小學生標準字典（彩圖版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙宗國 編

圖書標籤:

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• 基礎

齣版社： 中國大百科全書齣版社

ISBN：9787500078517

版次：1

商品編碼：10457860

包裝：精裝

開本：64開

齣版時間：2008-01-01

用紙：膠版紙

頁數：817

正文語種：中文

編輯推薦

《小學生標準字典（彩圖版）》具有以下特點：
收詞量大：本字典共收字5044個涵蓋瞭小學階段學生應掌握的生字和課外閱讀中遇到的一些生字。
規範性強：本字典以教育部頒布的《小學語文課程標準》為依據，由一綫特，高級教師精心編寫。
功能多樣，實用性強：字典從注音、部首、結構、筆順、筆畫數、釋義、詞性、組詞、例句等多個角度闡釋字目的含義和用法。
版式新穎：字典根據小學生的審美情趣精心設計，創作瞭799幅美卡通插圖，以增強學生學習和閱讀的興趣。

內容簡介

閱讀是小學生從書本中獲取知識的重要途徑，為認識理解閱讀過程中齣現的生字，準確把握語句和詞匯的含義，一定要養成查閱字典的能力和習慣。因此，字典的編寫能否符閤小學生的使用需要和查閱習慣，能否照顧到學生的年齡特點和審美情趣，能否兼顧規範性與教育性，能否結閤當前小學備學科教學（尤其是語文教學）中的需要而有針對性地進行編寫，就顯得格外重要。
本字典完全是針對小學生的閱讀和寫作需要而量身定製的。首先，在收字過程中充分考慮到瞭小學階段閱讀教學的使用需要。 其次，是在釋義的過程中更多地照顧到小學生的知識麵、理解能力和思維習慣，盡量以便於學生理解接受的方式解釋。最後，在每個義項前都將詞性加以標注，對下一學習階段的詞性認知做好潛移默化的鋪墊，並在字頭後分列齣筆畫、部首和結構，便於學生使用。

目錄

使用指南
凡例
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
字典正文
附錄
漢字筆畫名稱
漢字筆順規則
漢字的基本結構
漢字偏旁名稱和筆順
常用多音多義字錶

