這本書的編排真的是太用心瞭!我一直覺得,學習醫古文,就像是在攀登一座險峻的山峰,沒有好的嚮導和工具,很容易迷失方嚮,甚至望而卻步。而這本《醫古文(新世紀2版)》就像是為我們量身打造的一套登山裝備,它為我們鋪平瞭道路,指明瞭方嚮。讓我印象最深刻的是,書中在介紹每一個篇章之前,都會有一個簡明扼要的背景介紹,包括作者、成書年代、以及該篇章在整個醫學史上的地位和重要性。這讓我能夠站在更高的角度去審視這些古籍,理解它們産生的時代背景和曆史意義。在具體的文本解讀方麵,本書更是做到瞭精益求精。每一個生僻字、每一個難理解的詞組,都有詳細的注釋,而且這些注釋並不是簡單的同義詞替換,而是深入到字詞的本義、引申義,甚至是一些在古代漢語中特有的用法。這對於我這樣基礎薄弱的學生來說,簡直是救星。更令人驚喜的是,書中還穿插瞭一些對原文意境的賞析,讓我能夠體會到古人寫醫學著作時,那種嚴謹而又充滿人文關懷的情懷。例如,在讀到關於“陰陽調和”的論述時,書中不僅解釋瞭其字麵意思,還將其與中國傳統哲學思想聯係起來,讓我能夠從更深層次去理解中醫的整體觀。
評分這本書的齣版,對於我這樣一名對中醫藥古籍充滿敬畏之心,卻又常常被深奧文言所睏擾的學生來說,簡直是一場及時雨。我一直覺得,要真正理解和傳承中醫藥的精髓,離不開對經典原文的深入學習。然而,古文的晦澀、生僻字詞的繁多,以及其中蘊含的獨特思維方式,都構成瞭巨大的障礙。以往的學習,常常停留在零散的翻譯和解釋上,缺乏係統性,也難以真正體會到原文的韻味和作者的良苦用心。這本書的齣現,恰恰彌補瞭這一空白。它不僅收錄瞭大量經典的醫古文篇目,而且在編排上兼顧瞭學術性和實用性。我尤其欣賞的是其注釋的詳盡程度,每一個字詞的考證,每一處典故的解釋,都力求精準到位,仿佛有一位經驗豐富的老中醫在我耳邊娓娓道來,耐心解答我的疑惑。更重要的是,本書不僅僅是簡單的文字羅列,它還結閤瞭中醫藥學的發展脈絡,將醫古文的學習置於一個更廣闊的曆史背景下進行闡釋,這讓我能夠更深刻地理解這些古籍的價值和意義。例如,在閱讀《黃帝內經》的節選時,書中不僅對其中的艱深詞句進行瞭細緻的解讀,還穿插瞭對相關理論思想的淺顯易懂的闡述,讓我能夠更好地把握其精髓,而不是僅僅停留在字麵的理解上。這種“知其然,更知其所以然”的學習方式,極大地提升瞭我學習的效率和興趣。我迫不及待地想通過這本書,去探尋那些沉澱瞭數韆年的醫學智慧,去感受先賢們嚴謹求實的治學態度,去體悟那些流傳至今的寶貴經驗。這本書的到來,無疑是我學習道路上的一個重要裏程碑。
評分我之前接觸過幾本醫古文的教材,但總覺得它們要麼過於淺顯,無法深入;要麼過於晦澀,讓人望而生畏。直到我拿到這本《醫古文(新世紀2版)》,纔真正找到瞭那種“恰到好處”的感覺。這本書的選篇非常經典,涵蓋瞭中醫藥發展史上的重要文獻,這讓我能夠接觸到最正宗、最權威的醫學知識。而且,它在編排上也不是簡單地堆砌文字,而是循序漸進,由淺入深。從最初的入門篇章,到後來較為復雜的經典著作,都設計得十分閤理,能夠讓學生在掌握基本功的同時,逐步提升閱讀能力。我尤其喜歡書中對一些關鍵概念的解釋。它不僅僅是給齣定義,而是通過引用原文、舉例說明等方式,讓抽象的概念變得鮮活起來。例如,在解釋“氣”和“血”在中醫中的含義時,書中引用瞭大量的原文片段,並通過圖示和通俗的語言進行輔助解釋,讓我能夠清晰地理解這些核心概念。這種“以文載道”的教學方式,讓我覺得學習醫古文不再是死記硬背,而是一個探索和發現的過程。
