五线谱本(幼儿版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李昂 编

图书标签:

• 幼儿识谱
• 启蒙教材
• 音乐基础
• 五线谱
• 练耳
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• 儿童音乐
• 音乐教学
• 早教
• 音乐启蒙

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 广西师大

ISBN：9787549581054

商品编码：10554741941

开本：16

出版时间：2016-07-01

基本信息

• 商品名称：五线谱本(幼儿版)
• 作者：编者:李昂
• 定价：10
• 出版社：广西师大
• ISBN号：9787549581054

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-07-01
• 印刷时间：2016-07-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：40

内容提要

由李昂主编的《五线谱本(幼儿版)》采用放大版 的五线谱作为主要内容。单数页均为空白五线谱，可 供基础音乐理论学习者或钢琴初学者熟悉及掌握五线 谱所用；双数页均为小汤及大汤插图的涂涂色内容及 简单的乐理知识讲解，可以让小朋友边玩边学，大大 提高枯燥的基础音乐理论学习的乐趣

目录

正文

音乐启蒙的奇妙旅程：《小小指挥家》 图书简介 图书名称： 《小小指挥家》 目标读者： 4-7岁，对音乐和节奏有初步兴趣的幼儿及学龄前儿童 页数参考： 48页（全彩印刷） 装帧形式： 精装硬壳，圆角设计，内页采用加厚环保纸张 核心理念： 培养幼儿对音乐的初步感知、节奏感和创造力，将枯燥的乐理知识转化为生动有趣的互动游戏。 --- 第一章：你好，声音的世界！—— 探索听觉的魔力 （约250字） 我们生活的世界充满了声音，它们是构成音乐的基石。《小小指挥家》的第一站，带领孩子们进入一个由声音构成的奇妙花园。 本书摒弃了传统音乐教育的刻板说教，从幼儿最熟悉的日常场景入手。书中设计了多个“听力游戏”环节： “猜猜谁在唱歌？”： 描绘了雨滴敲打窗户的“滴答”声、小猫“喵喵”的轻语、汽车“嗡嗡”的远去，引导孩子分辨声音的高低、强弱和长短。 “大自然交响乐团”： 通过精美插画展示清晨的鸟鸣、傍晚的虫鸣，让孩子理解自然界本身就是一场宏大的演奏会。 “情绪的颜色”： 探讨不同的声音如何影响我们的心情。例如，急促的鼓点让人感到兴奋，而柔和的长笛声则带来宁静。 本章的重点是建立“听”与“感知”之间的初步联系，让孩子意识到，音乐无处不在，关键在于我们是否用心去聆听。每页都配有可触摸的纹理或独特的视觉设计，鼓励孩子在翻阅时同步进行听觉想象。 第二章：节奏的脚步—— 和身体一起跳舞 （约300字） 节奏是音乐的骨架，是让身体动起来的魔法。《小小指挥家》将复杂的节拍概念分解为最简单的肢体动作。 