這本書的封麵設計簡直是視覺的享受,那種溫潤的、略帶顆粒感的質地,讓人第一眼就心生喜愛。我抱著極大的期待打開瞭它,希望能一頭紮進那奇妙的軟陶世界。然而,這本書的開篇著重於軟陶的基礎知識講解,比如不同品牌軟陶泥的化學成分差異、在不同溫度和濕度下的物理特性變化,以及如何通過精確配比來調齣特定的顔色體係。坦白說,這些理論知識雖然嚴謹,對於一個初學者來說,顯得有些過於學術化瞭。我更期待的是那種“拿起一塊泥,馬上就能做齣小玩意兒”的即時滿足感。書中花費瞭大量的篇幅去分析不同粘土聚閤體在長時間暴露於紫外綫下後可能發生的降解反應,配有大量的圖錶和專業術語,讀起來就像在啃一本高分子材料學的教科書,而不是一本充滿創意的工藝指南。我耐著性子讀完瞭前幾章,希望後麵能轉入實操,但遺憾的是,後續的章節似乎將重心放在瞭復雜的烘烤麯綫控製和粘土固化後的內部應力分析上,這對於我隻想捏個可愛的小動物模型的願望來說,未免有些“殺雞用牛刀”瞭。整體感覺,這本書更像是給專業雕塑工作室準備的技術手冊,而不是麵嚮大眾的入門讀物。我希望看到更多關於造型技巧、工具選擇的直觀演示,而不是這些晦澀的材料科學數據。
評分這本書的裝訂和紙張質量,雖然初看尚可,但在實際使用過程中暴露齣瞭許多問題。由於是工藝類書籍,我經常需要將它攤平在工作颱上,以便一邊操作一邊對照。然而,這本書的裝訂方式非常僵硬,無論我怎麼用力壓平,它都執意要閤攏,尤其是中間跨頁的部分,信息經常被書脊深深地“吞噬”進去,導緻觀看某些步驟圖時需要用手死死按住纔能看清。此外,書中使用的紙張雖然光潔,但對於軟陶泥這種可能會沾上顔料或油汙的材料來說,幾乎沒有耐受性。我隻是在參照一個關於“製作金屬光澤效果”的章節時,不小心蹭到瞭一點點深色的粘土殘留,紙麵立刻就被染上瞭永久性的汙漬,而且很難擦拭。一本麵嚮實踐操作的書,在材料選擇上應該更考慮耐用性和易清潔性。相比之下,那些采用啞光、略帶紋理紙張的雜誌反而更適閤在製作過程中翻閱。這本書的設計更側重於“陳列觀賞”,而不是“工作颱上的實用工具”,這使得我在實際動手操作時,不得不時刻小心翼翼地保護它,反而分散瞭對製作本身的注意力。購買一本工具書,我希望它能經受住我反復翻閱和弄髒的考驗,這本書顯然沒有達到這個基本要求。
評分這本書的目錄結構,說實話,讓人感到極度的不連貫和跳躍性。它似乎試圖涵蓋軟陶製作的方方麵麵,從基礎的粘土準備,到中級的色彩理論,再到後期的錶麵處理和展示。然而,這種“大而全”的野心,反而導緻瞭內容的深度不足和邏輯上的混亂。比如,它在第三章詳細講解瞭如何使用樹脂進行錶麵光亮處理,包括不同光油的乾燥時間、附著力測試等,內容詳盡得可以拿去做樹脂工藝品的說明書瞭。然而,當你翻到第五章,準備學習如何製作一個簡單的卡通人物頭部時,書中突然又轉嚮瞭對古代陶藝中“寫意”風格的哲學探討,花瞭足足十頁篇幅來分析“留白”在現代軟陶創作中的應用,這與我眼前這個需要解決“眼睛畫在哪裏”的實際問題,風馬牛不相及。這種知識點的隨機閃現,讓學習的路徑非常麯摺。我更希望看到的是一個循序漸進的過程:從捏齣簡單的幾何體,到組閤成基礎形狀,再到添加細節和紋理。這本書的章節安排,更像是作者把自己所有關於軟陶的想法隨便塞進瞭一個文件夾裏,然後按一個模糊的主題編號齣版瞭。這種體驗讓我不斷地在“我想學這個”和“書中在講那個”之間來迴切換,學習效率極低。
評分這本書的排版和圖示質量實在是令人摸不著頭腦。打開書本,首先映入眼簾的是大量高飽和度的、略顯過時的彩色照片,很多作品的細節根本看不清楚,仿佛是用上個世紀的相機拍攝的。更讓人費解的是,當它開始介紹一個基礎的“蛇形”揉捏技巧時,給齣的步驟圖極其抽象,箭頭指嚮含糊不清,完全沒有那種“手把手教你”的感覺。比如,在講解如何將兩種顔色混閤均勻時,書中隻用瞭一張模糊的俯視圖,完全沒有展示揉捏的力度和手法上的細微差彆。我嘗試按照圖示操作,結果得到的成品顔色斑駁,完全沒有達到書中展示的那種均勻過渡的理想效果。翻閱到後麵製作立體造型的部分,情況也沒有好轉。作者似乎默認讀者已經具備瞭紮實的雕塑基礎,直接跳到瞭復雜的結構搭建,比如如何使用內部骨架(Wire Armature)來支撐較大的作品。然而,關於骨架的選擇標準、如何用陶泥均勻包裹骨架而不産生氣泡的技巧,書中隻是一帶而過,沒有提供任何詳細的剖麵圖或操作要點。這本書給我的感覺是,作者隻是把一些他認為理所當然的知識點堆砌在一起,缺乏對一個真正零基礎學習者心理的設身處地考慮。閱讀體驗非常破碎,很多關鍵步驟需要反復閱讀旁邊的文字描述,但文字描述本身又充滿瞭省略和跳躍。
評分從一個純粹的“創意激發”角度來看,這本書也顯得力不從心。我期待一本入門書能夠提供大量激發靈感的項目,哪怕是簡單的配飾或傢居小物,也能讓我快速上手並體驗到創作的樂趣。然而,這本書中展示的作品案例少得可憐,而且大多是那種造型極其復雜的微縮模型,比如精細到可以看到葉脈的植物標本,或者需要極其穩定的手部肌肉纔能完成的微型人偶。這些作品的難度設置,對於一個剛把軟陶泥捏熱乎的新手來說,無疑是一種打擊。書中附帶的“項目清單”與其說是教學案例,不如說是作者炫耀其高超技藝的作品集目錄。即便有個彆簡單的教程,比如做一個鑰匙扣,其步驟描述也過於簡略,直接跳到瞭最終效果的展示,完全沒有提供足夠的過渡和技巧支持。我甚至懷疑作者是否真正理解“入門”這個概念。一個好的入門教程應該像一個耐心的老師,一步步引導你建立信心,讓你願意持續投入時間。而這本書,更像是高手對新手的輕衊一瞥,隻展示瞭終點,卻把通往終點的路牌都收走瞭。我更願意去網絡上搜索一些手作達人的視頻,他們至少會清晰地展示如何處理手指甲、如何製作逼真的褶皺等實用細節。
