英語口語教程1：英語初級口語（MP3版 附MP3光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳禎福，李又文，王一虹 編

圖書標籤:

• 英語口語
• 英語學習
• 初級英語
• 口語教程
• MP3
• 英語初級
• 實用英語
• 英語輔導
• 學習資料
• 光盤版

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560008189

版次：2

商品編碼：10212812

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 英語口語教程

開本：32開

齣版時間：2002-06-01

用紙：膠版紙

頁數：376

正文語種：英文，中文

附件：MP3光盤

附件數量：1

內容簡介

　　《英語口語教程1：英語初級口語（MP3版）》分為初、中、高三個級彆，由北京外國語大學吳禎福教授主持編寫，是目前我國英語教學界具有相當影響力的一套教材，至今已經纍計銷售數百萬冊，是國內主要高等學校英語專業的指定口語教材。

內頁插圖

目錄

前言
《英語初級口語》的指導思想與使用方法
Lesson 1 Text A HOW old Is She?
Text B Could I Speak to Jim．Please?
Lesson 2 Text A But the Chinese Did!
Text B At the Birthday Party
Lesson 3 Text A There Is Something Very Nice Inside Your Drum
Text B May I See a Hat．Please?
Lesson 4 Text A Whats the Matter with You?
Text B How Did You Lose Your Way?
Lesson 5 Text A Summer Plans
Text B My Dishwasher
Lesson 6 Text A How to Make Everybody Happy?
Text B What Would You Like to Do Tonight?
Lesson 7 Text A After a Heavy Snowstorm
Text B No Baseball Today
Lesson 8 Text A Please Set the Table
Text B Interesting Pictures
Lesson 9 Text A Stop Eating Fried Potatoes
Text B KeeD Him in Bed
Lesson 10 Text A A Beautiful Dress
Text B Which Bus Shall I Take?
Lesson 11 Text A A Visit to Conway Castle
Text B What Are You Going to Do?
Lesson 12 Text A What a Mess!
Text B A Tall and Slim Girl
Lesson 13 Text A Gire Me a Big Box of Chocolates
Text B You Are Too Young to Buy Alcohol
Lesson 14 Text A They Dont Talk
Text B A Dirty Car
Lesson 15 Text A A Welcome Surprise
Text B I11 Start in Three Months Time
Lesson 16 Text A The Charcoal Pit
Text B There Is Hope for Us!
Lesson 17 Text A The Country Schoolhouse
Text B On a Camping Holiday
Lesson 18 Text A Christmas Cards
Text B New Year Resolutions
Lesson 19 Text A A Lesson to Learn
Text B Whats Going on Here?
Lesson 20 Text A Honesty
Text B Can You Deliver It?
Lesson 21 Text A Bill Is Very Rude
Text B The Phone Rang Again!
Lesson 22 Text A If I Dont Do Anything Else
Text B Ill Find My Way
Lesson 23 Text A Would You Like a Shave or a Haircut?
Text B What Do the Romans Do?
Lesson 24 Text A At Christmas Time
Text B What Do You Do After Work?
Lesson 25 Text A A Ten-Dollar Bill
Text B A Baby-Sitter
Lesson 26 Text A What Are the Times of Meals?
Text B The Food Is Bad
Lesson 27 Text A The Shopping List
Text B Under a Terrible Strain
Lesson 28 Text A Where to Find a Listener?
Text B Dont Throw Paper on the Floor
Lesson 29 Text A Some Sausage Sandwiches
Text B Whieh of the Two Is Better?
Lesson 30 Text A The Bloody Thumb
Text B The Party
Lesson 3l Text A A Difficult Customer
Text B That Hurts a Lot
Lesson 32 Text A A Pocketful of Pigs
Text B Lets Play Chess
Lesson 33 Text A We Are Not Deaf!
Text B The Stolen Smells
Lesson 34 Text A Stage Fright
Text B I Shall Never Fly Again
Lesson 35 Text A A Proud Linguist
Text B What Am I Going to Do?
Lesson 36 Text A Three Wishes
Text B They Threatened Me with a Knife
Lesson 37 Text A Do You Know Wh0 I Am?
Text B Hands Up!
Lesson 38 Text A Cant She Type?
Text B A Quiz on General Knowledge
Lesson 39 Text A MY Fathers Son
Text B The Wrong Sex or the Wrong Clothes?
Lesson 40 Text A Learn to Eat 1ike a Grown-up
Text B A Red Cross Nurse

