具体描述
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《保险学》是基于2009年10月颁布的新《保险法》编写而成，内容上具有以下一些特色：突出保险在风险管理中的位置，强调树立学生的风险观念，强调保险经营理念应当从仅仅提供事后补偿向事前控制和事后补偿相结合的方向转变，紧跟保险行业发展的最新动态，通过提供补充阅读材料，使学生了解实务，开阔眼界，提供最新保险产品信息，在给予学生对保险产品直观了解的同时，激发学生主动了解保险市场竞争状况，培养同学积极思考的能力，从崭新的角度诠释了保险企业经营管理的特征，增加了对保险企业的资产负债管理和保险集团管理的讨论，更突出了保险企业作为金融类企业的管理特征，同时也结合了金融综合化的趋势特征。反映了机动车辆保险的最新改革动向，反映了工程保险的最新动向和国际发展。内容简介
《保险学》详细介绍了在风险管理及财产保险类别方面的保险常识，主要内容有四个部分：风险管理与保险原理，包括风险管理、保险原理、保险的基本原则、保险合同；保险企业经营，包括保险市场、保险监管、保险企业经营管理、保险精算基础、再保险；财产保险产品，包括企业及家庭财产保险、责任保险与信用保证保险、货物运输保险、海上保险、机动车辆保险、工程保险；人身保险产品，包括人寿保险、年金、健康保险、员工福利计划及团体保险等。《保险学》适用于财经类专业的学生，同时也适合于工科类专业的学生对风险管理等知识的学习理解。
目录
前言教学建议
第1篇 风险管理与保险原理
第1章 风险管理概述
1.1 风险的概念及其特征
1.2 风险的分类
1.3 风险管理过程
1.4 风险管理技术
第2章 保险原理
2.1 保险的定义和特征
2.2 保险的历史发展
2.3 保险的职能和作用
2.4 保险的分类
第3章 保险的基本原则
3.1 最大诚信原则
3.2 保险利益原则
3.3 近因原则
3.4 补偿原则
3.5 保险代位原则
3.6 分摊原则
第4章 保险合同
4.1 保险合同概述
4.2 保险合同的订立和生效
4.3 保险合同的变更、解除和终止
4.4 保险合同的解释原则和争议处理
第2篇 保险企业经营
第5章 保险市场
5.1 保险市场概述
5.2 保险市场的组织形式
5.3 保险市场的需求与供给
第6章 保险监管
6.1 保险监管概述
6.2 偿付能力监管
6.3 公司治理结构监管
6.4 市场行为监管
第7章 保险企业经营管理
7.1 保险业务的特征
7.2 保险企业的职能划分
7.3 保险企业资产负债管理
7.4 保险集团管理
第8章 保险精算基础
8.1 保险精算的基本原理
8.2 保险精算的内容与费率厘定原则
8.3 财产保险的费率厘定
8.4 人寿保险的费率厘定
第9章 再保险
9.1 再保险概述
9.2 比例再保险和非比例再保险
9.3 再保险市场
第3篇 财产保险产品
第10章 企业及家庭财产保险
10.1 财产保险概述
10.2 企业财产保险
10.3 利润损失险
10.4 家庭财产保险
10.5 其他企业财产保险产品
第11章 责任保险与信用保证保险
11.1 责任保险法律基础
11.2 责任保险概述
11.3 责任保险产品
11.4 信用保险
11.5 保证保险
第12章 货物运输保险
12.1 货物运输保险概述
12.2 国内水路、陆路货物运输保险
12.3 航空货物运输保险
第13章 海上保险
13.1 海上保险概述
13.2 海洋货物运输保险
13.3 船舶保险
13.4 其他海上保险产品
第14章 机动车辆保险
14.1 机动车辆保险概述
14.2 机动车辆损失保险
14.3 机动车辆第三者责任险
14.4 机动车辆保险其他基本险及附加险
第15章 工程保险
15.1 工程保险概述
15.2 工程物质损失保险
15.3 第三者责任险和延期利润损失险
15.4 工程质量保险
第4篇 人身保险产品
第16章 人寿保险
16.1 定期寿险
16.2 终身寿险
16.3 两全保险
16.4 人寿保险创新产品
第17章 年金
17.1 年金保险概述
17.2 传统型个人年金保险
17.3 账户型递延年金
第18章 健康保险
18.1 健康保险概述
18.2 医疗保险
18.3 人身意外伤害保险
18.4 长期护理保险
第19章 员工福利计划和团体保险
19.1 员工福利计划
19.2 团体保险
19.3 企业年金
参考文献
精彩书摘
