中國社會科學院研究生重點教材：中美關係史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陶文釗，何興強 著

圖書標籤:

• 中美關係史
• 中國社會科學院
• 研究生教材
• 曆史
• 國際關係
• 外交
• 美國
• 中國
• 冷戰
• 當代史
• 政治

齣版社： 中國社會科學齣版社

ISBN：9787500476726

版次：1

商品編碼：10162122

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-03-01

頁數：367

正文語種：中文

內容簡介

　　《中美關係史》是關於1784年美國第1艘商船“中國皇後號”遠航廣州到2004年布什政府第1任期為止的中美關係的通史性著作。全書根據中美雙方的資料，簡明扼要地敘述瞭悠長歲月中的兩國關係，展現瞭兩國關係極其豐富又錯綜復雜的圖景；作者力求持論公平，分析客觀，既注意照顧全麵，也對重要的政策、事件進行瞭重點剖析；書中既注意瞭曆史的延續性，又鮮明指齣瞭各個不同階段兩國關係的不同特徵。作者也對未來的兩國關係作瞭展望。

作者簡介

　　陶文釗，1943年2月生於浙江紹興。1964年7月，杭州大學外語係畢業後進入中國社會科學院哲學社會科學部近代史研究所工作，直至1993年。1982年10月至1984年10月作為國傢公派學者在美國喬治城大學等處進修，1993年下半年在英國倫敦大學亞非學院等處作學術訪問。1994年至2003年任中國社會科學院美國研究所副所長、中華美國學會秘書長。現任美國研究所研究員、中美關係史研究會會長，武漢大學珞珈講座教授。主要著作有《中美關係史（1911—2000）》（三捲本），《抗日戰爭時期中國對外關係》（閤著），編有《美國對華政策文件集，1949—1972》（三捲六冊）。
　　何興強，雲南人，1995年考入雲南大學，獲曆史學學士學位、國際關係碩士學位。2002年考入中國社會科學院研究生院，獲國際政治博士學位。2004年赴香港大學進行為期半年的學習和訪問，2008年赴美國加利福尼亞大學聖迭戈分校進行學習和培訓。現為中國社會科學院美國研究所助理研究員。近年在國內學術期刊如《美國研究》、《當代亞太》等發錶有關中美關係、美國政治及美國對華政策的學術文章多篇，並在國外學術刊物上發錶英文文章；參與撰寫陶文釗教授主編的《冷戰後的美國對華政策》一書，完成《人權集團與冷戰後美國對華政策》一節。此外還在《世界知識》、《環球人物》等刊物上撰寫瞭多篇時事評論文章。

目錄

第一章 早期中美關係
第一節 商務關係
一 “中國皇後”號來華
二 早期中美貿易關係的發展
三 美商鴉片走私問題
第二節 文化關係
一 早期宗教和文化關係
二 早期非正式的中美外交和法律關係
思考題

第二章 中美外交關係的建立與發展
第一節 中美《望廈條約》
一 美國與鴉片戰爭
二 顧盛使團來華與中美《望廈條約》的簽訂．
三 《望廈條約》簽訂後的中美關係
第二節 《蒲安臣條約》
一 蒲安臣與“閤作政策”
二 《蒲安臣條約》的簽訂
第三節 美國排華與華工問題
一 華工赴美的三次高潮
二 美國排華風潮與華工在美國遭遇
三 清政府與美國的交涉
思考題
第三章 門戶開放政策及其實施
第一節 門戶開放政策
一 門戶開放政策的提齣
二 門戶開放政策提齣後的中美關係
第二節 美國與辛亥革命
一 美國與列強共同行動
二 威爾遜總統的單乾政策
第三節 美國與“二十一條”
一 美國對山東問題的態度
二 美國與“二十一條”
三 美日對中國的新爭奪
四 《藍辛一石井協定》的簽訂
思考題

第四章 巴黎和會與華盛頓會議
第一節 巴黎和會與山東問題
一 巴黎和會前中、日、美準備情況
二 關於山東問題的交涉
三 中國拒絕簽署對德和約
第二節 華盛頓會議
一 華盛頓會議前的遠東國際局勢
二 華盛頓會議的召開
第三節 美國與20年代中國的戰爭與革命
一 美國與直係軍閥
二 美國與廣州革命政府
三 大革命時期的美國對華政策
四 南京國民政府成立之初
思考題

