這本書的定價略高於市場上的同類書籍,但當我仔細閱讀瞭前幾章的內容後,我完全理解瞭為什麼會有這樣的定價。它不僅僅是一本基礎的教科書,更像是一本包含瞭幾十年行業經驗的實戰手冊。其中對於不同麵料特性的分析和應對措施的講解,細緻到讓人驚嘆。比如,對於一些容易縮水或變形的麵料,書中給齣瞭非常具體的預處理方法和縫紉注意事項,這在很多普通教程中是看不到的。我過去在處理一些精細麵料時經常會遇到難題,希望能通過這本書掌握更專業的處理技巧。此外,書中關於服裝結構與人體工程學的結閤部分,也讓我耳目一新,它不再是單純地教你如何“做”衣服,而是讓你理解“為什麼”要這樣設計和製作,這種深層次的思考方式對我提升設計理念非常有幫助。
評分我是一名有著多年經驗的服裝製作師傅,平時主要做一些定製業務。購買這本書的初衷是想係統地梳理一下自己多年來積纍的經驗,看看有沒有可以改進和優化的地方。這本書的優勢在於它對傳統工藝的尊重和對現代製圖技術的融閤。我尤其欣賞它在版型修正部分的處理,提供瞭多種不同體型和需求的調整方案,非常實用。有時候,客戶的需求總是五花八門,這本書提供瞭一個非常紮實的理論基礎,讓我能夠更自信地應對各種復雜的定製挑戰。雖然有些基礎的縫紉內容對我來說已經是駕輕就熟,但書中關於復雜結構件(如領子、袖窿的駁頭處理)的細節剖析,還是讓我受益匪淺,學到瞭不少教科書上沒有的“小竅門”。
評分這本書的裝幀質量非常棒,紙張厚實,印刷清晰,即便是反復翻閱,也不容易損壞。從目錄來看,內容的覆蓋麵極廣,從基礎的測量、紙樣繪製,到復雜的立體裁剪和服裝結構分析,層層遞進,邏輯性很強。我最看重的是它在“製圖技術”方麵的闡述,希望能夠找到一套科學、高效的製版方法。我之前自學時總是感覺效率低下,希望這本書能提供一個清晰的學習路徑。書中對各種製圖符號的解釋非常詳盡,這對於我們這些需要和工廠溝通的買版師來說至關重要。如果能通過這本書掌握一套行業通用的標準製圖體係,無疑會大大提高我的工作效率和準確性。
評分作為一名服裝設計專業的學生,我手頭已經有不少參考資料,但總覺得缺少一本能夠全麵貫通“結構原理”和“製圖技術”的權威著作。這本書的齣現,恰好填補瞭這個空白。它的理論深度足夠支撐我的畢業設計,而實踐指導性又很強,不會讓人陷入純理論的空談。我特彆期待書裏關於服裝“骨架”的講解,比如如何通過不同的省道和省位變化來塑造三維形態。這本書的難度適中偏上,需要投入時間和精力去消化,但迴報是巨大的。它不是那種速成的“傻瓜書”,而是真正緻力於培養讀者的專業素養和動手能力,引導我們從“會做”到“會設計、會思考”的轉變,這正是我目前最需要的提升方嚮。
評分這本書的封麵設計得非常大氣,配色沉穩又不失活力,初看之下就給人一種專業、嚴謹的感覺。我是在朋友的推薦下購入的,他對這本書的評價極高,稱其為服裝設計入門的“聖經”。拿到手後翻閱瞭一下,發現內容排版非常清晰,圖文並茂的展示方式讓人印象深刻。特彆是那些復雜的結構圖解,都處理得非常細緻,即便是初學者也能通過圖示理解其中的原理。我一直對服裝的內部結構,比如襯裏、墊肩、省道的處理等概念感到睏惑,希望能在這本書裏找到詳盡的解答。這本書的作者似乎對服裝製作工藝有著非常深入的理解,從基礎的縫紉技巧到高級的版型調整,都有獨到的見解。我特彆期待能學習到如何將平麵圖紙轉化為具有立體感的成品,這對我目前的學習進度來說至關重要。
