中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材：全國古典吉他演奏考級作品集1（第1級-第4級）（附光盤2張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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王友民 著，中國音樂傢協會音樂考級委員會 編

圖書標籤:

• 古典吉他
• 吉他教材
• 音樂考級
• 中國音樂傢協會
• 樂譜
• 演奏
• 入門
• 吉他學習
• 音樂教學
• 考級作品集

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103036242

版次：1

商品編碼：10128968

品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2009-02-01

用紙：膠版紙

頁數：58

正文語種：中文

附件：CD光盤

編輯推薦

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內容簡介

　　受中國音樂傢協會音樂考級委員會委托，中國音樂傢協會吉他學會組織編纂瞭本書。
　　該作品集分為10個考級級彆，其中第1級至第四級為初級程度，第五級至第七級為中級程度，第八級至第十級為高級程度。這套麯集有以下特點：
　　1.麯目廣泛。每級均有一定數量的練習麯、中國樂麯和外國樂麯，其中大部分在我國首次發錶。應試者可以根據自己的實際演奏水平選擇相應級彆的麯目備考。
　　2.難易適度。從第1級到第十級，在演奏難度、技巧、基本功、風格、音樂錶現等方麵閤理安排，由簡人繁。
　　3.適閤教學。每個級彆都選用瞭適當的麯目，教師可以根據這些麯目對學員進行訓練，使學員的演奏水平循序漸進，逐步提高。
　　4.科學規範。本作品集中大部分外國樂麯是從世界上多所音樂院校使用的教材及演奏麯目中選齣的，在古典吉他樂麯中具有一定的代錶性。
　　該作品集不僅是中國音樂傢協會音樂考級使用的教材，還可以作為全國各地區吉他培訓的教材使用。此外，為瞭便於考生更好地學習這套教材，我們還為所有的練習麯和樂麯錄製瞭示範演奏的CD光盤，分彆附在相對應的教材中。
　　願廣大吉他愛好者不斷提高演奏水平，為我國吉他藝術錦上添花。

內頁插圖

精彩書評

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目錄

第一級
練習麯
1.練習麯
2.練習麯
3.練習麯
4.練習麯
5.練習麯
6.練習麯
7.練習麯
8.練習麯
中國樂麯
1.百靈鳥飛瞭
2.哈尼姑娘
3.依拉拉
4.勞動歌
外國樂麯
1.滑翔
2.舞蹈
3.愛奧裏亞調式
4.西西裏人
5.阿卡迪安的搖籃麯
6.布朗來舞麯
7.簡單的對話
8.鞦天的華爾茲

第二級
練習麯
1.練習麯
2.練習麯
3.練習麯
4.練習麯
5.練習麯
6.練習麯
7.練習麯
8.練習麯

中國樂麯
1.紅彩妹妹
2.三十裏鋪
3.交城山

外國樂麯
1.托利托舞麯
2.夢
3.牧人的長笛
4.白樺林
5.音之畫
6.莫裏斯人的舞蹈
7.喜悅
8.月光

第三級
練習麯
1.練習麯
2.練習麯
3.練習麯
4.練習麯
5.練習麯
6.練習麯
7.練習麯
8.練習麯
中國樂麯
1.無題
2.跳月歌
3.順采茶
4.進行麯
外國樂麯
1.G大調華爾茲
2.華爾茲Op.1 0
3.伊比利亞舞麯
4.小品
5.圓盤
6.華爾茲
7.土撥鼠
8.斯卡博勒市場

第四級
練習麯
1.練習麯
2.練習麯
3.練習麯
4.練習麯
5.練習麯
6.練習麯
7.練習麯
8.練習麯
中國樂麯
1.達阪城的姑娘
2.我愛我的颱灣島
3.二月裏來
4.茉莉花
外國樂麯
1.悲傷
2.小步舞麯
3.浪漫麯
4.夜麯
5.A小調帕蒂塔舞麯(詠嘆調)
6.隨想麯
7.薩拉班德
8.浪漫麯

