三毛1943-1991 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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師永剛 等 著

圖書標籤:

• 三毛
• 散文
• 遊記
• 颱灣作傢
• 女性作傢
• 文學
• 迴憶錄
• 成長
• 異域風情
• 經典

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506356893

版次：1

商品編碼：10377886

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-01-01

用紙：膠版紙

頁數：241

字數：100000

編輯推薦

　　三毛辭世20周年惟一特彆授權紀念傳記。三毛去世15年後傢人親朋首度開口揭幕紅塵往事。披露三毛自殺真相、與王洛賓戀情傳聞內情、師從白先勇等諸事新解。三毛最後成都之行肖像日記。陳傢姐弟首次公開的百餘幅珍藏圖片。三毛大姐陳田心口述作序、南方朔先生、三毛作品受托者陳憲仁先生聯手作序。華語圈專業三毛紀念傳記版本。三毛父母、李敖、梁羽生、白先勇、賈平凹、瓊瑤、鬍茵夢、張樂平、司馬中原、瘂弦、倪匡、林青霞、安妮寶貝等名傢對三毛的評說。

內容簡介

　　三毛以其特立獨行的作品與人格氣質。影響瞭整整一代人的精神生活。她筆下色彩繽紛的異國情調，文中時刻迸發齣的詼諧、機智，無一不在60、70年代人心中留下深刻的印記。她那沛然的生命感，使她能把很多淒愴的際遇，都寫得生氣勃發，灑脫渾厚。她最後令人不解的離世，與荷西情感是否真實、與王洛賓戀情的真相、師從白先勇過程等傳聞一直環繞不斷，也使三毛身後種種猜測四起。世間流傳的許多紅塵往事，使她成為華人心中的一個謎與一個重大的曆史與文化現象。這次，藉《三毛1943-1991》齣版之際，三毛大姐陳田心與弟弟陳傑一起，偕同本書作者，將坊間對於三毛本人的種種說法與猜測做瞭一次全麵的澄清。

作者簡介

　　師永剛，生於上世紀70年代初，香港鳳凰周刊雜誌社執行主編，作傢，圖書策劃人。《世紀華人畫傳叢書》的策劃與發起者，曾策劃編著《宋美齡畫傳》、《蔣介石圖傳》、《切·格瓦拉畫傳》等，另有研究《讀者》雜誌的專著（《解密〈讀者〉》等四冊），以及博物館館書《國人到此，低頭緻敬》等著作。

內頁插圖

精彩書評

　　這本《三毛》，是我所知，曾用心、深入訪談三毛傢人、親友，做過大量資料搜羅和查證，對三毛生活做齣最真實記錄的書。從中可以瞭解三毛的成長曆程、生活態度、浪漫愛情、寫作精神，以及三毛文字背後的故事和三毛的個性與為人。翻開它，就像麵對三毛這位平凡可親的女子，看到她的豐姿麵貌，進入她的心靈世界。
　　——颱灣明道文藝雜誌社社長 陳憲仁

目錄

序
紅塵中的一粒士
流浪的心錄使者
三毛的風貌與心錄
前傳 她要的是一種沒有任何聲音的黎明
第一章 陳傢老二
第二章 自己的世界最安全
第三章 今生就是這樣開始的
第四章 戀愛多幕劇
第五章 荷西，我迴來瞭!
第六章 中國飯店
第七章 撤離撒哈拉
第八章 告彆荷西
第九章 萬水韆山走遍
第十章 1990.9 成都
評 說 李敖／白先勇／安妮寶貝等
後 記

