建筑施工企业管理人员岗位资格培训教材：土建专业岗位人员基础知识 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐江柳 著，建筑施工企业管理人员岗位资格培训教材编委会 编

出版社： 中国建筑工业出版社

ISBN：9787112088515

版次：1

商品编码：10135417

包装：平装

出版时间：2007-03-01

用纸：胶版纸

页数：291

内容简介

　　本书是建筑施工企业管理人员岗位资格培训教材之一，是土建专业施工员、质量员、造价员培训的综合科目。本书是根据建筑岗位人员培训教育的特点，结合建筑行业对土建岗位管理人员的要求，系统全面地讲解建筑识图、建筑构造、建筑力学以及建筑结构等方面的知识。建筑识图部分主要介绍了对现行建筑制图标准和规范的认识、理解与应用，以及如何正确读懂建筑施工图、结构施工图以及局部构造；建筑构造部分侧重于建筑物各个组成部分的构造原理与构造方法；建筑力学部分主要介绍了理论力学、材料力学和结构力学的基础知识；建筑结构部分主要有受弯受压结构、预应力混凝土结构、砌体结构等内容。本书内容全面，重点突出，实用性强，充分考虑到了培训教学和读者自学参考的需要。
　　本书可作为建筑施工企业土建专业人员岗位的培训教材，也可供建筑工程技术和管理人员学习参考。

目录

第一部分 建筑识图
第一章 建筑识图基本知识
第一节 建筑制图标准
第二节 投影的基本知识
第二章 建筑施工图
第一节 建筑工程施工图的组成
第二节 建筑总平面图
第三节 建筑平面图
第四节 建筑立面图
第五节 建筑剖面图
第六节 建筑详图
第三章 结构施工图
第一节 结构施工图概述
第二节 基础图
第三节 楼层结构平面图
第四节 楼梯结构详图
第二部分 建筑构造
第四章 建筑构造概述
第一节 建筑的分类与等级
第二节 建筑物的构造组成
第三节 影响建筑构造的因素
第四节 建筑模数协调
第五章 基础与地下室
第一节 基础的分类
第二节 基础的类型与构造
第三节 地下室构造
第六章 墙体
第一节 墙体概述
第二节 砖墙构造
第三节 隔墙构造
第四节 复合墙体
第七章 楼板层与地面
第一节 楼板层的组成及设计要求
第二节 楼板的类型与构造
第三节 阳台与雨篷
第八章 窗与门
第一节 窗的作用与分类
第二节 窗的构造
第三节 门的作用与分类
第四节 门的构造
第九章 楼梯与电梯
第一节 楼梯的组成及形式
第二节 楼梯设计
第三节 钢筋混凝土楼梯
第四节 中型及大型构件装配式楼梯
第五节 楼梯的细部构造
第六节 电梯与自动扶梯
第七节 台阶与坡道
第十章 屋顶
第一节 屋顶的类型与组成
第二节 平屋顶的构造
第三节 坡屋顶构造
第三部分 建筑力学基本知识
第十一章 静力学基础知识
第一节 力的概念及基本规律
第二节 平面汇交力系
第三节 平面力偶系
第四节 平面一般力系
第十二章 建筑荷载及桁架的受力分析
第一节 建筑荷载
第二节 物体受力分析
第三节 平面静定桁架的内力分析
第十三章 材料力学
第一节 材料力学基础知识
第二节 轴向拉伸与压缩
第三节 剪切
第四节 梁的内力和内力图
第五节 梁的应力
第六节 压杆稳定
第四部分 建筑结构
第十四章 建筑结构概述
第一节 建筑结构的分类
第二节 钢筋的种类及其力学性能
第三节 混凝土的性质
第四节 钢筋和混凝土的共同工作
第十五章 建筑结构的设计原则
第一节 概念设计和数值设计
第二节 结构设计的基本原则
第三节 实用设计表达式
第十六章 钢筋混凝土受弯构件
第一节 梁、板的构造
第二节 受弯构件正截面承载力的计算
第三节 受弯构件斜截面承载力的计算
第四节 受弯构件裂缝宽度和挠度的验算
第十七章 钢筋混凝土受压、受扭构件
第一节 受压构件
第二节 受扭构件
第十八章 预应力混凝土结构
第一节 预应力混凝土结构的原理
第二节 预应力混凝土结构的构造
第十九章 砌体结构
第一节 砌体材料及砌体的力学性能
第二节 砌体结构的计算方法和计算指标
第三节 受压构件的计算
第四节 局部受压的计算
第五节 房屋的空间工作和静力计算方案
第六节 墙、柱高厚比的验算
第七节 圈梁、过梁与挑梁
第八节 砌体结构的构造要求