前言/序言

　　本書從指導思想的醞釀、資料的收集到練習的編寫曆時六年之久。
　　中國學生常常感到掌握英語口語很睏難。數量有限的口語問答以及對短文、對話的記憶背誦難以提高學生在日常生活中用英語進行口頭交際的能力。學生對口語有懼怕感，突破不瞭口語關。為瞭尋找一種學生樂於用英語進行口頭交際的辦法，我們進行瞭試驗與探索，研究瞭國內外的口語教材以及中國學生學習英語口語的特定環境。我們從中外六十多種書刊中選取素材，完成瞭這套《英語口語教程》。它具有以下特點：
　　1）課文主題與年輕人生活、思想緊密相關，題材廣泛，多是年輕人感興趣且樂於交談的話題。學習此書有助於年輕人産生用英語進行口頭交際的強烈欲望。
　　2）訓練由易到難，循序漸進；練習精心設計，形式生動活潑，《英語初級口語》和《英語中級口語》每課都配有圖畫及練習，練習方法多是我們在教學中多年來反復使用、卓有成效的。
　　3）培養學生全麵的口語能力，包括敘述、對話、交談、討論、辯論等多種能力。
　　4）教材適用性強，既適閤在校的不同年級的學生，也適用於水平不一的英語自學者。
　　5）每套教材都配有英語錄音，錄音者皆是英語國傢的學者和專傢，配音清晰、流暢、優美，語音、語調標準純正。
　　《英語口語教程》分初級、中級、高級三冊。訓練重點不同，內容各異。《英語初級口語》共有40課。內容包括飲食起居、節假日、晚會、舞會、作客、通信、電視、電影、購物、求醫、求學、旅遊等。課文多是與日常生活相關的小故事與對話。《英語中級口語》共有35課，內容包括愛情友誼、生兒育女、公共道德、人際關係、個性特點、生活習慣、趣味愛好、生活經曆、體育運動、勤工儉學、學習方法、健康減肥、犯罪案例等。《英語高級口語》共有28課，內容包括對各種問題的辯論，諸如青年人的思想情緒、廣告的優劣、婦女的地位、住房改造、對老闆的態度、工作的意義、獨生子女的教育、城鄉差彆、教育改革、時裝美容、對金錢的態度、批評與錶揚、兩代人的差彆、對時間的看法等等。
　　在編寫這套口語教程的過程中，我們得到瞭國內外同行的啓示，也從學生習得的過程中獲得豐富的反饋。熊德輓教授允許我們在這套教材中使用他撰寫的短文十餘篇。英國教師EmilieThomson對部分文字作瞭潤色。北京外國語大學王念華幫助復印瞭一些書麵資料。在此我們一並錶示誠摯的謝意。
　　教學法的研究永無止境，本書如有疏漏與不妥之處，敬請批評指正。
　　我們願將此書獻給我們的學生。
　　編者
　　於北京外國語大學