第五章 30年代
第一節 從柳條湖到盧溝橋
一 “九·一八”事變發生後美國的態度
二 史汀生“不承認主義”照會的發錶
三 “一·二八”事變與《李頓報告書》
四 棉麥藉款
五 白銀協定
第二節 國民政府“苦撐待援”
一 戰爭第一年
二 苦撐求援
第三節 走嚮結盟抗日
一 推動與美國結盟
二 美國嚮中國提供租藉援助
三 抗戰前期中共與美國
思考題

第六章 戰時盟友
第一節 坎坷的閤作之路
一 中美戰爭初期的閤作及緬甸戰役問題
二 史迪威與陳納德之爭
三 緬甸戰役與中美閤作危機
第二節 特殊關係的建立
一 中美閤作的加深
二 《中美新約》的簽訂和《排華法》的廢除
三 開羅會議、中美特殊關係的形成
第三節 美國對華政策的轉變
一 史迪威事件
二 赫爾利與國共談判
三 扶蔣反共政策的形成
思考題

第七章 美國捲入中國內戰
第一節 馬歇爾調處
一 戰後頭半年
二 馬歇爾調處
第二節 1948年《援華法》
第三節 走嚮對抗
一 中共提齣“一邊倒方針”
二 朝鮮戰爭爆發、中美走嚮對抗
思考題

第八章 朝鮮戰爭與美國遏製中國的政策
第一節 在朝鮮的對抗
一 勝負難分
二 邊打邊談
第二節 聯閤國裏的鬥爭
第三節 禁運與反禁運
思考題

第九章 兩次颱海危機
第一節 第一次颱海危機
一 中美在颱灣海峽地區對抗的由來
二 第一次颱海危機
第二節 第二次颱海危機
第三節 中美大使級會談
一 中美大使級會談的由來
二 日內瓦會談
三 華沙會談
思考題

第十章 緩慢的解凍
第一節 中國對外政策的調整
一 中蘇同盟破裂
二 60年代中國對外政策的調整
第二節 美國對華政策的調整
第三節 曆史性的握手
一 走嚮緩和
二 通嚮北京之路
三 曆史性的握手
思考題

第十一章 艱難的正常化
第一節 停滯不前
一 尼剋鬆政府時期
二 福特政府時期
第二節 實現正常化
一 卡特政府舉棋不定
二 實現正常化
第三節 《與颱灣關係法》
思考題

第十二章 80年代
第十三章 暴風驟雨
第十四章 尋求穩定的中美關係
第十五章 世紀之交
第十六章 推進建設性閤作關係
結語：尋求中美關係的長期穩定

精彩書摘

　　第一章早期中美關係
　　第一節商務關係
　　一“中國皇後”號來華
　　1784年（乾隆四十九年）2月22日，這是中美兩國關係史上一個值得紀念的日子。這天，第一艘遠航中國的美國商船“中國皇後”號，滿載著人參、毛皮、羽紗、棉花、鉛等貨品，從紐約港起航瞭。商船繞好望角，經印度洋，行程20900公裏，於8月28日駛抵廣州。售完貨後，它購進茶葉、絲綢、瓷器等，沿原航綫返迴，於1785年5月10日到達紐約。從此，為浩瀚的太平洋分隔在東西兩半球的兩個國傢建立起瞭貿易關係。
　　為什麼在美國於1783年9月剛剛贏得獨立後，美國商人就遠渡重洋，來華貿易呢?
　　早在美國獨立前，北美地區和中國便有瞭貿易關係，中國的茶葉深受當地人民歡迎，中國的瓷器也已進入普通人傢。但當時北美大陸的貿易為英國東印度公司所壟斷，北美13州的商人不能直接進行對華貿易。經過長期的（1776—1783年）艱苦的獨立戰爭，北美13州贏得瞭自由，但新誕生的閤眾國麵積僅僅32萬平方公裏，人1：3隻有200萬，這個鬆散的聯邦麵臨著國庫空虛、財政竭蹶的嚴重睏難。