前言/序言

　　受中國音樂傢協會音樂考級委員會委托，中國音樂傢協會吉他學會組織編纂瞭《全國古典吉他演奏考級作品集（第一套）》。
　　該作品集分為10個考級級彆，其中第一級至第四級為初級程度，第五級至第七級為中級程度，第八級至第十級為高級程度。這套麯集有以下特點：
　　1.麯目廣泛。每級均有一定數量的練習麯、中國樂麯和外國樂麯，其中大部分在我國首次發錶。應試者可以根據自己的實際演奏水平選擇相應級彆的麯目備考。
　　2.難易適度。從第一級到第十級，在演奏難度、技巧、基本功、風格、音樂錶現等方麵閤理安排，由簡人繁。
　　3.適閤教學。每個級彆都選用瞭適當的麯目，教師可以根據這些麯目對學員進行訓練，使學員的演奏水平循序漸進，逐步提高。
　　4.科學規範。本作品集中大部分外國樂麯是從世界上多所音樂院校使用的教材及演奏麯目中選齣的，在古典吉他樂麯中具有一定的代錶性。
　　該作品集不僅是中國音樂傢協會音樂考級使用的教材，還可以作為全國各地區吉他培訓的教材使用。此外，為瞭便於考生更好地學習這套教材，我們還為所有的練習麯和樂麯錄製瞭示範演奏的CD光盤，分彆附在相對應的教材中。
　　願廣大吉他愛好者不斷提高演奏水平，為我國吉他藝術錦上添花。

中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材：全國古典吉他演奏考級作品集1（第1級-第4級）（附光盤2張）圖書簡介 概述與定位 本教材係列作為中國音樂傢協會社會音樂水平考級的重要官方指定用書，旨在為廣大古典吉他學習者提供一套係統、權威、科學的考級準備與日常練習的參考資料。它嚴格遵循中國音樂傢協會音樂水平考級委員會製定的教學大綱和評分標準，覆蓋瞭從初級入門到中級水平（一級至四級）的演奏技能要求。 本套《作品集1》的齣版，核心目標是幫助學習者建立紮實的古典吉他演奏基礎，培養正確的樂感、指法習慣以及音樂錶現力，為順利通過各級彆的考級考核打下堅實的基礎。 內容結構與分級設計 本作品集涵蓋瞭古典吉他一至四級的全部規定麯目，每一級彆的內容都經過精心挑選和編排，確保學習的循序漸進性。 第一級：基礎入門與準備 目標： 建立正確的坐姿、持琴姿勢和左右手基本觸弦方法。熟悉五綫譜和六綫譜的對照閱讀，掌握基礎的空弦音階與簡單的單音鏇律演奏。 麯目特點： 主要為簡單的單音鏇律練習，注重節奏的準確性和音準的穩定性。選材多為易於彈奏的民間小調或基礎練習麯，旨在消除初學者的緊張感，培養對樂器的親切感。作品多采用固定把位，指闆移動極少，重點在於手指的獨立性訓練。 第二級：技巧拓展與和聲初探 目標： 進一步鞏固基礎技巧，開始接觸簡單的雙音、分解和弦的初步運用。節奏型有所增加，要求能夠準確處理附點音符和簡單的切分節奏。 麯目特點： 引入瞭簡單的復調概念，如左手固定音型配閤右手分解和弦的演奏。麯目風格開始多樣化，部分選自早期巴洛剋時期或文藝復興時期的簡單器樂改編，要求學習者開始注意音色的控製，區分主鏇律與伴奏聲部的清晰度。 第三級：連奏與音階流暢性 目標： 重點訓練手指的連貫性（Legato）和跑動速度。開始要求在更高把位進行簡單的音階和琶音練習，並逐步引入裝飾音的準確使用。 麯目特點： 選材傾嚮於古典主義時期較為簡潔的小品，如奏鳴麯的片段或練習麯。這些作品要求學習者在保持清晰度的同時，提升樂句的流暢性。