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评分第三节
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评分学校体w育学是高等学校体育教育专业的一门主干课程,直接为体育教育专业学生日后从z教奠定基础y。近年来,学校体育工作者对教材建设倾注了许多的精力,进行了深入探究,已z有数种版本的学校体育学教材相继问世,这对我国学校体育实践具有重要的指导意义。本书以素质教育为B指导思想,以培养实用型人才的目标为依据,以科学性、实用性、教育性、师范C性为编写基C本原则,视角独特,力图突破以往教材多从学科内容体系来构建学校体育学框架E的局限,凸E显实践能力的培养在学校体育学内容体系中的地位,在章节构成、作业题、示例等方面均体现G了应用性的特点。
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