宠物健康护理员（初、中、高级）（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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崔立 著，劳动和社会保障部教材办公室，上海市职业培训指导中心 编

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• 宠物健康
• 宠物护理
• 宠物医学
• 动物健康
• 宠物疾病
• 家庭宠物
• 宠物训练
• 兽医指导
• 宠物急救
• 宠物常识

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：9787504558398

版次：1

商品编码：10274907

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-06-01

用纸：胶版纸

页数：290

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

《宠物健康护理员（初、中、高级）（附光盘）》由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1＋X职业技能鉴定细目——宠物健康护理员(国家职业资格五级四级三级)组织编写。《宠物健康护理员（初、中、高级）（附光盘）》从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握宠物健康护理技术的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。
本教材在编写中根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书分为三个单元，主要内容包括：犬猫的饲养管理、犬猫清洁与美容和犬猫疾病防治与保健等。
为便于读者掌握本教材的重点内容，每一单元后附有单元测试题及答案，全书后附有模拟测试题及答案，用于检验和巩固所学知识与技能。

目录

第1单元 犬猫的饲养管理
1.1 犬猫起源与特性
1.1.1 犬猫的起源
1.1.2 犬猫的一般习性
1.1.3 犬猫的解剖生理特性
1.2 犬猫的分类与鉴赏
1.2.1 犬猫的分类
1.2.2 常见宠物犬鉴赏
1.2.3 常见宠物猫鉴赏
1.2.4 宠物犬猫的选购
1.3 犬猫的营养、饲料与饲养
1.3.1 犬猫所需营养物质种类和功能
1.3.2 犬猫营养需要
1.3.3 常见犬猫商品性饲粮
1.3.4 常见犬猫处方食品
1.3.5 犬猫日粮配制
1.3.6 饲喂犬猫时的注意事项
1.4 犬猫不同时期的饲养管理
1.4.1 不同时期犬的饲养管理
1.4.2 不同时期猫的饲养管理
1.5 犬猫调教和简单训练
1.5.1 犬的调教和简单训练
1.5.2 猫的调教
1.6 犬猫的繁殖
1.6.1 犬的繁殖
1.6.2 猫的繁殖
单元测试题
单元测试题答案

第2单元 犬猫清洁与美容
2.1 犬猫美容的基本知识
2.1.1 美容的概念
2.1.2 关于犬的造型
2.1.3 被毛的保养
2.2 犬猫美容用具及其基本操作方法
2.2.1 常用美容器材
2.2.2 美容器械的基本持拿方法
2.2.3 宠物专用的香波及浴液
2.3 犬猫的洗澡
2.3.1 犬的洗澡
2.3.2 猫的洗澡
2.3.3 犬的局部清洁
2.3.4 猫的局部清洁
2.4 犬猫的美容技术和基本造型
2.4.1 犬被毛的梳理
2.4.2 不同犬的美容技术和基本造型
2.4.3 猫的基本美容方法与技术
2.4.4 犬猫美容中的注意事项190单元测试题
单元测试题答案

第3单元 犬猫疾病防治与保健
3.1 疾病的初步判断
3.1.1 根据精神、营养以及运动等全身状况判断异常
3.1.2 根据大小便异常判断病症
3.1.3 根据被毛、黏膜状况判断病症
3.1.4 根据消化系统状况判断
3.1.5 根据呼吸系统状况判断
3.2 消毒与卫生防疫措施
3.2.1 消毒概述
3.2.2 消毒的种类
3.2.3 消毒对象及方法
3.2.4 杀虫
3.2.5 卫生措施
3.2.6 防疫措施
3.3 喂药和注射
3.3.1 喂药
3.3.2 注射
3.4 常见普通病
3.4.1 消化系统疾病
3.4.2 呼吸系统疾病
3.4.3 心血管系统、血液及造血系统疾病
3.4.4 泌尿生殖系统疾病
3.5 犬猫常见传染病及其防治
3.5.1 犬猫常见传染病
3.5.2 传染病的综合防治措施
3.6 犬猫寄生虫病及其防治
3.6.1 体内寄生虫及其防治
3.6.2 体外寄生虫及其防治
3.7 营养代谢疾病与中毒
3.7.1 营养代谢疾病
3.7.2 中毒性疾病
3.8 住院患病犬猫的监护
3.8.1 患病犬猫术后的生理特点和监护
3.8.2 内科患病宠物的生理特点及特殊护理
单元测试题
单元测试题答案
宠物健康护理员鉴定考核简介
模拟测试题（五级）
模拟测试题（五级）答案
模拟测试题（四级）
模拟测试题（四级）答案
模拟测试题（三级）
模拟测试题（三级）答案
参考文献