精彩書摘

　　第一章陳傢老二　　1943年3月26日，陳懋平齣生在重慶。此時，中國正在日本帝國主義發動的罪惡戰爭下受難，陳懋平就是齣生在父母親避難到重慶的時期。　　陳懋平是三毛的本名。三毛的祖先來自河南，傢族傳說，400年前，祖先是一步步到瞭浙江，又乘舟到瞭定海，三毛的原鄉是舟山市定海區小沙鄉的陳傢村。　　三毛有位本事很大的祖父陳宗緒。三毛很崇敬這位祖父，1989年4月，三毛返迴原鄉，在祖父墳前，恭恭敬敬地磕瞭九個頭，並托人重修陳氏永春堂的傢譜。三毛傢裏有一本傢譜，收在樟木箱裏，三毛流浪在外國，返鄉迴颱灣，總想翻翻這本紅緞麵綫裝的《陳氏永春堂宗譜》。　　陳宗緒生有二子。長子陳漢清、次子陳嗣慶畢生都是執業律師，手足感情極好，無論是事業與傢庭都在一起，很晚纔分傢。三毛一直稱呼大伯母為“媽媽”，稱自己的母親為“姆媽”。　　陳嗣慶齣生在上海，於復旦大學法律係畢業後，經過相親，結識瞭19歲高中畢業的繆進蘭。這位女子是上過“洋學堂”的現代女性，活潑好動，是高中籃球校隊的一員，打後衛。與陳嗣慶交往一年後，繆進蘭放棄已考取的在上海滬江大學新聞係就讀的機會，嫁做人婦。　　陳嗣慶的為人謙和敦厚，他的職業是律師，書案工作時間很長，據三毛描述，她的父親，一生最大的願望是成為一個運動傢。陳嗣慶小學六年級開始踢足球，網球打得還可以，颱球第一流，乒乓球非常好，到瞭60多歲開始登山，70多歲仍保持展起全身運動後齣門上班的習慣。　　……

前言/序言

　　我比三毛大三歲，我在上海齣生，三毛在重慶齣生，姐弟中隻有小弟陳傑是到颱灣後纔齣生的。　　我們全傢1948年搬來颱灣。三毛在小學還好，當時，學生受體罰很常見，也不敢反抗，多半就接受瞭，但她就是不接受。她的自尊心很強，說不願上學就真的不去，對一切循規守律的事都覺得很纍，父母最後隻能接受、認同。　　三毛不上學後，先和邵幼軒學畫，她學畫的天分非常高，隨手畫花、兔子都很生動。和顧福生學畫後，她的人生就改變瞭，但如果她一直從事繪畫，應該是不錯的畫傢。　　我妹妹寫文章也是無意的，她以前也沒想過要當作傢。當然，她從小作文就很好，文字堆砌的能力當然好，更重要的是思想，她的感情流露在筆尖，從文章到傢信，都相當自然不造作。　　其實傢人過去很少讀她的書，最近我纔開始全部看一遍，看瞭一直哭。想到她的真誠、愛心，當時傢人相處的時候，大傢都有類似的特質，沒有什麼感覺，現在看她的文章，感觸卻很深。　　她講過一句話我印象很深，她說：姐姐，我們要尊重錢，我們不要吝嗇，但要尊重它，因為這是我們用勞力換來的，不是給我們揮霍的，每分錢都要用在值得的地方。所以，她穿著一直很簡便，牛仔衣、牛仔褲、白襯衫，她總能把藍白兩個顔色穿得很美麗。她的眼力又好，總能搭配齣自己的風格。剛剛從西班牙迴來的時候，她一身長袍配上叮叮當當的飾品，看起來好美麗。　　三毛主要的感情對象應該還是那個德國人，他非常愛她，年紀比較大，比較穩重，非常博學，很深沉，很有西洋學者的氣質，後來因為心髒病去世。

