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编辑推荐

　　《画出想象中的美少女》由日本娱乐媒体综合学院（Amusement Medla Academv）监修。该学院是日本著名的专业动漫游戏培训学校，从事动画制作、游戏开发、多媒体制作、电影投资与发行、版权交易等多种业务，由专业讲师进行职业培训，为动画、游戏、漫画、配音、新刊小说等娱乐业界培养出了许多优秀的人才。
　　绘制美少女必备基础知识 成为漫画、插画高手的秘诀！
　　萌系、萝莉系、Q版等风格的美少女技法大集合！

内容简介

　　《画出想象中的美少女》综合了美少女漫画的技法大全，结合日本漫画名家KEI、上条衿、加藤晓、石川千晶等老师的绘画心得。介绍绘制美少女必备的基础技法、美少女服饰的画法、专业插画的工作流程以及成为漫画高手的小秘诀！详细的步骤解说让您随心所欲、自由地画出写实风格、大人风格、萌系、萝莉系、Q版等各种生动、可爱的美少女角色形象，成为一个备受欢迎的漫画、插画家！

内页插图

目录

专家采访记
听KEI老师讲解
“绘制美少女的秘诀”
专家采访记
听上条衿老师讲解
“创作美少女的秘诀”

1 绘制美少女的基本技巧
绘制插画的步骤
画插画的工具
面部的画法
各种角度面部的画法
各种面部表情的画法
各种发型的画法
掌握好角色的整体比例
各年龄段角色的全身画法
女性体型特征与男女体型之间的差异
各种身体姿势的画法
各种手势的画法
用电脑画漫画使用的工具
用电脑上色的方法

2 各种类型美少女的画法
设定角色的要点
类型①老实的高中女生
类型②逞强淘气的战斗女英雄
类型③冷静美丽的大姐姐
类型④爱好运动的青春美少女
类型⑤清纯可爱的女仆妹妹
类型⑥单纯迟钝的眼镜妹妹
类型⑦不可思议的梦幻护士

3 美少女服饰的画法
上装
打底衫
外套
下装与鞋袜
裤子
裙子和筒袜
鞋子
制服
夏季制服
冬季制服
泳装与内衣
泳装
内衣
特殊服装
和服与浴衣
梦幻系服装
美少女的随身物品
帽子
配饰
包包
包包里面的物品

4 创作美少女的完整过程
创作角色的要点
美少女的创作过程(加藤晓篇)
美少女的创作过程(石川千晶篇)
角色设定的素材

5 美少女漫画的画法
漫画角色的绘制步骤
角色的设定／脚本创作与分配页码／绘制分镜草图／绘制草稿／上墨线、涂黑、贴网点纸
美少女漫画实例：《GirImeetSboy?!》

6 专业插画的工作流程
轻小说式插画
接到插画工作／决定插画家／与编辑讨论／绘制草图／修改草图／完成与交付

7 您也可以成为漫画高手!

精彩书摘

　　您一般使用什么绘图软件呢？
　　主要是Painter9.1
　　我比较喜欢色彩重叠的效果，所以一般都用自定义的水彩、油彩笔刷来上色。像这次的插画，几乎都是用Painter完成的，只有草丛发光的部分是最后用Photoshop加上去的。像这样需要一丝不苟地画线条的时候，我都使用Comic Studio，系统是Windows XP。
　　从哪个地方开始上色呢？在上色之后需要注意什么？
　　先从背景比较暗的地方开始，这样角色的轮廓就会逐渐浮现出来。一开始先别急着上其他颜色，而是先上黑色和灰色，然后再把这些角色比较鲜明的部分画上去，最后再上色。上色的时候要注意不是涂黑而是要用笔刷上色。还有一点就是关于色彩的信息量，比如说有些地方要涂蓝色，但是不要完全使用蓝色，而是适当地加入些纹理，使画面多些变化，使画面更加细腻。在使用色彩重叠手法的时候，我一直很注重色彩的重叠效果和画面的纵=深感。
　　如何决定画面所使用的颜色？
　　就以这次的插画来举例口巴，在最暗的阴影部分用黑色，在角色身上使用主色调，用蓝色点睛。如果在某个地方用了不和谐的颜色会使整个画面看起来很不舒服，所以运用了很多的补色方法。比如连衣裙的阴影与脚周围要是没有了蓝色，就会让人感觉少了点什么。最开始的时候，阴影部分我用的是黑色，后来添加了蓝色才有了现在的效果。
　　……

前言/序言

在线试读

《画出想象中的美少女》作品相关

先从背景比较暗的地方开始，这样角色的轮廓就会逐渐浮现出来。一开始先别急着上其他颜色，而是先上黑色和灰色，然后再把这些角色比较鲜明的部分画上去，最后再上色。上色的时候要注意不是涂黑而是要用笔刷上色。

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还好拉!妹妹很喜欢!迫不及待的拿出工具照着葫芦画飘

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在十三年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革，范文之心得体会:教师读书心得。它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。今年，我有时间阅读了《给教师的一百条建议》，给我感受颇深。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。

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　　其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《化学课程标准》“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，”《化学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

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