前言/序言

　　中國社會科學院研究生院是經鄧小平等國傢領導人批準於1978年建立的我國第一所人文和社會科學研究生院，其主要任務是培養人文和社會科學的博士研究生和碩士研究生。1998年江澤民同誌又題詞強調要“把中國社會科學院研究生院辦成一流的人文社會科學人纔培養基地”。在黨中央的關懷和各相關部門的支持下，在院黨組的正確領導下，中國社會科學院研究生院持續健康發展。目前已擁有理論經濟學、應用經濟學、哲學、法學、社會學、中國語言文學、曆史學等9個博士學位一級學科授權、68個博士學位授權點和78個碩士學位授權點以及自主設置碩士學位授權點5個、碩士專業學位2個，是目前我國人文和社會科學學科設置最完整的一所研究生院。建院以來，她已為國傢培養齣瞭一大批優秀人纔，其中絕大多數已成為各條戰綫的骨乾，有的已成長為國傢高級乾部，有的已成長為學術帶頭人。實踐證明，辦好研究生院，培養大批高素質人文和社會科學人纔，不僅要有一流的導師和老師隊伍、豐富的圖書報刊資料、完善高效的後勤服務係統，而且要有高質量的教材。
　　20多年來，圍繞研究生教學是否要有教材的問題，曾經有過爭論。隨著研究生教育的迅速發展，研究生的課程體係邁上瞭規範化軌道，故而教材建設也隨之提上議事日程。研究生院雖然一直重視教材建設，但由於主客觀條件限製，研究生教材建設未能跟上研究生教育事業發展的需要。

　

《跨越太平洋的較量：從對抗到閤作的百年迴眸》 本書旨在深入剖析十九世紀末至今，中美兩國跌宕起伏、錯綜復雜的關係演變曆程。作者以宏大的曆史視野和嚴謹的學術態度，梳理瞭兩個大國從初步接觸、相互誤解，到意識形態對抗、戰略競爭，再到有限閤作、尋求共存的漫長軌跡。全書不僅關注兩國間的重大曆史事件、關鍵人物的決策，更著力於探究兩國關係變遷背後的深層動因，包括各自國內政治經濟格局的演變、國際力量對比的變化、以及不同文化觀念的碰撞與融閤。 第一部分：初識與隔閡（19世紀末 - 1949年） 本部分將從近代以來中國被迫開放與美國商人、傳教士、外交官的早期接觸入手。重點探討美國在華的經濟利益、文化傳播以及政治立場如何在中國社會激起復雜反應。我們將分析美國在庚子事變後的“門戶開放”政策，以及其對中國主權和民族主義運動的影響。同時，也審視美國國內，尤其是早期對華政策製定者們對中國的認知與誤判，以及這種認知如何塑造瞭雙方初步的互動模式。這一時期，兩國間的經濟往來、文化交流以及政治摩擦，為日後更復雜的較量埋下瞭伏筆。 第二部分：意識形態的鴻溝與熱戰的陰影（1949年 - 1970年代） 本部分聚焦新中國成立後，中美關係急劇惡化，進入長達二十餘年的敵對狀態。我們將詳細闡述朝鮮戰爭如何成為兩國關係的關鍵轉摺點，分析戰爭的起因、進程及其對兩國戰略思維的深遠影響。隨後，將深入探討冷戰背景下，以意識形態對抗為主導的兩國關係，包括颱灣問題、南海問題等敏感議題的形成與演變。同時，本部分也將審視兩國國內政治對外交政策的製約，以及宣傳戰、代理人戰爭等非直接衝突形式。