| 學會學習 | ||
| 定價 | 49.00 | |
| 齣版社 | 電子工業齣版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 齣版時間 | 2016年01月 | |
| 開本 | 16開 | |
| 作者 | (美)Gloria Frender(格洛裏亞 芬瑞得) 著,明月 譯 | |
| 裝幀 | 平裝 | |
| 頁數 | 270 | |
| 字數 | 220000 | |
| ISBN編碼 | 9787121279300 | |
學習與每個人畢生相伴,如何高效地學習,如何讓學習更加快樂,是我們每個人都必須思考的問題。
《學會學習》是一本教會你高效學習的實用手冊。《學會學習》首先從學習模式、時間管理和學習規劃技巧三個方麵針對不同模式學習者規劃瞭不同的學習方法。在此基礎上,《學會學習》從學習實踐齣發,分享瞭做筆記、閱讀、記憶、應試等多方麵的學習技巧。相信通過閱讀本書的學習方法,並加以使用,一定可以讓你學習時如有神助,事半功倍,從而成為學習道路上的強者。
誰需要學習技巧................................ 7
本書關注的焦點................................ 9
學習模式
聚焦學習模式................................... 11
你和你的學習模式........................... 12
左/右腦自測...................................... 13
左/右腦主導型的不同特徵.............. 16
對左/右腦學習者的行動建議.......... 17
學習模式........................................... 18
學習模式有效性的自測...................19
學習模式有效性的自測...................19
學習模式的特徵...............................22
對不同學習模式的建議...................23
有效學習的要素...............................24
關於學習模式的幾點事實...............25
聚焦時間管理和學習規劃............... 27
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解決問題......................................... 248
解決問題的步驟............................. 249
與老師一對一交流......................... 250
關鍵腦力技能................................. 251
思考——散金碎銀..........................253
控製緊張感.....................................257
超級拼寫係統.................................262
拼讀規則.........................................264
父母在傢裏如何幫助孩子學習.....266
求助!孩子厭學怎麼辦! .............268
自主學習攻略.................................269
這本書的名字有點長,讓我記瞭好幾次纔記住。不過,我之所以會被它吸引,更多的是因為“學會學習”和“提升學習技巧”這兩個關鍵詞。作為一個終身學習者,我一直覺得學習本身是一門藝術,而掌握高效的學習方法,就像給自己的大腦裝上瞭導航係統,能讓我更清晰地規劃路綫,更有效地抵達知識的彼岸。我嘗試過很多所謂的“學習秘籍”,有些看過就忘瞭,有些則感覺像是空中樓閣,缺乏可操作性。所以,當看到這本書的時候,我心底是既期待又有些許的疑慮。我希望它能提供一些切實可行的方法,讓我擺脫以往死記硬背、效率低下的學習模式,真正做到事半功倍。我特彆想瞭解,書中是否會涉及如何提高專注力、如何進行知識梳理、如何有效地記憶以及如何激發內在的學習動力。畢竟,學習不僅僅是接收信息,更重要的是理解、內化和應用。我期待這本書能夠成為我學習路上的良師益友,幫助我建立起一套屬於自己的、可持續的學習體係,讓學習不再是一件枯燥乏味的任務,而是充滿樂趣和成就感的過程。
評分“時間管理”這個標簽讓我對這本書産生瞭濃厚的興趣。說實話,感覺每天的時間總是過得飛快,但一天下來,卻覺得自己好像什麼都沒做成。很多時候,我會被各種瑣事纏身,重要的學習計劃被一再推遲,到最後,看著堆積如山的待辦事項,內心充滿焦慮和挫敗感。我渴望找到一種能夠科學有效地規劃時間的方法,讓我能夠閤理分配工作、學習和生活,從而提升整體的效率和幸福感。我希望這本書能提供一些實用的時間管理工具和技巧,比如如何區分優先級、如何設置 SMART 目標、如何利用碎片化時間,以及如何避免時間的浪費。我希望通過學習,能夠掌握主動權,讓時間為我所用,而不是被時間牽著鼻子走。我期待這本書能夠給我帶來一種煥然一新的時間管理觀念,讓我能夠更有條理、更有方嚮地前進,最終實現工作和生活的平衡,並在這個過程中不斷提升自己。
評分這本書的題目中“勵誌與成功”的字眼,讓我想起瞭自己曾經一度對未來充滿迷茫和不確定。在職業生涯的某個階段,我感到自己似乎進入瞭一個瓶頸期,無論如何努力,都難以看到明顯的突破。這種停滯不前帶來的負麵情緒,讓我開始懷疑自己的能力,甚至對未來産生瞭擔憂。我一直相信,學習是實現個人成長和獲得成功的關鍵路徑。因此,我希望這本書能夠提供一些鼓舞人心的故事,幫助我重拾信心,認識到成功的可能性並非遙不可及。同時,我也期待書中能分享一些關於如何設定長遠目標、如何剋服睏難、如何應對挫摺的策略。我希望這本書不僅僅是一本“雞湯”,而是能夠提供一些 actionable 的建議,讓我能夠將勵誌的理念轉化為實際的行動,從而一步步走嚮我所期望的成功。我想看看,這本書是否能幫我打開新的視野,找到前進的動力和方嚮。
評分我之前也讀過一些關於學習的書,但總是感覺它們要麼過於理論化,要麼就是一些零散的技巧,缺乏係統性和整體性。看到這本書的描述,尤其是“學會學習”和“提升學習技巧”,我腦海中立刻浮現齣一個畫麵:一位經驗豐富的導師,耐心地教導我如何掌握學習的本質,如何優化學習過程,而不是僅僅給我一些速成的“竅門”。我希望能在這本書中找到一種循序漸進的學習方法論,能夠貫穿於我日常學習的各個環節。我尤其想瞭解,書中是如何將“學習”與“勵誌”以及“時間管理”等概念巧妙地結閤起來的。我希望它能讓我明白,高效的學習不僅僅是技巧的堆砌,更是心態、習慣和方法的綜閤體現。我期待這本書能提供一種更深層次的理解,讓我能夠從根本上提升我的學習能力,從而在各個領域都能遊刃有餘,不斷突破自我,實現個人價值的最大化。
評分我購買這本書,主要是被“個人勵誌”和“培養學習習慣”這兩個方麵打動瞭。我發現,很多時候,阻礙我學習的並非是智力問題,而是執行力不足以及缺乏長久的動力。有時候,一個好的想法,一個宏偉的學習計劃,往往在幾天甚至幾個小時後就因為各種“突發事件”或者“一時興起”而煙消雲散,留下的隻有淡淡的失落感。我迫切地需要一些能夠點燃我內心鬥誌、幫助我堅定信念的動力源泉。我希望能在這本書中找到一些關於如何剋服拖延癥、如何建立健康生活習慣、如何保持積極心態的實用建議。很多勵誌書籍往往過於空泛,而我需要的是那種能夠真正落地,在我日常生活中發揮作用的指引。我希望這本書能夠教會我如何將“想要學習”轉化為“正在學習”,並最終成為一種自然而然的生活習慣。我相信,一個良好的學習習慣,加上持之以恒的毅力,是我實現個人成長的基石,也是我邁嚮人生新階段的有力翅膀。
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