科学钓鱼300问 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《科学钓鱼300问》是一本为钓鱼爱好者提供科学垂钓方法和钓技的通俗读物。《科学钓鱼300问》从实用的角度出发，较为系统地讲解了钓鱼必需的科学知识与技能，包括钓具的选择与使用、饵料的配制方法、鱼的生理特征和生活习性、垂钓场点与水域的选择、实用垂钓技巧、常见淡水鱼的垂钓方法、钓鱼安全与身心保健等。 《科学钓鱼300问》不仅是您钓鱼的宝贵指南，也是您获取垂钓知识与技巧的重要渠道之一，愿广大钓者能从中受益。

内页插图

目录

第一编 钓鱼与相关科学知识的关系
1.参加钓鱼活动为什么有益于身心健康？
2.科技进步与钓鱼活动有什么关系？
3.为什么说钓鱼技法的基础是科学知识？
4.钓鱼者需要学习和掌握哪些科学知识？
5.参加钓鱼活动为什么要以科学的思想方法作指导？
6.怎样提高钓技？
第二编 科学选择和使用钓具
一、鱼竿
7、鱼竿有哪些种类
8、初学钓鱼者怎样选用渔具
9、碳纤维竿的性能特点是什么
10、玻璃纤维竿的性能特点是什么
11、怎样挑选鱼竿
12、怎样保护手竿
13、怎样保护海竿
14、什么是鱼竿的调性
15、怎样使用两用竿
二、鱼钩
16、什么是宽门钩和窄门钩
17、使用长柄钩好还是短柄钩好
18、怎样选用鱼钩
19.怎样绑鱼钩?
20.怎样保护鱼钩?
三、鱼线
21.常用的鱼线有哪几种?
22.鱼线的型号在使用时有什么意义?
23.怎样配置鱼线?
24.为什么不宜用卷曲的线?
25.长脑线的优点是什么?
26.钓线以多长为好?
27.齐竿线的优越性是什么?
28.使用齐竿线时怎样投钩?
29.长竿短线的优点和缺点各是什么?
四、铅坠
30.怎样巧妙使用手竿铅坠?
31.使用海竿铅坠应注意哪些问题?
五、浮漂
32.浮漂的作用是什么?
33.不同材质的浮漂各有何性能?
34.浮漂造型有什么使用意义?
35.浮漂有几种样式?
36.怎样选用浮漂?
37.怎样购买浮漂?
六、太空豆
38.怎样使用太空豆?
七、连接环
39.连接环的作用是什么?
八、支竿架
40.如何巧做和使用支竿架?
九、打窝器
41.怎样自制打窝器?
42.怎样使用打窝器?
43.怎样挂打窝器?
十、手竿的长度
44.手竿的长度与垂钓有什么关系?
十一、手竿绕线轮
45.手竿使用绕线轮有什么好处?
46.怎样使用手竿绕线轮?
47.怎样防止竿梢上的软带磨损开裂?
十二、清障工具
48.怎样使用清障工具?
十三、几种科学的组钩方式
49.手竿有哪些常见的组钩方式?

第三编 科学配制和使用饵料
一、科学配制饵料的重要性
50.鱼是怎样进食的?
51.饵料的配制和使用在钓鱼中有什么作用?
52.配制饵料应遵循哪些原则?
53.配制饵料要考虑哪些外界因素?
54.饵料的配制禁忌有哪些?
55.使用饵料为什么要有应变能力?
二、诱饵的配制
56.诱饵的作用是什么?
57.配制诱饵有哪些方法?
58.什么是“烫”法?
59.什么是“炒”法?
60.什么是“蒸”法?
61.什么是“发酵”法?
62.什么是“泡”法?
63.什么是“调拌”法?
64.什么是“混合”法?
65.什么是“暴晒”法?
66.什么是“就地取材”法?
67.诱饵是怎样诱鱼的?
三、诱饵的气味与成分
68.饵料的气味是否越浓越好?
69.诱饵包含哪些成分?
四、常用的诱饵配方
70.配制诱饵有哪些常用配方?
五、诱饵的使用技巧
71.使用诱饵有哪些技巧?
六、钓饵的科学配制
72.配制钓饵应注意哪些问题?
73.钓饵有哪些类型?
74.哪些物质适宜作荤饵?
75.哪些物质适宜作素饵?
76.配制素饵有哪些方法?
77.常用的钓饵有哪些好配方?
78.怎样养殖蚯蚓?
七、各种气味饵
79.怎样配制甜味饵?
80.怎样配制酸饵?
81.怎样配制香型饵?
82.怎样配制腥味饵和臭味饵?
83.怎样用中草药配制饵料?
84.怎样使用酒泡中药液?
85.怎样配制药米饵?
八、添加剂
86.怎样使用添加剂?
87.怎样选用南极虾粉?
……