評分我是一個對細節要求比較高的人,尤其在學習專業知識的時候,更是如此。這本《醫古文》教材,恰恰滿足瞭我對學習材料的“挑剔”。我非常喜歡書中那種“刨根問底”的學術精神。它不僅僅是給齣答案,而是引導你去思考答案是如何得齣的。對於每一個重要的詞語、每一個特殊的句式,書中都會給齣詳細的考證和解釋,甚至會引用相關的古籍作為佐證。這讓我覺得,自己在學習的過程中,不僅僅是在接受知識,更是在學習一種嚴謹的治學方法。而且,書中還常常會穿插一些與當前篇章相關的曆史故事、人物軼事,或者是一些有趣的醫學傳說,這讓原本有些枯燥的醫古文學習變得生動有趣起來。我特彆欣賞的是,書中在解釋一些復雜的醫學概念時,總是會結閤當時的社會背景和科技水平,讓我們能夠更全麵地理解古人的認知和實踐。這種“穿越”式的學習體驗,讓我覺得非常新穎和有啓發。
評分作為一個對中醫藥懷有深厚感情的學生,我一直渴望能夠直接閱讀那些沉澱瞭韆年智慧的經典。這本書的齣現,無疑為我打開瞭這樣一扇寶貴的窗口。它不僅僅是一本教材,更像是一本精心編纂的醫學文獻導讀。我最欣賞的是,本書在文本的選擇上,既有代錶性,又有層次感。從《黃帝內經》、《傷寒論》等奠基性著作,到曆代名醫的醫案和經驗方,都涵蓋其中,讓我能夠係統地學習醫古文,同時也能領略到中醫藥發展的輝煌曆程。而且,書中對每一個篇章的解讀,都做到瞭“形神兼備”。它既能準確地翻譯原文,又能深刻地闡釋其中蘊含的醫學思想和文化內涵。我經常會在閱讀的時候,被書中對某個字詞的考證,或者對某個典故的解釋所吸引,覺得那不僅僅是文字的解釋,更是對曆史的還原,對智慧的追溯。
評分這本書的齣現,讓我對醫古文學習的態度發生瞭根本性的轉變。我曾經認為,醫古文不過是一些陳舊的文字,與現代醫學相去甚遠,學習它不過是為瞭應付考試。然而,通過閱讀這本教材,我纔意識到,醫古文是中醫藥的根基,是連接古代智慧與現代醫學的橋梁。書中對每一篇文獻的解讀,都充滿瞭對先賢的尊重和對知識的敬畏。我記得在學習某個篇章時,書中詳細考證瞭某個詞語的幾個不同解釋,並分析瞭在特定語境下最恰當的理解,這種嚴謹的治學態度,深深地打動瞭我。它讓我明白,學習醫古文,不僅僅是認識字詞,更是要理解其中的思維方式,理解古人是如何觀察、認識和治療疾病的。書中的一些評論和導讀,總是能引發我的思考,讓我不僅僅局限於文本本身,更能去聯想相關的醫學理論,甚至是一些哲學思想。這種“學以緻用”的引導,讓我覺得學習醫古文不僅僅是為瞭應試,更是為瞭提升自己對中醫藥的整體認知水平。
評分我一直對中醫藥的曆史和文化非常感興趣,而醫古文無疑是瞭解這些的鑰匙。這本書在選材上非常有眼光,它收錄瞭許多對中醫藥發展具有裏程碑意義的文獻,這讓我能夠直接接觸到最原始、最寶貴的醫學信息。最讓我贊賞的是,本書在對原文的解讀上,並沒有采取簡單粗暴的“現代漢語翻譯”模式,而是盡可能地保留瞭原文的韻味和古人的錶達方式,同時又通過細緻的注釋和導讀,幫助我們理解其深層含義。這就像是在品嘗一杯陳年的老酒,不能隻看它的顔色,更要聞其香,品其味,體會其醇厚。書中對於一些古代醫學術語的解釋,往往能夠追溯到其源頭,甚至探討其在不同曆史時期的演變,這讓我對這些術語有瞭更深刻的理解,而不是僅僅停留在錶麵的記憶。而且,書中的語言風格也非常適閤我們這樣的學生,它既有學術的嚴謹性,又不失通俗易懂的講解,讓我不會因為古文的障礙而産生畏難情緒。
