二鬍名麯精選30首（社會藝術水平考級樂麯演奏及伴奏二鬍獨奏鏇律譜） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳禦麟 著

圖書標籤:

• 二鬍
• 民族樂器
• 古典音樂
• 樂譜
• 演奏
• 考級
• 伴奏
• 獨奏
• 名麯
• 藝術考級

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508218533

版次：1

商品編碼：10179527

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-05-01

用紙：膠版紙

頁數：83

正文語種：中文

內容簡介

　　《二鬍名麯精選30首（社會藝術水平考級樂麯演奏及伴奏二鬍獨奏鏇律譜）》是從多傢二鬍考級麯目中精選的1-10級30首獨奏麯，包括瞭從第1把位演奏的《田園春色》，到多次轉調、技巧復雜的《陽光照耀著塔什庫爾乾》。它體現瞭二鬍由易到難、由淺人深的學習過程。所選樂麯均為普及麵廣、風格多樣的優秀作品，如《賽馬》、《光明行》、《江河水》、《二泉映月》等。讀者在學習《二鬍名麯精選30首（社會藝術水平考級樂麯演奏及伴奏二鬍獨奏鏇律譜）》的同時，可觀、聽金盾齣版社音像部同步編配製作的《二鬍名麯精選30首》（演奏及伴奏）VCD或盒式錄音帶，則效果更佳。

作者簡介

　　陳禦麟，1945年6月生於北京，1959年從北京四中考入中國建築文工團任二鬍演奏員，l963午3月調入海政文工團，曾在民樂隊任二鬍、闆鬍、高鬍演奏員，聲部部長，樂隊首席等職。1977年第四屆全軍文藝會演獲優秀演奏員奬，在1979年建國30周年全國優秀文藝調演中獲團體演齣一等奬、個人榮立三等功，1977年在首屆中國藝術節海政歌舞團參演《梁山伯與祝英颱》中任高鬍獨奏獲演齣奬。1984年中央人民廣播電颱製作播齣《駕禦高鬍的樂手——介紹海政歌舞劇團民樂隊首席陳禦麟》音樂專題節目。l998年擔任《全國二鬍考級輔導錄像帶》2、5、8級主講及演奏（中同電教音像齣版社齣版）。

內頁插圖

目錄

1．田園春色
2．西藏舞麯
3．山村初曉
4．弓橋泛月
5．放風箏
6．敖包相會
7．潔白的哈達
8．小花鼓
9．八月桂花遍地開
10．新農村
11．良宵
12．賽馬
13．子弟兵和老百姓
14．光明行
15．山村變瞭樣
16．喜送公糧
17.鬧元宵
18.翻身歌
19.贊歌（金珠瑪米贊）
20.蘇南小麯
21.月夜
22.江河水
23.河南小麯
24.豫北敘事麯
25.秦腔主題隨想麯
26.二泉映月（節選）
27.葡萄熟瞭
28.三門峽暢想麯
29.一枝花
30.陽光照耀著塔什庫爾乾
二鬍弓指法符號說明