减损工作可以从风险链中的后三个环节展开，即风险因素与环境间的相互作用、相互作用的直接结构、风险事故的持续后果。作用于风险因素与环境间相互作用这一环节的减损措施并不常见，一般是通过阻止损失的形成过程来达到减损目的。气压式自动灭火装置就是一个很好的例子，当风险因素和环境间的作用引发易燃材料被点燃时，自动灭火装置通过对热和烟的感应立即做出反应，并且在第一时间扑灭火种。作用于后两个环节的减损措施，则是风险事故发生后所采用的，以尽量减少损失的扩大。例如对四肢严重烧伤的工人，应及时送往烧伤专科医院，并请专家治疗，以减少拖延造成的进一步损伤。减损措施有很多种，以上我们列举的方法都属于“抢救”（salvage），即在最短时间内做出阻止损失扩大的正确反应。其他方法还包括：风险分离或隔离（separation）、风险分散（diversi fication）、追偿（subrogation）、建立应急计划（emergencyprogram）等。
风险分离或隔离就是将风险载体之间相互隔开或分离。例如，纺织厂在不同地点建立多个仓库，一旦发生火灾不会烧掉所有的货物；又比如，为了防止火灾蔓延，建筑内用防火墙隔成多个区域；一套重要文件分成几个邮包分别寄送。
风险分散是根据风险因素间以及风险因素与其他因素间的负相关关系，将风险载体多样化组合，使各载体承受的风险相互抵消以减少风险。这一方式在投资中被普遍应用于投资组合的构建，企业集团采用多元化发展战略，其中一个目的是能够抵消不同行业之间的风险。
追偿是指在损失发生后，如果损失是由其他责任人造成的，受损害方有权向其提出索赔，通过赔款从经济上弥补一部分损失。
建立应急计划和抢救一样，也是力图在事件发生的第一时间有应对措施。应急计划通常是多种风险管理措施的组合运用，比如应急培训、建立应急领导小组、应急融资计划、改进建筑结构、备份重要记录并存放在不同的地方、建立与社区的合作关系，等等。这些措施都能在紧急事件发生时起到减少恐慌心态、降低损失的作用。有关这方面的研究，目前越来越受到人们的重视，即所谓的“危机管理”。
……
前言/序言
保险作为社会生产和人民生活不可或缺的一种风险管理工具，在完成其风险分摊和经济补偿基本职能的基础上，也对整个社会的安定和国家经济的发展起到了重要的推动作用。随着2009年10月1日修订后的《中华人民共和国保险法》的正式实施，很多保险学教材内容也变得陈旧了。作者基于对保险业发展的认识和多年保险学教学工作的体会，编著了《保险学》一书。本书在结构上分为四大部分：风险管理与保险原理、保险企业经营、财产保险产品、人身保险产品。本教材的主要特色是：
突出保险在风险管理中的位置，强调树立学生的风险观念，摆脱就保险论保险的模式，让学生对风险管理的整个过程有所掌握，为他们在将来的工作和生活中提供一项有益的工具；
强调保险经营理念应当从提供事后补偿向事前控制和事后补偿相结合的方向转变，保险公司可以利用长期积累的损害经验为人们的生产生活提供更多科学合理的事前控制措施；
紧跟保险行业发展的最新动态，通过提供补充阅读材料，使学生了解实务，开阔眼界；
提供最新保险产品信息，在给予学生对保险产品直观了解的同时，激发学生主动了解保险市场竞争状况，培养学生积极思考的能力；
从崭新的角度诠释了保险企业经营管理的特征，增加了对保险企业的资产负债管理和保险集团管理的讨论，更突出了保险企业作为金融类企业的管理特征，同时也结合了金融综合化的趋势特征；
反映了机动车辆保险的最新改革动向；
反映了工程保险的最新动向和国际发展。
本书适合作为财经类、管理类专业保险学课程的学习用书，同时也可作为其他各类学科，特别是工程类专业学生的风险管理方面教学参考用书，用以增强学生的风险意识，使之掌握一系列风险管理的方法，降低生产生活中的各类事故和灾难的损失。
本书共分为19章，其中第11、15、16、17、18章由郭振华编写，其余各章由王海艳编写。全文的资料搜集及文稿整理得到林悦好、王博的帮助。在此对他们的工作表示由衷的感谢。本书的编写参考引用了众多学者的论著，在本书的“参考文献”中都有所列出，在此对他们的辛勤劳动表示衷心的感谢。
用户评价