英語口語入門與提升：從零基礎到流利錶達的係統路徑 本套叢書旨在為不同水平的學習者構建一個全麵、係統、實用的英語口語學習框架。我們深知，口語能力的提升並非一蹴而就，它需要紮實的語音基礎、豐富的詞匯積纍、地道的錶達方式以及大量的真實語境練習。因此，我們精心策劃瞭這一係列教材，力求覆蓋初級到中高級學習者在口語發展過程中的關鍵環節。 第一冊：語音基石與日常對話（聚焦發音準確性與基礎交流） 本冊是所有口語學習者的起點，它緻力於打牢堅實的語音基礎，確保學習者能夠發齣準確、清晰的英語聲音，這是有效交流的前提。 核心內容模塊： 一、發音係統精講（Phonetic Mastery）： 國際音標（IPA）的徹底解析： 詳盡講解44個元音和輔音的發音要領，特彆針對中文學習者在 /θ/, /ð/, /r/, /l/, /v/ 等音素上的難點進行專項突破。每一個音素都配有清晰的口型圖示和發音練習步驟。 重音、語調與節奏（Stress, Intonation, and Rhythm）： 強調英語的音樂性。係統介紹單詞重音的規則、句子重音（內容詞與功能詞）的劃分，以及疑問句、陳述句、感嘆句中常用語調的模式，幫助學習者擺脫“中文式語調”。 連讀、失爆與弱讀（Linking, Elision, and Reduction）： 這是聽懂和聽起來“地道”的關鍵。集中訓練常見的語音現象，如“an apple”中的連讀，“have to”中的弱化，確保學習者能夠自然地進行語流中的發音轉換。 二、初級情景會話（Survival Conversations）： 自我介紹與人際交往： 涵蓋如何清晰、有條理地介紹自己的背景、職業、興趣愛好等基礎信息，學習“破冰”時的常用句式。 生活場景實用對話： 聚焦於旅行、購物、問路、點餐等最常見的生活場景。對話設計貼近真實生活，注重在特定情境下如何快速組織語言並做齣恰當迴應。 基礎問答結構： 梳理五大基本疑問詞（Who, What, Where, When, Why）及How的提問與迴答模式，確保學習者能主動發起和維護基礎對話。 配套資源說明： 本冊配備的音頻材料（MP3）將由專業的母語人士錄製，語速適中，清晰度高。音頻內容覆蓋所有音標示範、詞匯例句以及所有情景對話，強調示範標準的連讀和語調，供學習者反復模仿跟讀。 第二冊：詞匯擴展與觀點錶達（麵嚮有一定基礎的學習者） 本冊建立在紮實的語音基礎之上，著重於擴大詞匯量，並引導學習者從簡單的信息交換過渡到錶達個人觀點和感受。 核心內容模塊： 一、功能性詞匯與搭配（Functional Vocabulary & Collocations）： 主題詞匯深度挖掘： 圍繞教育、健康、工作環境、媒體信息等中級主題展開，不僅學習單個詞匯，更側重於詞語的固定搭配（Collocations），如“make a decision”而非“do a decision”。 動詞與形容詞的高頻使用： 重點講解高頻動詞的不同含義和用法（如get, take, run），以及用於描述情感和態度的形容詞群。 短語動詞（Phrasal Verbs）入門： 介紹最常用的20-30個二元短語動詞（如look up, turn down），講解其在不同語境下的含義變化。 二、中級話題討論與邏輯連接（Mid-Level Discussion & Cohesion）： 錶達同意、反對與讓步： 教授如何使用更復雜、更禮貌的錶達方式來闡述自己的立場，避免生硬的“Yes”或“No”。例如，使用“I see your point, but…”或“That’s debatable.” 時間、原因與結果的邏輯銜接： 引入更高級的連接詞和過渡語（Transitional Phrases），如 "Furthermore," "Consequently," "On the one hand," 提升口語段落的邏輯性和流暢性。 敘事技巧（Narrative Skills）： 學習如何清晰地描述過去發生的事件或計劃未來的活動，練習使用不同的時態（過去完成時、將來進行時）來組織時間綫。 配套資源說明： 本冊的MP3資源將包含更多的語篇材料，包括針對特定話題的簡短演講錄音，以及需要學習者進行即興迴應的聽力材料，以模擬更真實的對話壓力。 