前言/序言

　　二鬍是我國流傳最廣、使用率最高的民族弓弦樂器。它音色柔美，富於歌唱性，許多樂麯傢喻戶曉，深受廣大人民群眾喜愛。
　　近年來，隨著中小學音樂素質教育的加強，學習二鬍的人越來越多，並通過社會藝術水平考級活動的開展，使許多樂麯在廣大青少年中得到瞭更為廣泛的普及。大量的群眾文藝活動中都有二鬍獨奏、齊奏節目。然而，要想在演齣中有樂隊伴奏，對絕大多數人來說都是可望而不可及的事。
　　為此，從多傢考級麯目中精選瞭l～10級的獨奏麯30首，齣版瞭這本二鬍麯集，同時編配製作瞭《二鬍名麯精選30首》（演奏及伴奏）VCD和盒式錄音帶，與麯集配套發行。
　　這本麯集的選擇有如下幾個特點：1.普及麵廣。這些名麯基本都是20世紀30年代以來流傳最廣、普及率最高的麯目，其中許多是二鬍學習者在各個階段都必須學習掌握的。2.樂麯選擇由淺入深。麯集從隻在第一把位演奏的《田園春色》到多種節拍、多次轉調、技巧復雜的《陽光照耀著塔什庫爾乾》，技巧涵蓋麵十分廣泛。既可滿足業餘學習者的需要，也可為專業演奏傢服務。3.風格多樣。其中包括瞭原始民歌，根據民歌和戲麯編創的樂麯以及創作樂麯。比較廣泛地錶現瞭我國各族人民的生活情趣，同時也從局部反映瞭近一百年來我國二鬍樂麯創作逐步繁榮發展的軌跡。
　　這本麯集的VCD和盒式錄音帶既可滿足民樂愛好者的欣賞需求，還可為二鬍各階段的學習者提供反復的輔導和助練，同時又可作為舞颱、廣場演齣時的伴奏，使二鬍演奏以雄渾的音響與其他演唱、歌舞節目並駕齊驅，可謂一舉多得。
　　二鬍的演奏在風格上存在很大差異，在弓法和指法上也有著不同的處理，特彆是在散闆的處理上差彆更明顯。而製作固定伴奏，不可能將多種風格都融於其中。編者根據幾十年來對各種演奏的觀摩學習和自己專業演奏實踐，對於每首樂麯的速度、力度變化，弓法指法，都進行瞭認真推敲和修訂，對於一些延長音和散闆，作瞭固定時值處理，有些無法固定的，則規定在幾拍或幾秒之內來完成。凡修訂的部分，都在樂譜後麵作瞭說明，對於一些原無前奏的樂麯，為瞭練習和演奏的需要，則為之編寫瞭前奏。
　　為民樂獨奏製作固定伴奏，對於風格流派多樣、演奏自由的民樂傳統會産生一定的約束，但是對於廣大學習者加強音準、節奏、速度的訓練，對和聲、復調的感受和對音樂氣氛、情感全麵理解，又會帶來很大益處。
　　願這本麯集、VCD與盒式錄音帶能得到廣大二鬍學習者和音樂愛好者的喜愛。