《保险学》这本书的阅读体验实在是太棒了！我一直觉得保险是一个比较枯燥的领域，但这本书却让我对它产生了浓厚的兴趣。作者的叙述方式非常引人入胜，他能够将复杂的理论知识讲得生动形象，让我仿佛置身于一个充满智慧的课堂。我尤其对书中关于风险管理和保险合同的讲解印象深刻。通过作者的分析，我明白了保险合同不仅仅是一张纸，而是一份具有法律效力的承诺，它背后有着严谨的逻辑和精密的计算。这本书让我对保险的认识有了质的飞跃，我不再是被动地购买保险，而是能够主动地理解和运用它。我感觉自己仿佛掌握了一项重要的技能，能够更好地保护自己和家人的利益。这本书的价值不仅仅在于知识的传授，更在于它能够激发读者的思考，引导读者以更积极的态度面对生活中的挑战。
评分阅读《保险学》的过程，就像是参加了一场深入浅出的知识讲座，我受益匪浅。这本书的结构非常清晰，从最基础的概念讲起，逐步深入到复杂的模型和实际应用。作者在讲解每一部分内容时，都非常注重逻辑性，让我在学习过程中不容易感到迷失。我尤其对书中关于“逆选择”和“道德风险”的探讨印象深刻。这两个概念听起来有些专业，但作者通过生动的例子，将其解释得通俗易懂，让我深刻理解了保险市场中存在的挑战，以及保险公司如何通过精密的风险控制措施来应对这些挑战。这不仅仅是理论，更是现实世界的写照。此外，书中对不同类型保险产品的介绍也十分详尽，无论是财产保险、人身保险还是责任保险，作者都对它们的特点、保障范围以及定价原理进行了清晰的阐述。这让我不再对市面上琳琅满目的保险产品感到困惑，而是能够根据自己的需求，做出更明智的选择。总而言之，《保险学》是一本集理论性、实践性和教育性于一体的优秀教材，它不仅能够帮助我理解保险的本质，更能指导我在实际生活中如何运用保险来规避风险，保障自己和家人的未来。
评分这本书真的是一本宝藏！我之前对保险的理解非常片面，总觉得是一种负担。但《保险学》彻底改变了我的看法。作者的讲解方式非常接地气，他能够将保险的原理用最通俗易懂的方式呈现出来，让我这个初学者也能轻松理解。我尤其喜欢书中关于“风险分散”的理念，它让我明白了，保险并不是让我们“不生病”或“不发生事故”，而是让我们在不幸发生时，能够有经济上的支持，不至于一蹶不振。这种“雪中送炭”的温暖，正是保险最核心的价值所在。书中对各种保险产品的分析也让我受益匪浅，我能够更清楚地了解每一种保险的保障范围和理赔流程，从而做出更适合自己的选择。这本书让我对未来的不确定性不再那么恐惧，而是充满信心。
评分我必须说，《保险学》这本书对我来说，是一次意外的惊喜。我原本以为这是一本纯粹的学术著作，充满了枯燥的公式和晦涩的术语，没想到它却充满了人文关怀和生活智慧。作者在阐述保险原理时，并没有回避其复杂性，但却用一种极其通俗易懂的方式将其呈现出来，仿佛一位经验丰富的老师，耐心地引导着学生一步步走进知识的殿堂。书中对风险的定义、分类以及如何进行量化分析的部分，让我对“意外”有了全新的认识。原来，很多看似随机的事件，在统计学和概率论的加持下，都可以被预测和管理。而保险，正是利用这种可预测性，为我们筑起了一道坚实的防护墙，让我们能够更从容地面对生活中的未知。我特别喜欢作者在探讨保险的社会功能时所展现的深刻洞察，它不仅仅是经济的工具，更是社会公平的体现。想想看，如果一个人因为一场突如其来的疾病而倾家荡产，而有了保险，他就能获得及时的救助，重新站起来。这种“人人为我，我为人人”的精神，在保险的机制中得到了完美的诠释。这本书让我对保险的理解，从“花钱买安心”上升到了“构建社会安全网”的高度，其价值远超金钱本身。
评分《保险学》这本书，让我对“风险”这个词有了脱胎换骨的认识。在我眼中，风险曾经只是一个模糊的概念，而这本书，则用清晰的逻辑和翔实的案例，将它具象化，并教我如何与之相处。作者的叙述风格非常独特，他既有学术的严谨，又不失文学的色彩，读起来一点都不枯燥。我特别欣赏书中对保险作为一种风险管理工具的深入剖析，它不仅仅是经济上的补偿，更是一种心理上的慰藉，一种对未来的掌控感。书中对各种保险产品的分类和讲解，让我能够更清晰地辨别它们之间的差异，并根据自己的实际情况做出最合理的选择。这本书让我感觉自己不再是被动地受风险摆布，而是能够主动地去理解、去管理、去规避。这是一种 empowering 的体验，让我对生活多了几分底气和自信。