精彩书摘

（3）特性。凯利蓝性情温和，憨厚，富有爱心，易于训练，聪明机警，勇敢，灵活，是捕猎好手，并适于作羊群、牛群、家园的看护犬和警犬。该犬身体结实、强壮，姿态优美，具有诱人的被毛和色彩，故又是优良的玩赏犬和伴侣犬。
（4）选购与选育要点。被选择者宜头宽适中，耳小而呈“V”形，厚度适中，垂耳；口吻部深而强壮，下垂饰毛；鼻孔大而宽，眼黑小而不突出；躯干结实、强壮，姿态优美，胸肋深而厚实，背短直，腰短有力，腹部内收；四肢较长，骨骼粗壮，站立姿势好，前肢直，后肢肌肉发达，大腿长；尾根高，坚挺直立，越直越好；被毛柔软，丝状而呈波浪状弯曲，或呈卷曲状；毛色蓝色。
（5）缺陷。头短宽，耳大或竖立，牙咬合不正；下颌短，眼外凸，眼呈黄色，躯干长细，四肢短，跗外展，尾下垂，毛色为蓝色外的其他色均为缺陷。
（6）饲养管理要点。凯利蓝活泼好动，应每日户外运动或散步，以保证身体健康。为保证被毛清洁和色泽艳丽，宜每日梳理刷毛。
12.贵宾犬（Poodle）
贵宾犬又称贵妇犬、蒲尔犬、蒲多犬。该犬法语叫Caniche，意为“水鸭子”；德语叫Pudel，意为“狗刨式游泳”；Poodle则来自古英语，意为“溅水”。该犬常被修剪成各种形状，在法国备受宠爱，被尊为国犬。
（1）起源。该犬原产于法国，故又称为法国贵宾犬，但其真正的起源尚有诸多争议。德国、前苏联、意大利等国均各持己见，认为有些品种产于他们的国家，如白毛品种以法国居多，棕毛品种多产于德国，黑毛品种以前苏联为多，茶褐色品种则以意大利为多。目前较为一致的看法认为它源于法国的水猎犬。
20世纪30年代，在欧洲就已发现该犬的行踪。它的血缘似乎同爱尔兰水猎犬相似，但较可靠的观点则认为它们是法国巴贝犬和匈牙利水猎犬的后代。
贵宾犬依体形大小可分为标准型、迷你型、玩具型3种。最早的贵宾犬均为标准型，是一种相当杰出的狩猎犬，擅长游泳，亦能作为护卫犬、牧羊犬和狩猎犬。1490年才培育出迷你型和玩具型贵宾犬。17世纪这类犬在英国首次露面，相传当时莱茵区鲁伯特王子带一批贵宾犬前去援助英查理一世同法国作战。这种品种也受到玛丽安东尼的宠爱，据说，沿袭至今的贵宾犬剪毛造型就是她发明的。当然也有人认为最早剪毛的目的不是为了美学上的要求，而是为了贵宾犬在水中进行狩猎时可减少游泳的阻力。18世纪，贵宾犬离开了沼泽地生活，以其更小的体形进入客厅，直至路易十六世的王宫。该犬在第二次世界大战时期曾风靡一时，在美国亦很受欢迎。1911年英国养犬协会正式承认迷你型贵宾犬和玩具型贵宾犬。
……

前言/序言

　　职业资格证书制度的推行，对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能，提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义，也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。
　　随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展，特别是加入世界贸易组织以后，各种新兴职业不断涌现，传统职业的知识和技术也愈来愈多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展，优化劳动力素质，上海市劳动和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试，推出了1+X的鉴定考核细目和题库。1+X中的1代表国家职业标准和鉴定题库，X是为适应上海市经济发展的需要，对职业标准和题库进行的提升，包括增加了职业标准未覆盖的职业，也包括对传统职业的知识和技能要求的提高。
　　上海市职业标准的提升和1+X的鉴定模式，得到了国家劳动和社会保障部领导的肯定。为配合上海市开展的1+X鉴定考核与培训的需要，劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了职业技术·职业资格培训系列教材。
　　职业技术·职业资格培训教材严格按照1+X鉴定考核细目进行编写，教材内容充分反映了当前从事职业活动所需要的最新核心知识与技能，较好地体现了科学性、先进性与超前性。聘请编写1+X鉴定考核细目的专家，以及相关行业的专家参与教材的编审工作，保证了教材与鉴定考核细目和题库的紧密衔接。