第四编 几种实用的钓鱼方式方法
第五编 鱼的生理特征和生活习性
第六编 垂钓的科学方法与技巧
第七编 常见淡水鱼的科学钓法
第八编 保护自然环境注重身心健康

精彩书摘

　　第一编 钓鱼与相关科学知识的关系
　　钓鱼活动在我国有着悠久的历史。数千年来，钓鱼活动经久不衰，而且随着时代的发展进步，钓鱼活动的开展日益广泛，垂钓人数越来越多。从过去的皇亲国戚到王候将相，从伟人到普通百姓，从耄耋老者到妇女儿童，从文人墨客到体力劳动者，从古至今，参加钓鱼活动者甚多，是一项备受人们喜爱的健身娱乐活动。改革开放以来，随着我国经济的快速发展，人们的生活水平有了显著提高，生活需求已从物质层面提升到更加注重身体健康和精神生活等方面。在休闲、假日之时，许多垂钓者回归自然，来到碧波荡漾的水边，沐浴着阳光，欣赏着大自然的美丽风光，呼吸着清新的空气，临风把竿，心旷神怡，在愉悦心情、陶冶情操的同时收获了垂钓的快乐。
　　1．参加钓鱼活动为什么有益于身心健康？
　　参加钓鱼活动对人的身心健康有许多好处，可以归纳为以下几个方面：
　　（1）钓鱼是一项健身运动
　　一位名人说：“人生在世，最高的境界是真善美，最佳的心境是知足，最大的财富是健康。”我曾用一串数字说明健康的重要，这串数字是“100000……”，其中“1”代表入的健康，后边的若干个“0”代表人所获得的财富、权力、名誉……“1”存在，后边的一切都属于你；“1”不存在了，后边的一切都将失去意义。

前言/序言

　　钓鱼是一项融娱乐性、科学性、技巧性为一体的休闲健身活动。钓鱼看似简单，老少皆宜，其实蕴含着许多的科学知识，比如气象学知识、水文知识、鱼的生理及食性特点、鱼的游动及栖息规律等。只有掌握一些与鱼类有关的科学知识，才能在钓鱼活动中避免盲目性，增强针对性；只有掌握了科学的垂钓方法和技巧，才能做到用好钓具，找准最佳钓点，捕捉最佳时机，从而使钓鱼活动完成得尽善尽美。
　　本书自2005年出版以来，深受读者喜爱，已4次印刷。近年来，随着钓鱼活动的蓬勃开展，新的垂钓技法不断涌现，原书的内容已难以适应新形势的需要。为此，我们对此书作了修订，在第一版的基础上增加100个钓者普遍关心的问题，如饵料配制禁忌、饵料添加剂的使用、悬坠钓法、水库钓、夜钓、堰坝钓、黑鱼的钓法、淡小白鲳的钓法、鲈鱼的钓法等。同时，剔除了部分陈旧不太实用的垂钓方法。

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我对这本书非常满意也很喜欢

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想成钓鱼高手 就赶紧买这本书

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这个我是特价的时候买的哦

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还行，实践之中...

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很有用的入门书，对新手很有帮助

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不会读书，就是眉毛胡子一把抓，什么书都看，都获益不多，没有条理性没有归纳性，只是单纯地完成阅读的过程，没有沉淀和取舍。

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　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？

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　　常立，文学博士，计算机本科，认为童话和科学都源于对世界的好奇心，童话以虚构求真，科学以真实求美。已发表童话作品散见于《少年文艺》、《东方少年》等，有作品入选《儿童文学选刊》，另发表诗歌、小说、学术论著若干。现为浙江师范大学人文学院副教授，儿童文化研究院硕士生导师，黑蓝文学网管理员。　　蔡朝阳，网名“阿啃1919”，因投身教育而开始《寻找有意义的教育》。愿对生活有诚恳真实的建设，其参与的《救救孩子：小学语文教材批判》引起广泛关注。2010年入选《时代周报》影响中国社会进程100人。认为经济学是一种人道主义的学问，理性经济人意识的培养，应自儿童始。　蒋瑞龙，新生代教师。网名自称“胡发展”，自觉陷于困境，困惑于教育如何“发展”。参与“小学语文教材中的母亲和母爱”专题研究，结集《救救孩子：小学语文教材批判》出版；偶有文章发表于各类教育杂志。常常遇到一些孩子慷慨激昂地宣扬“爱国”，却对自己所爱的“中国”认识相当模糊，因爱孩子而作此书。

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