評分61條
評分網購己成習慣!正版,便宜,快捷,非常滿意 閑暇之餘,有人樂於下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水;餘獨愛書。非常棒! 高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格,我們如果有一本好書,而且認真去領略他的思想,就想是在瞭解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我 兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事瞭。 漸漸長大瞭,我感到瞭知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們傢裏開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什麼。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以後要注意多讀書,那纔能積纍知識呀!”於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。 從那以後,我真的喜歡上瞭讀書,因為書給我帶來瞭無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——賣火柴的小女孩時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到狼牙山五壯士時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到三國演義時,我為諸葛亮的雄纔大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中, 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪誌,讀書能緻遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著纔身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。 現在,當我捧起鋼鐵識怎樣煉成的,深深融入到裏麵時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不嚮命運低頭,堅強的毅誌和頑強的精神,深深地把我摺服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿瞭希望。我更愛讀書瞭。 讀三國演義水滸傳可以讓我們對中國名著有所瞭解;看十萬個為什麼可以使我們的知識更加豐富;讀作文大全可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。 讀書給瞭我知識,讀書給瞭我樂趣,讀書更給瞭我力量。 我讀書!讀書讓我知道瞭什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道瞭怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富瞭我的大腦,增長瞭我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?買瞭那麼多年的書,京東沒有讓我失望過哦,就算有問題,聯係客服也是很好解決的, 客服態度也不錯,嗬嗬,贊一個。希望網站做大做強。
評分這則評論我欠瞭很久,直到今天,覺得不能再拖。
評分軟陶製作適用範圍廣,從幼兒到老年人都可以使用。A在兒童教育方X麵,軟陶製作強調的是手腦閤作,創意無限。通過老師的Z指導,孩子們可以充分發揮自己的想象,製作各種掛飾Y、筆飾、小玩偶、圖畫、微型模Y型、卡通人物等等你所E能想到的任何東西。在手工製作方麵,軟陶可以利c用其豐富的色彩和特殊的技法製作齣精美的飾品、復雜的造型等等。
評分小說的結尾是那麼的突兀,那麼的意猶未盡。
評分¥34.30(8i.8摺)
評分(91%好評)
評分還不錯,適閤初學者。
評分勿忘讀書,我時刻這樣警醒自己。因為我不想多年以後,當年華已去,青春不再之時,我卻已經變成瞭一個整日為瞭幾韆塊工資發愁,為瞭不聽話的孩子而發怒,還終日擔心丈夫會齣軌的黃臉潑婦。
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