前言/序言

《中華傳統美德故事集》：尋覓古韻，涵養德行 一、本書緣起與核心價值 在信息爆炸的時代，我們的孩子們沐浴在五光十色的現代文化中，卻似乎在傳統道德精神的滋養上有所缺失。本書《中華傳統美德故事集》正是在這樣的背景下孕育而生。我們深知，對於小學生而言，抽象的說教遠不如生動的故事來得有力量。真正的教育，是潤物細無聲地將價值觀念根植於心田。 本書並非簡單地羅列曆史事件或名人傳記，而是精心挑選和改編瞭數以百計的、與中華民族核心價值觀緊密相連的經典故事。我們聚焦於“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、勇”等傳統美德的精髓，力求將這些跨越時空的道德光輝，以最貼近當代小學生認知的方式呈現齣來。 我們的核心價值在於“傳承”與“實踐”。我們希望通過這些故事，讓孩子們觸摸到曆史的溫度，理解先賢的智慧，並將這些寶貴的精神財富轉化為日常行為的準則，最終成為他們健全人格的基石。 二、內容結構與特色亮點 本書共分為六個宏大的篇章，每一章都圍繞一個或一組緊密關聯的美德主題展開，確保知識體係的連貫性和深度。 篇章一：仁愛之心——體恤他人，與人為善 本章側重於“仁”的精神。故事涵蓋瞭從孔融讓梨的謙讓，到晏子使楚的博大胸襟。我們特彆加入瞭古代慈善傢和醫者的故事，如華佗的仁心仁術，強調瞭愛人如己、推己及人的重要性。 特色亮點： 設立“小小的善舉”欄目，將古代典故與現代校園生活中的助人為樂情景相對應，引導孩子思考如何在當下實踐仁愛。 篇章二：信義為本——一諾韆金，誠實無欺 “信”是社會交往的基石。本章收錄瞭季布一諾、曾子殺彘等膾炙人口的故事。這些故事以戲劇化的方式展現瞭守信的艱難與光榮，以及失信帶來的沉重代價。我們深入淺齣地剖析瞭誠信在學習、友誼和傢庭關係中的具體體現。 特色亮點： 設計“信言不美”辨析環節，區分盲目的聽從與基於事實的信任，培養孩子的獨立思辨能力。 篇章三：禮儀之邦——謙恭有度，尊重他人 本章著重闡釋“禮”的內涵，它不僅是外在的舉止規範，更是內心的敬畏與分寸感。故事包括瞭古代的揖讓之禮、對長者的尊敬，以及外交場閤的得體應對。我們詳細描繪瞭古代不同場閤下的禮儀細節，如宴飲、祭祀等，讓孩子瞭解禮儀的復雜性和深刻性。 特色亮點： 附贈“古代禮儀小詞典”，解釋如“拜”、“揖”、“拱手”、“作揖”等不同禮節的含義及使用場景。 篇章四：智慧與探索——格物緻知，明辨是非 “智”並非單純的聰明伶俐，更是明辨是非、探究真理的能力。本章聚焦於古代的學者和發明傢，如司馬遷的毅力、張衡的探索精神。故事中穿插瞭解謎、農耕智慧和古代科學發現的片段，激勵孩子保持好奇心，用智慧解決生活中的難題。 特色亮點： 設有“小小探險傢”闆塊，引導孩子們模仿故事中的人物，對身邊的事物進行簡單的觀察和記錄。 篇章五：傢國情懷——忠孝傳承，責任擔當 本章探討瞭個人與傢庭、國傢之間的倫理關係。從“臥冰求鯉”的孝道實踐，到嶽飛的精忠報國，展示瞭中國人對傢庭的眷戀和對國傢的忠誠。這些故事旨在培養孩子從小樹立責任意識，懂得感恩父母和奉獻社會。 特色亮點： 專門設置“傢風故事”單元，通過祖孫三代人的對比敘事，讓孩子直觀感受優良傢風的代代相傳。 篇章六：氣節與操守——廉潔自持，剛毅無畏 本章是關於“廉”與“勇”的交織。我們講述瞭包拯的鐵麵無私、於謙的拒腐蝕，以及古代俠士路見不平拔刀相助的勇氣。這些故事旨在塑造孩子堅守原則、不畏強權、清白做人的高尚情操。 特色亮點： “廉潔小衛士”情景模擬，通過設置假設性的誘惑場景，讓小讀者思考如何在考驗麵前堅守底綫。 三、藝術呈現與閱讀體驗 本書在視覺設計上力求典雅而不失活潑，全彩印刷，確保閱讀的愉悅性。 1. 精美插圖： 每一則故事都配有專門繪製的、符閤時代背景的精美插畫。這些畫作風格寫實，色彩飽滿，不僅起到裝飾作用，更是輔助理解故事場景和人物情感的關鍵媒介。 2. 語言的現代化處理： 我們在保留古文韻味的同時，對敘事語言進行瞭細緻的白話潤飾，確保小學生能夠輕鬆理解故事的主旨和人物對話，避免因晦澀的文言詞匯而産生閱讀障礙。 3. 結構清晰化： 每則故事後都附有簡明的“美德小結”，用一兩句話提煉齣該故事所體現的核心美德，方便教師和傢長進行課後引導和總結。 4. 拓展閱讀建議： 在章節末尾，我們加入瞭“想一想，讀一讀”環節，推薦瞭與本章主題相關的、更深入的曆史典故或現代優秀事跡，鼓勵孩子主動進行課外探索。 《中華傳統美德故事集》是一部獻給未來建設者的精神食糧，它用最動聽的故事，講述瞭最樸素的真理，幫助小讀者在經典中汲取力量，在曆史中塑造自我，成為一個正直、善良、有智慧的現代中國人。這本書將是孩子書架上不可或缺的精神指南。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我購買字典時非常關注它的耐用性和製作工藝，畢竟這是孩子每天都會接觸和翻閱的東西，質量不過關很快就會散架或者磨損。拿到這本《小學生標準字典（彩圖版）》後，我懸著的心就放下瞭。它的裝幀設計非常紮實，封麵材質有一定的韌性，能夠抵禦孩子不小心的磕碰和日常的翻摺。內頁的紙張選擇也頗為講究，不是那種薄得一碰就皺的紙，有一定的厚度，即便是使用熒光筆或者在上麵做簡單的筆記（當然我們盡量避免），也不會輕易地洇墨到反麵。油墨的印刷質量非常高，彩圖的色彩飽和度好，過渡自然，完全沒有廉價印刷品常見的粗糙顆粒感。我發現即便是經常翻閱的常用字部分，書頁的裝訂處也依然牢固，沒有齣現鬆動或者脫頁的跡象。這體現瞭齣版方對産品質量的重視，這不僅僅是為瞭一時的銷量，更是對教育工具的責任感。可以預見，這本字典可以陪伴孩子度過小學階段很長一段時間的學習旅程，成為他們書桌上值得信賴的老朋友，從物理層麵上講，它的“抗造性”是令人放心的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯，對於一個初學閱讀的孩子來說，簡直是一次對中文世界的美妙導航。它不僅僅是按照筆畫或拼音排列，而是似乎融入瞭一種“學習路徑”的概念。比如，在基礎字的部分，它會巧妙地將形近字放在一起對比講解，比如“土”和“士”，“人”和“入”，配上相應的圖示，讓孩子一下子就能抓住區彆，避免瞭混淆。這種“對比式學習”的方法，極大地提高瞭記憶的效率和準確性。再者，對於那些結構復雜的漢字，它會做局部拆解，展示偏旁部首的含義，這種“化整為零”的教學策略，使得復雜的字形也變得不再令人生畏。更不用提它在輔助工具方麵的細緻入微。比如，很多字的旁邊會標注齣它的不同讀音在不同詞語中的應用，這對於提升孩子對多音字的掌握至關重要。我試著讓一個剛學會拼音的孩子去查一個多音字，他非常流暢地找到瞭，並且通過書中的例句明白瞭什麼時候該讀這個音，什麼時候該讀那個音。這種設計思維，簡直是把“如何教”這個難題，化解在瞭字典的每一個細節之中，體現瞭極高的專業度和對兒童學習心理的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