《二鬍名麯精選30首》—— 傳承經典，奏響時代華章 作為一名二鬍愛好者，你是否曾為尋覓一麯能觸動心弦的經典而輾轉反側？是否曾為二鬍演奏的精妙技法和深厚情感所摺服，渴望親手演繹那份悠揚與磅礴？是否曾為二鬍考級過程中，既要掌握紮實的演奏技巧，又要深刻理解樂麯內涵而感到挑戰？現在，一本凝聚瞭經典與傳承、技法與情感的二鬍演奏寶典——《二鬍名麯精選30首》——將為你開啓一段非凡的音樂旅程。 本書並非僅僅是一本樂譜的匯編，它更是你走嚮二鬍藝術殿堂的忠實夥伴，是你提升演奏技藝、豐富音樂閱曆、攻剋藝術考級的得力助手。我們深知，二鬍的魅力在於其獨特的音色，在於它能夠以最直接、最真摯的方式觸動人心。這份《二鬍名麯精選30首》正是基於這樣的信念而誕生，它精選瞭30首在二鬍演奏史上具有代錶性、流傳廣、深受廣大二鬍學習者和音樂愛好者喜愛的經典麯目，涵蓋瞭從古典名篇到現代佳作的廣泛領域，力求為你的音樂世界增添色彩斑斕的畫捲。 內容精煉，選麯嚴謹： 本書所收錄的30首麯目，均經過嚴謹的篩選和考量。我們不僅僅關注麯目的藝術價值和音樂感染力，更注重其在二鬍演奏技巧上的代錶性和學習價值。這些麯目，或磅礴大氣，或細膩婉約，或抒情悠遠，或激昂澎湃，無不展現瞭二鬍這一古老樂器的獨特魅力與錶現力。 經典傳承，溯源而上： 我們精心挑選瞭那些承載著民族記憶、流傳百世的經典名麯。這些作品，如同中華民族悠久曆史的縮影，蘊含著深厚的文化底蘊和民族情感。通過演奏這些麯目，你將有機會深入瞭解中國傳統音樂的精髓，感受古人的智慧與情懷。這些麯目不僅在技術上具有挑戰性，更能幫助你領悟二鬍演奏的傳統韻味和錶現力。 時代新聲，銳意創新： 除瞭經典的傳承，本書也積極吸納瞭當代優秀的二鬍創作。這些作品在繼承傳統的基礎上，融入瞭新的時代精神和音樂元素，展現瞭二鬍藝術在當代的活力與發展。它們或鏇律新穎，或配器現代，或情感錶達更加豐富多元，能幫助你拓展音樂視野，感受二鬍藝術的創新與突破。 考級必備，精益求精： 特彆值得一提的是，本書在選麯時，充分考慮瞭社會藝術水平考級對於麯目廣度和深度的要求。所選的30首麯目，幾乎涵蓋瞭各個級彆考級中可能齣現的經典麯目，並針對考級要求，對樂譜進行瞭嚴謹的整理和校訂。這意味著，本書不僅能滿足你的學習和演奏興趣，更是你在備考二鬍等級考試時不可或缺的寶貴資料。每一首麯目都經過仔細研究，確保其在音高、節奏、指法、弓法等方麵都符閤規範，為你的考級之路保駕護航。 演奏與伴奏，全方位指導： 本書最大的亮點之一，便是其“演奏及伴奏”的編排形式。我們深知，對於二鬍學習者而言，能夠獨立演奏齣優美的鏇律固然重要，但能夠與伴奏和諧共鳴，更能將樂麯的藝術魅力發揮到極緻。 精細化的演奏譜： 每一首麯目都附有詳細的二鬍獨奏鏇律譜。這份譜麵不僅清晰標注瞭音高、節奏、連弓、分弓、揉弦、滑音等基本演奏技巧，更是在關鍵的技巧處理、情感錶達、速度把握等方麵，提供瞭細緻的演奏提示。這些提示並非生硬的指令，而是基於多年二鬍教學和演奏經驗的總結，旨在幫助你更準確、更深入地理解和演繹每一首樂麯。你可以通過仔細研讀這些提示，掌握演奏的要領，從而達到事半功倍的學習效果。 專業的伴奏譜： 伴奏譜是本書的另一大亮點。我們力求提供最貼閤鏇律、最富有音樂錶現力的伴奏。這些伴奏譜，無論是鋼琴伴奏還是其他樂器伴奏，都經過專業的編排和設計，能夠最大程度地襯托齣二鬍的主鏇律，烘托齣樂麯的情感氛圍。在伴奏譜的編寫過程中，我們充分考慮瞭與二鬍演奏的配閤，確保伴奏能夠提供穩定、富有音樂性的支持，讓你在演奏時更加得心應手，真正體會到與他人閤奏的樂趣。 模擬真實演奏場景： 這種“演奏譜+伴奏譜”的模式，讓你在傢中便能模擬真實的音樂會或考級現場。你可以先熟悉鏇律譜，再對照伴奏譜進行練習。通過反復的閤奏，你將能夠更好地掌握樂麯的整體結構、節奏的穩定性和音樂的起伏，從而全麵提升你的音樂錶現力和閤奏能力。這種方式極大地提高瞭學習效率，也讓你能夠更早地體驗到完整的音樂作品所帶來的成就感。 超越樂譜，深入理解： 《二鬍名麯精選30首》不僅僅止步於提供樂譜，我們更希望引導學習者深入理解每一首樂麯的內涵，從而達到“知其然，更知其所以然”的學習境界。 麯目介紹與賞析： 在每一首麯目的篇首，我們都附有簡要的麯目介紹。這些介紹將帶領你瞭解麯目的創作背景、曆史淵源、情感主題以及在二鬍藝術史上的地位。通過瞭解這些背景信息，你將能夠更深刻地理解作麯傢的創作意圖，更準確地把握樂麯的情感色彩，從而在演奏中注入更豐富的情感和思想。 技巧要點提示： 針對一些在演奏技巧上具有較高難度的麯目，本書還會提供專門的技巧要點提示。這些提示會深入剖析該麯目可能遇到的技術難點，並提供相應的練習方法和解決方案。例如，對於需要精湛揉弦技巧的樂段，我們會給齣揉弦力度的變化、速度的控製等具體建議；對於需要快速換把的段落，我們會提供換把的節奏和指法訓練方法。這些詳盡的指導，將幫助你逐個擊破技術難題，穩步提升演奏水平。 情感處理建議： 二鬍的魅力很大程度上在於其豐富的情感錶現力。本書在樂譜中，也會穿插一些情感處理的建議。例如，在樂麯的某個樂句，我們會提示你“此處應婉轉低迴，如泣如訴”，或“此處當激昂有力，抒發豪情壯誌”。這些建議將引導你如何通過弓法、指法、音色的變化，以及對樂句的呼吸和停頓的把握，來準確地傳達樂麯的情感。 麵嚮廣泛的學習者： 《二鬍名麯精選30首》的設計，充分考慮瞭不同層次二鬍學習者的需求： 初學者： 對於剛開始接觸二鬍學習的初學者，本書提供的經典麯目，雖然難度有所區分，但都有循序漸進的練習指導。通過這些麯目，你可以逐步熟悉二鬍的基本演奏技巧，培養對音樂的感知能力。 進階者： 對於已經具備一定演奏基礎的學習者，本書中的許多麯目將是提升技藝、拓展麯目的絕佳選擇。你可以通過挑戰這些更具藝術性和技術性的作品，進一步打磨演奏技巧，深化音樂理解。 考級考生： 如前所述，本書對於參加社會藝術水平考級的考生而言，是必備的學習資料。嚴謹的譜麵、係統的編排、貼閤考級要求的麯目選擇，將助你自信滿滿地迎接考試。 音樂愛好者： 即使你不是考級考生，如果你熱愛二鬍，熱愛中國傳統音樂，那麼本書所收錄的30首精選名麯，定能滿足你對高品質音樂的追求。你可以從中挑選自己喜愛的麯目，享受二鬍帶來的美妙音樂體驗。 藝術的殿堂，從這裏啓程： 《二鬍名麯精選30首》不僅僅是一本樂譜，它更是一座橋梁，連接著你與二鬍藝術的輝煌過往，也引領你走嚮充滿無限可能的未來。在這30首名麯的鏇律中，你將聽到曆史的迴響，感受到時代的心跳，體驗到人生的悲歡離閤。 翻開這本書，你將不僅僅是學習演奏技巧，更是踏上一段探索二鬍藝術深度與廣度的旅程。每一根琴弦的顫動，每一次弓的滑動，都將成為你內心情感的抒發，你對音樂理解的展現。本書力求在呈現經典的同時，激發你對二鬍藝術的熱愛和探索精神。 讓我們一同走進《二鬍名麯精選30首》的世界，讓二鬍的悠揚鏇律在你的指尖流淌，奏響屬於你自己的、獨一無二的音樂華章！無論是為瞭藝術的追求，還是為瞭夢想的實現，亦或是僅僅為瞭陶冶情操，這本書都將是你最值得信賴的夥伴。讓我們一起，在音樂的海洋中，盡情遨遊！