宠物行为矫正与训练实战指南 本书特色： 全面覆盖：从基础服从训练到复杂行为问题的解决，涵盖了犬、猫等常见伴侣动物的训练精髓。 实操性强：摒弃空泛理论，每一章节都配有详尽的步骤分解、图文示例以及常见错误解析，确保读者能够立即上手实践。 科学循证：完全基于正向强化（Positive Reinforcement）原理，摒弃任何基于惩罚或恐吓的过时方法，确保人宠关系建立在信任与理解之上。 分级模块设计：内容根据训练难度和问题复杂性进行划分，无论是初次养宠的新手，还是希望提升专业技能的爱好者，都能找到适合自己的学习路径。 --- 第一部分： 基础建立与人宠沟通的桥梁（初级模块） 本部分致力于为宠物和主人搭建起有效沟通的基石，侧重于建立积极的联结和基础的生活规范。 第一章：理解你的伙伴——动物行为学入门 物种差异认知：深入剖析犬类与猫类在社会结构、感官系统（视觉、听觉、嗅觉）上的天生差异，解释这些差异如何影响它们的学习和反应模式。 学习理论基础：详细介绍经典条件反射（巴甫洛夫）与操作性条件反射（斯金纳）在宠物训练中的应用，重点阐述“强化物”的识别、建立与递减策略。 关键期与社会化：详细讲解幼年关键的社会化窗口期（如幼犬的3周到16周），以及如何在这一时期安全、有效地引入环境刺激、声音和不同类型的人群。 第二章：构建积极的联结——奖励的艺术 高价值奖励的筛选：不仅限于食物，探讨玩具、口头赞扬、抚摸在不同情境下的效用排序。建立“奖励梯度表”。 标记信号（Marker Signal）的精确使用：阐述如何使用“响片”或“口头标记词”（如“好”、“Yes”）来精准捕捉并锁定正确行为发生的瞬间，这是快速学习的核心技术。 基础服从训练 I：名字识别与注意力集中：训练宠物在任何环境下都能对自己的名字产生即时反应（听唤名率的测试与提升），以及“看我”（Look At Me）指令的建立。 第三章：日常生活规范与环境管理 如厕训练系统化：针对幼龄动物和成年收容动物的不同情况，设计时间表和奖励机制。处理“室内意外”的正确应对方式，避免负面关联。 笼内或指定区域训练（Crate/Den Training）：将笼子或休息区塑造成宠物安全的“巢穴”，而非惩罚工具。训练宠物自愿进入、平静地待在其中。 牵引绳适应与行走礼仪 I：从穿戴胸背带到适应牵引绳的步骤。纠正初期的拉扯行为，目标是建立“松弛牵引”（Loose Leash Walking）的基础模式。 --- 第二部分： 行为进阶与解决常见问题（中级模块） 本部分针对宠物在成长过程中可能出现的常见行为偏差，提供结构化的、基于科学原理的矫正方案。 第四章：进阶服从与动作掌握 核心服从指令精炼：深入训练“坐下”、“趴下”、“等待/定住”（Stay）的持续时间和距离要求。引入“延时强化”的概念，增加指令的可靠性。 召回训练的“保险机制”：超越简单的“回来”，本章着重于在干扰环境下（如公园、人群中）也能百分之百可靠的召回（Recall）。设计多种高难度召回情境测试。 目标引导与塑形（Shaping）：学习如何通过分解复杂动作（如关门、捡拾物品），使用逐步接近目标的方式来训练宠物学习新技能。 第五章：分离焦虑与独处问题的应对 评估与诊断：区分普通的分离不安与真正的分离焦虑症。记录和分析破坏行为、吠叫、排泄的模式。 脱敏与反条件作用：系统性地降低宠物对主人离开线索的敏感度。从极短的离开时间开始，逐步建立“主人离开 = 平静放松”的新联结。 环境丰富化与替代行为：提供充足的、能让宠物在主人不在家时进行消耗精力的活动（如益智玩具、嗅闻垫），减少无聊引发的破坏性行为。 第六章：吠叫、嚎叫与资源保护 吠叫的类型识别：区分警戒性吠叫、寻求注意型吠叫、无聊型吠叫和恐惧型吠叫，并制定针对性策略。 过度的吠叫管理：教授“安静”（Quiet）指令的建立，以及通过管理环境（如遮挡视线）来减少刺激引发的吠叫。 温和的资源保护矫正：针对食物、玩具、休息地点的轻微保护行为，使用渐进式接触和高价值替代品交换法，避免正面冲突，重塑资源分配的信任感。 --- 第三部分： 挑战性行为与专业化应用（高级模块） 本部分面向有一定基础，需要处理更深层次或更具挑战性行为问题的读者，内容偏向行为修正与动物心理学的高阶应用。 第七章：恐惧、焦虑与攻击行为的干预 恐惧反应的生理学基础：理解“战斗、逃跑、僵住”（Fight, Flight, Freeze）的生理机制，识别宠物发出的细微的压力信号（如舔嘴、转头、飞机耳）。 系统脱敏与反向制约（Systematic Desensitization & Counter-Conditioning, SD/CC）：针对特定的恐惧源（如雷声、陌生人、汽车），制定详细的、剂量精确的暴露计划，逐步降低其情绪反应强度。 攻击行为的风险管理与干预：区分防御性攻击、玩耍性攻击和狩猎性攻击。在安全的前提下，利用行为修改技术降低反应阈值，并强调何时必须引入专业兽医行为学家或认证训练师。 第八章：猫咪行为的深度解析 猫咪的领地行为：理解喷洒标记（Spraying）的含义（通常是压力或领地不安全感），并着重于环境富集、垂直空间利用和费洛蒙的使用。 猫咪的玩耍攻击性：解决“夜间奔跑”和“攻击主人脚踝”等问题。重点在于提供正确的、足够强度的捕猎模拟活动，并确保玩耍玩具不会模仿人类肢体。 多猫家庭的协调管理：介绍引入新猫时的“隔离-渐进接触”流程，以及如何管理资源点（食盆、水碗、猫砂盆）的数量与布局，以减少嫉妒和冲突。 第九章：训练的整合、维护与自我提升 训练的泛化与情境转换：确保学到的技能能够在任何时间、任何地点、由任何人执行时都保持一致性。 压力监测与生活质量评估：教会读者如何周期性地评估宠物的心理健康状态，识别慢性压力迹象。 终身学习的路径：提供进一步进修的方向，包括运动科学在犬只训练中的应用、认知行为训练在动物身上的延展等，鼓励读者成为更负责任、知识更全面的宠物照护者。 --- 本书附录： 常见训练术语表 行为评估记录表格模板 紧急情况处理流程图 推荐阅读与专业机构索引 本书旨在为您提供一个全面、人道且高效的工具箱，帮助您与您的宠物建立起清晰、和谐、充满乐趣的伙伴关系。

