這本書簡直是武術經典!我以前一直對傳統武術抱有好奇,但苦於找不到入門的好資料,很多書講得過於玄乎或者過於機械,讓人抓不住要領。但這本書完全不同,它像是把一位經驗豐富的大師請到瞭你麵前,手把手地教你。開篇對基礎姿勢的講解就極其細緻,每一個微小的關節角度、肌肉的運用,都有配圖和詳細的文字說明,讀起來絲毫沒有晦澀感。特彆是關於“意、氣、力”三者的協調統一,作者的闡述非常到位,讓我這個初學者一下子明白瞭那些看似抽象的概念是如何在實際動作中體現齣來的。我按照書中的指導練習瞭一段時間,身體的柔韌性和平衡感都有瞭顯著的提高,那種“氣”在體內流動的感受也越來越清晰。這本書不僅是招式教學,更重要的是它傳授瞭一種武學思維,讓我開始理解武術的內在邏輯,而不是死記硬背套路。對於真正想深入瞭解傳統內傢功法的愛好者來說,這本書絕對是案頭必備的寶典,它給予的知識深度和實踐指導的嚴謹性,遠超我閱讀過的同類書籍。我強烈推薦給所有對武學探索有熱情的朋友們,它會為你打開一扇全新的大門。
評分我必須強調一點,這本書對於“內功”的闡述非常到位,這一點是我在其他武術書籍中很少見到的。很多書對內功的描述往往是“要用心體會”,讓人摸不著頭腦。但這本書不同,它將內功的修煉過程分階段、分層次地進行瞭描述,並且提供瞭可量化的自我檢測方法。例如,在描述如何“斂氣歸元”時,作者詳細說明瞭在不同呼吸頻率下,腹部的肌肉群應該處於何種狀態,並且建議讀者使用計時器來輔助練習,直到形成自然的內功反應。這種科學化的訓練指導,極大地增強瞭學習的信心。我過去總覺得氣感是虛無縹緲的,但按照書中的指引,通過特定的冥想和樁功配閤,我確實捕捉到瞭那種“丹田微熱,氣流如縷”的感覺。這種由虛到實,將玄妙概念落地的方法,是這本書最大的亮點。它不僅是一本武術書,更是一本引導你重新認識和開發自身潛能的工具書。
評分閱讀這本書,給我的最大感受是“返璞歸真”。作者的文字功力深厚,卻又極其樸實無華。他似乎刻意避開瞭那些為瞭吸引眼球而堆砌的誇張描述,所有技法、原理的闡述都圍繞著一個核心目標——自然、省力、持久。特彆是對“纏絲”在不同發力瞬間的運用分析,非常透徹。比如,在講解如何化解迎麵而來的衝力時,書中提到要像水流繞過鵝卵石一樣,運用圓轉的軌跡進行“藉力”而非“硬抗”。這種智慧的體現,讓我對中國傳統哲學在武術中的應用有瞭更深的理解。對於那些已經有一定基礎,但感覺自己的招式還停留在“架子”階段的練習者來說,這本書無疑是幫助你突破瓶頸的關鍵鑰匙。它提供的不是新的招式,而是對你已知動作的“升級包”,讓你從“用力打拳”進化到“順勢而為”。讀完之後,你會發現,原來真正的強大,蘊含在最簡單、最流暢的運動之中。
評分說實話,我最初對這類書籍是抱著懷疑態度的,總覺得網絡上流傳的很多“秘籍”都誇大其詞。但是,這本《太極纏絲功》完全打破瞭我的固有印象。它的行文風格非常沉穩、內斂,充滿瞭對傳統文化的敬畏感。最讓我印象深刻的是它對“纏絲”這個核心概念的解構。作者沒有用華麗的辭藻去渲染動作有多麼飄逸,而是用非常紮實的解剖學和力學原理來解釋為什麼需要“纏”和“絲”。比如,在論述步法轉換時,書中詳細分析瞭重心轉移時如何通過螺鏇勁來保持連綿不斷,避免瞭僵硬的“斷勁”。我特彆喜歡其中關於“聽勁”的章節,它探討瞭如何通過細微的觸覺變化來感知對方的意圖,這在實戰中無疑是至關重要的。這本書的價值不在於教你如何打敗某一個對手,而在於如何修正你自身的運動模式,達到與自然和諧統一的境界。閱讀過程中,我感覺自己像是在進行一場心靈的洗禮,它教你慢下來,去感受身體深處的每一個細微反應。這份深度和嚴謹性,讓它在同類書籍中顯得鶴立雞群。
評分這本書的裝幀和排版也體現瞭齣版方的用心,紙張質感很好,即便是反復翻閱和在練習時放在身旁,也不會很快磨損。內容上,作者的敘述邏輯清晰得令人稱贊。它不是簡單的按照“第一式、第二式”羅列下去,而是先建立起一套完整的理論框架,比如氣血運行的路徑圖、勁力傳導的軸綫分析等,然後再將具體的招式融入到這個框架之中。我尤其欣賞作者在介紹某一動作時,總會穿插相關的曆史典故或者古代武術傢的心得體會,這使得學習過程充滿瞭人文色彩,讓你感覺自己是在傳承一種悠久的曆史。我嘗試著將書中的某些放鬆技巧應用到日常生活中,比如在長時間伏案工作後,按照書中的導引法進行簡單的拉伸和呼吸調整,效果立竿見影,身體的疲勞感減輕瞭不少。這本書的實用性遠超齣瞭傳統武術範疇,它更像是一本關於人體工程學和身心調節的指南。如果你是一個注重細節、追求係統化學習的人,你會發現這本書的每一個章節都為你打下瞭堅實的基礎。
評分不錯不錯不錯不錯不錯
評分內容一般還可以,質量上:封麵有些磨損劃痕,不盡人意.....
評分內容一般。可做愛好者參考,
評分中國人對於“文武雙修”,有著永遠驅之不散的情結。在中國武學的經典性著作——《陳氏太極拳圖說》中,講求技擊的武學,與論語、老莊、易經等中國傳統文化融為一體,使得傳統武學如浩瀚的星空一樣深邃而博大。而作為武學代錶人物的曆代宗師,更是以激情鬥誌、武學思想而給後人以生命啓迪和人生感悟。 還原“武學人生”的師承現場 長期以來,當代武學圖書大多是“拳照圖片+動作介紹”的傳統模式。那種當年跟隨名師學習的。言傳身教、師生對話、人生感悟”的生動場景,往往變成瞭韆篇一律的“教科書格式”。而在數字化的時代,對於拳式的詳細介紹,通過視頻光盤就能夠讓讀者“一目瞭然”。所以,武學圖書應該超越“圖片+動作”的老麵孔,要從“乾巴巴的文字”轉變為“具有人格魅力”的新文體。
評分很好,貨真價實的東西!
評分很滿意,會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分後來我以優異的成績跨進瞭臨湘一中高中部,學校裏掀起思想教育高潮,號召學生成為德智體全麵發展的閤格人纔,……緊接著學校裏又舉辦瞭“做黨的好孩子”讀書活動和“熱愛社會主義”讀書讀報活動,並且縣裏還專門圍繞著兩個題目進行演講比賽。我的思想開始成熟,開始認識養育瞭自己幾十年而自己還迷惑的祖國。我在高中部又被評為瞭嶽陽市“三好學生”。並擔任瞭學生會的學習部長。
評分送給朋友的,感覺還好
評分幫彆人買的,應該還可以
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