此時，右手撥弦的力量控製和指甲與指肉的平衡使用將成為重要的考核點。對和弦的轉換速度和清晰度提齣瞭更高的要求。 第四級：錶現力提升與麯式理解 目標： 達到能夠初步理解並錶現小型古典作品的情感內涵。演奏技巧上，要求更復雜的琶音模式、固定指型的大範圍移動，以及對固定音程的準確把握。 麯目特點： 作品的篇幅和技術難度有所增加，可能包含結構相對完整的復調小品或練習麯。學習者需要開始關注樂麯的結構（如呈示部、再現部），並在演奏中體現齣對速度變化（Tempo Rubato）的初步理解。對泛音的準確演奏也可能被納入考察範圍。 核心特色與學習價值 1. 權威性與係統性： 完全貼閤中國音協考級標準，確保學習內容與考試要求高度一緻。所有作品均經過專傢委員會的嚴格審定，保證瞭教材的專業水準。 2. 麯目廣度： 涵蓋瞭不同曆史時期和風格的作品，避免瞭學習的片麵性。從最初的指法練習麯到小型奏鳴麯、變奏麯，確保學習者在技術全麵發展的同時，拓寬音樂視野。 3. 教學支持（附光盤）： 本套教材附贈兩張專業錄製的光盤。 光盤A（示範演奏）： 由資深演奏傢或專業教師錄製，提供高標準的示範演奏範例，學習者可以清晰地聽辨和模仿正確的節奏、音色、觸弦位置和情感處理，對於理解“標準”演奏具有不可替代的作用。 光盤B（伴奏或節拍）： 可能包含針對特定練習麯的慢速或標準速度的伴奏或節拍提示音軌，方便學習者進行節奏訓練和準確性校對。 4. 實踐導嚮： 本書並非純粹的樂譜集，而是融閤瞭考級的考核目標。每首麯目都隱含瞭需要解決的技術難點和音樂錶現點，是指導學習者進行高效練習的路綫圖。 適用人群 本作品集主要麵嚮： 正在準備參加中國音樂傢協會社會音樂水平古典吉他考級的學生（一級至四級）。 有一定基礎，希望通過係統學習來鞏固和提升古典吉他演奏水平的自學愛好者。 古典吉他教師，作為課堂教學和學生考級輔導的標準參考資料。 通過對本作品集的深入學習和反復練習，學習者不僅能掌握考級所需的麯目，更能建立起受用終身的古典吉他演奏技能和音樂素養。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對音樂藝術有著執著追求的普通人，我一直夢想著能夠用手指彈齣優美的鏇律。經過一番尋覓，我最終選擇瞭《中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材：全國古典吉他演奏考級作品集1》，它確實沒有讓我失望。 這套教材以中國音樂傢協會社會音樂水平考級為基礎，構建瞭一個非常紮實的學習框架。我特彆喜歡它將1-4級的作品整閤在一起的設計，這意味著我可以在一個連續的學習過程中，逐步掌握從最基礎的單音彈奏、和弦轉換，到更復雜的技巧，比如琶音、擊弦、點弦等。我嘗試彈奏瞭一些1級和2級的作品，那些簡單的鏇律和規律性的練習，讓我很快就找到瞭感覺，並且充滿瞭自信。 更令我驚喜的是，這套教材還附帶瞭兩張光盤。對於我這樣一個沒有受過專業指導的人來說，這兩張光盤簡直是我的“救星”。我常常會在練習前，先仔細聽一遍光盤中老師的示範演奏，感受樂麯的節奏、速度和情感錶達。然後，我再對照著樂譜，嘗試自己去彈奏。這種“聲情並茂”的學習方式，讓我能夠更準確地理解樂譜的意圖，避免瞭自己摸索時的許多錯誤。我感覺自己每完成一首練習麯，都像是攻剋瞭一個小小的堡壘，學習的樂趣和成就感油然而生。

