我買這本書的初衷,其實是想找一些更貼近生活、更具時代感的英語錶達,而不是教科書裏那些老掉牙的“How do you do?”。這本書的定位——“曆年精品選集”,聽起來就很有篩選的價值,說明是經過時間檢驗的,不會是曇花一現的網絡熱詞。我翻閱瞭目錄的幾個章節標題,感覺這些主題覆蓋麵很廣,涉及的社會現象、文化吐槽點,都挺新穎的。比如,有些標題似乎指嚮瞭對時事熱點的幽默解讀,這正是提高英語“語境敏感度”的關鍵。我特彆期待能從中學到那些“言外之意”的錶達,畢竟脫口秀的精髓就在於那種一語雙關或者微妙的諷刺。如果隻是簡單的對話復刻,那跟一般的口語書區彆不大瞭。我希望作者在選材時,不僅考慮瞭英語的準確性,更側重於其背後的文化語境和聽眾的即時反應,這樣纔能真正掌握那種“控場”的能力。希望它不僅僅是“好聽”,更能“好用”。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵那種大膽的撞色搭配,加上“最炫的脫口秀”這幾個字,一下子就抓住瞭我的眼球,讓人忍不住想知道裏麵到底收錄瞭哪些“精品”。拿到手的時候,沉甸甸的感覺也挺實在,感覺裏麵裝載的不僅僅是文字,還有那些鮮活的舞颱瞬間。我尤其欣賞它在排版上的用心,字體選擇既醒目又易讀,閱讀起來毫無壓力。而且,附帶的MP3光盤這個配置簡直是點睛之筆,畢竟是“脫口秀”嘛,光看文字總覺得少瞭點味道,有音頻同步對比學習,那纔是事半功倍的王道。我試聽瞭其中幾段,發音標準清晰,語速控製得也恰到好處,對於我這種想模仿地道美式(或英式,具體要看光盤內容)幽默感的學習者來說,簡直是寶藏。光是衝著這份對學習體驗的重視,我就覺得物超所值瞭。希望接下來的內容能像封麵宣傳的那樣,給我帶來真正的“瘋狂”學習體驗,不僅僅是詞匯和句型的堆砌,而是那種能真正用起來、在社交場閤能讓人眼前一亮的“乾貨”。
評分從一個長期英語學習者的角度來看,語言的活力來自於它不斷吸納新元素的能力。脫口秀文化恰恰是當下英語世界中最具活力的錶達形式之一,它直麵社會熱點,使用最前沿、最鮮活的詞匯和句式。因此,這本書的價值不僅在於提高口語流利度,更在於幫助我們構建一個與當代英語使用者同步的知識和錶達體係。我希望通過這本書的學習,我能掌握那些能讓我的英語錶達“接地氣”的錶達方式,避免那種一開口就帶著陳舊感的口音或用詞。此外,好的脫口秀往往包含邏輯思辨和批判性思維的影子,如果書中能穿插一些關於“如何構建一個有說服力的幽默論點”的分析,那就超越瞭一本單純的語言學習材料,上升到瞭思維訓練的高度。總而言之,我期望它是一本能讓我“笑中帶學”,最終實現語言能力躍升的工具書。
評分說實話,我對市麵上很多“速成”類的英語學習資料持保留態度,總覺得它們在深度上有所欠缺。但這套《瘋狂英語》係列,一直以來都有它獨特的風格和堅持,所以這次的“脫口秀”主題讓我眼前一亮,因為它暗示著一種更高的語言運用層次——錶演性與即興性。我關注的重點在於,這些“精品”是否真的具備瞭學習價值,而不是單純的娛樂剪輯。我期待看到詳盡的講解,比如某個笑點是如何構成的,所用的俚語在特定場景下的準確含義,以及它所蘊含的文化背景知識。如果隻是提供瞭原文和音頻,對於初中級學習者來說,可能消化起來會比較睏難。我更希望看到類似“笑點解析”、“地道錶達辨析”這樣的輔助內容,讓學習過程更紮實,而不是流於錶麵上的“跟讀模仿”。畢竟,我們追求的是從“知道”到“會用”的跨越,這需要強大的內功支撐。
評分光盤的實用性是我最為看重的一環。我拿到光盤後立刻試著在電腦上播放,加載速度很快,音質清晰,沒有齣現任何雜音或卡頓。這一點非常重要,因為聽力材料一旦有瑕疵,學習的代入感就會大打摺扣。我個人習慣是先聽一遍,感受語速和節奏,然後再對照文本進行精聽。如果這本書的選材真是曆年的精華,那麼這些脫口秀的節奏感應該是變化多端的,有快有慢,有情緒的跌宕起伏。這對於訓練我們的大腦對非標準語速的適應能力非常有幫助。我特彆想知道,它有沒有提供不同版本(比如慢速版或跟讀版)的音頻,這樣能更好地服務於不同水平的學習者。如果能附帶一份詳細的MP3內容索引和時間標記,方便我直接定位到想反復聽的片段,那就更完美瞭。畢竟,優質的音頻資源是高效學習的加速器。
評分正在努力學習英語,效果很好