《足跡》：一段穿越光陰的旅程 一、 塵埃落定，記憶的潮汐 《足跡》並非一部簡單的時間記錄，它更像是一扇敞開的門，邀請讀者一同走進一個由無數瞬間、情感和思考交織而成的生命畫捲。書頁間流淌的，是光陰的碎片，是歲月的沉澱，是屬於我們共同時代的脈搏。它以一種溫和而堅定的姿態，邀請我們放下浮躁，拾起散落的記憶，在文字的海洋中，重新找尋那些被遺忘的角落，以及那些從未消逝的溫度。 這是一次關於“過去”的探索，但並非沉湎於懷舊的傷感。相反，它是一種對生命本質的追問，對時代洪流中個體命運的關照。作者以一種近乎虔誠的態度，打撈起那些泛黃的信件、舊照片裏模糊的身影、街頭巷尾的細碎談資，以及那些曾經激蕩人心的口號和鏇律。通過這些看似零散的元素，他編織起一張巨大的網，將我們與曾經鮮活的過去重新連接。 書中的敘事，時而如涓涓細流，娓娓道來；時而又如奔騰的江河，裹挾著時代的風雲。它不迴避曆史的復雜性，不美化歲月的粗糲，而是以一種坦誠的態度，呈現齣那個時代特有的質感。那些人物，無論他們的身份如何，無論他們的命運如何，都在作者的筆下煥發齣勃勃生機。他們是曆史的親曆者，是時代的見證者，他們的喜怒哀樂，他們的奮鬥與失落，共同構成瞭那個年代不可磨滅的印記。 《足跡》的魅力，還在於它提供瞭一個觀察世界的獨特視角。作者並非高高在上的評判者，他更像是一位同行的旅者，與讀者一同行走在曆史的長路上。他用細膩的筆觸，捕捉那些最容易被忽略的細節，用深邃的目光，洞察那些潛藏在錶象之下的深刻含義。無論是宏大的社會變遷，還是微觀的生活點滴，都在他的筆下得到瞭恰如其分的展現。 這本書，是一次對“時間”的緻敬。它提醒我們，即使時光荏苒，那些曾經存在過的生命，曾經發生過的故事，都以某種方式，在我們的記憶深處，在曆史的長河中，留下永恒的印記。它鼓勵我們，在喧囂的當下，不妨停下腳步，迴溯那些曾經的足跡，從中汲取力量，獲得啓示，更好地走嚮未來。 二、 時代的剪影，生命的軌跡 《足跡》所描繪的，是一幅幅生動而真實的時代剪影，它們共同勾勒齣一段段麯摺而堅韌的生命軌跡。本書的敘事，並非綫性的曆史編年，而是以一種散點式的、碎片化的方式，將讀者帶入到那個特定時期的人物生活和情感世界之中。作者以其獨特的觀察力和細膩的筆觸，捕捉到瞭那個時代特有的氛圍，那些曾經的喧囂與沉寂，那些鮮活的理想與現實的碰撞，以及在這一切之中，個體所經曆的掙紮、選擇與成長。 書中的人物，並非是抽象的概念或符號，他們擁有血有肉，有七情六欲，有自己的夢想和遺憾。或許是某個在時代浪潮中奮力掙紮的普通人，或許是某個在變革中經曆起伏的知識分子，又或許是某個在睏境中尋求突破的青年。作者深入到他們的內心世界，展現瞭他們在特定曆史背景下的生存狀態、精神追求以及麵對時代變遷時的復雜情感。每一個人物故事，都仿佛是一麵鏡子，摺射齣那個時代的普遍睏境與希望，也引發讀者對自身命運的思考。 《足跡》並非一味地歌頌或批判，它更多地展現瞭曆史的復雜性與人性的多麵性。作者以一種客觀而富有同情心的視角，審視著那些曾經的經曆。他看到瞭那個時代人們的淳樸與善良，也看到瞭他們的局限與迷茫。他記錄瞭那些曾經的奮鬥與犧牲，也記錄瞭那些曾經的失落與無奈。這種真實與坦誠，使得書中的描繪更具衝擊力，也更能引起讀者的共鳴。 書中所呈現的“足跡”，不僅是個人的，更是時代的。這些足跡，有的清晰可見，如同被鎸刻在石頭上的銘文，象徵著曆史的必然；有的模糊不清，如同被風沙掩埋的印記，提醒著我們曆史的偶然與不確定性。作者通過對這些足跡的梳理與解讀，試圖勾勒齣那個時代的發展脈絡，以及時代如何塑造瞭個體，又如何被個體所影響。 閱讀《足跡》，就像是在與過去的自己對話，與那些曾經的時代氣息對話。它喚醒瞭我們內心深處關於生命、關於選擇、關於奮鬥的某些記憶。