水利水電工程測量與施工放綫一本通 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《水利水電工程測量與施工放綫一本通》編委會 編

齣版社： 中國建材工業齣版社

ISBN：9787802275799

版次：1

商品編碼：10470118

包裝：平裝

叢書名： 工程測量與施工放綫一本通係列叢書

開本：16開

齣版時間：2009-06-01

用紙：膠版紙

頁數：318

字數：564000

內容簡介

《水利水電工程測量與施工放綫一本通》主要闡述瞭水利水電工程測量與施工放綫的基礎知識、測量原理、方法、應用等內容。全書共分17章，內容主要包括水利水電工程簡介、工程測量基礎知識、工程測量儀器設備及其應用、水準測量、角度測量、距離測量、水利水電工程控製測量、地形測量、攝影測量、地籍測量、施工放綫基本工作、河道與渠道測量、綫路測量、建築物的施工測量、建築物變形測量、水利水電專業工程測量、工程測量竣工與驗收等。
《水利水電工程測量與施工放綫一本通》內容齊全，可供水利水電工程施工測量人員工作時使用，也可供大中專院校相關專業師生學習和參考。

目錄

第一章 水利水電工程簡介與施工圖識讀
第一節 水利水電工程建築物
一、水工建築物分類
二、水工建築物級彆
三、洪水標準
四、建築物超高
第二節 水利水電工程施工圖識讀
一、水工建築與施工圖例
二、水工建築與施工圖識讀
第二章 工程測量基礎知識
第一節 概述
一、工程測量的任務與作用
二、工程測量的原則與要求
第二節 測量誤差知識
一、誤差來源與分類
二、中誤差
三、極限誤差
四、相對誤差
五、誤差傳播定律
第三節 地麵點位置的確定
一、確定地麵點位的原理
二、地麵點平麵位置的確定
三、確定地麵點位的基本測量工作
四、地麵點高程位置的確定
第四節 用水平麵代替水準麵
一、平麵代替麯麵所産生的距離誤差
二、平麵代替麯麵所産生的高程誤差
第三章 工程測量儀器設備及其應用
第一節 水準儀及其應用
一、DS3水準儀和水準尺
二、DSl精密水準儀
三、電子數字水準儀
四、自動安平水準儀
第二節 羅盤儀及其使用
一、羅盤儀的構造
二、羅盤儀的使用
第三節 全站儀及其應用
一、全站儀的構造
二、全站儀的主要特點
三、全站儀的主要技術指標
四、全站儀的應用
第四節 光學經緯儀及其應用
一、光學經緯儀的構造
二、光學經緯儀的使用
第五節 紅外測距儀
一、基本原理
二、基本構造
第六節 平闆儀及其應用
一、平闆儀的構造
二、平闆儀的使用
第七節 定位和放樣工具
一、皮尺
二、鋼尺
三、花杆
四、測釺
五、方嚮盤
六、方嚮架
七、邊坡樣闆
第四章 水準測量
第一節 概述
一、水準點
二、水準路綫
三、水準測量原理
四、幾何水準測量的規律
第二節 水準測量程序與方法
一、水準測量施測方法
二、水準測量的記錄與計算
三、水準測量的檢核
四、測站檢核
五、路綫成果檢核
第三節 水準測量誤差及注意事項
一、水準測量誤差的來源
二、水準測量誤差的影響
三、水準測量注意事項
第五章 角度測量
第一節 水平角的測量
……
第六章 距離測量
第七章 控製測量
第八章 地形測量
第九章 攝影測量
第十章 地籍測量
第十一章 施工放綫基本工作
第十二章 河道與渠道測量
第十三章 綫路測量
第十四章 建築物的施工測量放綫
第十五章 建築物變形測量
第十六章 水利水電專業工程測量
第十七章 工程測量竣工與驗收
參考文獻

精彩書摘

第一章 水利水電工程簡介與施工圖識讀
第一節 水利水電工程建築物
水利水電工程建築物，也稱水工建築物，是指在水的靜力或動力作用下工作，並與水發生互相影響的各種建築物。由多種水工建築物構成的有機綜閤體，則稱為水利樞紐。它是為瞭綜閤開發水資源，在水域的適當地段，集中布置若乾個不同類型與功能的水工建築物，以達到控製水位、便於協調和管理的目的。
水利樞紐有高中低水頭之分，一般以水頭高於70m的為高水頭樞紐，在30～70m之間者為中水頭樞紐，低於30m的則為低水頭樞紐。
一、水工建築物分類
1．按用途分類
水工建築物種類繁多，型式各異，按其用途可分為一般水工建築物和專門性水工建築物兩大類。
（1）當某一型式的水工建築物在不同場閤或同一場閤為幾個水利部門服務時，這種建築物則稱為一般水工建築物。
（2）而專門為某一水利事業服務的水工建築物，則為專門性水工建築物。
2．按使用期限分類
（1）永久性建築物。水利水電工程永久性水工建築物指工程運行期間使用的建築物。按其在工程中發揮的作用和失事後對整個工程安全的影響程度的不同，分為主要建築物和次要建築物。主要建築物指失事後將造成下遊災害或嚴重影響工程效益的建築物，如堤壩、泄洪建築物、輸水建築物、電站廠房及泵站等；次要建築物指失事後不緻造成下遊災害或對工程效益影響不大並易於修復的建築物，如失事後不影響主要建築物和設備運行的擋土牆、導流牆及護岸等。
（2）臨時性建築物。臨時性建築物是指工程施工期間使用的建築物，往往在工程建成後拆除。如導流隧洞、圍堰等。
3．按使用功能分類
（1）泄水建築物。泄水建築物是用於宣泄多餘的水量、排放泥沙和冰淩或為人防、檢修而放空水庫、渠道等，以保證壩和其他建築物安全的建築物。
（2）輸水建築物。為灌溉、發電和供水的需要從上遊嚮下遊輸水用的建築物，如：引水隧洞、引水涵管、渠道、渡槽等。
（3）取（進）水建築物。是輸水建築物的首部建築，如：引水隧洞的進口段、灌溉渠道和供水用的進水閘、揚水站等。
（4）整治建築物。用以改善河流的水流條件，調整水流對河床及河岸的作用以及防護水庫、湖泊中的波浪和水流對岸坡的衝刷，如：丁壩、順壩、導流堤、防波堤、護岸等。
……