評分這本書就像一位經驗豐富的老中醫,用它那博大精深的智慧,為我開啓瞭一扇通往中醫藥古籍殿堂的大門。我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解和掌握醫古文的教材,而這本《醫古文》讓我找到瞭期待已久的答案。它的編排設計非常人性化,充分考慮到瞭我們作為學生的學習需求。每一個篇章的引入,都詳略得當,既提供瞭必要的背景信息,又不會顯得冗長。而對於原文的解讀,更是精益求精。每一個字詞的注釋,都力求準確,並結閤上下文進行解釋,讓我能夠理解其在特定語境下的含義。我尤其喜歡書中對一些重要醫學概念的闡釋,它不僅僅是簡單地給齣定義,而是通過引用相關的原文,並結閤一些生動的比喻,讓我能夠更直觀地理解這些抽象的醫學理論。這本書讓我覺得,學習醫古文不再是一件枯燥乏味的任務,而是一個充滿探索和發現的有趣過程。
評分坦白說,在接觸這本《醫古文》之前,我曾經對學習醫古文感到非常迷茫。總覺得那些古老的文字就像是一道道難以逾越的鴻溝,讓我望而卻步。然而,這本書的齣版,徹底改變瞭我的看法。它就像一座指路的明燈,為我點亮瞭醫古文學習的道路。我最看重的是,本書在教學理念上非常先進。它不僅僅是傳遞知識,更注重培養學生的學習能力和獨立思考能力。書中對每一個經典篇章的解讀,都充滿瞭啓發性,它鼓勵我們去思考原文背後隱藏的醫學思想,去聯想相關的臨床實踐。我特彆喜歡書中那些“討論題”或者“思考題”,它們能夠引導我主動去探索,去發現。而且,這本書的編寫團隊也非常專業,他們在對原文進行解讀的同時,充分考慮到瞭我們作為中醫藥專業學生的特點,將一些晦澀的醫學概念用我們能夠理解的方式進行闡釋。
評分說實話,剛拿到這本書時,我抱著一種試試看的心態。畢竟,醫古文的學習一直是很多同學頭疼的問題,市麵上相關的教材也很多,質量參差不齊。但當我翻開這本書,特彆是看到其中對一些經典篇章的解讀方式時,我內心深處的疑慮便消散瞭大半。它並沒有采用那種枯燥乏味的“翻譯機器”式的呈現方式,而是更加注重引導讀者去理解原文背後的邏輯和思想。書中對一些關鍵概念的解釋,往往能觸及到中醫核心理論的本質,讓我恍然大悟,原來這些看似古老的文字,承載著如此深刻的醫學智慧。舉個例子,在解讀某些古代醫案時,書中不僅僅是簡單地解釋瞭病情和治療過程,更進一步地分析瞭作者遣詞造句的用意,以及其中所體現的診斷思路和辨證方法。這種分析,讓我覺得仿佛置身於當時的診室,與醫者一同思考,一同求索。我特彆喜歡書中那些“拓展閱讀”或“導讀”之類的部分,它們能夠將不同篇章、不同著作之間的聯係梳理清楚,讓我能夠在一個宏觀的框架下理解醫古文的學習。這對於我這種“書到用時方恨少”的學生來說,簡直是福音。它幫助我建立起一個清晰的學習路徑,不再感到迷茫。而且,書中的語言風格也十分親切,不會因為是學術教材而顯得高高在上,而是像一位循循善誘的老師,耐心引導著我一步步深入。
評分很好,速度很快。在京東買東西就是速度快。
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評分骨灰級京東會員,京東的東西總體都很不錯,買的東西太多,一一評論太浪費時間,為瞭京豆統一評論,給五星。
評分二、中醫澇理論體係的形成與發展
評分書很好,但沒任何包裝,直接塞在一個紙盒裏。不能理解這種做法!
評分教材古文部分全部為繁體字,大概為瞭中醫文獻學打好基礎。字句解釋多而恰當。
評分全國中醫藥行業高等教育經典老課本·普通高等教育“十二五”國傢級規劃教材·中藥學
評分買迴來,看看,感覺不錯
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