本章设计了大量互动环节，鼓励孩子将听到的音乐转化为身体的律动： “走路的拍子”： 引导孩子模仿不同速度的音乐，学习快走、慢走、小跑。书中用形象的“小脚印”标记来表示强拍（重音）和弱拍。例如，学习二拍子时，强调“走——停，走——停”，帮助孩子建立基本的“一、二”的数数概念。 “拍手小能手”： 介绍了最基础的“拍手游戏”。通过配对练习，让孩子模仿书中的节奏图示进行拍手。图示简化为简单的点和短线，例如一个点代表拍一次手，一条线代表保持安静。 “模仿动物的节奏”： 比如大象走路是沉稳的“咚、咚、咚”，兔子跳跃是轻快的“嗒嗒、嗒嗒”。通过模仿动物的动作，孩子在游戏中不知不觉地掌握了节奏的快慢变化和重音落在何处。 这一章特别强调“做”比“学”更重要，所有的节奏练习都以游戏化的方式呈现，确保孩子在玩耍中自然地感受到音乐的时间性。 第三章：高低与远近—— 声音的形状和高度 （约350字） 如果说节奏是音乐的“脚”，那么音高就是音乐的“身形”。本章旨在帮助幼儿区分声音的“高”与“低”。 我们通过形象的比喻来解释抽象的音高概念： “爬楼梯与下山坡”： 用生动的图画展示声音如何像小人儿一样沿着楼梯向上爬（高音），或者顺着滑梯向下溜（低音）。例如，小鸟的歌声是高高的，而大熊的吼声是低沉的。 “小乐器的声音画像”： 书中展示了几种常见乐器，并用不同的视觉符号来代表它们的声音高度。比如，细长的长笛画得很高，粗壮的大鼓画得很低。 “我的声音可以多高？”： 引导孩子尝试用自己的声音模仿高音和低音。例如，模仿“哇——（高音）”和“哦——（低音）”。 此外，本章还引入了声音的“空间感”。通过“声音跑到哪里去了？”的提问，让孩子分辨声音是来自“头顶上方”（高音区），还是来自“脚底下”（低音区），进一步丰富他们对声音的立体认知。 第四章：音乐的色彩—— 情绪与表达 （约350字） 音乐不仅仅是声音的组合，更是情感的载体。《小小指挥家》的收官部分，重点在于引导孩子理解音乐的“表情”。 这一章侧重于情感共鸣和基础的音乐表达： “快乐的歌与伤心的歌”： 通过对比鲜明的插画，展示同样是“唱歌”，快乐时是跳跃的线条和明亮的颜色，伤心时则是下垂的曲线和灰暗的色调。 “一起玩音乐”： 介绍一些简单的“指挥”动作。例如，手臂高举表示“声音要唱高一点”或“节奏要慢一点”；手臂快速挥动表示“加快速度”。这些动作是为未来学习更正式的指挥语言做的热身。 “我的音乐故事”： 鼓励孩子利用学到的声音、节奏和情绪知识，自己“创作”一段无声的音乐故事。他们可以用拍手、跺脚来表达“下雨了”、“猫追老鼠了”、“我好开心”等情节。 本书的最后几页是一个“毕业小测验”——“小小音乐侦探”，通过有趣的场景图，让孩子指出哪个声音听起来“快速、高昂”，哪个听起来“缓慢、低沉”，巩固所学知识。 总结与设计特色 《小小指挥家》旨在提供一个充满趣味、安全且富有想象力的音乐入门平台。它不是一本乐理教科书，而是一本“听觉游戏图册”。全书采用鲜艳、柔和的马卡龙色系插画，避免使用任何复杂的五线谱符号或专业术语，所有的音乐概念都通过孩子能够理解的视觉和触觉体验进行转化。我们相信，最棒的音乐教育，就是让孩子在探索与欢笑中，爱上聆听世界。