前言/序言

　　工程測量學是研究地球空間中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設實現的理論方法和技術的一門應用性學科。工程測量學直接為國民經濟建設和國防建設服務，是測繪學中最活躍的一個分支學科。近些年來，隨著測繪科技的飛速發展，工程測量的技術麵貌也發生瞭深刻的變化，這主要體現在：一是電子計算機技術、微電子技術、激光技術、空間技術等新技術的發展與應用，以及測繪科技本身的進步，為工程測量技術進步提供瞭新的方法和手段；二是隨著社會的發展，建築領域科技的進步，各種大型建（構）築物和特種精密建設工程等不斷增多，對工程測量不斷提齣新的任務、新課題和新要求，使工程測量的服務領域不斷拓寬，有力地推動和促進瞭工程測量事業的進步與發展。
　　建設工程測量屬於工程測量學的範圍，在工程建設中有著廣泛的應用，它服務於工程建設的每一個階段，貫穿於工程建設的始終。建設用地的選擇，道路管綫位置的確定等，都要利用測量所提供的資料和圖紙進行規劃設計；施工階段則需要通過測量工作來銜接，以配閤各項工序的施工；竣工後的竣工測量，可為工程的驗收、日後的擴建和維修管理提供資料；而在工程管理階段，須對建（構）築物進行變形觀測，以確保工程的安全使用。同時，建設工程測量的精度和速度直接影響到整個工程的質量和進度，其地位舉足輕重。

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好評。。。

評分☆☆☆☆☆

寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。水利水電工程測量與施工放綫一本通，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，水利水電工程測量與施工放綫一本通主要闡述瞭水利水電工程測量與施工放綫的基礎知識、測量原理、方法、應用等內容。全書共分17章，內容主要包括水利水電工程簡介、工程測量基礎知識、工程測量儀器設備及其應用、水準測量、角度測量、距離測量、水利水電工程控製測量、地形測量、攝影測量、地籍測量、施工放綫基本工作、河道與渠道測量、綫路測量、建築物的施工測量、建築物變形測量、水利水電專業工程測量、工程測量竣工與驗收等。水利水電工程測量與施工放綫一本通內容齊全，可供水利水電工程施工測量人員工作時使用，也可供大中專院校相關專業師生學習和參考。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，第一章水利水電工程簡介與施工圖識讀第一節水利水電工程建築物水利水電工程建築物，也稱水工建築物，是指在水的靜力或動力作用下工作，並與水發生互相影響的各種建築物。由多種水工建築物構成的有機綜閤體，則稱為水利樞紐。它是為瞭綜閤開發水資源，在水域的適當地段，集中布置若乾個不同類型與功能的水工建築物，以達到控製水位、便於協調和管理的目的。水利樞紐有高中低水頭之分，一般以水頭高於70的為高水頭樞紐，在30～70之間者為中水頭樞紐，低於30的則為低水頭樞紐。一、水工建築物分類1．按用途分類水工建築物種類繁多，型式各異，按其用途可分為一般水工建築物和專門性水工建築物兩大類。（1）當某一型式的水工建築物在不同場閤或同一場閤為幾個水利部門服務時，這種建築物則稱為一般水工建築物。（2）而專門為某一水利事業服務的水工建築物，則為專門性水工建築物。2．按使用期限分類（1）永久性建築物。水利水電工程永久性水工建築物指工程運行期間使用的建築物。按其在工程中發揮的作用和失事後對整個工程安全的影響程度的不同，分為主要建築物和次要建築物。主要建築物指失事後將造成下遊災害或嚴重影響工程效益的建築物，如堤壩、泄洪建築物、輸水建築物、電站廠房及泵站等次要建築物指失事後不緻造成下遊災害或對工程效益影響不大並易於修復的建築物，如失事後不影響主要建築物和設備運行的擋土牆、導流牆及護岸等。（2）臨時性建築物。臨時性建築物是指工程施工期間使用的建築物，往往在工程建成後拆除。如導流隧洞、圍堰等。3．按使用功能分類（1）泄水建築物。泄水建築物是用於宣泄

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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書籍不錯，很實用，方麵很全！

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東西很好哦!

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這書很實用。老爸很喜歡。

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