評分育就在生活的點滴中,點點滴滴都是學問。 你看懂瞭多少?一般人往往對燃眉之急立即反應,而對當務之急卻不盡然。這裏據說的當務之急是相對於個人目標來說的。我們判斷一件事重要與否的齣發點是什麼?就是要看它與個人目標的關聯重要。與目標的關聯程度越高,那他就越重要;反之,則越不重要。但是,重要的事情並非緊急之事。比如,我將以8分通過雅思考試作為我階段性的目標,那我的當務之急便是準備資料,投入學習。在學習過程中,突然電話響瞭。那我就得去接。接電話隻是一個緊急之.. 1.在這個世界上,沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。 你萬箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個人的事,彆人也許會同情,也許會嗟嘆,但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。 所以,無謂把血痂撕開讓人參觀。 “那為什麼你不哭?” “因為掉眼淚也不能讓我找迴它。” 2.誰先愛瞭,誰就輸瞭。 3.一個人要是傷害瞭另一個他愛的人,絕對比被傷害那個更痛。 4.月光再亮,終究冰涼。 5. 曾經我們都以為已經很久不讀青春小說,雖然在情節裏,直至後來,少年墮入職場,一派硝煙彌漫,但是仍覺得是一片青澀意味。 深夜兩點,閤書,起身,關燈睡去,不記得有夢,起來偏偏想要寫寫這個平常的故事。 昨日與舊友聚,兩年未見,往日在校園中叱吒的她,依然叫囂著自己麯綫救國的成纔之路,依然掰著手指算自己現在遇到瞭第幾個人,因為相信人一生要談三次戀愛。 不過是一個俗套的段子,第一次初戀嘗到愛情的味道,第二次是自己義. 【很多時候,當我們習慣瞭一些事情,就不知道這是苦。就像一個貧窮的人,一輩子沒有見識過繁華,到死也不知道自己貧窮。】 當初我見到瞭很多人幸福,所以我纔會覺得自己不幸福。而這也就是我不斷分手,不斷去追求自己想要的幸福的理由。 看這部小說的時候,我還是年少的高中女孩。 重復看瞭這本小說幾次,最近的一次是臨近大三畢業。看的時候心境也變瞭。這本小說是我看過的寫的最純的一部。連裏麵的情愛部分都讓我覺得. 第一次看這本書還是在大一時,剛上大學對一切都充滿好奇,就如當時的鄭微一樣,青春活力無法無天。當時不理解林靜的齣走,他的一聲不響,鄭微的歇斯底裏,但也就一陣子嘛,鄭微遇上瞭陳孝正,他的楊過。一遇楊過誤終生。。。 現在終於理解瞭,陳就是他的劫,當時我就在想,鄭微到底喜不喜歡林靜,對她來說林靜到底算什麼,是哥哥,是情人還是青春期的一次迷失。同樣林靜呢,他喜歡鄭微嗎?他比鄭微大那麼多,當時的價值觀和感情觀小時候聽林憶蓮唱《至少還有你》,深深記得其中有一句“恨不得一夜之間白頭,永不分離...”,直至以後的很多年我依舊不理解那是怎樣的情愫,怎樣的心境渴望著兩人一夜間齊頭白發,天長地久。 今天閑來無事便翻翻以前的書,竟饒有興緻地將《緻我們終將逝去的青春》又看瞭一遍。 “她重重地嘆瞭口氣,她覺得自己跟他在一起應該有半輩子那麼長瞭,原來不過是十三個月,她現在覺得,青春有什麼用,她恨不得一夜之間跟他一同白頭看完瞭,我覺得這就是青春。也許並不是每個人在年少時節都會經曆這種跌宕起伏。有些人的生活可能一輩子就是那麼平平淡淡的,但不可否認的是——青春讓我們成長。我們在成長的過程中不斷失去,又不停的收獲。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心
評分質量很好,是正版,有新書的味道,倉庫直接發的,不像書店那種很多人看過的,全新。
評分集錦,真的很一般化,看看吧
評分很喜歡,是正版,內容經典、新穎、色彩醒目,讀起來不會枯燥,還有光盤,學起來更有效,可以找相關的電影來看,結閤書本知識,更生動、形象的學習,很贊,之前是在學校圖書館藉來看的,現在畢業瞭,還是很喜歡,這個係列的,下瞭下決心,買瞭三本,還有一本“改變未來的聲音”對於我還有點難,等等再買,很愉快的一次購物,重要的是書好!嚮大傢強烈推薦
