編輯推薦
《金融隨機分析》(第1捲)是一套介紹隨機分析在定量經濟學領域中應用的著名教材,作者在該領域享有盛譽。《金融隨機分析(第1捲)》各章有習題,適用於掌握微積分基礎知識的大學高年級本科生和碩士研究生。
內容簡介
這是一套介紹隨機分析在定量經濟學領域中應用的著名教材,作者在該領域享有盛譽,全書共他2捲。第1捲主要包括隨機分析基礎性知識和離散時間模型,第2捲主要包括連續時間模型和該模型在經濟學中的應用,就其內容而言,第2捲有較為實際的可操作性的定量經濟學內容,同時也包含瞭較為完整的隨機微分方程理論,本書各章有習題,適用於掌握微積分基礎知識的大學高年級本科生和碩士研究生。
內頁插圖
目錄
1 The Binomial No-Arbitrage Pricing Model
1.1 One-Period Binomial Model
1.2 Multiperiod Binomial Model
1.3 Computational Considerations
1.4 Summary
1.5 Notes
1.6 Exercises
2 Probability Theory on Coin Toss Space
2.1 Finite Probability Spaces
2.2 Random Variables, Distributions, and Expectations
2.3 Conditional Expectations
2.4 Martingales
2.5 Markov Processes
2.6 Summary
2.7 Notes
2.8 Exercises
3 State Prices
3.1 Change of Measure
3.2 Radon-Nikod~m Derivative Process
3.3 Capital Asset Pricing Model
3.4 Summary
3.5 Notes
3.6 Exercises
4 American Derivative Securities
4.1 Introduction
4.2 Non-Path-Dependent American Derivatives
4.3 Stopping Times
4.4 General American Derivatives
4.5 American Call Options
4.6 Summary
4.7 Notes
4.8 Exercises
5 Random Walk
5.1 Introduction
5.2 First Passage Times
5.3 Reflection Principle
5.4 Perpetual American Put: An Example
5.5 Summary
5.6 Notes
5.7 Exercises
6 Interest-Rate-Dependent Assets
6.1 Introduction
6.2 Binomial Model for Interest Rates
6.3 Fixed-Income Derivatives
6.4 Forward Measures
6.5 Futures
6.6 Summary
6.7 Notes
6.8 Exercises
Proof of Fundamental Properties of Conditional Expectations
References
Index
前言/序言
金融隨機分析(第1捲) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
金融隨機分析(第1捲) 下載 epub mobi pdf txt 電子書
評分
☆☆☆☆☆
3 State Prices
評分
☆☆☆☆☆
評分
☆☆☆☆☆
人民幣升值這一現象是多個因素、各種力量共同作用的産物。其中,內因是關鍵和根本,而外因則起到推波助瀾的作用。簡言之,人民幣升值是曆史的必然,而非偶然。
評分
☆☆☆☆☆
隨書贈送全套78張塔羅牌,由歐洲名傢精心手繪牌麵,精美神秘,極富典藏價值。 《塔羅奧義(暢銷經典完美升級版)》國內首席塔羅牌專傢雲峰最具影響力的代錶作,盡顯塔羅神奇奧妙之鑰,參透人生真諦的不二法門!
評分
☆☆☆☆☆
很不錯 值得擁有哦 下次有需要還來這買
評分
☆☆☆☆☆
包裝很好,物流快
評分
☆☆☆☆☆
2.7 Notes
評分
☆☆☆☆☆
隨書贈送全套78張塔羅牌,由歐洲名傢精心手繪牌麵,精美神秘,極富典藏價值。 《塔羅奧義(暢銷經典完美升級版)》國內首席塔羅牌專傢雲峰最具影響力的代錶作,盡顯塔羅神奇奧妙之鑰,參透人生真諦的不二法門!
評分
☆☆☆☆☆
②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、