汉译世界学术名著丛书：风险、不确定性与利润 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

我馆历来重视移译世界各国学术名著。从20世纪50年代起，更致力于翻译出版马克思主义诞生以前的古典学术著作，同时适当介绍当代具有定评的各派代表作品。我们确信只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能够建成现代化的社会主义社会。这些书籍所蕴藏的思想财富和学术价值，为学人所熟知，毋需赘述。这些译本过去以单行本印行，难见系统，汇编为丛书，才能相得益彰，蔚为大观，既便于研读查考，又利于文化积累。为此，我们从1981年着手分辑刊行，至2004年已先后分十辑印行名著400余种。现继续编印第十一辑。到，2010年底出版至460种。今后在积累单本著作的基础上仍将陆续以名著版印行。希望海内外读书界、著译界给我们批评、建议，帮助我们把这套丛书出得更好。

目录

初版前言1
再版前言4
1940年重印增记27
1948年版前言29
1957年版前言42
第一篇 导论
第一章 经济学理论中利润与不确定性的地位3
经济学推论的特征及必要性－与物理学的相似之处－强调假设之抽象性的必要性－思想意味着分析以及分析的抽象性－完全竞争假设－不存在利润的情况－完全竞争尤其包括完全知识的条件，以及用不确定性解释的利润一本书的计划

第二章 利润理论，与利润相关的变化与风险21
对经济学文献中利润分析的历史概述－动态理论与风险理论的具体思考－动态理论对变化的结果和与变化相关的不确定性的结果的混淆－风险理论因不能对可量度的概率风险与不可量度的不确定性风险进行区分而陷入的混淆－按已知规律发生的变化，不能产生利润，如果可量度，也不会产生风险，因为风险可以用保险和某些类似的手段排除

第二篇 完全竞争
第三章 选择理论与交换理论51
欲望，以及作为为满足欲望活动之机制的经济秩序－欲望的冲突－资源，以及资源在满足多种欲望中的用途－效用和效用递减－简单的选择；男孩和草莓；鲁滨逊与鲁滨逊经济；简单社会条件下商品的生产和交换－将多种选择结合的问题－愉悦与痛苦的相对性－成本是一种作出牺牲的选择－资源和资源成本的真实意义－曲线和均衡的函数关系的系统阐述

第四章 合作生产与资本化92
不同商品生产中多种资源的使用以及由此导致的组织化问题－收益递减规律与效用递减规律的相似性－归于资源或耗费品的生产价值，由此引出的最大化耗费品收益的结果－对生产力理论的评论－从需求与供给看生产服务的价值－生产诸要素分类为“要素”可能没有道理一时间在生产中的作用以及时间偏好的谬误

第五章 在缺失不确定性条件下的变化和进步136
静态条件的含义及进步的诸种形式－按传统的三分法分类生产要素的问题－生产品的供需变化和分配份额中的变化－趋向于均衡水平的进步问题一所有的进步模式都代表了为未来收益而投资于现在资源的可供选择的方法－在缺失不确定性条件下，回报率在所有这些领域将会均等－与当前情况的对比－作为收入的一种特别形式之利息的本质，与租金的区别

第六章 完全竞争的小前提条件166
对缺失不确定性的完全竞争必要条件的简要思考－调整中的诸要素的可分性－缺乏道德内涵的“生产力”一词－经济学意义上的生产，多种形式的垄断一竞争体制的垄断趋向和普遍僵局的趋势

第三篇 因风险与不确定性而导致的不完全竞争
第七章 风险和不确定性的含义189
知识理论的概况一行为中意识的作用－行为是有预见性的，知识的问题是预测－未来的知识取决于一种事实，即经验可按维持其同一性的物体的行为进行分析一但这里有太多需要我们动脑筋掌握的问题，所以我们主要是从一种行为模式推断出另一种，即取决于与资产相关的恒久性，一般来说，进行全面彻底的量化分析是不可能的，因此我们进行“估计”－通常，在我们指出的可能的行为模式中存在多样性，我们用不同结果的“概率”一词进行论证一先验概率与统计概率一判断的错误通常不受任何客观评价的影响，虽然我们是将它作为概率来估计的一产生利润的“风险”，主要具有偶然会判断错误的性质，由于过于独特，难以分类，因此无法测度

第八章 应对不确定性的诸种组织结构和方法224
对不确定性的态度－可变诸要素－自由企业－靠减少不确定性或专门化应付不确定性的职能来处理不确定性的经济组织－减少不确定性的主要方法是靠合并，虽然重要的结构存在于完全信息和对未来的直接控制之中－合并的主要手段是保险－投机专门利用风险，但与合并的手段同样重要－大规模经营，尤其是公司－企业的建立

第九章 企业和利润253
在完全均衡的静态社会中引入不确定性－管理职能的专门化和风险假定－固定收入和剩余收入－控制利润份额的诸条件，主要是企业家的胆怯和乐观，尤其在他们估计自己实力的时候－企业家能力的供给与需求

