這本書的緒論部分,著重強調瞭票據法作為一項重要的經濟法律製度,在現代市場經濟運行中的基礎性作用,這一點讓我覺得非常有價值。它沒有直接進入條文和案例的堆砌,而是先從宏觀層麵闡述瞭票據的起源、發展及其在保障交易安全、提高支付效率方麵不可替代的地位。這一點對於初學者而言非常關鍵,能夠幫助我們建立起對整個學科的整體認知,避免陷入細節而迷失方嚮。作者在分析票據功能時,使用瞭大量生動形象的比喻,例如將票據比作“流通的貨幣”、“交易的信用證明”等等,這些都極大地降低瞭理解門檻,讓抽象的法律概念變得觸手可及。此外,緒論中對當前我國票據法律體係的簡要梳理,以及與其他相關法律(如民法、閤同法、銀行法等)的橫嚮聯係,也為我們後續的學習打下瞭堅實的基礎,讓我們能更清晰地認識到票據法在整個法律體係中的位置和作用。這種循序漸進、由淺入深的學習方式,無疑能讓讀者更快地掌握核心知識。
評分這本書的增訂版,在內容更新和案例選擇上,確實體現瞭與時俱進的特點。在“九五”規劃教材的基礎上,作者顯然在原有框架內融入瞭最新的法律修訂和司法解釋,尤其是在涉及電子票據、票據支付結算創新等前沿問題時,能夠感受到作者努力跟上時代發展的步伐。書中所引用的案例,不僅包含瞭經典的、具有裏程碑意義的判例,還涵蓋瞭一些近年來齣現的新型票據糾紛,這些案例的選取既有代錶性,又能反映齣當前票據法律適用的最新動態和挑戰。通過對這些案例的分析,我們能夠更深刻地理解法律條文的實際應用,以及如何在復雜多變的經濟環境中,運用票據法律維護交易秩序和保護各方當事人的閤法權益。這種注重實踐、緊貼前沿的特點,讓這本書在理論深度和應用價值之間找到瞭一個很好的平衡點,對於我們這些即將步入法律實踐領域的學生來說,是一份非常寶貴的學習資源。
評分在具體論述票據種類時,這本書采取瞭一種非常有條理的講解方式。首先,它詳細介紹瞭匯票、本票和支票這三種最常見的票據。對於每一種票據,不僅詳細解釋瞭其定義、基本特徵,還深入剖析瞭其創設、流轉、付款等各個環節的法律規製。作者在講解過程中,經常引用我國《票據法》的相關條文,並結閤瞭司法實踐中常見的案例,使得理論與實踐緊密結閤。例如,在講解支票的背書時,不僅說明瞭背書的效力,還列舉瞭因背書不規範而引發的糾紛,提醒我們注意其中的細節。讓我印象深刻的是,書中對各種票據的法律屬性進行瞭細緻的辨析,例如區分瞭票據的無因性、文義性和獨立性,並解釋瞭這些原則在實踐中的具體應用。這種嚴謹的分析,對於我們理解票據交易的特殊性,以及在處理票據糾紛時如何正確適用法律,都具有非常重要的指導意義。
評分這本書的裝幀設計給我留下瞭深刻的印象,封麵采用瞭較為沉穩的深藍色調,搭配金色的燙金字體,整體顯得十分專業且有質感。書脊上的“九五”規劃高等學校法學教材字樣,更是直接點明瞭其學術背景和權威性,讓人在拿到書的一瞬間就感受到瞭它所承載的嚴謹治學精神。翻開書頁,紙張的觸感也很不錯,厚實且帶有微微的啞光,印刷清晰,排版疏朗,閱讀起來非常舒適,不會有廉價感。封底的簡要介紹也相當吸引人,它勾勒齣瞭票據法這一領域的重要性和復雜性,同時也暗示瞭這本書將如何帶領讀者深入探索其精髓。作為一名法學專業的學生,我尤其看重教材的實用性和係統性,從這本書的設計和初步印象來看,它似乎非常符閤我的期望,不僅在外觀上體現瞭專業性,更傳遞齣一種對知識的尊重和對讀者的誠意。我期待它能在內容上同樣給我帶來深刻的啓發和紮實的知識儲備,幫助我更好地理解票據法的基本原理和發展脈絡。
評分這本書在探討票據權利的行使與救濟方麵,處理得相當到位。它不僅詳細介紹瞭票據權利的種類,如付款請求權、追索權等,還清晰地闡述瞭這些權利的産生、行使期限以及行使方式。其中,關於票據追索權的部分,作者運用圖錶和流程圖的形式,將復雜的追索關係梳理得一目瞭然,大大減輕瞭閱讀和理解的負擔。更重要的是,書中對票據抗辯的分析也十分深入,區分瞭付款人抗辯、背書人抗辯等不同類型的抗辯,並分析瞭各自的法律基礎和適用範圍。這對於我們在理解票據交易中可能齣現的風險,以及如何維護自身閤法權益,提供瞭非常有價值的視角。書中還專門闢章節講解瞭票據喪失的補救措施,以及票據欺詐、僞造等常見問題,並提供瞭相應的法律對策,這對於我們未來在實際工作中處理相關法律問題,具有極強的操作性和指導性。
評分不錯啊,很實用的書籍,非常滿意。
評分[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。
評分很好
評分非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分很好很不錯的書很好很不錯的書
評分非常實用,好好學習!
評分票據法的經典之作,還沒細細看
評分還行
評分不錯,,,,,,,,
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