第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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众越 著

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• 新概念作文大赛
• 作文
• 获奖作品
• 散文
• 记叙文
• 议论文
• 文学
• 教育
• 学生读物
• 写作指导

出版社： 作家出版社

ISBN：9787506354752

版次：1

商品编码：10097211

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-08-01

页数：295

正文语种：中文

内容简介

　　《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选(纸质书)(下卷)》系《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选》纸质书下卷，由B、C组初赛获奖精品及复赛获奖作品组成。约53万字。初赛精品共分四辑：“爱之潸然”、“淡蓝时光”、“小说文本”、“人间万象”。《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选(纸质书)(下卷)》作品依然体现新概念作文参赛者不同凡响的创作水准，专家们的点评也依然精彩。

目录

序《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选》
初赛获奖作品选
第一辑 爱之潸然
致爸爸
死了，活着。 杨
肩上的爱
消失的影像
第二辑 淡蓝时光
当波伏娃遇见萨特
冬天
未完，待续。 船泊此生
十二月登陆
老罗
无言歌
未满
等桑的第二十一行十二列
关于MISS
轨迹
我所不知道的世界
Over The Rainbow
池塘
第三辑 小说文本
红鞋S7193E
一路妖精
小猫安迪
溢出杯的苦涩
做我四小时的女朋友
False face
满苍梧
宿命
寻找红色兔子
青
银针
走失在六月七
马小淘的黄昏
任务
随写录
第四辑 人间万象
巷
傻子与幸福
生命线
清和街的日子
二栓的爱情
穿着“李宁”回家
爹爹·老屋·牛
乡音
思凡
消失的南城
到民间去
鸵鸟
复赛获奖作品选
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
致站台
附录
一等奖名单
二等奖名单
入围奖名单
组织推荐奖名单
初赛评委名单
组委、评委、工委名单
电子书目录
都市夜归人
钢铁人也没关系
我的瓦匠祖父
团团空白的圆
四叶草的前因后果
错过的扉页
云脚
江湖
复活
TAKE ME AWAY
莉娜·玛蒂尔德·冯·奥斯滕
嘘
我为什么而活着
完淳
春·蛰
朵儿的小布娃娃
妖精的曼舞
想象家
Leo的九个噩梦
虚构生活
亡命之徒
病孩
情话·似水流年
北方·老大·枪
气
哭泣的木头
在水一方
小团圆
刑
懵然寤--彷徨陌路人
丑角
昙花落
独自行走
米牙成长日记
停息
小安和小葱
老赵与猫
朝阴
断指
村风
神儿
戏子
月光冷站台