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，市麵上很多號稱“精選”的樂譜，實際上是把一些流行度不高的麯子湊數，或者對經典名麯的改編過於隨意，失去瞭原作的神韻。然而，這本《二鬍名麯精選30首》給我的感覺截然不同，它透露著一種對二鬍藝術的深深敬畏。我仔細比對瞭其中幾首傳統麯目的記譜細節，發現其在音準的把握和節奏的精確性上，都達到瞭極高的標準，特彆是對於那些容易産生歧義的裝飾音處理，都有明確的規範。這種嚴謹的態度，對於正在準備考級的學習者來說，是至關重要的安全保障——你不用擔心自己學到的就是“不規範”的演奏方式。此外，排版的氣韻流動感也很強，即便隻是快速翻閱，也能感受到麯目間內在的邏輯聯係，這使得學習過程不再是枯燥的機械重復，而是一種有目的、有方嚮的藝術探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那淡雅的青綠色調，配上燙金的字體，一股古典與現代交融的氣息撲麵而來。拿在手裏就能感受到紙張的厚實與細膩，印刷質量無可挑剔，即便是最細微的音符和指法標記都清晰可見，長時間練習也不會感到視覺疲勞。我特彆欣賞編者在麯目選擇上的用心，不同時期、不同風格的作品都有涉獵，這對於一個正在係統學習二鬍的學生來說，無疑是一座寶庫。從入門級的舒緩小品到需要精湛技巧的大麯目，層次劃分非常閤理，讓人可以循序漸進地提升自己的演奏水平。不僅僅是樂譜本身，隨附的伴奏音頻質量也達到瞭專業水準，聽起來非常流暢自然，很有現場感，這對獨奏者把握節奏和情感的錶達至關重要。總而言之，作為一本考級和日常練習用書，它的硬件配置和內容布局都體現齣瞭極高的專業水準，非常值得擁有。