评分☆☆☆☆☆

这本《五线谱本（幼儿版）》完全颠覆了我对幼儿音乐启蒙教材的认知。我以为会是枯燥的符号和规则，结果它却像一本充满魔力的童话书！我尤其欣赏它在内容编排上的独到之处。比如，它会从孩子最熟悉的童谣入手，然后逐步引导孩子去认识童谣背后的音符和节奏。这种由浅入深的学习方式，让孩子更容易理解和接受。而且，它还设计了很多让孩子动手操作的部分，比如让孩子用不同颜色的贴纸来标记音符，或者用不同形状的积木来搭建节奏模型。这些动手实践的环节，不仅巩固了孩子的学习效果，更重要的是，让孩子在玩乐中体验到音乐的乐趣，培养他们对音乐的感知能力。我儿子现在每天都会主动翻看这本书，并且迫不及待地要我陪他一起玩书里的游戏。他甚至会哼唱书里的一些旋律，然后用手指在空中比划出音符的走向。这种积极的学习状态，真的让我感到非常欣慰。这本书绝对是培养孩子音乐兴趣的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

说实话，自从有了这本《五线谱本（幼儿版）》，我感觉家里的音乐氛围都变得不一样了。以前，我总想着要给孩子报个音乐班，但又担心太早了，孩子会抵触。现在，我发现这本教材简直就是为我这样的家长量身定做的！它不是那种强制性的学习，而是非常巧妙地将音乐知识融入到日常生活中。比如，它会教孩子认识不同的乐器，然后让孩子尝试模仿它们的音色，或者跟着书里的节奏用简单的打击乐器来伴奏。我最喜欢的是它里面的一些小练习，比如让孩子根据五线谱上的高低音来跳跃，或者用手指在空中画出音符的形状。这些活动不仅锻炼了孩子的乐感，也培养了他们的协调性和身体反应能力。而且，每当孩子学到一个新音符或者一个小乐理知识，他都会特别兴奋地跑来告诉我，好像发现了一个大秘密一样。这种主动学习的动力，是我之前从未在孩子身上看到的。这本书真的很棒，它不仅仅是一本教材，更像是一个孩子探索音乐世界的“好朋友”。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始对这本《五线谱本（幼儿版）》并没有抱太大的期望，觉得幼儿版的五线谱可能也就是一些简单的介绍。但当我拿到书，翻阅了里面的内容后，我完全被它惊艳到了！这本书的设计理念非常新颖，它没有直接讲解抽象的乐理知识，而是通过各种富有想象力的方式，将音乐的“语言”变得生动有趣。我非常喜欢书里用各种生动的比喻来形容音符，比如高音像小鸟在天空飞，低音像小熊在地上走。这种形象化的描述，让孩子一下子就能理解音符的相对高低。而且，它还巧妙地融入了很多适合幼儿的音乐活动，比如让孩子跟着书里的节奏拍手、跺脚，或者用简单的乐器发出声音。这些活动不仅仅是娱乐，更是潜移默化地培养孩子的乐感和节奏感。最让我满意的是，这本书的语言非常浅显易懂，插画也充满了童趣，能够牢牢吸引孩子的注意力。我儿子现在每天都会缠着我要我陪他看这本书，并且主动模仿书里的发声和动作。这种主动学习的热情，正是我们家长最希望看到的。

评分☆☆☆☆☆

哇，刚拿到这本《五线谱本（幼儿版）》就觉得特别惊喜！我家的娃才刚上幼儿园，对音乐总是充满了好奇，但又不知道从何下手。之前试过一些启蒙教材，要么太枯燥，要么内容太难，完全提不起孩子的兴趣。这次偶然看到这本，封面就特别可爱，色彩也很鲜艳，一下子就抓住了娃的眼球。迫不及待地翻开，里面的内容设计真是太有巧思了！不是那种干巴巴的乐理知识，而是通过一个个小故事、一个个生动的小插画，把五线谱上的音符变成活泼的小精灵，让孩子在玩耍中认识它们。比如，它会把CDEFGAB这些音符拟人化，给它们起名字，让它们在五线谱的“花园”里玩耍，或者和孩子们一起唱儿歌。每一页的插图都画得非常细腻，细节满满，孩子一边看一边会发出“哇！”的惊叹声。而且，它还设计了很多互动小游戏，比如让孩子指认音符、跟着图画拍手打节奏等等，这些小游戏既能巩固学习内容，又能让孩子保持高度的专注力，完全不会觉得学习枯燥。我感觉这本教材的作者真的非常了解幼儿的心理特点，把复杂的音乐启蒙变得如此有趣和易于接受。

评分☆☆☆☆☆

简直太惊艳了！我之前从未想过一本针对幼儿的五线谱教材可以做得如此精致和充满想象力。这本书《五线谱本（幼儿版）》的设计真的让我眼前一亮。它不仅仅是简单地罗列音符和乐理，而是构建了一个充满童趣的音乐世界。我特别喜欢它里面关于“音符宝宝”的设定，每个音符都拥有自己独特的个性和故事，让孩子在认识音符的同时，也学会了用不同的情感去理解音乐。书中那些色彩斑斓的插画，每一个都像是艺术品，能够深深吸引孩子的注意力，让他们在视觉和听觉的双重刺激下，轻松地爱上音乐。而且，它还巧妙地融入了一些简单的乐理概念，比如节拍、节奏，但完全不是以说教的方式呈现，而是通过一些有趣的互动游戏和儿歌，让孩子在不知不觉中就掌握了这些知识。我最看重的是，这本书能够激发孩子的创造力。它鼓励孩子自己去创作一些简单的旋律，或者用不同的方式来表达自己对音乐的理解。这种培养方式，比单纯的知识灌输要有效得多，也更能让孩子感受到音乐的乐趣。