精彩书摘

　　禁书★生明星　江苏省泰州中学门被“砰”的一声撞开，随之而来的是一声急促的呼喊：“快！快！快收起来！”同学们蓦地一惊，立马把书往书包里一塞。书自然是非教育局指定用书，而非教育局指定用书除学校多发的练习册外统统称之为“禁书”。老班气宇轩昂地走进门，在每个人脸上扫了一眼，随即露出了奸笑。同学们更是惊恐万状，难道露出了马脚？岂料，老班一言不发又迅速离去。良久，终于有同学忍不住从书包里拿出一本禁书。常言道，生活在别处。高中生的生活则是在书里，禁书里。人总需要生活，你可以为了某个原因停下生活的脚步，却不能因为怕某个原因而永远停下生活的脚步。因此，即使我们都明白老班继承了杨门绝学“回马枪”，却依然义无反顾。窗外，老班在阴笑，空气变得紧绷起来。正当一女生沉浸在自己的生活里无以自拔时，一个黑影笼罩在她头上。“你在看什么？”这声音不温不火，隐隐透着胜利的兴奋，仿佛猎人看见了猎物。此女生抬头望去，是老班用黑人牙膏刷出的那一口洁白的牙齿，她故作镇定地将一长相很正派的书在老班眼前晃过：“高考满分作文。”老班原本露出八颗牙的笑容，蓦然缩小只剩下四颗牙。不错，他是看到“高考”“分”“作文”的字样。可是作为一个老师的第六感告诉他，这本书一定大有问题。于是，他猛地抢过它，生怕自己看走了眼，还一字一顿地念道：“高、考、零、分、作、文！”很显然，此乃禁书。老班对那女生得意地一笑：“下课后到我办公室来一下。”那位女生睁大了双眼，一脸的不知所措。其实我校正在开展一场“禁书”运动。在这场运动中，老师与学生的实力差距是悬殊的，如同胳膊和大腿。常言道，胳膊是拧不过大腿的。我们要说，我们的大腿也拧不过老班的胳膊。开展“禁书”运动的契机是几天前的一个清晨，校长路过教学楼时忽觉有些内急，而且还急得厉害，断然等不到他穿越九曲十八弯的小道奔回自己的御用马桶。于是他只能纡尊降贵地在学生厕所凑合一下。这时，他发现在第三个坑位的废纸篓里有一本泛黄的书。他凑近一看，愤怒了，小宇宙爆发了，那封面上赫然写着“金瓶梅”三个字。校长深知此书内容裸露大胆，若让别人知道本校学生看《金瓶梅》，学校将名节不保。于是一场轰轰烈烈的禁书活动开展了，并且收书最多的老师会有奖金。于是校长的话一级一级传下来，就由禁止带类似于《金瓶梅》的书籍变为禁止带一切非学习用书。这就像中央的文件传到地方时，早已不是同一份文件了。那名女生从办公室回来后就一直沉默不语，显然受到了刺激，但究竟发生了什么，我们谁也不知。一日，老班有事外出，我们顿时成了全校最快活的人，各类禁书把书桌都给淹没了。正当众人畅游在自己的生活里时，一种熟悉的紧绷感凝滞了空气。众人抬头，呆若木鸡，是教导主任，而且是我校史上最成功的教导主任。众所周知，每个成功的奥特曼背后总有一个默默挨打的小怪兽。以此类推，每个成功的教导主任背后总有一群默默挨打的小朋友。如今，我们有了思想觉悟，被动挨打还不如主动出击，号啕大哭才是小朋友的英雄本色。凭着平日里与老班的多次交锋，大家当机立断把一些类似于《天使甜心》之流的书藏了起来。有塞衣服里面的，有夹在腋窝下的，实在太多就坐在屁股底下，然后个个正襟危坐，装模作样地看着《读者》或《知音》。之所以如此这般抉择是有根据的。社会上的无为青年常用这样一句话勾引女孩，老子不但有车，还是自行的。