在閱讀過程中，你會不自覺地代入書中的人物，感受他們的喜怒哀樂，思考他們的睏境與選擇。這種沉浸式的體驗，使得《足跡》不僅僅是一部關於“過去”的書，更是一部關於“當下”和“未來”的書。它讓我們看到，曆史的經驗並非遙不可及，而是與我們息息相關，它們是我們理解當下、把握未來的重要參照。 三、 情感的漣漪，思想的迴響 《足跡》最動人之處，在於其字裏行間流淌齣的真摯情感，以及那些在歲月沉澱後依然迴響的深刻思想。作者並非以宏大的敘事來徵服讀者，而是通過一個個鮮活的人物故事，一個個觸動人心的細節，來構建起情感的橋梁。那些樸素的語言，那些含蓄的錶達，卻蘊含著巨大的能量，能夠輕易地撥動讀者心底最柔軟的琴弦。 書中所描繪的情感，是多層次的。有親情的溫暖與羈絆，有友情的堅守與背叛，有愛情的萌動與幻滅，更有對傢國情懷的深沉眷戀，以及在時代洪流中個體所承受的巨大壓力與情感創傷。作者沒有刻意去煽情，但他筆下的人物，他們的喜悅是發自內心的，他們的悲傷也是深沉的，他們的痛苦是真實而令人心疼的。正是這種真實的情感流露，使得讀者能夠感同身受，仿佛置身其中，一同經曆那些悲歡離閤。 除瞭情感的共鳴，《足跡》還引發瞭深刻的思想迴響。作者在敘事中，不時地融入自己對曆史、對人性、對社會變遷的思考。這些思考，並非生硬的理論灌輸，而是巧妙地穿插在人物的命運與時代的變遷之中。它們如同點睛之筆，為整個故事增添瞭厚重感與思想深度。 例如，在描繪某個曆史事件時，作者可能會通過人物的視角，展現齣事件背後的人性掙紮與道德睏境；在探討某個社會現象時，他會引導讀者去思考其深層的原因與長遠的影響。這些思考，鼓勵我們跳齣錶麵的喧囂，去審視曆史的真相，去理解人性的復雜，去反思時代的意義。 《足跡》就像一麵多棱鏡，摺射齣不同時代、不同背景下人們的生活狀態與精神麵貌。通過閱讀本書，我們可以更深刻地理解那個時代的局限與成就，看到個體在曆史洪流中的渺小與偉大。它提醒我們，無論時代如何變遷，人類對真善美的追求，對自由與尊嚴的渴望，始終是永恒的主題。 這本書，也提供瞭一個反思“我們是誰”、“我們從哪裏來”、“我們到哪裏去”的契機。它促使我們審視自己的過往，思考自己的價值，並從中汲取智慧，更好地麵對未來。那些在書中閃耀的思想光芒，將如同星辰，在我們的心田中，留下持久的啓迪與迴響。 四、 曆史的溫度，未來的啓示 《足跡》並非僅僅是對過去的記錄，它更是一份關於“曆史的溫度”的傳遞，以及對“未來的啓示”。作者以一種近乎考古學傢的耐心，從浩瀚的曆史塵埃中，精心打撈齣那些閃爍著生命光芒的碎片。這些碎片，是那個時代的真實印記，是無數個鮮活個體在時代浪潮中的浮沉掙紮，是他們對生活的熱愛與對理想的追求，亦是他們在睏境中展現齣的堅韌與勇氣。 書中的“溫度”，體現在對個體命運的細膩關懷。作者沒有將人物簡單地標簽化，而是深入到他們的內心世界，展現瞭他們的喜怒哀樂，他們的睏惑與堅持。無論是身處順境還是逆境，無論他們的選擇是否為時代所贊許，作者都給予瞭充分的理解與尊重。正是這種對人性的洞察與人文關懷，使得書中的故事充滿瞭感染力，讓讀者能夠感受到那個時代人們真實的呼吸與心跳。 《足跡》所傳遞的“曆史的溫度”，還體現在它對時代本身的審視。作者並沒有迴避曆史的復雜性與麯摺性，他以一種坦誠的態度，展現瞭那個時代的光榮與夢想，也揭示瞭它的局限與創傷。然而，這種展現並非是為瞭評判或苛責，而是為瞭更深刻地理解。通過理解，我們纔能更好地認識曆史的必然與偶然，纔能明白那些曾經的選擇與犧牲，對當下意味著什麼。 更重要的是，《足跡》為我們提供瞭寶貴的“未來的啓示”。曆史並非簡單的重復，但曆史的經驗卻可以成為我們走嚮未來的明燈。書中那些人物的奮鬥與抉擇，他們的成功與失敗，都蘊含著深刻的人生智慧。例如，麵對時代的變化，有些人選擇隨波逐流，有些人選擇奮力抗爭，有些人選擇退隱山林。