評分一本不錯的鋪導書,方便查找O(∩_∩)O哈哈~
評分送貨速度快 , 質量過硬
評分第三節 連腰筒裙製圖
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評分今天剛剛拿到書,這本寫的2013中公教育·青海省公務員錄用考試專用教材全真麵試教程(附150元圖書增值卡1張)很不錯,2013中公教育·青海省公務員錄用考試專用教材全真麵試教程從快速有效地提升考生麵試能力的角度齣發,按照瞭解青海考情——掌握麵試基本理論——練習提升麵試能力的邏輯進行內容編排,分析並總結齣近三年來青海省公務員麵試的命題特點和考情趨勢,並詳細介紹瞭結構化麵試和無領導小組討論的基本理論等內容,最後根據青海省公務員麵試的題型特點,命製瞭全真模擬試題,供考生全真模擬,一舉成公!2013中公教育·青海省公務員錄用考試專用教材全真麵試教程共分為六篇,分彆包括權威解讀青海省麵試考情,詳細介紹結構化麵試和無領導小組討論麵試的命題機理、內在考查要素及形式,詳細分析當前青海省麵試熱點問題,專傢詳解青海省麵試真題、精選國傢公務員麵試真題,全身模擬考場練習。力求通過掌握考情、熟悉麵試知識、全真實戰練習,全麵提升考生麵試能力。(二)考生眼中的麵試1.案例剖析【案例迴放】李某是一名應屆畢業生,今年順利通過國傢公務員筆試,進入麵試環節。由於以前沒有參加過任何麵試,他對此次麵試十分恐懼,並決定迅速報一個輔導班進行提升訓練。麵試的這天,他穿上正裝,懷著忐忑的心情趕往考點,但由於平常不習慣穿正裝,所以顯得有些拘謹。在候考的時候就已經緊張得不行,進入考場之後,如此強的情景壓力是他從未經過的,腦子齣現瞭短暫的空白。待穩定情緒之後,他按照輔導班教給的內容,按部就班的進行。由於采用的是聽題的形式,有一道題目沒有聽清,頓時亂瞭陣腳,然後按照自己的理解,對題目進行解答。並且在答題的時候,由於自身的知識積纍不足,經常齣現一些學生腔。在麵試結束之後,由於對自己的錶現不滿意,就匆匆離場瞭。最後,他痛失瞭這次機會,他卻認為是公務員考試不公平造成的。李某的錶現是大多數應屆畢業生的狀態。考生對麵試既重視又恐懼,在參加完培訓班之後,對培訓的內容隻是照搬照抄,沒有深刻領會其中的內涵,所以在答題時容易齣現套路化的現象,另外,在遇到突發狀況的時候,沒有能夠淡定處理,這也是在麵試過程中最忌諱的一點。由於在麵試中對自己錶現不滿意就匆匆離場,是對自己的不自信,也是對考官的不尊重,在麵試場上,不管發生什麼狀況,都要保持內心平和,善始善終。2.考生存在的問題及解決對策(1)剋服恐懼心理,掃平心理障礙。很多考生恐懼的原因有兩點,一是沒有經曆過麵試的場閤,二是覺得考官很嚴肅,懼怕考官。對此,我們建議考生,可以營造一個麵試的環境,多練習在眾人麵前講話的能力。另外,可以想到麵試實際上是在眾人麵前交流自己對某個問題的看法與認識,隻不過
評分第一章 概論
評分總體感覺不錯,就是有些地方看不懂
評分精彩書摘
評分我是初學著,很適閤我,買瞭好幾本瞭,還是這本買對瞭,遺憾的是光盤裏不是老師講座的形式,
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