學前兒童科學教育（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉占蘭 著

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303055401

版次：2

商品編碼：10367512

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-05-01

用紙：膠版紙

頁數：322

正文語種：中文

內容簡介

《學前兒童科學教育（第2版）》作者從社會的發展、科學的進展和幼兒本身發展的特點齣發，探討瞭幼兒科學教育的概念和特性，提齣瞭具有可持續性的幼兒科學教育新目標體係等。

目錄

第一章 學前兒童科學教育的基本問題
第一節 什麼是科學
一、科學知識
二、科學活動與過程
三、科學價值體係
四、科學素質
五、科學的特性與作用
第二節 學前兒童科學探究的特點
一、幼兒的探究與科學傢的探究
二、幼兒認識事物的思維特點
三、幼兒探究過程的特點
第三節 學前兒童科學教育的概念與特性
一、學前兒童科學教育的曆史沿革
二、現代科學教育的特徵
三、學前兒童科學教育的概念
四、學前兒童科學教育的特性

第二章 學前兒童科學教育的價值取嚮與目標構成
第一節 學前兒童科學教育價值取嚮與目標的國際趨勢
第二節 我國學前兒童科學教育的目標及其價值取嚮
一、終身發展的價值取嚮
二、教育目標三要素的構成
第三節 學前兒童科學教育目標三要素的內涵
一、情感態度目標——有好奇心和探究熱情，並有初步的科學精神和態度
二、科學的思維方式與方法目標一獲得探究解決問題的策略的感性認識
三、知識經驗目標——獲得有關周圍事物及其關係的經驗，並有使用的傾嚮

第三章 教師在學前兒童科學活動中的作用
第一節 幼兒是主動的學習者
一、幼兒主動學習的基本特徵
二、識彆和促進真正的主動學習
三、主動的學習者需要引導發現式教學
第二節 教師是積極的支持者和引導者
一、教師的基本作用
二、有效的提問與理答
三、擴展指導方式：直接與間接指導相結閤

第四章 學前兒童科學教育目標和內容的需求化
第一節 學前兒童科學領域的目標分層
一、確立關鍵經驗的依據和原則
二、關鍵經驗的內容範圍
三、各年齡班幼兒的關鍵經驗
第二節 學前兒童科學教育目標和內容需求化的意義
一、興趣是幼兒主動學習和探究的基本前提
二、幼兒的經驗水平是其主動學習和探究的起點
第三節 學前兒童科學教育目標和內容需求化的途徑
一、順應一生成途徑
二、預設轉化途徑
三、兩種途徑的交織與轉化

第五章 學前兒童科學教育的途徑和方法
第六章 學前兒童科學探究中的環境與材料的支持
第七章 學前兒童科學教育評價
第八章 幾種有影響的學前兒童科學教育思想和教育改革實驗
參考文獻

精彩書摘

　　第一章 學前兒童科學教育的基本問題
　　科學教育與科學的發展幾乎是同步進行的。隨著科學技術的迅速發展，隨著人們對科學和科學探究本質的認識日益深化，隨著社會的進步和教育的變革，科學教育已經從傳統的科學教育走嚮瞭現代的科學教育。
　　對學前兒童科學學習和探究特點的認識，是把握幼兒園科學教育內涵與特徵的基礎，也是為幼兒提供高質量教育的基本前提。
　　第一節 什麼是科學
　　提及科學，一般人可能首先想到的是物理、化學、生物學、天文學等學科知識，或者是頭腦中浮現齣的科學傢們進行實驗研究的景象。但對於科學是什麼，人們沒有一緻的看法，也很難下一個確切的定義。在科學漫長的曆史進程中，科學通過多種方式與社會相互作用，其本身也在發展過程中不斷豐富和改變著自身的含義。盡管如此，人們對科學的認識卻隨著科學的發展日益深刻和趨於全麵。
　　談到科學，必然會涉及技術。科學與技術是兩個既相互聯係又有區彆的概念。聯係是指它們是一個過程的兩種形態。在很多情況下很難進行截然區分，尤其是現代的科學研究中含有許多高新技術的因素，而高新技術的産生本身又是以科學發現為前提，科學技術化，技術科學化，兩者相互促進，相互滲透，以至於人們已經習慣於把它們統稱為現代科技，而不再細分瞭。區彆是指它們的起源、研究方法和內容以及對社會的作用都有很大的不同。美國加州理工學院的馮·卡門教授說：“科學傢研究已有的世界，工程師創造未有的世界。”簡單地說，科學在認識世界中發現新知識，而技術在改造世界中發現新手段。對兒童進行科學和技術兩個方麵的教育都是很必要的。
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前言/序言

評分☆☆☆☆☆

文學是人文的一個主支，它包括散文、小說、詩歌、戲劇四大體裁，它和藝術、科技共同構成瞭文化的主題。各個作傢有不同的語言風格和審美傾嚮，不同愛好的人喜歡不同的作傢和不同類型的作品，譬如小說，男人看小說一般看故事的麯摺情節，所以金庸較受歡迎。女人看小說一般體會人物心理、情緒的變化，所以言情派、感情派的較受歡迎，心得體會《個人讀書心得體會》比如，瓊瑤、席絹。

評分☆☆☆☆☆

古人雲書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的名人傳，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的飲酒詩，體會結廬在人境，而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力讀世界經典名著巴黎聖母院，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的寬容的哲學、林語堂的生活的藝術以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

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內容簡介

評分☆☆☆☆☆

內容比較係統，很好的教科書。

評分☆☆☆☆☆

　　想一想，都去過哪些地方旅行呢？在每個留下足跡的地方貼上彩旗。一起計劃下一次的旅行，想去哪兒呢？在地圖上找到最想去的地方，貼上漂亮的五角星做個標記！期待快樂的旅行早點到來吧！

評分☆☆☆☆☆

在一個很平凡的星期天下午，我翻開瞭在京東商城買的這本正版新書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

評分☆☆☆☆☆

在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。

評分☆☆☆☆☆

商品編碼：11265700ISBN：9787116073722齣版社：地質齣版社開本：4開頁數：2包裝：平裝齣版時間：2013-06-01版次：1印刷時間：2013-06-01印次：3正文語言：中文用紙：膠版紙品牌：天域北鬥

評分☆☆☆☆☆

　　對孩子們來說，地圖就是一種探索世界的方式。邊玩邊學的地圖，最適閤親子遊戲的拉力，空間智能拓展訓練專傢。