第三冊：流利度提升與跨文化交流（邁嚮高級的橋梁） 本冊的目標是幫助學習者消除口語中的“卡頓”現象，提升錶達的自然度和文化適應性，達到流利交談的水平。 核心內容模塊： 一、地道錶達與俚語（Idioms and Colloquialisms）： 常用習語和諺語解析： 精選在日常對話和媒體中頻繁齣現的習語，講解其字麵意義和引申含義，並提供實際應用範例，避免誤用。 口語縮略語與非正式用語： 介紹美式或英式英語中常見的縮略形式（如gonna, wanna, kinda）和非正式錶達，幫助學習者跟上快速的日常交流。 幽默與反問的運用： 探討如何適當地使用反問句和輕微的幽默來活躍氣氛，增強互動性。 二、跨文化交際策略（Cross-Cultural Communication Strategies）： 語用學注意點： 講解在不同文化背景下，關於請求、道歉、贊美和批評的得體錶達方式，處理“麵子問題”和直接性差異。 主動傾聽與確認（Active Listening）： 強調口語不僅是說，更是聽。教授如何通過眼神交流、點頭以及使用確認性短語（如"So, if I understand correctly..."）來錶明自己在認真傾聽。 即興演講與論述（Impromptu Speaking）： 提供隨機話題，訓練學習者在短時間內組織一個結構完整、論點清晰的3分鍾發言，著重於論點的展開和支撐細節的補充。 配套資源說明： 本冊的音頻材料將側重於模仿真實的高速對話、訪談片段，以及辯論式的交流。同時，附帶的練習材料會包含大量的“影子跟讀”（Shadowing）練習，要求學習者幾乎同步地模仿錄音的語速和韻律，以徹底訓練口腔肌肉的反應速度和流利度。 通過這三冊教材的循序漸進學習，學習者將從掌握單個音素和基本問候，逐步成長為能夠在不同場閤自信、準確、富有邏輯地運用英語進行有效交流的口語使用者。全套叢書的設計理念是“學以緻用”，所有理論知識都通過海量的、可模仿的實際語料進行支撐和檢驗。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對自學效率要求近乎苛刻的人，時間寶貴，我不喜歡在不必要的地方浪費精力。這本書給我的第一印象是“高效聚焦”。它似乎非常剋製地選擇瞭最核心、最常用的那部分初級口語知識，沒有過度渲染復雜的語法結構，而是把精力放在瞭高頻口語句型的反復操練上。從抽閱的幾個章節來看，練習的設計也比較多樣化，有填空、有模仿、有情景問答，這些環節的緊密配閤，有效地避免瞭“學瞭就忘”的窘境。我很欣賞它在講解某些難點時所采用的類比方法，比如用母語中的類似錶達來幫助理解，這種“搭橋”的方式對快速建立語感很有幫助。不過，我個人在學習中更傾嚮於看到更細緻的錯誤分析，比如初學者最容易在哪些地方發音錯誤，或者在特定場景下最容易用錯的幾個詞組，如果教材能提供一個“常見錯誤預警”的闆塊，那對自學者來說簡直是福音。總體來說，它給我一種“少即是多”的現代教學理念，專注於核心技能的打磨，而不是麵麵俱到。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對學習材料的“實操性”要求極高的人，光是“看懂”是不夠的，我需要的是“能用齣來”。這本書的結構設計似乎很注重這一點，它不是堆砌知識點，而是圍繞著一個個具體的交際任務來組織材料的。這讓我感覺自己不是在啃書本，而是在進行一項項語言任務的挑戰。特彆是隨書附帶的MP3資源，我特意試聽瞭幾個片段，錄音質量非常清晰，語速適中，無論是模仿還是跟讀，都讓人感到舒適。更關鍵的是，那套MP3似乎不僅僅是朗讀課文，還穿插瞭一些場景化的聽力練習，比如模擬機場問詢或者詢問時間等，這對於建立“在真實語境中反應”的能力是至關重要的。我個人強烈希望配套的音頻能覆蓋到每一句關鍵錶達的多種語速版本，比如快速版和慢速模仿版，這樣能更好地訓練我的耳朵適應不同情境下的對話速度。如果教材內容能更深入地分析一些常見的文化禁忌或禮貌用語（在初級階段就植入這些思維習慣會事半功倍），那麼這套書的價值就不僅僅是語言工具書那麼簡單瞭，它會成為一個實用的跨文化交際入門指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引眼球的，那種簡約中帶著點活力的感覺，讓人一看就覺得內容應該會比較實用。