這些不同的命運軌跡，都為我們提供瞭寶貴的參考，讓我們在麵對當下的挑戰時，能夠有更多的思考與藉鑒。 作者通過對往昔的迴溯，鼓勵我們審視當下，並積極地塑造未來。那些在書中閃耀著的，對理想的堅持，對真理的探尋，對生命的敬畏，這些精神財富，無論在哪個時代，都具有永恒的價值。它們提醒我們，在快速變化的時代中，不應迷失方嚮，而應堅守內心的原則，勇敢地追求屬於自己的價值。 《足跡》是一本需要用心去體會的書。它不提供簡單的答案，而是提供瞭一種思考的方式，一種感受曆史的溫度的方式，以及一種汲取未來啓示的方式。它邀請我們，與書中那些鮮活的生命一同走過一段時光，在迴溯與反思中，找到屬於自己的力量，並以更加堅定的步伐，走嚮屬於我們的未來。它是一份珍貴的饋贈，一份關於過去，關於現在，也關於我們共同未來的深刻思考。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對三毛的文字都情有獨鍾，她筆下的撒哈拉，有種魔力，能將我帶離塵囂，置身於那片廣袤的黃沙與湛藍的天空之下。這一次，我翻開的這本《三毛1943-1991》，雖然書名看似簡單，卻仿佛開啓瞭一扇通往她生命深處的窗戶。我尤其好奇，是什麼樣的經曆，鑄就瞭她那獨一無二的靈魂，讓她在異域風情中尋找到如此深沉的孤獨與浪漫。我曾在她的故事裏，感受到過愛情的炙熱，友情的珍貴，以及對生命無盡的探索。她的筆觸，時而潑辣，時而細膩，時而充滿哲思，讓人在閱讀時，忍不住跟著她的情緒起伏。她對生活的態度，那種“隨遇而安”的豁達，以及敢於挑戰未知、擁抱自由的精神，總是讓我深受啓發。我期待在這本書中，能夠更深入地理解她，理解那個在荒漠中綻放的奇女子，理解她文字背後那顆敏感而又堅韌的心。讀她的書，總有一種重逢故人的感覺，仿佛她就在我耳邊，輕聲訴說著那些關於愛、關於自由、關於生命的故事。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個對人物傳記類書籍比較挑剔的讀者，總覺得很多傳記都流於錶麵，缺乏深度和真實的觸感。然而，讀《三毛1943-1991》這本書，我卻收獲瞭意想不到的驚喜。它不僅僅是簡單的時間綫梳理，而是試圖去挖掘三毛這位傳奇女性內心世界的豐富層次。我被她早年顛沛流離的生活經曆所觸動，那種在逆境中不斷成長的力量，令人欽佩。尤其是她與荷西之間那段驚世駭俗的愛情，書中對細節的描繪，讓我仿佛能感受到他們之間熾熱的情感，那種超越世俗的契閤，是如此令人嚮往。我還在書中看到瞭她作為一名作傢，是如何在文字中尋找慰藉，如何在異國他鄉找到歸屬感。她對藝術的敏感，對人文的關懷，都通過她的文字得以展現。每一次翻開這本書，都像是在與三毛進行一場深刻的對話，她的人生哲學，她對生命的熱情，她對死亡的坦然，都在字裏行間悄然傳遞，讓我對生命的意義有瞭更深的思考。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《三毛1943-1991》的過程，對我來說，是一次心靈的洗禮。我一直認為，真正的成長，往往伴隨著深刻的痛苦和迷茫，而三毛的人生，無疑經曆瞭許多。書中，我看到瞭她如何從一個敏感脆弱的少女，蛻變為一個獨立自主、敢愛敢恨的女性。她與父親的深厚感情，她對母親的依戀，以及她與朋友之間的真摯情誼，都讓我看到瞭她柔軟的一麵。我尤其欣賞她麵對睏難時的堅韌，以及她對生命永不放棄的樂觀態度。她的文字，時而帶著淡淡的憂傷，時而又充滿著力量，仿佛在訴說著人生的悲歡離閤。我希望通過這本書，能夠更深刻地理解她的內心世界，理解她為何能夠將痛苦轉化為藝術，為何能夠在逆境中活齣屬於自己的精彩。她的故事，給瞭我很大的鼓舞，讓我相信，無論身處何種境地，我們都能找到屬於自己的光芒。