评分☆☆☆☆☆

从装帧上看，这本教材的纸张质量和印刷清晰度是决定阅读体验的关键因素。毕竟，涉及到大量的解剖结构图示、药物成分表以及操作步骤分解图，任何模糊不清的图片都会大大降低学习效率。我更希望它能采用易于擦拭的覆膜纸，因为在进行实际护理学习时，书本难免会接触到一些水渍或污渍。在内容结构上，我期待它在每个章节的末尾都能有一个简洁的“关键知识点回顾”和“常见误区警示”，帮助我们迅速巩固和修正可能存在的知识盲区。例如，关于疫苗接种的禁忌症部分，一定要用醒目的方式标出“绝对禁止”的情形。光盘的兼容性也是我关注的焦点，希望它能支持主流的操作系统和播放设备，并且内容组织要有条理，方便快速检索特定知识点，而不是像一个巨大的未分类文件堆。总而言之，我希望它是一本经得起反复翻阅、能够陪伴我宠物生涯多年的实用工具书，而非一次性消费品。

评分☆☆☆☆☆

这本《宠物健康护理员（初、中、高级）（附光盘）》的包装设计真是让人眼前一亮，那种沉稳又不失活泼的配色，很符合我这种既想专业又爱毛孩子的心态。说实话，我本来对这种“百科全书”式的教材有点望而却步，总觉得内容会过于晦涩难懂，或者干脆就是一堆理论的堆砌，实操性不强。但翻开目录，尤其是看到关于“常见皮肤病识别与基础处理”和“老年犬猫的营养调理”这些章节时，心里就踏实了不少。我特别关注的是它在“初级”部分对基础生命体征的测量和记录的详尽程度，因为这才是日常护理的基石。我希望它不仅仅是告诉我们“要做什么”，更能深入剖析“为什么这么做”以及“如果数据异常应该如何初步判断”。光盘的附件对我来说简直是雪中送炭，我期待里面能有高清的、不同角度的实际操作视频，比如正确的保定姿势、如何安全地给药，这些文字描述再好的书本也难以完美替代的环节。我更看重的是它能否搭建一个清晰的学习路径，让我这个零基础的爱好者，能循序渐进地达到“护理员”的专业标准，而不是学完后依然感觉自己停留在“铲屎官”的水平。整体感觉，它在知识的广度与深度之间找到了一个很好的平衡点，为我们这些非兽医专业人士提供了一个系统化、可操作的自我提升工具。