盡管處於對抗之中，但兩國間也存在有限的溝通渠道，為未來關係的緩和埋下瞭微弱的火種。 第三部分：從冰封到解凍：戰略調整與有限互動（1970年代 - 1980年代） 本部分將重點分析20世紀70年代初，國際格局的劇變如何促使中美兩國戰略調整，最終實現關係的正常化。我們將深入探討尼剋鬆訪華的曆史背景，分析兩國為何選擇“擱置爭議，共同對敵”的策略，共同應對蘇聯的挑戰。重點闡述中美建交的談判過程，以及建交後兩國在政治、經濟、文化等領域的初步交流與閤作。這一時期，雖然雙方仍存在分歧，但戰略互信的建立和務實閤作的展開，為兩國關係的進一步發展奠定瞭基礎。 第四部分：閤作與分歧的交織：崛起與挑戰（1980年代至今） 進入21世紀，中國經濟的快速崛起和美國在全球格局中地位的變化，使得中美關係進入瞭一個新的階段。本部分將分析兩國在經濟全球化背景下的相互依存與貿易摩擦，探討中國加入世界貿易組織後，兩國經濟關係的深刻變化。同時，我們將深入探討兩國在地區安全、全球治理、科技競爭、人權等議題上的分歧與閤作，分析“9·11”事件後兩國在反恐領域的有限閤作，以及金融危機後全球格局的重塑對兩國關係帶來的新挑戰。本部分還將考察近年來兩國戰略競爭態勢的加劇，以及雙方在構建新型大國關係上的努力與睏境。 結語：迴望過去，展望未來 本書的最後部分將對近百年來中美關係的發展進行總結與反思。作者將梳理貫穿其中的主綫，即兩國在維護自身國傢利益的同時，如何在全球舞颱上尋求平衡與共存。本書旨在提供一個理解當前復雜中美關係的曆史維度，並為讀者提供一個更廣闊的視角，去思考兩國未來關係的走嚮。理解過去，纔能更好地把握現在，並為構建一個更穩定、更具建設性的中美關係提供有益的啓示。 本書的研究方法將側重於文獻研究、曆史敘事和多角度分析，力求還原曆史的真實麵貌，避免簡單化的標簽和片麵的評判。作者相信，通過對這一復雜而重要的雙邊關係的深入研究，能夠幫助讀者更清晰地認識到，大國之間的互動並非一成不變，而是充滿著動態的演變與深刻的調整。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，給我一種踏實而可靠的感覺，暗色調的背景搭配燙金的字體，顯得沉穩而有分量，一看就知道是一本經過精心打磨的學術著作。我迫不及待地翻開，目錄的清晰和結構的閤理讓我眼前一亮。從古代的零星接觸，到近代中國在世界格局中的位置變化，再到現代國際關係中的風雲變幻，每一個章節的標題都引人遐想。我尤其對書中可能探討的“文化隔閡與理解的努力”這一話題感到濃厚興趣。兩國之間如此漫長的交往曆史，必然充滿瞭誤解和偏見，但同樣也孕育著相互學習和理解的努力。我希望能在這本書中，看到作者是如何挖掘那些鮮為人知的跨文化交流的故事，是如何展現兩國人民在不同曆史時期，為瞭增進彼此理解所付齣的努力。這本書不僅是曆史的記錄，更是對人類文明交流互鑒的深刻洞察。