前言/序言

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克莱门斯校园小说不要讲话（新版）这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.安德鲁·克莱门斯校园小说系列向读者呈现了一个个鬼灵精怪、富有想象力和创造力的儿童形象。故事常让人莞尔一笑，继而陷入沉思，热泪盈眶。轻松有趣的故事引起孩子们的好奇心和阅读兴趣，更能让大人在阅读之余，深深省思孩子在成长的过程中真正需要的东西。买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢[美]安德鲁·克莱门斯（）著蔡青恩译写的克莱门斯校园小说不要讲话（新版）也就打消了我的犹豫.简单的看了下雷克顿小学五年级的男生和女生处得很不好，不过真正的问题是，他们全都爱讲话又不听话，逼得校长几乎成天拿着她的红色塑料扩音大喇叭，随时等候上场。突然，这群爱讲话又不听话的小学生展开了一场沉默比赛老师们会对这场突如其来的沉默作出什么反应呢当校长觉得这群安静的孩子比吵闹的时候更难以控制时，她又会怎么做整座校园陷入一片宁静的混乱之中，但最后，到底谁赢得比赛了,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段1嘴巴拉拉链已经四个小时了，戴维·帕克还努力保持着不讲话状态。现在是十一月中，星期一早上的社会课堂里。而戴维所在的雷克顿小学，就位于美国新泽西州中部，一个中型城镇的正中央。戴维为什么四小时不开口说话这件事还不到说明的时候。现在得先说说戴维在社会课上的新发现。戴维发现，在学校里想要不讲半句话，真是难上加难！怎么说呢这都要怪老师。十一点三十五分，欧佛比老师拍着手大喊同学！各位同学！安静！然后她看着手边的点名簿说戴维和琳西，接下来换你们报告。戴维向琳西点点头，站了起来。终于到了他们发表印度报告的时间。可是上台报告就会毁了戴维的实验，因为他想试试看一整天都不讲话。他想要拉上嘴巴拉链，一直撑到今天上课的最后一秒，也就是撑到三点十分的下课钟响前。至于戴维沉默不语的原因呢也还不到说明的时候，现在先说说他是怎么应付这次的报告。戴维和琳西走到教室前方。戴维负责的是一开头的印度历史部分，他先低头看看手上的笔记，再抬头看一下欧佛比老师，然后他望着全班，张开了嘴巴。可是他没说话。他发出的声音是咳嗽，咳了大概有十秒之久。接着他擦了擦嘴巴，又低头看笔记，抬头看老师，放眼望着全班。他再度张开他的嘴咳、咳、咳，还是在咳嗽。戴维咳了又咳，咳到脸蛋涨红，整个人弯下腰来。琳西站在旁边，不知道该怎么办。戴维没有事先跟琳西说他的实验，所以琳西只能看着他，听着那恐怖的咳嗽声。琳西一向觉得戴维这个人不怎么样，现在对他的观感更是每分每秒急速下降。欧佛比老师以为自己知道戴

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想不到今年二月初，荷西不声不响申请到一个工作，（就正对着撒哈拉沙漠去找事。）他卷卷行李，却比我先到非洲去了。我写信告诉他你实在不必为了我去沙漠里受苦，况且我就是去了，大半时间也会在各处旅行，无法常常见到你。荷西

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你呢我问他。我夏天要去航海，好不容易念书，服兵役，都告一个段落了。他将手举起来放在颈子后面。船呢我知道他要一条小船已经好久了。

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去年冬天的一个清晨，荷西和我坐在马德里的公园里。那天的气候非常寒冷，我将自己由眼睛以下都盖在大衣下面，只伸出一只手来丢面包屑喂麻雀。荷西穿了一件旧的厚夹克，正在看一本航海的书。三毛，你明年有什么大计划他问我。

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荷西有点不高兴，大声叫认识那么久了，你总是东奔西跑，好不容易我服完兵役了，你又要单独走，什么时候才可以跟你在一起荷西一向很少抱怨我的，我奇怪的看了他一眼，一面将面包屑用力撒到远处去，被他一大声说话，麻雀都吓飞了。

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书的质量很不错，很好！

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讲的很详细，不错我还想买错了。。。。。。

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黑稣父亲有条帆船借我们，明年去希腊爱琴海，潜水去。我相信荷西，他过去说出来的事总是做到的。