学校里的男生会用这样一句话交换友情，老子不但有书，还是色情的。学校里的女生会用这样一句话炫耀自己，老娘不但有书，还是言情的。学校里的老师则希望学生不但有书，还是无情的。我们错了。此时此刻教导主任正手握着一本《萌芽》仔细翻了翻，随即指着一篇名为《八分钟温暖》的文章喊道：“爱情小说！”“这个其实……”那个同学还没说完，教导主任又拿起了另一本《萌芽》，才翻了五六页就手一抖，口中喊着：“黄！黄！黄……”我们当即就觉得诧异，《萌芽》的纸张是有些偏黄，可他也不能因此认定这就是黄书啊！当他结巴了半天冒出个“碟”后，我们才明白教导主任意下所指乃是王若虚《五等生》中频繁出现的“黄碟”字眼。那个同学拍案而起，据理力争：“这是本很有深远思想的杂志……”“呸！思想有多远，你就给我滚多远！”教导主任这一番话告诉人们，在阶级不平等的情况下，你是没理的。随后，教导主任收了整整一个班的《萌芽》兴高采烈地往校长室奔去。这么多禁书该多少奖金啊！晚自习，八个班委都消失得无影无踪，这令人不由疑惑起来。在场只有一个人知道他们的去向，她正默默祷告着，内心挣扎着。告诉还是不告诉？这是个问题。天使战胜恶魔，她也不是哈姆雷特。她站起身大吼一声：“老班回来了，大家快把书收起来。”说时迟，那时快，班长破门而入：“你果然是内鬼！”众人回头，将目光一分为二，一只眼盯着她，一只盯着班长。此刻众人十分欢欣上帝给了他们两只眼睛。其实，这是个十分戏剧性的场景，一个是被老师收了《 高考零分作文 》的她，一个是禀公执法的班长。一个是民，一个是官，二人对峙，女生的气势却盖过了班长。“你已经被撤职了吧？”“你……”一提这个，班长的脸蓦地涨得通红，宛如一个涨大的红气球，“你是老班的密探！你把我们八个班委都告了！如果不是你，你怎么会知道老班回来了？”大家意味深长地“哦”了一声，原来她是老班的钦差大臣啊！班长充其量不过是老班一爪牙，自然斗不过。“班长大人，你每次体育课都在班上同学抽屉里查找禁书，难道你就高尚了？”同学们还未体味此话中深意，门又被“咣当”一声打开。老班虎着一张脸，大步走上讲台，他一拍桌子：“同学们，告诉大家一个令人悲痛的消息。我班的八个班委统统都带有禁书。于是我决定撤掉班长、团支书和学习委员以示警戒。”一个身心正常的高中生有几本禁书本不是什么值得稀奇的事情，稀奇的是老班的撤职决定。明眼人都看得出来，凡是有后台的班委都保留了，凡是没后台的班委都撤职了。老班又正色道：“经过班委和密探的严密侦查，我决定通报一份名单，名单中的同学请把禁书一并交过来。”顿时同学们惶恐不已。我拿什么拯救你，我的禁书。老班虽阴着脸眼里却是带笑的。我拿什么整死你，我的学生。在惨无人道的大规模肃清禁书活动后，同学们的生活了无生趣，但老班的生活却丰富多彩起来，可见奖金是可观的。一日，语文课上老班兴致勃勃地问我们：“有没有《红楼梦》啊？”我们说：“没有。”老班急了：“这个可以有的！”我们从来没有像今天这么高度统一地回答老师的问题：“这个，真没有。”★点评：有趣的文字白描了有趣的高三生活。其实，那些白描的手法表现自己生活的作品总是最能吸引读者的，尤其是在这个一切飞速变化的世界，读到传神描写的故事，方才知道，有人过着这样的生活。作家 陈丹燕