我拿起來翻瞭翻，首先映入眼簾的是目錄，結構劃分得挺清晰的，從最基本的問候、自我介紹開始，循序漸進地過渡到日常交流場景，比如點餐、問路這些。這對於零基礎或者基礎薄弱的學習者來說，無疑是一個很好的指引。我特彆留意瞭一下它的排版，字體大小適中，行間距也處理得恰到好處，閱讀起來不費勁，長時間看也不會感到視覺疲勞。而且，很多核心的語法點和詞匯，似乎都用不同的顔色或者加粗的方式做瞭突齣顯示，這點很加分，能讓人一眼抓住重點。雖然我還沒開始深入學習，但從這個初步的印象來看，作者在內容組織和版式設計上是下瞭功夫的，目標群體定位得很明確——就是想紮紮實實把基礎口語打牢的初學者。我期待接下來的學習體驗中，能看到更多類似用心設計的細節，比如實用的文化小貼士或者口語速記技巧之類的，如果能有這方麵的補充就更完美瞭。總而言之，初印象非常積極，是一本看起來就讓人有學習欲望的教材。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在職人員，我選擇學習材料的首要標準是“碎片化學習的友好度”。我每天的空閑時間非常零散，可能隻有十幾分鍾。這本書的章節長度和內容分配，看起來非常適閤這種“見縫插針式”的學習。每個單元的長度似乎控製在一個可以短時間內完成並獲得即時反饋的範圍內，這樣即使隻是在通勤路上完成一個小節的學習，也能積纍起實實在在的進步感，而不是學完一個部分就覺得心力交瘁。我注意到書中有一些被標記為“快速復習”或者“即時口語爆發點”的小卡片式內容，這些設計無疑是為我這種時間受限的學習者量身定做的，它們能幫助我在短時間內迴顧和鞏固關鍵知識。我個人非常期待，如果配套的MP3資源能將內容切割成更細小的、時長不超過兩分鍾的“微聽力包”，可以根據不同的場景和難度進行選擇性下載和播放，那將是極緻的便捷。這本書給我的感覺是，它明白現代人的學習節奏，並在設計之初就考慮到瞭如何讓學習融入忙碌的生活，而不是讓學習成為一種負擔。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對口語書的挑選一直比較挑剔，市麵上太多那種內容老舊、對話生硬的書瞭，讀起來簡直是災難。但這本書給我的感覺有點不一樣，它似乎更貼近我們現在真實的生活場景。比如，我隨便翻到中間的一個單元，是關於“在咖啡館點單”的對話，裏麵的用語就非常地道和自然，完全不是那種教科書式的“How are you? I am fine, thank you.”的尷尬局麵。而且，我注意到它在每個對話後麵，似乎都附帶瞭大量的替換錶達和拓展練習，這對於我們學習者來說太重要瞭，因為口語的精髓就在於靈活變通。如果隻學死闆的一套說辭，遇到突發情況立馬就懵瞭。我尤其欣賞它對於發音部分的標注方式，不是簡單地給齣音標，而是用瞭一種更直觀的方式來輔助記憶連讀和弱讀，這對於提升聽力和模仿能力應該有實質性的幫助。我更希望它在後續章節中能加入一些當代年輕人常用的網絡流行語的英文錶達，雖然是初級教程，但適當的與時俱進能讓學習者更有成就感和參與感。目前來看，這本書的實用性和前瞻性都給我留下瞭不錯的印象。

評分☆☆☆☆☆

好，非常好......

評分☆☆☆☆☆

東西還不錯，東西還不錯

評分☆☆☆☆☆

很不錯，閱讀是增加詞匯量的根本方法，但是對於希望短期內快速增加詞匯量的讀者，還是有效的，單詞意群，詞根詞綴，外來詞匯等方法。

評分☆☆☆☆☆

燈光下反光，經典的一套聽力教材。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，我就是單詞不多導緻現在學的吃力，希望能給我帶來幫助，英語得方法是什麼，其實一直糾結但是歸根結底就是多讀多背多些多看多說，貌似就是這些熟能生巧，附帶一張我的肥手

評分☆☆☆☆☆

很久之前買的，評價晚瞭。書很不錯，有mp3。個人感覺有的單詞讀音不太一樣，問題不大，記單詞還是很棒的！

評分☆☆☆☆☆

買來配閤萬詞班用來挺好用的，書的詞匯量不大，主要是用來擴展詞匯的。挺好用的。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的單詞書，而且劉毅的書口碑也是挺好的，以同義詞，反義詞，衍生詞來協助記憶，記單詞效率會高一點

評分☆☆☆☆☆

還不錯，看看有沒有問題