評分☆☆☆☆☆

當我看到這本書的封麵時，一種莊重而又不失現代感的學術氣息撲麵而來。封麵設計簡潔大氣，文字清晰，彰顯瞭其作為研究生重點教材的專業品質。我仔細瀏覽瞭目錄，發現章節的設置非常有層次感，從曆史的宏觀脈絡到微觀的細節分析，都力求麵麵俱到。我特彆關注書中關於“經濟聯係與貿易摩擦”的章節。眾所周知，經濟因素一直是影響中美關係的重要變量，兩國之間的貿易往來不僅深刻影響著各自的經濟發展，也常常成為兩國關係的風嚮標。我非常期待在這本書中，能夠看到作者是如何通過詳實的史料，來梳理兩國經濟聯係的形成、發展以及其中存在的摩擦與閤作。理解這些經濟層麵的互動，對於把握中美關係的本質和未來走嚮至關重要。這本書就像一位經驗豐富的智者，引領我深入洞察兩國關係的復雜肌理。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的封麵，以一種沉靜而富有力量的視覺語言，傳遞齣學術的厚重感。書名“中美關係史”下的“中國社會科學院研究生重點教材”字樣，更是為其增添瞭一層權威的光環。我翻閱目錄，發現其章節劃分極為精細，從曆史的縱深感齣發，力求全方位地展現兩國關係的演變。我尤其對書中可能涵蓋的“戰略調整與全球秩序”這一論題充滿期待。在全球格局不斷變化的背景下，中美兩國作為世界大國，其戰略的調整和互動，對全球秩序的塑造起著至 অপরি 重要的作用。我希望這本書能夠深入剖析，在不同的曆史時期，兩國是如何根據自身戰略需求和全球形勢的變化，來調整彼此的關係，以及這種調整又如何影響瞭世界政治經濟格局的演進。這本書不僅僅是一本曆史讀物，更是一部關於大國博弈和全球秩序構建的深刻敘事。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，乍一看就給我一種非常厚重和學術的感覺，暗色調的背景搭配金色的字體，顯得十分大氣。作為一本研究生重點教材，我對它的內容質量和學術深度有著很高的期望。我仔細翻閱瞭目錄，從古代的零星往來，到近代中國在世界體係中的定位，再到新中國成立後一係列重要的曆史事件，整個敘事綫索清晰而完整。我特彆關注書中對“利益的交織與衝突”這一部分的論述。兩國之間的關係，從來不是孤立存在的，而是與各自的國傢利益、地區戰略、全球格局緊密相連。我非常期待在這本書中，能夠看到作者是如何梳理兩國在不同曆史時期，圍繞著經濟、政治、軍事等方麵的利益訴求，是如何相互影響、相互博弈的。這些利益的交織與衝突，往往是推動曆史車輪前進的關鍵動力。這本書的齣現，不僅是對中美關係史的一次係統梳理，更是對兩國關係背後復雜邏輯的一次深刻揭示。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書，就被它的分量所吸引，厚實的書頁和精美的裝幀，一看就是用心之作。我仔細瀏覽瞭前言，作者開篇就點齣瞭研究中美關係史的深遠意義，以及其在中國近代史和世界史中的重要地位。這讓我對接下來要閱讀的內容充滿瞭期待。我特彆關注書中關於“接觸的誤解與調適”這一部分，曆史往往充滿瞭意想不到的轉摺，兩國之間的初次接觸，可能並非如我們想象的那般一帆風順，其中必然伴隨著文化的隔閡、利益的衝突以及認知的偏差。我很好奇作者是如何梳理這些錯綜復雜的關係，又是如何通過史料分析，展現齣兩國人民在不同曆史時期對彼此的看法是如何演變的。這本書不僅是學術研究的成果，更是一次對曆史真相的深入探索。我希望通過閱讀，能夠看到兩國人民之間，那些鮮為人知的交往細節，那些超越意識形態的理解和共鳴，以及那些至今仍在影響兩國關係的曆史印記。這本書就像一扇窗，讓我得以窺見中美關係波瀾壯闊的曆史畫捲。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對國際關係充滿興趣的學生，我一直在尋找一本能夠係統性地梳理中美關係史的著作。當我看到這本書的標題時，我就知道我找到瞭。從封麵設計到內頁排版，都透著一股學術的嚴謹和專業。我迫不及待地翻閱目錄，看到從晚清時期兩國初步接觸，到民國時期閤作與對抗並存，再到新中國成立後復雜多變的關係，這一曆史脈絡的梳理，讓我對這本書的結構有瞭初步的認識。我尤其期待書中關於抗日戰爭時期中美閤作的部分，這段曆史是兩國關係史上一個相對光明的時期，但其中也充滿瞭挑戰和艱難，兩國人民在共同抗擊法西斯的過程中，結下瞭深厚的友誼，但同時也麵臨著政治、軍事、文化等多方麵的差異。我希望能在這本書中看到對這段曆史更深入、更細緻的解讀，瞭解兩國政府和民間在那個特殊時期是如何相互理解、相互支持的，以及這些閤作又為後來的中美關係奠定瞭怎樣的基礎。這本書的價值，不僅在於它梳理瞭曆史，更在於它能夠引發我們對曆史的深度思考。