前言/序言

《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷）》图书简介 一、 时代的回响，青春的锐气——“新概念”之声，不绝于耳 “新概念作文大赛”，一个响亮的名字，它不仅是一场权威的文学赛事，更是中国青少年文学创作的一面镜子，折射出时代的光影，也展现了青年一代的独特思考与澎湃激情。如今，我们怀着无比激动的心情，将《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷）》呈现在您面前。这不仅仅是一本书，更是第12届大赛精神的延续，是无数颗年轻心灵在文字世界里激荡出的璀璨火花。 下卷，顾名思义，承载着更为厚重与多元的文学积淀。它汇聚了在本届大赛中脱颖而出的优秀篇章，这些作品以其独特的视角、深刻的洞察、鲜活的语言，共同描绘了一幅当代青少年精神世界的斑斓画卷。它们并非对某一特定主题的刻板描摹，而是通过个体经验的折射，折射出时代进步的脉搏，社会变迁的轨迹，以及青少年在其中所经历的情感起伏与价值探索。 我们相信，每一篇获奖作品都蕴含着作者不懈的努力与才情。它们是经过层层选拔，由文学界专家、评论家以及一线教育工作者组成的评审团，以严谨的态度和敏锐的触觉，发掘出来的璞玉。这些作品所呈现出的艺术水准，无论是在构思的巧妙、情节的跌宕、人物的塑造，还是在语言的锤炼、情感的表达上，都达到了令人瞩目的高度。它们是年轻一代文学创作实力的有力证明，也为中国当代文学注入了新鲜的血液。 二、 思想的触角，情感的深度——多元视域下的心灵探秘 《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷）》所收录的作品，呈现出一种令人惊喜的多元性。这种多元性体现在题材的选择、风格的多样以及思想的广度上。我们能够从中看到，年轻的写作者们已不再局限于校园生活的描绘，而是将目光投向了更广阔的天地。 有作品深入挖掘现实生活的细微之处，以细腻的笔触捕捉人与人之间的情感联结，展现了青少年对家庭、友情、爱情的理解与思考。这些作品中，或许有对成长烦恼的迷茫，有对社会现象的观察，有对人情冷暖的体悟，但无不饱含着真挚的情感和朴素的哲思。它们不回避现实的复杂，而是用年轻的眼光去审视，用年轻的心灵去感受，从而呈现出一种真实而动人的力量。 同时，也有作品以更加天马行空的想象力，构建出引人入胜的虚构世界。科幻、奇幻、悬疑等元素的巧妙融合，展现了青少年旺盛的创造力和对未知世界的探索欲。在这些故事中，他们大胆地突破时空的限制，运用丰富的想象力，创造出令人惊叹的情节和意想不到的结局。这些作品不仅提供了阅读的乐趣，更重要的是，它们激发了读者对科学、对未来、对未知世界的无限遐想。 更值得一提的是，部分作品展现出一种超越年龄的深刻洞察力。它们或以历史为镜，反思当下；或以哲学的角度，探究生命的意义；或以社会学的眼光，审视个体与群体的关系。这些作品的出现，打破了人们对青少年文学的刻板印象，证明了年轻一代并非只关注眼前琐事，而是拥有着独立思考的能力和对世界宏大命题的关怀。他们用文字作为载体，表达着对公平、正义、真理的追求，以及对人类命运的共同关切。 三、 语言的魅力，艺术的张力——文字的力量，由此绽放 语言是文学的灵魂，而《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷）》中的每一篇文章，都无疑是语言魅力的绝佳体现。这些年轻的作者们，在文字的运用上展现出了非凡的天赋和功力。 他们的语言，或清新自然，如同一股清泉，流淌着纯粹的情感；或犀利深刻，如同手术刀般精准地剖析现实；或奇崛瑰丽，如同绚烂的星河，令人目眩神迷。他们敢于创新，勇于突破，在词汇的选择、句式的运用、语气的把握上，都展现出独特的个性与风格。他们能够娴熟地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，为文章增添色彩与活力；他们能够通过精炼的语言，表达出含蓄而隽永的意境；他们更能通过恰当的叙事，将读者带入一个栩栩如生的世界。 这些作品的艺术张力，体现在它们能够触动读者内心最柔软的地方，引发深刻的共鸣。当您阅读一篇关于亲情的文字时，您或许会回想起自己与父母的点滴；当您阅读一篇关于友情的描写时，您或许会怀念起一同走过的那些年华；当您阅读一篇关于梦想的篇章时，您或许会重新燃起自己内心深处的渴望。这种强大的情感感染力，是源于作者对生活的热爱、对情感的真挚体悟，以及对文字的精准驾驭。 此外，这些作品在叙事结构和情节安排上也颇具匠心。有的结构清晰，逻辑严谨，层层递进，引人入胜；有的则采用非线性叙事，打破传统，制造悬念，充满惊喜。人物的塑造更是立体鲜活，他们的言行举止，他们的内心独白，都刻画得入木三分，仿佛就在我们身边。 四、 传承与启迪——点燃未来文学创作的火种 《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷）》不仅是一份文学的嘉奖，更是对未来文学创作的播种与期待。它向我们展示了当代青少年在文学创作方面的巨大潜力，也为广大的青少年文学爱好者提供了宝贵的学习范本。 阅读这些获奖作品，您将有机会窥探优秀作品是如何构思的，如何遣词造句的，如何塑造人物的，如何构建情节的。您可以从中学习到前辈的经验，汲取创作的灵感，更重要的是，您可以从中感受到文学的魅力，激发自己对文学的热爱。 对于那些有志于文学创作的青少年来说，这本集子无疑是一盏明灯。它告诉您，只要有激情、有思考、有坚持，任何人都可以用文字表达自己的内心世界，都可以创造出属于自己的文学作品。大赛的平台，就是为了发掘和鼓励这样一批批有潜力的年轻写作者。 同时，对于教育工作者和家长而言，本书也是了解青少年精神世界，洞察他们思想变化的一扇窗口。通过这些作品，您可以更深入地理解他们的喜怒哀乐，他们的困惑与追求，从而更好地进行引导与沟通。 《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷）》所承载的，是无数个鲜活的生命故事，是无数种独特的思想火花，是无数次对文字艺术的探索与追求。它是一份沉甸甸的收获，更是一份充满希望的启迪。我们诚挚地邀请您翻开这本书，与这些年轻的灵魂一同感受文字的力量，一同聆听时代的回响，一同感受青春的锐气。相信在这个过程中，您定会收获一份不期而遇的惊喜与感动。