評分☆☆☆☆☆

作為一名二鬍愛好者，我更看重的是麯譜的實用性和可操作性，尤其是在傢庭練習中，能否快速找到準確的伴奏並進入狀態非常關鍵。這本書在這方麵做得非常齣色。它似乎考慮到瞭所有可能齣現的問題，比如對於一些需要復雜換把或快速拉奏的段落，編者不僅提供瞭清晰的鏇律譜，其配套的伴奏音軌在速度控製和情感張力上拿捏得恰到好處。我嘗試用它來做模唱練習，發現伴奏的音色飽滿，不會搶瞭二鬍的主鏇律風頭，反而起到瞭很好的烘托作用。我尤其喜歡其中幾首富有地方色彩的麯目，那濃鬱的地域風情，通過這套教材的演繹，似乎更容易被捕捉和錶現齣來，這對於拓寬演奏視野非常有益。可以說，它不隻是一本“彈奏指南”，更像是一張精心策劃的“音樂地圖”。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在尋找一套能真正幫助我突破演奏瓶頸的二鬍教材，試瞭好幾本，總覺得要麼側重理論講解過多，實操性不強；要麼就是麯目太偏門，實用性差。直到我接觸到這本《二鬍名麯精選30首》，我纔真正體會到什麼是“量身打造”。首先，它收錄的麯目都是經過市場和考級實踐檢驗的精華，每一首都有其獨特的藝術價值和技術挑戰點。更讓我驚喜的是，在某些高難度樂段的處理上，書中標注的演奏提示非常到位，比如某個揉弦的力度變化、滑音的快慢銜接，這些細微的指導比單純的記譜要有效得多。我按照書中的建議調整瞭幾處以往總覺得彆扭的指法，演奏齣來的效果立刻提升瞭一個檔次。這本書就像一位經驗豐富的名師，雖然沒有直接的口頭指導，但通過精心的排版和詳盡的標記，將演奏的“心法”巧妙地融入瞭譜麵之中，讓人茅塞頓開。

評分☆☆☆☆☆

從教學輔助的角度來看，這本書的價值是不可估量的。我觀察到，在很多教材中，對於一些傳統技法的講解往往是孤立的，學生學會瞭技巧，卻不知道如何在具體的音樂情境中運用。而這本精選集巧妙地將這些技法融入到瞭30首不同的作品之中，使得學習變得情境化和實用化。比如，某首麯目可能集中訓練“顫音的均勻性”，而另一首則側重於“弓法的力度變化”，讀者可以通過演奏不同的麯目，自然而然地全麵提升各項基本功。配套的伴奏不僅可用於練習，其編排的豐富性也為教師在課堂示範和學生匯報演齣時提供瞭極大的便利。它真正實現瞭“演奏”與“考級要求”的無縫對接，真正做到瞭讓學習者在享受音樂的同時，紮實地邁嚮更高的藝術殿堂。

評分☆☆☆☆☆

活動的時候搶的。很不錯！

評分☆☆☆☆☆

方便，實惠，快捷·······

評分☆☆☆☆☆

很好，正版 ，我愛，全新

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一本書， 值得去買

評分☆☆☆☆☆

到京東買書。多讀書，讀好書。 　　讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？ 　　有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顔如玉，有韆鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顔如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引瞭不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有彆的什麼魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？ 　　我愛讀書，既不是為瞭“黃金屋”，也不希望有“顔如玉”，隻是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。 　　首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個大書架，塞滿瞭書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以嚮孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當傢的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫捲在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著曆史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。 　　書趣之二，在於可以大發議論。凡著書立說者，必為一時之俊纔。雖是俊纔，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看齣來瞭，你高興不高興？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地錶達他的酩酊大醉之態麼？一時間意得誌滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發議論，使你與作者有並駕之感，精神上快樂無比。 　　書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做齣瞭充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都已明瞭，一切付齣的辛勞都有瞭迴報。這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也換不去的。 　　書趣之四，當你看瞭一本好書，被它的內容所徵服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士彆三日，可得颳目相看啊！”隻有你知道，這是看瞭書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？ 　　書趣之五。在於藏書，鑒於大傢都是中學生，沒什麼錢。這點，不談也罷。 　　曆數瞭這麼多書的好處，那麼你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鑽研，有的隻是一種消遣，還有一些會把人誘進死鬍同裏，再也齣不來的。既然我們讀書不是為瞭把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為瞭消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到瞭企業管理，用人之道，我們能學到什麼？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢？不光隻看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看彆人是怎樣為瞭理想不屈不撓地奮鬥至成功的。 　　培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！

評分☆☆☆☆☆

都是很經典的麯子，老爸很喜歡

評分☆☆☆☆☆

幫人買的。好不好不知道。

評分☆☆☆☆☆

給朋友買的,很好,他很高興

評分☆☆☆☆☆

書是替朋友買的，他說很好他很喜歡。