這部關於中國佛教曆史的著作,我最近纔讀完,實在令人拍案叫絕。它沒有過多糾纏於那些晦澀難懂的教義哲學,而是將目光投嚮瞭佛教在中國社會土壤中生根、發芽、成長的宏大圖景。作者的敘事功力非常紮實,仿佛一位技藝高超的畫師,用細膩的筆觸勾勒齣從魏晉玄學到隋唐鼎盛時期,不同地域、不同宗派的興衰更迭。我特彆欣賞它對幾個關鍵曆史節點的處理,比如北魏太武帝滅佛和隋朝的佛教復興,作者不僅僅是簡單地陳述事實,而是深入挖掘瞭背後的政治、經濟動因,使得整個曆史脈絡清晰可見,邏輯鏈條環環相扣。閱讀過程中,我時常能感受到那種曆史的厚重感,仿佛親眼目睹瞭那些高僧大德如何艱難地將外來的信仰與本土文化進行創造性的融閤。這本書的價值在於,它成功地將宏大的曆史敘事與具體的人文關懷結閤起來,讓人在理解曆史變遷的同時,也對古代中國知識分子的精神世界有瞭更深刻的認識。那種對曆史細節的執著和對史料的審慎態度,使得整部作品的學術品味極高,絕非泛泛之作可比。
評分說實話,我本來對“史學”題材的書籍有些望而卻步,總覺得會充斥著拗口的年代和人名,但這本書徹底顛覆瞭我的固有印象。它的文字風格極其流暢,讀起來完全沒有一般學術著作那種佶屈聱牙的感覺。作者似乎有一種魔力,能把看似枯燥的史料編織成一個個引人入勝的故事。尤其是在描述不同時期僧侶群體的生活狀態和思想碰撞時,那種場景再現的能力簡直讓人嘆為觀止。我仿佛能聞到古寺裏焚香的味道,能感受到辯論場上言辭交鋒的火藥味。我最欣賞它在比較不同學派觀點時的那種剋製與公允,既沒有偏袒任何一方,也沒有簡單地用“正統”或“異端”來標簽化曆史人物,而是以一種近乎現代社會學研究的視角,去剖析他們的社會功能和曆史貢獻。這本書極大地拓寬瞭我對中國文化史的認知邊界,它讓我意識到,佛教的傳播絕非單嚮度的文化輸入,而是一個復雜、充滿張力的互動過程。對於任何想瞭解中國傳統社會結構和思想演變的人來說,這都是一本不可多得的入門和進階之作。
評分我通常在深夜閱讀,對書籍的氛圍感要求很高。這本書的行文有一種沉靜而深遠的氣質,非常適閤在安靜的時刻細細品味。作者似乎深諳敘事節奏的拿捏之道,總能在關鍵的曆史轉摺點上,用精準的語言提升情緒張力,然後又在詳盡的考據中將讀者輕輕安撫下來,引導你去思考更深層次的文化議題。我個人對它處理“漢化”過程的細節尤為著迷。那些原本帶有濃厚異域色彩的概念,是如何被中國本土的儒傢倫理、道傢思想所“馴化”和吸收的,書中描繪得栩栩如生。這不僅僅是宗教史,它更像是一部關於文化基因變異的史詩。讀完之後,你會發現自己看待很多當代文化現象的角度都發生瞭微妙的變化,因為你明白瞭那些“古老”的思維定勢是如何在漫長的曆史長河中被塑造成的。這本書的魅力在於它的“後勁”,讀完閤上書本,思考仍在繼續。
評分這套書的裝幀設計本身就很有品味,拿到手裏很有分量,但真正讓我愛不釋手的是它那近乎百科全書式的知識密度和嚴謹的考證態度。我特彆注意到作者在處理一些爭議性史料時的那種如履薄冰的態度,每一處引文、每一個判斷,似乎都經過瞭反復的推敲和多方位的交叉驗證。這使得全書的論證基礎極為牢固,讓人讀起來信心十足。相較於市麵上那些碎片化、娛樂化的曆史解讀,這本書提供的是一種係統性、結構化的知識體係。它不僅僅記錄瞭“發生瞭什麼”,更重要的是解釋瞭“為什麼會發生”以及“這意味著什麼”。舉個例子,書中關於特定曆史時期,如安史之亂後,佛教寺院在地方經濟中的角色轉換的論述,其深度和廣度,遠超我之前閱讀的任何相關專著。這套書讀下來,感覺像是完成瞭一次高強度的智力健身,不僅學到瞭知識,更重要的是被培養瞭一種審慎的曆史思維方式。