评分☆☆☆☆☆

这部作品集，最让我印象深刻的，莫过于其中蕴含的蓬勃生命力。那些年轻的笔触，洋溢着对生活的无限热爱与探索欲。即使是描写一些看似平凡的日常，也能从中挖掘出动人的情感和深刻的意义。我仿佛能看到作者们在奋笔疾书时，眼中闪烁的光芒，听到他们内心的呐喊与低语。每一篇作品，都像是他们精心打磨的宝石，折射出独特的光彩。我喜欢那些充满力量的文字，它们能瞬间点燃我的热情，让我重新审视自己的生活，鼓起勇气去追求梦想。同时，我也被那些温柔细腻的情感所打动，它们如同涓涓细流，滋润着我的心田，让我感受到人与人之间真挚的情感联结。这本书的语言风格也各有千秋，有的直抒胸臆，有的含蓄内敛，但都饱含深情，直抵人心。阅读的过程，就像是在与一群才华横溢的年轻人进行一场深入的交流，我从中汲取了养分，也获得了力量。这本书，不愧是新概念作文大赛的精华，它展现了中国当代青少年文学创作的强大生命力，让我对未来充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

阅读《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷）》的过程，更像是一场奇妙的思维旅行，每一次翻页都可能导向意想不到的风景。作者们以其天马行空的想象力，构建了一个个光怪陆离又引人入胜的世界。我常常被那些大胆的设定和出人意料的情节所吸引，仿佛进入了一个由文字构成的游乐场，充满了惊喜与挑战。有的时候，我会惊叹于他们对细节的捕捉能力，寥寥几笔，便勾勒出人物鲜明的性格；有的时候，我又会被他们深邃的思想所折服，看似简单的故事背后，却蕴含着深刻的哲理。这种在阅读中不断被激发、被启迪的感觉，是我最珍视的。这本书的书写方式多种多样，有的犹如诗歌般优美，节奏感强，读来朗朗上口；有的则像是电影镜头，画面感十足，让人身临其境。我尤其喜欢那些不落俗套的叙事角度，它们打破了传统的桎梏，带来了耳目一新的阅读体验。每一次的阅读，都让我对“写作”这个概念有了更深的理解，也让我看到了文学创作的无限可能。这本书，无疑为我打开了一扇通往奇思妙想的大门，让我乐此不疲地探索其中的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

