閱讀過程中,我發現作者在敘事結構上的處理非常高明,他們沒有采用那種平鋪直敘的流水賬式記錄,而是巧妙地將宏大的時代背景與微觀的人物命運交織在一起。那種敘事節奏的張弛有度,讓人拍案叫絕。有時是緊湊得讓人窒息的現場報道,仿佛能聞到硝煙味;有時則是沉靜而深邃的調查分析,引導你一步步解開迷霧。這種高低起伏的敘事策略,極大地增強瞭故事的代入感和戲劇性,使得即便是已經知道結局的曆史事件,讀起來依然能感受到強烈的懸念和情感共鳴。尤其是那些獲奬報道背後的“挖掘”過程,被描繪得如同偵探小說般引人入勝,展現瞭記者們如何冒著風險,穿透重重迷霧去追尋真相的艱辛曆程。這種敘事技巧的運用,讓原本可能枯燥的材料變得鮮活而充滿生命力。
評分這本書的裝幀設計簡直是一場視覺的盛宴,從封麵那粗糲的質感,到內頁排版的精緻考究,都透露齣一種對新聞精神的深深敬意。我尤其欣賞他們對曆史檔案照片的使用,那些黑白影像不僅僅是裝飾,更是將讀者瞬間拉迴那個時代,親身感受那些曆史瞬間的衝擊力。每一次翻閱,都像是在觸摸曆史的脈搏,那種沉甸甸的真實感,是如今許多流水綫齣版物難以比擬的。裝幀的用心程度,讓我覺得這不僅僅是一本閱讀材料,更像是一件值得珍藏的藝術品。它成功地營造瞭一種嚴肅而又引人入勝的氛圍,讓人在尚未閱讀內容之前,就已經對接下來的閱讀充滿瞭期待與敬畏。這種對細節的打磨,體現瞭齣版方對“新聞”這份事業的尊重,也讓讀者在翻開第一頁之前,就做好瞭接受深度閱讀的心理準備。
評分從語言風格來看,這本書的譯者團隊功力深厚,他們的翻譯工作絕非簡單的文字轉換,而是一種深度的文化和語境的重建。那些原汁原味的英文新聞語感,被精準且富有張力地轉換成瞭流暢、地道的中文錶達。你完全可以感受到那種美式新聞的乾練、犀利,同時又不失人文關懷的腔調。有些段落的翻譯,其文學性甚至可以單獨拿齣來品味,那種精確到位的用詞,使得那些曆史場景的畫麵感躍然紙上,絕無翻譯腔的滯澀感。這種高質量的譯文,極大地提升瞭閱讀體驗的順暢度,確保瞭讀者能夠毫無障礙地沉浸於新聞事件本身,而不是被語言的隔閡所打斷。
評分這本書最讓我震撼的,是它對於“正義”二字的深刻詮釋,它並非停留在抽象的口號層麵,而是通過一係列具體案例的剖析,展現瞭新聞調查在對抗不公、推動社會進步中扮演的實際角色。我感受到瞭一種力量,那就是文字和事實的力量。每一篇報道的背後,都是一次對權力邊界的試探和挑戰,是對沉默群體的發聲。書中對記者們如何麵對來自機構、政府甚至人身安全的壓力,卻依然堅守職業道德的描寫,讀來令人動容。它讓我反思,在信息爆炸的今天,我們習以為常的“透明度”背後,有多少是建立在這些先驅者們冒死爭取來的真相之上的?這種對新聞倫理和社會責任的探討,已經超越瞭一般的新聞學教材範疇,更像是一部關於良知與勇氣的教科書。
評分這本書的價值,遠超乎其作為“獲奬作品閤集”的錶麵定義。它更像是一個活態的博物館,展示瞭新聞業在不同曆史時期、麵對不同社會癥結時所展現齣的強大生命力和適應性。通過這些作品,我不僅學習瞭新聞報道的具體技法,更重要的是,領悟瞭新聞精神的核心——那份對“為什麼”的執著追問,以及對社會真相的無限責任感。它對我個人世界觀的塑造也産生瞭潛移默化的影響,讓我對信息來源更加審慎,對公共事務的關注也變得更為深入和批判性。這是一本會讓你讀完後,不自覺地對身邊發生的一切産生更深一層思考的“工具書”,一本能夠喚醒沉睡的公民意識的寶貴文獻。
評分普利策對《世界報》的經營與編排在許多方麵是獨樹一幟的。他宣稱世界報是獨立的報紙,為市民服務。他強調報紙要揭露貪汙腐敗,鼓吹開展社會改革運動。他主張報紙發錶的新聞要真實和準確,文字要簡潔和通俗,還要花力氣寫好社論。” 做為非新聞專業齣道的小菜鳥一名,這樣的論述著實令人振奮,可有帶著一絲的不解。實話說,報社裏很多科班齣身..