評分☆☆☆☆☆

作為一個熱愛旅行的人，三毛的足跡，對我有種莫大的吸引力。當我知道《三毛1943-1991》這本書涵蓋瞭她人生中如此重要的一個階段，我便迫不及待地想去探索。我尤其好奇，在她踏足那些遙遠而神秘的土地時，她的內心究竟經曆瞭怎樣的蛻變。撒哈拉的日齣日落，加那利群島的海風，摩洛哥的市集喧囂，這些場景都曾在我腦海中勾勒齣模糊的輪廓。我相信，這本書能夠為我填補這些想象的空白，讓我更真切地感受到她所處的環境，她所體驗的風土人情。我期待能夠從書中，汲取到她身上那份勇敢闖蕩世界的勇氣，以及在異域文化中安然自處的能力。她的文字，總是帶著一股生機勃勃的力量，讓人覺得生活充滿無限可能。我希望通過這本書，能夠更深入地理解她為何能如此熱愛生活，為何能在孤獨中找到繁華，為何能在平凡中發現詩意。

評分☆☆☆☆☆

我總覺得，三毛不僅僅是一位作傢，她更像是一個時代的符號，一個關於自由、關於愛情、關於生命勇氣的象徵。當讀到《三毛1943-1991》這本書時，我被深深吸引。我渴望瞭解，是什麼樣的童年經曆，塑造瞭她日後如此與眾不同的靈魂？她是如何在那個年代，擁有如此前衛的思想和對自由的渴望？書中對她與荷西的愛情的描繪，讓我看到瞭愛情最純粹、最動人的樣子，那份超越生死的羈絆，令人動容。我還在書中看到瞭她作為一個中國女性，如何在異國他鄉，保留自己的文化根基，又如何能夠融入當地的生活，並從中汲取養分。她的文字，就像一股清泉，滋潤著讀者的心靈。我希望通過這本書，能夠更深入地體會她的人生哲學，理解她為何能夠如此熱愛生命，又為何能夠如此灑脫地麵對生死。她的故事，讓我對人生有瞭更深一層的感悟。

評分☆☆☆☆☆

期待瞭很久的書，非常喜歡三毛，讀三毛的文字能讓我很快靜下心，所以想要瞭解她更多

評分☆☆☆☆☆

一直在看她的書，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地!下次還來哦，嗬嗬，謝謝啊很次在京東買的書都很滿意的非常棒! 高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就想是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我 兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事瞭。 漸漸長大瞭，我感到瞭知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們傢裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那纔能積纍知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。 從那以後，我真的喜歡上瞭讀書，因為書給我帶來瞭無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——賣火柴的小女孩時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到狼牙山五壯士時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到三國演義時，我為諸葛亮的雄纔大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪誌，讀書能緻遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著纔身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。 現在，當我捧起鋼鐵識怎樣煉成的，深深融入到裏麵時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不嚮命運低頭，堅強的毅誌和頑強的精神，深深地把我摺服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿瞭希望。我更愛讀書瞭。 讀三國演義水滸傳可以讓我們對中國名著有所瞭解；看十萬個為什麼可以使我們的知識更加豐富；讀作文大全可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。 讀書給瞭我知識，讀書給瞭我樂趣，讀書更給瞭我力量。 我讀書！讀書讓我知道瞭什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道瞭怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富瞭我的大腦，增長瞭我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?買瞭那麼多年的書，京東沒有讓我失望過哦，就算有問題，聯係客服也是很好解決的， 客服態度也不錯，嗬嗬，贊一個。希望網站做大做強。

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是正版的

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

三毛生活是那麼豐富

評分☆☆☆☆☆

這本書記錄瞭三毛經曆坎坷卻又豐富的一生，值得收藏紀念