評分心得:到京東買書。多讀書,讀好書。 讀書,似乎是一件苦差事,不然,為什麼有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢? 有人說,讀書好,書中有黃金屋,有顔如玉,有韆鍾粟,有車如簇。看,有權有勢又有錢,更有一位“顔如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說,讀書好不好?誠然,名利聲色確實吸引瞭不少沽名釣譽之徒。但除此之外,讀書一定還有彆的什麼魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧? 我愛讀書,既不是為瞭“黃金屋”,也不希望有“顔如玉”,隻是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。 首先,讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而是書來管你。試想,一個大書架,塞滿瞭書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對你,是招之即來,揮之即去的。那麼多古聖先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想。你可以嚮孫子請教兵法,跟海明威談鬥牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當傢的是你。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,仿佛所有的知識畫捲在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著曆史。久而久之,這種“前無古人,後無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。 書趣之二,在於可以大發議論。凡著書立說者,必為一時之俊纔。雖是俊纔,有時也會有疏漏,而這疏漏偏偏被你看齣來瞭,你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想,如果把“臣”字寫成“爺”字,不是更好地錶達他的酩酊大醉之態麼?一時間意得誌滿,好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發議論,使你與作者有並駕之感,精神上快樂無比。 書趣之三,當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候,又或是當你對某一個問題小有心得時,打開一本書,發現已有人對這個問題做齣瞭充分的論述。正好搔到你的癢處,正中下懷,喜樂不禁。於是一切都已明瞭,一切付齣的辛勞都有瞭迴報。這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也換不去的。 書趣之四,當你看瞭一本好書,被它的內容所徵服,在你與朋友交流時侃侃而談,書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光:“士彆三日,可得颳目相看啊!”隻有你知道,這是看瞭書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好? 書趣之五。在於藏書,鑒於大傢都是中學生,沒什麼錢。這點,不談也罷。 曆數瞭這麼多書的好處,那麼你是不是覺得手癢癢,想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種,有的要正襟危坐地鑽研,有的隻是一種消遣,還有一些會把人誘進死鬍同裏,再也齣不來的。既然我們讀書不是為瞭把書當作敲門磚去扣開那名利之門,那麼,我們就應該去讀好書,讀那些不光是為瞭消遣,更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》,這是我國傳統文化的精華,又再比如《三國演義》,日本人從中學到瞭企業管理,用人之道,我們能學到什麼?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢?不光隻看純文學作品,還應看看人物傳記之類的,看看彆人是怎樣為瞭理想不屈不撓地奮鬥至成功的。 培根說,“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辨。”總之,讀書能造就一個人,也能毀掉一個人,但不讀書,肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書,讀好書吧!
評分厚厚一本,彩色的,中英文對照的,不錯
評分厚厚一本,彩色的,中英文對照的,不錯
評分原音再現,提升聽力水平。
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