評分十九世紀初,普利策曾這樣形容過新聞記者:“倘若國傢是一條航行在大海上的船,新聞記者就是船頭上的望者。他要在一望無際的海麵上觀察一切,審視海上的不測風雲和暗礁險灘,及時發齣警告。”按照普利策的遺囑,由其捐資的哥倫比亞大學新聞學院於1912年9月30日正式成立,普利策奬也從1917年起開始頒發。今天,普利策新聞奬不僅是美國近300個新聞奬中最知名的一個,而且為全世界所關注。正如德國魯爾大學新聞與傳播學係教授海因茨·狄特裏希·菲捨爾所言: “普利策奬獲奬作品的重要性無論怎麼強調都不為過。單篇報道作品顯示瞭文體的高度純熟。而主題和對這些重大曆史事件的解釋則具有恒久的意義。曆史學傢、新聞工作者、政治傢、社會學傢、語言學傢和作傢將能夠品賞玩味這些經常是令人激奮的和信息量豐富的讀物之價值所在。”①普利策新聞奬由14個奬項構成,包括8項文字類新聞奬,3項言論奬,3項非文字類新聞奬。本文將主要通過對8項文字類新聞奬的介紹,來分析普利策新聞奬的價值取嚮。
評分1.公共利益服務奬( Public Service):該奬是唯一一項隻頒發給團體而非個人的奬項,奬勵那些得到舉國公認或引發社會改革的正義之舉,這類新聞報道的結果常常伴隨著國會新法案的通過和實施,最為著名的就是《紐約時報》有關“五角大樓文件”的報道以及《華盛頓郵報》的“水門事件”。2002年的該奬授予瞭《紐約時報》,以奬勵其在9·11恐怖襲擊發生後以《國傢受到挑戰》為總標題的一組連續報道。
評分這本書幫同事買的,應該還可以吧。
評分很好很不錯值得一讀很好很不錯
評分書的質量很好,紙張細膩,印刷很給力,正版
評分還沒看,很期待內容
評分在富裕的美國,一枚金質奬章,單項奬每人5000美金,對不少人來說實在是“區區”小數。但人們不這樣看。在美國經常評選的各種新聞奬中,“普利策新聞奬”嚮來為業者與社會所看重。究其緣由,恐怕同它是“學院奬”有關。普利策新聞奬的評選機構為普利策奬金評選委員會,該委員會固定成員是哥倫比亞大學校長和奬金設立者之孫小普利策,每年春天,經這個評委會評齣的新聞奬,由哥倫比亞大學新聞研究生院頒發。這樣一種評選機製,決定瞭這個奬種,同純粹由各傳媒自行評選的新聞奬有根本的區彆。“學院奬”的獨立性與公正性,有助於張揚普利策新聞奬的權威地位,因此人們對其另眼相看。
評分對多數新聞界人士來說,普利策其人其事並不陌生。這位被尊為美國現代報業之父的報業主,年幼時雖傢境貧睏,仍受過良好教育。他當過兵,乾過雜工,21歲起步入記者行當,不久即成為報紙閤夥人。他辦的另一份報紙,以“真理的喉舌”作為辦報方針,倡導社會改革,但又以聳人聽聞、煽情報道和展現暴力來擴大發行。1883年,他買下作為他報業活動裏程碑的《世界報》,四年後又齣版《世界晚報》。《世界報》使普利策大齣風頭。這份報紙不僅令他賺錢,還使他有瞭一塊改革試驗的樣闆田。
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