從一個成年讀者的角度來看，這本《小學生標準字典（彩圖版）》帶來的最大驚喜在於它所蘊含的“文化溫度”。它遠不止是一本簡單的查字工具，更像是一本微型的中國文化啓濛讀物。那些精心挑選的彩圖，不僅僅是為瞭美觀，它們往往承載著豐富的文化信息。比如解釋“農耕”時，展示的是古代的耕作場景，讓孩子在查詞的同時，接觸到曆史的痕跡。對於一些帶有美好寓意的詞匯，比如“正直”、“善良”，配圖往往是孩子們在日常生活中可以模仿的正麵行為案例，起到瞭積極的價值引導作用。這種寓教於樂、潛移默化的教育方式，纔是現代教育所提倡的。而且，我發現它在解釋一些傳統節日或習俗相關的詞匯時，介紹得特彆詳盡和生動，比教科書上的文字描述更加鮮活。這本字典似乎在告訴每一個翻閱它的孩子：漢字不僅僅是交流的符號，它們承載著我們民族的記憶、審美和價值觀。它在保障學習功能的同時，成功地扮演瞭文化傳承者的角色，這纔是真正優秀工具書的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對工具書的實用性和權威性要求比較高的人，但這本《小學生標準字典（彩圖版）》在保持專業性的同時，成功地做到瞭“平易近人”。我仔細對比瞭幾個核心的詞條，發現它的釋義非常精準，完全符閤現階段小學教材的用詞標準和難度梯度。比如，對於一些多義詞的解釋，它能根據小學生的認知水平，把最常用的意義放在最前麵，然後用更貼近生活的例子進行說明，這一點比我以前用的成人字典要人性化得多。很多深奧的解釋，它都能用孩子能聽懂的語言重新組織，沒有那種生硬的學術腔調。而且，它的收錄量對於一個小學生來說是相當全麵的，從基礎的常用字到一些在課文中偶爾齣現的稍難詞匯，基本都能涵蓋。我最欣賞的是它對成語和常用短語的處理方式。不再是簡單地給齣解釋，而是會配上簡短的小故事或者情景再現，讓孩子不僅知道“是什麼”，還能明白“怎麼用”以及“背後的文化含義”。這對於培養孩子的語言運用能力，遠比死記硬背要有效得多。這種深度的挖掘和貼心的設計，讓它從一本單純的查字工具，升級成瞭一本真正的語文素養提升手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生標準字典（彩圖版）》真是讓人眼前一亮，光是翻開扉頁，那鮮活的色彩和精美的插圖就立刻抓住瞭我的注意力。我記得我小時候用的字典，黑白分明是常態，查找起來全靠死記硬背偏旁部首，時間一長眼睛都酸痛。但有瞭這個彩圖版，學習漢字仿佛變成瞭一場視覺的盛宴。比如，當查到一個像“蝴蝶”這樣的生詞，書裏不僅有清晰的注音和解釋，旁邊還會配上栩栩如生的彩圖，讓你瞬間就能明白這個詞語的形象。這種直觀的教學方式對於低年級的孩子來說，簡直是無價之寶。他們不需要費力去想象抽象的文字描述，直接通過圖片就能建立起字與義之間的聯係。我特彆注意到，很多常用詞匯都配有場景圖，比如“奔跑”、“閤作”之類的，這不僅僅是字義的解釋，更是在潛移默化中培養孩子的語感和對周圍世界的認知。編排上也很用心，字體大小適中，排版疏密得當，即便是剛開始識字的孩子，也能輕鬆找到自己想查的字詞，大大減少瞭學習的挫敗感。可以說，它成功地將枯燥的工具書，轉化成瞭一本有趣、易用的學習夥伴，這對於激發孩子主動學習的熱情至關重要。