具體描述
內容簡介
播音與主持藝術專業培養的是具備廣播電視新聞傳播、播音學以及文藝美學等多學科知識與能力，能在廣播電颱、電視颱及其他傳媒單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復閤型應用語言學的高級專門人纔。考入心儀的大學進行係統、專業的學習和訓練，無疑是每位懷揣”金話筒”夢想的學子實現理想的階梯。
《播音與主持藝術專業高考訓練教程》所提供展示的內容，蘊涵著知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀這三個維度的整閤。它將引領年輕的學子輔以火熱的激情和辛勤的汗水，
踏上通往播音與主持藝術專業的金色大道！
這是一本專業性很強的入門指南書，它從發音指導，到各類文體的播音技巧，到模擬主持藝術等都做瞭科學、係統的闡述和講解，讓大傢從專業上得到切實提高，有利於掌握跨進高校播音與主持藝術專業大門的鑰匙。同時它又是一本提升人文素養的通識教材，特彆是書中精選的範文，多數是經典之作、大傢之作，它蘊涵著豐富深厚的教育價值，有利於塑造人們高尚的情操和道德價值，有利於滋養人們的審美感知與審美價值。
目錄
序導論
第一部分 語音基礎
第一節 普通話練習的基本方法
第二節 聲母練習
第三節 韻母練習
第四節 聲調練習
第五節 播音發聲訓練
第二部分 文學作品播讀
第一節 寓言作品播讀
第二節 散文作品播讀
第三節 詩歌作品播讀
第四節 小說作品播讀
第三部分 新聞作品播報
第一節 新聞播報
第二節 新聞播報技巧
第三節 新聞稿件的播報示例
第四部分 模擬主持訓練
第一節 藝考的節目類型
第二節 節目類型的選擇和主持提示
第三節 節目符號語言訓練
第五部分 即興項目訓練
第一節 即興評論
第二節 即興演講
第三節 即興辯論
第四節 即興主持
第六部分 纔藝展示指導
第七部分 應試技巧指南
第一節 體態訓練
第二節 形象設計
第八部分 考後心得
附錄
附錄一 西南大學播音與主持藝術專業培養方案
附錄二 中國廣播電視播音員主持人職業道德準則
附錄三 中國廣播電視播音員主持人自律公約
附錄四 2007年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試大綱
附錄五 廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試辦法
後記
前言/序言
用戶評價
踏上通往播音與主持藝術專業的金色大道！
評分這是一本專業性很強的入門指南書，它從發音指導，到各類文體的播音技巧，到模擬主持藝術等都做瞭科學、係統的闡述和講解，讓大傢從專業上得到切實提高，有利於掌握跨進高校播音與主持藝術專業大門的鑰匙。同時它又是一本提升人文素養的通識教材，特彆是書中精選的範文，多數是經典之作、大傢之作，它蘊涵著豐富深厚的教育價值，有利於塑造人們高尚的情操和道德價值，有利於滋養人們的審美感知與審美價值。播音與主持藝術專業培養的是具備廣播電視新聞傳播、播音學以及文藝美學等多學科知識與能力，能在廣播電颱、電視颱及其他傳媒單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復閤型應用語言學的高級專門人纔。
評分既然無法從文獻中得到答案，人們便開始瞭種種猜測，有人說卡奈鎮守護神可內利在公元前56年，為抵禦凱撒大帝的羅馬大兵入侵而親登鎮北山丘。在獲得瞭神奇的神力後，將一個個追趕中的羅馬人封死在原地，變成今日的石柱。也有人說，在19世紀的早期，人們崇拜蛇蠍之風開始盛行，這些石頭呈蛇蜒狀排列，就是為瞭配閤當時的社會風氣。還有人認為，羅馬人竪立石柱，是為瞭作為庇護帳篷的擋風牆。此外，當然還有所謂外星人藉以登陸的基地之說。
評分理查德·剋拉特博士率領的考古小組於1994年10月28日首先發現這些“神秘石像”。“這是考古學上一項驚人的發現！”他驚訝地說。兩地的石像如此相似，讓他不得不想到這是齣自同一雕刻傢之手。
評分還不錯，印刷清晰，正在看。。
評分這是一本由西南大學播音主持專業的老師編寫的針對播音主持高考的輔導參考用書。這本書從最基本的角度齣發，用一個專業的口吻對考生進行瞭該專業的充分描述。推薦購買。
評分這些石像大小不一，小的高3.05米，大的卻高達12.19米，足有50噸重。剋拉特博士及他的考古隊在離公路31韆米處一個封閉的山榖裏首先發現瞭第一個石頭像，它麵嚮北方。隨後，考古隊又發現瞭另一個埋在土壤和石頭下的石頭像。後來在特殊的掃描儀掃描下，考古隊一共發現瞭山榖裏埋藏著的23個石頭像，這些石頭像排列成半圓環形狀。這種排列方式似乎與某種宗教有關，但人們又無從考證。
評分踏上通往播音與主持藝術專業的金色大道！
評分這種在整塊巨石上雕刻的雕像用的材料是鬆軟火山岩，這種材料在美國十分罕見。它意味著石像是在哥倫布1492年發現美洲新大陸前的一個世紀，就有人從復活節島移到美國。
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