第十章 企业和利润（续）支薪经理人279
知识和控制的间接性－我们一般要评估别人评估我们的能力，而不是评估问题本身～同样，我们用让别人去做事的方法来解决事情－经理人的特点就是对人进行评判－最终的控制是对商业组织中掌权者的选择，这与责任是分不开的－现代工商界里权威和责任的分配

第十一章 不确定性与社会进步300
不确定性的主要根源，变化才是控制问题的根源－资源投资中的不确定性是投资职能与储蓄职能分离的原因－利息理论－与进步变化的不同形式相关的不确定性因素－由于利润的资本化而产生的复杂问题－利润的长期性；摩擦及流动性

第十二章 不确定性和利润的社会诸方面332
减少或再分配涉及成本的不确定性的所有方法－这些方法可应用的范围依这种不合要求的不确定性的程度而定－财产所有者及少数人对自由企业的集中控制及责任－自由企业和自由的对比－仅从效益的角度就十分清楚，人们为一笔不确定性的收益工作比为一笔确定的收益工作更有兴致而且更有效益－利润总量的问题－所有的证据表明它是负的一偏好某些其他制度而废除自由企业的问题－对经济活动进行控制并感受独立创造精神的问题－超出人的生命期限进行控制的大难题，社会的连续性和家庭问题
索引360

精彩书摘

用一种略为不同的方式来考虑相同的问题，将会使我们对个人动机的概念更为清晰，并且揭示出价值一成本思想的含义。如果我们从另一个方面来考虑，或者将轴线换一个角度，需求曲线实际上就成了生产成本曲线。任一价格水平上产出的量（单位时间的生产率），就是在该价格水平上所能生产的既没有利润也没有亏损的量。因为，如果任一给定价格条件下产生了利润，资源将被转入这种物品的生产；如果有了亏损，资源将会从这一物品的生产转出。因此利润的真实含义非常简单，即用于生产其他物品（以及其他价值）的资源的使用，将比该物品原来的生产产出更多；同理，损失意味着，用于当前物品生产的资源，在其他用途上的（它们的价2值由最优使用的价值决定）所值更多。根据这一观点，需求曲线表明的是不同供给水平的可能销售价格，均衡的条件是指成本和销售价格的均等。曲线的交点表明了一个轴线上生产和消费的均衡比率，以及另一个轴上的均衡价格。不用进一步的详细解释，这种根据选择法则进行推论的完整分析方法的特征，就很清楚了。
限于篇幅，我们不能对这些重要原理作更多的考察，我们必须允许保留上面这种简洁的、或许在富有争议的问题上多少带点教条化的分析方法。

前言/序言

本书基本上没有什么新的内容，只是试图比以往更准确地阐述传统经济学说的基本原则，并更清楚地揭示其含义。这就是说，本书的目的在于改进而不是重建，是一种“纯理论”的研究。这种表达的背后动机有两个。第一，面对当前这个时代讲求实用和平庸的趋势，特别是我们这个国家思想上的特点，笔者本人希望，在社会问题领域中进行缜密的思考，对人类的福祉终究会有些意义。第二，笔者有种感觉，这个时代的“实用主义”只是一个过渡阶段，在某种程度上甚至只是一种姿态而已，即还存在一股对粗疏和浅薄思想的强烈不满的暗流和一种完全出于知识自尊的、对表述思想的流行学理与术语有更清晰的理解的真实渴求。本书会在合适的地方首先对这些假定进行适当的阐述或辩说。
一般经济学研究的“实用性”理由是，相信通过改善满足欲望活动的组织形式，人类生活质量也有改善的可能。更具体地说，多数社会改良的规划，都涉及到更有意识地用社会的或政治的控制形式，来替代私人财产和个人契约自由。当前这些研究所暗含的假设是，如果这种性质的变化对被提出要进行修正或替换的制度之本质和发展趋势有一个清楚的了解的话，那么，将为真正的改善提供更大的机会。

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经典的一本书，还不错的，慢慢看吧

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印刷上乘，包装完好，送货速度也很快。可以好好品味佳作了。

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教科书

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看内容，重内容 一直想买这书，又觉得对它了解太少，买了这本书，非常好，喜欢作者的感慨，不光是看历史或者史诗书，这样的感觉是好，就是书中的字太小了点，不利于保护视力！等了我2个星期，快递送到了传达室也不来个电话，自己打京东客服查到的。书是正版。一般情况下，女人的社会交际交需要比男性更加强烈。在传统上一般都是主张“男外女内”，而购物则使家庭主妇堂堂正正走出了家门，这样就暂时逃离了家人的束缚，使她们有机会同别的人、店员、商店老板以及其他购物者交往。因此，女人喜欢和朋友手挽着手去购物，在买东西的时候互相怂恿或者制止。相反，我们很少看到有两个大男人会约好一起购物的。我是一名传统女性，购物欲比别的女人更加需要的，当然，尤其是网上。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？

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想要了解更多的经典，阅读！

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印刷比较好，买给先生的书，值得一读。

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在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。 　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 　　年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 　　如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 　　还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 　　于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 　　人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 　　所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 　　意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补

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