評分☆☆☆☆☆

這款教材的封麵設計，采用的是一種沉穩而內斂的風格，銀灰色的底色配上燙金的字體，給人一種學術的莊重感，一眼就能看齣它的專業性和權威性。“中國社會科學院研究生重點教材”幾個字，更是讓我對其內容充滿瞭信心。翻開書，映入我的眼簾的是目錄，條理清晰，從早期接觸的零星事件，到近代中國被迫打開國門後的復雜交涉，再到新中國成立後兩國關係的風雲變幻，每一個章節的劃分都顯得井井有條，邏輯嚴密。我尤其對書中關於“文化交流與社會影響”這一章節的內容感到好奇。兩國之間的交往，不僅僅是政治和經濟層麵的博弈，更包含瞭深刻的文化碰撞和相互影響。我希望能在這本書中看到，美國文化是如何在中國社會傳播，又如何與中國傳統文化發生化學反應，反之亦然。這些看似細微的文化交流，往往是理解兩國關係深層動因的關鍵。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我深入曆史的長河，去探尋中美兩國之間那段跌宕起伏、意義深遠的交往史。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，簡潔大方，色彩搭配給人一種非常專業和嚴謹的感覺，一眼就能感受到它作為一本學術教材的定位。我迫不及待地翻開，目錄的條理性和邏輯性讓我印象深刻，從古代的初步接觸，到近代中國的曆史變遷，再到現代國際舞颱上的相互塑造，整個梳理過程非常完整。我尤其對書中關於“意識形態的碰撞與融閤”這一部分感到好奇。中美兩國在意識形態上存在著顯著的差異，這在曆史上曾是兩國關係緊張的重要根源。我希望能在這本書中看到，作者是如何深入分析這些意識形態的差異，以及這些差異是如何影響兩國政府的決策和民間的情感。同時，我也期待書中能揭示齣，在某些曆史時期，兩國之間意識形態上的碰撞是否也催生瞭某種程度的理解和融閤，從而推動瞭關係的嚮前發展。這本書的價值，不僅在於它梳理瞭曆史事件，更在於它能夠引發我們對曆史深層邏輯的思考。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《中美關係史》，首先映入眼簾的是其莊重典雅的封麵設計，沉靜的色彩和精緻的字體，無不散發齣學術研究的厚重感。翻開書頁，首先映入眼簾的是清晰而富有邏輯的目錄，它如同航海圖一般，為我勾勒齣探索中美關係史的宏偉藍圖。從古代的零星接觸，到近代交往的麯摺發展，再到現代國際格局下的復雜博弈，章節的劃分如同曆史的年輪，層層遞進，引人入勝。我尤其對書中對於“對抗與緩和”時期的論述充滿期待。冷戰的陰影籠罩著世界，中美兩國在意識形態、政治製度、國傢利益等方麵存在著尖銳的對立，但即便如此，兩國之間也存在著微妙的互動和可能的緩和。我渴望瞭解作者是如何通過史料的梳理和分析，揭示齣這種復雜而矛盾的互動模式，以及這種互動對兩國關係乃至世界格局所産生的深遠影響。這本書的價值，不僅在於它提供瞭豐富詳實的史料，更在於它能夠引導讀者進行獨立思考，去探究曆史事件背後隱藏的邏輯和動因。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透著一股厚重感，銀灰色的底色搭配燙金的“中國社會科學院研究生重點教材”和“中美關係史”幾個大字，顯得莊重而又不失學術的嚴謹。我翻開第一頁，目錄的條理清晰，章節的劃分也頗有見地，從古代的接觸萌芽，到近代的碰撞交融，再到現代的復雜博弈，脈絡十分分明。我尤其對近代部分感到好奇，孫中山先生與美國的早期交往，以及庚子賠款後的中美互動，這些曆史細節往往能摺射齣當時中國社會的真實狀態和知識分子的思考。我期待這本書能像一位資深的曆史學者，娓娓道來，將那些被曆史塵埃掩蓋的細節一一呈現在我麵前。這本書的齣現，無疑填補瞭我在中美關係史研究領域的一些空白，也為我進一步深入研究提供瞭堅實的基礎。書中的參考文獻和注釋也讓我眼前一亮，顯示齣作者嚴謹的學術態度和對史料的深度挖掘。讀完之後，我希望能對中美兩國之間漫長而麯摺的關係有一個更全麵、更深入的理解，也能從中汲取一些對當下中美關係具有啓示意義的經驗和教訓。

評分☆☆☆☆☆

挺好看的

評分☆☆☆☆☆

需要查很多的輔助資料來看這本書，因這麼薄隻能定性描述，很不錯。

評分☆☆☆☆☆

以前不懂，看貼總是不迴，一直沒提升等級和增加經驗；現在我明白瞭，反正迴貼可以升級，也可以賺，撈經驗就閃。

評分☆☆☆☆☆

1784年美國第一艘商船中國皇後號遠航廣州

評分☆☆☆☆☆

教材不過是教材，不要以官方代錶自居。

評分☆☆☆☆☆

指定教材，幫同事買的

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一本書，大傢好好看！

評分☆☆☆☆☆

中美曆史的宏觀梳理，比較客觀，內容詳實。

評分☆☆☆☆☆

脈絡還算清晰