评分这本书简直像一扇开启新世界的大门，我一直以为保险是个枯燥乏味、只与数字打交道的东西，但读完《保险学》之后，我彻底改变了看法。它不仅仅是理论的堆砌，更像是一本讲述人类智慧如何应对不确定性的史诗。从古代人们如何通过集体互助来抵御自然灾害，到如今高度复杂的金融衍生品如何为风险定价，这本书娓娓道来，将一个庞大而神秘的领域剖析得淋漓尽致。我尤其欣赏作者在描述风险和不确定性时所运用的生动比喻，仿佛能看到那些潜藏的危险化为清晰的图景，而保险，就是我们手中最坚实的盾牌。它教会我如何从宏观的角度去理解风险管理，不再仅仅关注个体的小确幸，而是思考如何通过制度性的安排，将个体的脆弱性转化为集体的韧性。书中的案例分析也让我印象深刻，那些真实发生过的事件，被作者抽丝剥茧地分析，让我看到了保险在社会稳定和经济发展中所扮演的关键角色。我开始意识到，保险并非仅仅是金钱的转移，而是一种对未来的承诺，一种对生命的尊重。这本书的阅读体验是如此流畅，知识点层层递进，即使是初学者也能轻松理解。我迫不及待地想将这本书推荐给身边的朋友，让他们也一同踏上这场探索保险奥秘的奇妙旅程。
评分老实说，《保险学》这本书完全超出了我的预期。我本以为会是一本枯燥乏味的教科书，没想到它却像一本引人入胜的故事集，充满了智慧和洞见。作者的文笔非常流畅，他能够将保险的原理娓娓道来，让我完全沉浸其中。我最欣赏的是书中关于风险概念的阐释，它让我明白，风险并非总是负面的，而是一种可以被管理和利用的力量。保险，就是我们应对风险的有力工具。书中对不同保险产品的介绍也十分详尽，它让我能够更清晰地了解各种保险的特点和适用场景，从而做出更明智的购买决策。总而言之，《保险学》是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀读物，它不仅能够帮助我理解保险的本质，更能引导我在生活中更好地运用保险来保障自己的权益。
评分这本书绝对是我近期阅读过的最有价值的书籍之一，它以一种前所未有的方式，为我打开了保险学的大门。《保险学》的语言风格非常独特，既有学术的严谨，又不失平实的亲切感。作者仿佛一位老朋友，坐在我身边，耐心地给我讲解那些曾经让我望而却步的保险知识。我一直以为保险就是一种简单的合同，但通过这本书，我才意识到它背后蕴含着多么复杂的经济学原理、统计学方法和法律规范。书中关于保险定价的章节，让我对“风险”有了全新的认识。原来，保险公司并不是在“算命”，而是在用科学的方法，对未来的不确定性进行量化，从而制定出合理的保费。这种严谨的计算过程，让我对保险的专业性有了更深的敬意。此外，书中对保险在社会经济发展中的作用的阐述，也让我茅塞顿开。它不仅能够分散风险，更能促进投资，推动经济增长。这本书让我从一个被动接受保险的消费者，变成了一个能够主动理解和运用保险的“聪明人”。
评分我不得不说，《保险学》这本书给我带来了很多启发。在阅读之前，我对保险的认识非常模糊，只是觉得是一种必不可少的消费。但这本书让我看到了保险的真正价值。作者在讲解保险原理时，非常注重从用户的角度出发，用通俗易懂的语言解释复杂的概念。我特别喜欢书中关于“互助共济”的理念，它让我理解到，保险的核心在于“集合”，通过集体的力量，来分散个体的风险。这是一种非常温暖的社会机制。书中对不同保险产品的分析也让我受益匪浅，我能够更清楚地了解每一种保险的保障范围和适用人群，从而做出更适合自己的选择。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一本生活指南，它教会我如何用更科学、更理性的方式来应对生活中的不确定性。读完这本书，我感觉自己对风险的认知更加清晰，对未来的规划也更加有信心。
评分我必须坦诚地讲，《保险学》这本书的阅读体验，给我带来了前所未有的震撼。我一直以为保险只是一个冷冰冰的金融产品，但这本书却向我展示了它背后蕴含的深刻人文关怀和社会责任。作者的文字极具感染力，他能够用生动的语言，将保险的复杂原理讲解得深入浅出，让我每读一页，都仿佛能感受到一种温暖的力量。书中关于风险的哲学思考，以及保险如何成为现代社会“稳定器”的论述，让我对这个领域有了全新的认识。我尤其喜欢作者对保险合同的解读，它不仅仅是文字的游戏，更是法律、经济和伦理的综合体现。这本书让我意识到，每一次的保险购买，都是对未来的一种承诺，一种对自己和家人负责任的表现。它不仅仅是知识的传递，更是价值观的塑造。
评分[QY]"