在翻阅《第12届全国新概念作文大赛获奖作品选（下卷）》时，我体验到了一种前所未有的思想碰撞。每一篇文章都像是作者们独立思考的结晶，它们不回避问题，不惧怕挑战，敢于表达自己的观点，甚至挑战权威。这种批判性思维和独立人格的展现，让我由衷地敬佩。我欣赏那些敢于触碰社会现实、剖析人性复杂面的作品，它们没有流于表面，而是深入肌理，引发读者深思。同时，我也被那些充满人文关怀的文字所打动，它们展现了作者们对弱势群体的关注，对社会问题的反思，以及对美好未来的期盼。书中的人物塑造也十分鲜活，他们或挣扎，或迷茫，或坚定，都展现出不同的人生轨迹和心路历程。这种对人物内心世界的深刻挖掘，让故事更加具有感染力。这本书的文学价值毋庸置疑，但更重要的是，它所传递出的独立思考精神和人文关怀，能够给予读者深刻的启迪。它让我意识到，真正的文学，不仅仅是文字的堆砌，更是思想的传递和灵魂的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这部作品集，对我而言，更像是一本承载着无限可能的“梦想说明书”。每一篇获奖作品，都闪烁着作者们独特的创意和对未来的无限憧憬。我被那些大胆的想象力所折服，它们打破了现实的边界，带领我进入了一个又一个令人惊叹的想象空间。无论是科幻的奇幻世界，还是对未来的畅想，都展现了这些年轻创作者们超凡的创造力。我尤其喜欢那些将个人情感与宏大叙事巧妙结合的作品，它们在描绘个体命运的同时，也折射出时代的变迁和社会的进步。书中的语言风格也充满了活力，有的活泼俏皮，有的深沉内敛，但都紧紧抓住了读者的注意力。更重要的是，这本书让我感受到了“可能性”的力量。它告诉我们，只要敢于想象，勇于尝试，就没有什么是不可能的。那些年轻的面孔，用他们的笔触，绘制出了一幅幅充满希望的未来图景，让我对自己的未来也充满了信心和期待。这本书，不仅仅是一份文学的答卷，更是一份关于梦想与创造的宣言。

评分☆☆☆☆☆

这部作品集，如同一坛陈年的佳酿，初品之下，便能感受到一种沉静而深邃的力量。翻开扉页，一股油墨的清香伴随着纸张温润的触感扑面而来，仿佛触碰到了无数故事的起点。我尤其钟爱那些文字间流淌出的少年心气，那种对世界的好奇、对生活的探索，以及偶尔闪现的、带着稚嫩却又异常真诚的思考。每一篇文章都像是一扇窗，让我窥见不同灵魂的内心世界。有些故事，情节跌宕起伏，扣人心弦，读来让人心潮澎湃；有些则娓娓道来，以细腻的笔触描绘日常生活中的点滴感动，让人在平凡中品味出不凡的温情。那些年轻的作者们，用他们独特的视角，捕捉着时代的气息，记录着成长的轨迹。他们的文字，或犀利，或温柔，或充满想象，都展现出了超越年龄的成熟和对文字驾驭的才华。每一次阅读，都像是一次与智者的对话，一次心灵的洗礼。即使是不曾亲身经历过的场景，在他们的笔下也变得鲜活立体，仿佛置身其中，感同身受。这本书，不只是一堆文字的集合，更是无数梦想的载体，是青春最真实的写照。

评分☆☆☆☆☆

很不错呢，京东的图书各方面都很不错！

评分☆☆☆☆☆

那个追赶苏比的人退了回去。

评分☆☆☆☆☆

京东做活动价格真的便宜，送货速度又很快，关键是正版质量也有保证，真的很棒，希望能够一直保持

评分☆☆☆☆☆

谁知警察若无其事地转动着警棍，背对着苏比，并对路人解释说："这个小伙子是耶鲁大学的学生，他们跟哈德福学院赛球时，让对方吃了个大鸭蛋，于是要庆祝胜利。确实够吵的，可是不怎么妨事。上面有指示，只要不闹得太大，就不用管他们。"

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

这会儿，警察正盯着呢。只要那姑娘轻轻招呼那么一声，苏比就大功告成了。他仿佛已经躺到了监狱里那张无比温暖和舒适的床上了。那姑娘一转身，突然伸出一只手，一把抓住了苏比的袖子。"当然可以啦，朋友，"她显得异常兴奋，"不过你得先请我喝杯啤酒。如果不是那警察，我早就跟你打招呼了。"

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

不错啊，，，，，，，，，，，，，，，，，

评分☆☆☆☆☆

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