评分☆☆☆☆☆

说句实在话，市面上关于宠物的书太多了，很多都是速成班式的，看完就忘，或者内容严重滞后于最新的兽医实践。我选择这本《宠物健康护理员》系列，主要还是看重它“初、中、高级”的层级划分。这意味着它不是一本“一刀切”的指南，而是针对不同经验水平的学习者设计了不同的学习目标和难度梯度。我目前是想从中级向高级迈进，所以非常期待“中级”部分对复杂疾病的预警信号和“高级”部分关于康复护理、急救措施的深入探讨。特别是关于药物相互作用和替代疗法的讨论，这往往是普通宠物书籍会避开的敏感话题。我希望这本书能提供基于循证医学的建议，而不是流于表面的“偏方”。我更关心的是它如何处理不同品种间的特殊护理需求，比如长毛猫的毛发管理与肠胃敏感性，或者特定犬种的心脏健康维护。如果光盘里包含了不同案例的分析和模拟考核，那简直是锦上添花，能帮助我检验学习成果，查漏补缺。我期待它能成为我案头常备的工具书，而不是束之高阁的摆设。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“高级”篇章，我预估着应该会涉及一些宠物营养配方的基础知识，以及如何与兽医进行有效沟通的技巧。很多时候，宠物主和专业人士之间的信息壁垒是导致护理不畅的主要原因。我期望书中能提供一些“通用术语对照表”，帮助我们理解兽医报告上的专业名词，并学会如何清晰、准确地向医生描述宠物的病情变化，避免因表达不清而延误诊疗。此外，对于不同年龄段（幼年、成年、老年）的心理健康维护，也是我非常感兴趣的一块内容。比如，如何通过环境丰富化来缓解成年犬的分离焦虑，或者如何为年迈的猫咪提供一个舒适、易于接近的生活空间。这种将生理健康与心理福祉结合起来的叙述方式，才是一个全面护理员应有的视角。如果书本在讨论急救措施后，还能附带一些心理创伤的初步安抚指南，那这本书的价值就更高了。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体设计哲学非常好奇，它究竟是如何平衡“人道关怀”和“科学护理”这两个维度的？在我看来，优秀的宠物健康护理不仅仅是机械地执行操作，更需要深厚的同理心和敏锐的观察力。我希望“初级”部分能着重培养我们对宠物非语言沟通的理解，比如疼痛的表现、焦虑的信号。如果书中能配有大量的插图和图表，清晰地展示出健康与亚健康状态下的细微区别，那就太棒了。比如，描述呼吸急促时，能通过对比正常呼吸频率的图示，让我立刻就能识别出异常。另外，我非常看重“光盘”部分能提供什么样的互动体验。我希望它不仅仅是视频的播放器，而是包含一些互动测试或情景模拟的小程序。比如，模拟一个宠物呕吐的场景，让我选择下一步的处理措施，并即时反馈我的选择是否合理。这样的设计才能真正提升我们的应急反应能力，而不是死记硬背书本上的知识点。毕竟，在真实危机来临时，需要的不是翻书，而是肌肉记忆和正确的流程判断。

评分☆☆☆☆☆

1.2.4 宠物犬猫的选购

评分☆☆☆☆☆

1.2.1 犬猫的分类

评分☆☆☆☆☆

但我又是最被郑微和陈孝正的感情所感动的，一个人半夜偷偷在被窝里一边看一边擦拭了N张卫生纸……在看这本书之前我很大程度觉得，这种现代小说总是一些太有空的文学爱好者用华丽词藻堆砌出来的无病呻吟。直到看完了这一整本才发觉，原来最朴实的，最简单的，才是最感人的，才是最能直接抵达人内心的……

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。

评分☆☆☆☆☆

1.3.3 常见犬猫商品性饲粮

评分☆☆☆☆☆

2010年出版的《技术想要什么》中，也明确提出他一个观点：“技术是一种生命体”。KK说：“我认为，技术是生命体的第七种存在。人类目前已定义的生命形态包括植物、动物、原生生物、真菌、原细菌、真细菌，而技术应是之后的新一种生命形态。”

评分☆☆☆☆☆

1.1.1 犬猫的起源

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、