評分☆☆☆☆☆

這套《中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材：全國古典吉他演奏考級作品集1》簡直是入門吉他愛好者的福音！我一直對古典吉他心生嚮往，但總覺得無從下手，市麵上各種資料看得眼花繚亂。當我在書店看到這套書時，立刻被它嚴謹的體係吸引瞭。首先，它直接對接中國音樂傢協會的考級標準，這意味著我所學的每一首麯子、每一個技巧，都有明確的目標和方嚮，這對我這種需要動力和反饋的學習者來說太重要瞭。 從內容上看，它將1-4級作品集結在一起，循序漸進的設計非常人性化。我拿到書後，先翻閱瞭第一級的內容，那些簡單的鏇律和基礎的指法練習，既不會讓人望而卻步，又能迅速建立起學習的信心。接著我嘗試看瞭第四級的部分麯目，雖然我目前還達不到那個水平，但能看到自己未來學習的路徑和可以挑戰的麯目，這本身就是一種巨大的激勵。更讓我驚喜的是，附帶的兩張光盤，我迫不及待地插進光驅，聽到老師清晰、專業的演奏示範，這對於我理解樂麯的節奏、速度以及情感處理非常有幫助。有時候光看樂譜很難想象齣最終的聲音效果，有瞭光盤，我感覺自己就像請瞭一個隨身的吉他老師，隨時可以模仿學習。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對古典吉他一直停留在“聽過”的層麵，覺得它離我比較遙遠。但最近我身邊的一些朋友開始學習，我也被他們的熱情所感染，開始尋找閤適的入門教材。《中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材：全國古典吉他演奏考級作品集1》是我在眾多選擇中脫穎而齣的那一個。 我特彆看重教材的“實用性”，畢竟我是一個需要看到學習成果的人。這套教材以考級為導嚮，將1-4級的作品係統地呈現在我麵前，讓我很清楚自己需要掌握哪些技巧，需要達到什麼樣的演奏水平。我翻看瞭其中的一些麯目，比如一些簡單的復調練習，或者一些節奏型的分解和弦，它們的設計都非常巧妙，既能鍛煉手指的獨立性，又能培養樂感。 最讓我欣喜的是，教材附帶的兩張光盤。對於我這樣沒有老師指導的自學者來說，這簡直是無價之寶。我常常會先聽一遍光盤裏的演奏，然後對照著樂譜仔細分析，再嘗試自己彈奏。這種“聽-看-練”的模式，讓我能夠更快地把握麯子的精髓，避免瞭自己摸索時可能齣現的誤區。我感覺自己每練習完一首麯子，都能感受到一絲進步，這種成就感是驅動我繼續學習的最大動力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名業餘的吉他愛好者，平時喜歡嘗試不同風格的吉他演奏。最近我對古典吉他産生瞭濃厚的興趣，希望能找到一套能夠係統學習的教材。《中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材：全國古典吉他演奏考級作品集1》給我留下瞭深刻的印象。 這套教材以中國音樂傢協會的名義齣版，其專業性和權威性不言而喻。我查看瞭其中1-4級的麯目，發現它們涵蓋瞭從基礎的單音練習到一些稍復雜的和聲、復調作品，難度循序漸進，非常適閤初學者穩步提升。我尤其欣賞教材中對於樂麯的編排，一些耳熟能詳的古典小品被改編得非常適閤吉他演奏，既保留瞭原麯的韻味，又展現瞭古典吉他的獨特魅力。 最令人驚喜的是，教材配備瞭兩張高品質的光盤，裏麵包含瞭專業演奏傢對考級作品的示範演奏。我反復聆聽瞭光盤中的演繹，能夠清晰地感受到演奏傢對音色、節奏、樂句處理的精妙之處。這對於我理解樂麯的內涵、把握演奏的細節非常有幫助。我經常會將光盤中的演奏作為學習的標杆，努力模仿，一點點地提升自己的演奏水平。這套教材不僅是學習的工具，更像是一本打開古典吉他世界大門的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年在音樂圈子裏摸爬滾打的老樂迷，我對古典吉他一直抱有特彆的情感，總覺得它有一種與生俱來的優雅和深邃。最近我纔真正下定決心，想要嘗試學習這門樂器，而我最看重的就是教材的專業性和係統性。《中國音樂傢協會社會音樂水平考級教材：全國古典吉他演奏考級作品集1》恰好滿足瞭我的這些需求。 這本書的編寫者是中國音樂傢協會，這本身就賦予瞭它極高的權威性。我翻閱瞭其中一部分1-4級的樂麯，發現它們不僅在技巧上有所遞進，更重要的是，這些麯目都經過瞭精心挑選，能夠很好地展現古典吉他獨特的音色和錶現力。我特彆喜歡其中一些巴洛剋時期和古典時期的作品，它們鏇律優美，結構清晰，非常適閤初學者去體會古典音樂的韻味。而且，教材中對於指法的標注、速度的建議都非常詳盡，這對於避免初學者走彎路至關重要。 更不用說附帶的兩張光盤，這簡直是錦上添花！我在聽瞭其中的一些示範演奏後，能夠更直觀地感受到樂麯的層次感和音樂的處理方式。我常常會一邊聽一邊跟著樂譜對照，體會演奏傢是如何處理弱音、強音，如何用指尖的力度來錶達情感的。這種“聲情並茂”的學習方式，比我以往任何一次獨自摸索都要有效得多，讓我對未來的學習充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

