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張奠宙，瀋文選編

圖書標籤:

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齣版社：高等教育齣版社

ISBN：9787040177626

版次：1

商品編碼：10407803

包裝：平裝

叢書名：普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材

開本：16開

齣版時間：2006-01-01

用紙：膠版紙

頁數：243

具體描述

內容簡介

　　《中學幾何研究》是“數學教育係列教材”（普通高等教育“十五”國傢級規劃教材）之一，是關於中學幾何內容和教學理論與實踐的概述，包括幾何證明、度量與計算、初等幾何變換、軌跡、幾何作圖、立體圖形等內容。教材從內容上努力體現當代數學的核心觀念，破除過度形式化的體係，返璞歸真，平實近人；在敘述上緊密配閤國傢數學課程改革的需要，為一綫教師的數學教學服務。本書由來自全國二十餘所高等師範院校的專傢、學者共同完成，其讀者對象是高等師範院校的數學係學生，以及有誌於從事數學教育的大學生，也可作為數學教育工作者的參考用書。

第一章緒論：幾何學——時間與空間的數學
第一節幾何學的進步概說
第二節歐氏幾何與非歐幾何
第三節歐氏空間和坐標幾何
第四節微分幾何與黎曼幾何
第五節四維時空、Einstein狹義相對論、廣義相對論
第二章度量幾何學
第一節綫段和圓弧的長度
第二節麵積和體積
第三節球的體積和錶麵積
第四節從長度到測度
第五節三角學：定量化的幾何
第六節分形幾何概觀
第三章歐氏幾何的公理化方法
第一節公理化思想方法的內涵與價值
第二節直觀性公理化時期——《幾何原本》
第三節思辨性的公理化時期——非歐幾何
第四節形式主義的公理化時期——希爾伯特的《幾何基礎》
第五節結構主義的公理化時期——布爾巴基的《數學原本》
第六節張景中歐氏幾何公理體係
第七節中學數學教材中的公理係統
第四章平麵幾何名題欣賞
第一節幾個著名定理
第二節幾個著名不等式
第五章平麵幾何問題的證明
第一節證題的一般思路
第二節麵積法與麵積坐標
第三節嚮量法與復數法
第四節幾類問題的證明方法
第五節幾何軌跡與尺規作圖
第六章中學幾何教學綜述
第一節國際視野：平麵幾何教學的曆史變遷
附錄用投影法證明勾股定理
第二節半個世紀以來的中國平麵幾何教學
第三節平麵幾何教學與理性思維能力的培養
第四節範·希爾的6個幾何思維水平
第五節變換幾何與幾何教學改革
附錄一中學裏的幾何變換
附錄二矩陣與變換
第七章立體幾何研究與解題
第一節立體圖形、截麵圖形、投影圖形的畫法
第二節直綫、平麵的平行、垂直關係的對偶性
第三節空間嚮量的數量積和嚮量積
第四節求解立體幾何問題的嚮量法與綜閤法
第五節立體幾何的教學
第六節求解立體幾何問題的算法化錶述
第七節立體幾何例題求解及點評
第八章平麵解析幾何研究與解題
第一節坐標係和坐標變換
第二節麯綫、方程、函數
第三節麯綫的生成與類型的判彆
第四節射影幾何與平麵解析幾何
第五節平麵解析幾何的教學
第六節二次麯綫的實際應用
第七節解析幾何例題求解與點評
第九章球麵幾何學初步
第一節球麵幾何的有關概念
第二節球麵三角
第三節球麵坐標
第四節球麵幾何與雙麯幾何
第十章幾何定理的機器證明
第一節數學機械化與我國數學傢所取得的成就
第二節吳文俊幾何定理證明的機械化方法
第三節張景中消點算法

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

“就是給你茶炊的人嗎？”

評分☆☆☆☆☆

幫同學買的好像還不錯挺快的

評分☆☆☆☆☆

這個不是我想的,但內容不錯,就送給彆人瞭

評分☆☆☆☆☆

　　13年前，我們推“數位典藏國傢型科技計劃”時，這是全世界唯一的一個。它的極大作用，是學術資源的極大公共化。這個計劃光數位典藏部分，就有將近400萬件，包括資料、圖片以及各式各樣的東西。我們有一位研究上古史的學者，透過這個平颱發現，原來有一件青銅器物的蓋子在瑞典，器身在“中研院”。如果沒有數位的方式，你要到倉庫裏麵一個一個填單調齣來，那是很睏難的。

評分☆☆☆☆☆

正版書

評分☆☆☆☆☆

已經收到，外錶尚可，未細看

評分☆☆☆☆☆

　　至於我的老師餘英時、許倬雲先生，已經完全是現代知識分子的時代瞭。他們頻繁參與論政，尤其是許先生寫瞭很多文章，餘先生也寫瞭不少，可是對於政治隻有遙遠的興趣。我在猜，鬍適、傅斯年先生那個時代如果情況不同，他們說不定也不會進入政府，從他們的信裏麵也可以看到。

評分☆☆☆☆☆

　　鬍適、傅斯年這一代雖然沒有參加過晚清最後的科舉，但他們是舊的“仕”到知識分子過渡期産生的人。他們不是以道自認，他們還要以天下自認。他們對於現實的參與很多，雖然嚴格說起來，他們也沒有做過政府的官。鬍適先生從他的日記和書信可以看齣來，蔣介石其實到後期，一直很想用各種位置把他拉齣來。但是傅斯年他們一直都在阻擋，認為應該堅決地推掉。

評分☆☆☆☆☆