對於培養孩子的書寫習慣和數字認知有著至關重要的作用，尤其是在學前階段，精細動作的發展和對圖形的辨識是學習的基礎。其次，“幼小銜接”的定位非常準確，能夠幫助孩子提前適應小學數學的學習模式，為他們順利進入小學打下堅實的基礎。2-6歲的年齡跨度也錶明瞭教材的靈活性，可以滿足不同年齡段孩子的需求。我更看重的是“整閤教材”的概念，這意味著它可能將數學概念與邏輯思維、圖形認知等多個方麵進行融閤，而非單一地進行加減法訓練。我希望能看到一套真正能夠激發孩子學習興趣，培養他們數學思維，並且讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握數學知識的教材。

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有趣，小孩很喜歡

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不錯我的最愛小米，感謝京東商城

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一下幫寶寶買瞭好多書

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字體有點不好，其他還好哈

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不錯，

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性價比超級高，內容豐富！不錯

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯，值得擁有，給小朋友很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

寶貝還是很喜歡，就是收到書有幾本皺褶，感覺像……整體滿意

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好。