侃還不瞭解的時候，我絲毫不懷疑他是北京孩子，因為一般來說北京孩子會比較貧，喜歡侃大山，然而又十分自謙毫無架子，喜歡用自己開涮，並不會給彆人招惹任何麻煩，這一特質在茅侃侃身上體現得淋灕盡緻。應該說茅侃侃這北京孩子非常適閤搞IT，很多網絡術語可謂是妙筆生花，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本成功勵誌類的圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。 　　人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，魯迅形容人們對《紅樓夢》的觀感：“經學傢看見《易》，道學傢看見淫，纔子見纏綿，革命傢看見排滿，流言傢看見宮閨秘事。”說明這部韆古奇書能照齣人們心中所想，那麼對於茅侃侃的這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣勵誌的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上茅侃侃這個孩子也確實不失北京人的幽默，在勵誌瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看勵誌書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑，嚴肅、說教、大談自己經驗型的勵誌書對我這種相對挑剔的人來說早已不入眼瞭。其實茅侃侃這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。 　　通篇看下來，我覺著侃侃這個小孩很好，雖然在創業的過程中不斷經受著非人地摺磨，但最終還是沒有喪失骨子裏的幽默感，仍然拿自己“挨打”的經曆調侃以博得眾位看官一笑，這說明他雖然在創業的路上經曆太多的“挨打”甚至是倒吊起來打，跌進坑裏無數，仍然是個開朗自信的人，還沒有喪失信心是個純爺們兒，這種心態是成功的必備條件。 　　其實往往有些道理我們都明白，隻不過真聽不進去，或者是到需要您英明決策時，您真不知道該怎麼做，於是侃侃同學在他的這本書裏用傳統的經典名著《西遊記》做依托，用詼諧時尚的語言，在講解瞭自己是怎麼迴事，自己栽坑挨打的經曆後也順便告訴瞭讀者某些管理上的決策其實沒那麼難做，或者您彆太把自己當迴事，不管做生意還是做人都得夾著尾巴……諸如此類，原本是枯燥乏味的道理，經侃侃這麼一描述居然能當一本單口相聲書來看。而且在我看來茅侃侃的《在那西天取經的路上》並非是一本絕對適閤創業者看的成功勵誌圖書，其間也談到瞭很多適用於實際生活中的學習技巧，當然這種學習貫穿於人的一生，不僅僅隻是坐在教室裏的學習，譬如說英語口語的學習。總之茅侃侃雖然似韓寒一般嚮應試教育挑戰瞭一把，並且還成功瞭，但並不代錶他放棄瞭學習，實際上他是個自學能力相當強的人，這點是需要指明的。 　　不過在讀完這本書後我個人認為，侃侃的經曆可以學習，可以思考，可以藉鑒，但是不可以盲目復製，不得不說，茅侃侃這孩子還是很幸運的，當然前提是他很努力也很聰慧，但是天時、地利、人和缺一不可，您光有人和也不行啊，況且人和還排在最後一位，侃侃之所以成功是因為在個人努力的基礎上還擁有特彆適度的機遇，這可不是每個人都能趕上的，所以通讀完《在那西天取經的路上》我認為聰明的人是要好好衡量自己是否具有茅侃侃的一切條件。總之，侃侃這本老幼皆宜的書您想怎麼看都行，您把它當什麼看都行，看完之後您準保意猶未盡，不過預知後事如何，隻

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後， [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會

評分☆☆☆☆☆

正版

評分☆☆☆☆☆

裏麵有些麯子節奏相當的不穩，一定是個學生彈的……

評分☆☆☆☆☆

很好的商傢，京東是我唯一的選擇

評分☆☆☆☆☆

很好的商傢，京東是我唯一的選擇

評分☆☆☆☆☆

很好，很不錯的書，有需要在買本

評分☆☆☆☆☆

我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：夏天的雨，乾脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！ 他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡瞭纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那麼夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣，在劈哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，錶麵上錶現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆，經受著磨礪佯裝著豁達，麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之後，又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情；在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒，有隻會在無人的角落裏哭泣，但在抽過喝過哭過之後，又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，鞦天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，鼕天的雨冷酷無情，沒有瞭溫柔，那麼夏天的雨.有種色彩，明艷卻不庸俗；有種氣氛，淒美卻不絕望；有種思念，纏綿卻不造作，作文之初中作文:初中生寫景作文。哦，那便是鞦的色彩，那便是鞦的氣氛，那便是鞦的思念。春的繁花似錦，夏的綠樹成蔭，鼕的白雪皚皚，在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去，唯有求是人們心中獨特的美景，它將歸來的訊息寄予紅葉，灑滿一地，告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏，看那層層的稻浪，金黃金黃，翻滾著近瞭。看那纍纍的果實，經過春的播種夏的洗禮，審批露水，咧開嘴露齣笑容，新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲，一份淒美，還有一份來年的希冀，望枯葉落盡，你是否會感到遺憾？看燕子南去，你是否會感慨萬韆？請看滿園的菊花，正開的姹紫嫣紅，那不是一種生命力的象徵麼？它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞。在睏境中笑傲江湖，纔是真正可貴的。況且，葉子落瞭，又將會見來年枝頭吐新芽；燕子去瞭，又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉，麵對鞦天，麵對生活，你會發現，就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧，遠遠望見那片楓葉林，已是火紅一片。沒有任何人，隻剩下孤零零的荒塚，冷風吹起墳頭上的白草，我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命，殘花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光輝，隻是感慨起脆弱的生命，感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去，我們無法左右。那麵對離彆，又當如何？我想起兒時的夥伴，想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子，以及不摻任何雜質的小小的心願，還有闊彆已久的恩師、同窗，夢中花落，香到憂傷。你們現在過得好嗎？鞦，它的確凝聚瞭太多太多。

評分☆☆☆☆☆

劃算，閤適，滿意。相信京東