评分给爸爸的书，印的很好这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。好了，现在给大家介绍两本好书： 《爱情急救手册》是陆琪在研究上千个真实情感案例，分析情感问题数年后，首次集结成的最实用的爱情工具书。书中没有任何拖沓的心理和情绪教程，而是直接了当的提出问题解决问题，对爱情中不同阶段可能遇到的问题，单身的会遇到被称为剩男（剩女）的压力、会被家人安排相亲、也可能暗恋无终，恋爱的可能会遇到被种种问题，而已婚的可能会遇到吵架、等问题，所有问题一一给出解决方案。陆琪以闺蜜和奶爸的语重心长告诉你各种情感秘籍，让你一看就懂，一做就成。是中国首部最接底气的爱情急救手册。《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在张小娴书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。两年的等待加最美的文字，《谢谢你离开我》，就是你面前这本最值得期待的新作。
评分教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分沟通中达成共识。
评分写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。保险学，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读保险学是基于2009年10月颁布的新保险法编写而成，内容上具有以下一些特色突出保险在风险管理中的位置，强调树立学生的风险观念，强调保险经营理念应当从仅仅提供事后补偿向事前控制和事后补偿相结合的方向转变，紧跟保险行业发展的最新动态，通过提供补充阅读材料，使学生了解实务，开阔眼界，提供最新保险产品信息，在给予学生对保险产品直观了解的同时，激发学生主动了解保险市场竞争状况，培养同学积极思考的能力，从崭新的角度诠释了保险企业经营管理的特征，增加了对保险企业的资产负债管理和保险集团管理的讨论，更突出了保险企业作为金融类企业的管理特征，同时也结合了金融综合化的趋势特征。反映了机动车辆保险的最新改革动向，反映了工程保险的最新动向和国际发展。，阅读了一下，写得很好，保险学详细介绍了在风险管理及财产保险类别方面的保险常识，主要内容有四个部分风险管理与保险原理，包括风险管理、保险原理、保险的基本原则、保险合同保险企业经营，包括保险市场、保险监管、保险企业经营管理、保险精算基础、再保险财产保险产品，包括企业及家庭财产保险、责任保险与信用保证保险、货物运输保险、海上保险、机动车辆保险、工程保险人身保险产品，包括人寿保险、年金、健康保险、员工福利计划及团体保险等。保险学适用于财经类专业的学生，同时也适合于工科类专业的学生对风险管理等知识的学习理解。，内容也很丰富。，一本书多读几次，减损工作可以从风险链中的后三个环节展开，即风险因素与环境间的相互作用、相互作用的直接结构、风险事故的持续后果。作用于风险因素与环境间相互作用这一环节的减损措施并不常见，一般是通过阻止损失的形成过程来达到减损目的。气压式自动灭火装置就是一个很好的例子，当风险因素和环境间的作用引发易燃材料被点燃时，自动灭火装置通过对热和烟的感应立即做出反应，并且在第一时间扑灭火种。作用于后两个环节的减损措施，则是风险事故发生后所采用的，以尽量减少损失的扩大。例如对四肢严重烧伤的工人，应及时送往烧伤专科医院，并请专家治疗，以减少拖延造成的进一步损伤。减损措施有很多种，以上我们列举的方法都属于抢救（），即在最短时间内做出阻止损失扩大的正确反应。其他方法还包括风险分离或隔离（）、风险分散（）、追偿（）、建立应急计划（）等。风险分离或隔离就是将风险载体之间相互隔开或分离
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
评分《保险学》是基于2009年10月颁布的新《保险法》编写而成，内容上具有以下一些特色：突出保险在风险管理中的位置，强调树立学生的风险观念，强调保险经营理念应当从仅仅提供事后补偿向事前控制和事后补偿相结合的方向转变，紧跟保险行业发展的最新动态，通过提供补充阅读材料，使学生了解实务，开阔眼界，提供最新保险产品信息，在给予学生对保险产品直观了解的同时，激发学生主动了解保险市场竞争状况，培养同学积极思考的能力，从崭新的角度诠释了保险企业经营管理的特征，增加了对保险企业的资产负债管理和保险集团管理的讨论，更突出了保险企业作为金融类企业的管理特征，同时也结合了金融综合化的趋势特征。反映了机动车辆保险的最新改革动向，反映了工程保险的最新动向和国际发展。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
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