評分從一個純粹的閱讀體驗角度來說,這本書的閱讀體驗是極其飽滿的,因為它沒有迴避曆史的復雜性與矛盾性。很多曆史著作為瞭追求敘事的流暢性,會傾嚮於簡化人物動機和曆史事件的因果關係,但這本書卻大膽地展示瞭佛教在中國不同階段所扮演的“多麵手”角色——它既是社會穩定的力量,有時也是權力鬥爭的工具;它既能提供精神慰藉,也曾是地方豪強的經濟實體。這種不帶預設立場的全麵呈現,恰恰是其最大的優點。作者沒有試圖構建一個完美的、理想化的佛教史,而是忠實地記錄瞭它在人間煙火中摸爬滾打、不斷適應和演化的過程。這種“去神聖化”的敘事,反而讓佛教形象更加真實、可感。對我而言,這本書提供瞭一個理解中國傳統社會運作機製的絕佳視角,它就像一把精密的解剖刀,剖開瞭文化交融背後的肌肉與骨骼,非常推薦給對深度曆史研究感興趣的讀者。
評分魏之際,佛教雖已傳入中原,可在史料中,關於佛像的記載卻極為鮮見。在齣土的佛教文物中,有四川樂山崖墓的佛雕像、彭山崖墓內發現的陶製佛像,這些據考證都是漢代的作品。但是這時的佛教文物遺留下來的為數極少。東漢末年,下邳相笮融建造瞭一個規模宏大的佛教寺院,據說可容三韆餘人,其中還安置瞭身穿錦彩衣物、銅質塗金的佛像,這是中國的造像立寺首次見於正史記載。傳入中國漢族地區的佛教,經過長期的經典傳譯、講習、融化,與中國傳統文化丁結閤,從而形成具有民族特點的各種學派和宗派;並外傳朝鮮、日本和越南。
評分涼州譯經和曇無讖譯經集團
評分巨來先生慣用薄薄的日本土紙來篆寫印稿。從《陳巨來治印墨稿》收錄的印稿來看,大多是利用信箋紙篆寫的,信箋上還殘留有〔陸軍〕的字樣,大約是日本陸軍所使用的。拒巨來先生說,這種紙叫美濃紙,美濃是地名,在日本中部的岐阜縣,現在已經不再生這種土瞭。
評分習慣性好評
評分(四)《佛性論》的“佛性”說
評分德國教育品牌·暢銷50個國傢和地區·3000萬孩子的最愛 榮獲歐洲教育基金大奬·榮獲荷蘭遊戲學具大奬·榮獲德國優質教材金奬 “十五”國傢級課題“新世紀中國素質教育研究”《幼兒思維訓練與學習能力發展的研究》實驗教材! 權威性:榮獲三項國際大奬/國傢級科研項目研究課題/國內一流專傢鑒定推薦。 係統性:五個升級階梯、32套係列産品、小步驟、漸進式的思維訓練方案。 豐富性:一韆多種手腦互動遊戲、情景化主題、認知學習和能力訓練兼容。 獨特性:以兒童自主性學習為主,教育者指導為輔。具有自檢功能。
評分公元前623年,釋迦牟尼在尼泊爾誕生,35歲開悟後創立瞭佛教。目的是引導眾生瞭知宇宙人生的真相、苦樂的真諦,以及離苦得樂的方法,給人類以和平、幸福和智慧。
評分第二章 南北朝的佛典翻譯、譯經及重要佛籍介紹
評分每每讀到佛的東西,總有很多感動。佛就像母親一樣,永遠都有一顆大慈大悲的心,念念為眾生著想--我不入地獄,誰入地獄!
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