這本書的“物質結構與性質”部分,我不得不說,確實是個“大雜燴”,知識點非常全麵,基本上你能想到的,它都涉及到瞭。從基礎的原子模型,到復雜的分子軌道理論,再到各種晶體類型的判彆,可以說是“應有盡有”。我一開始抱著學習的態度去閱讀,希望能從中獲得更深入的理解,尤其是在像分子間作用力、氫鍵這樣的概念上,我希望能有更直觀的解釋。書中對於這些概念的定義和分類都做得比較標準,符閤教材的要求,這點無可厚非。但是,對於如何將這些理論知識靈活運用到實際問題中,尤其是那些具有一定綜閤性的題目,我總感覺書中的例題講解雖然一步步都有,但缺少瞭那種“融會貫通”的指導,讓我在麵對新的、稍有變化的題目時,還是會感到有些無從下手。
評分這本《2019人教版五年高考三年模擬高中化學選修三3物質結構與性質53化學選修三3教材同步練習冊》在“物質結構與性質”這個模塊的講解,給我最深的印象是它對概念的羅列和歸納。對於原子結構、量子數、電子排布等基本概念,書本都進行瞭清晰的界定和解釋,這為我打下堅實的理論基礎提供瞭保障。在對元素周期律和元素性質關係的闡述上,本書也做得相當到位,能夠幫助我理解不同元素之間的內在聯係。然而,在練習題的設計上,我個人覺得,雖然題目數量龐大,但有些題目缺乏新意,或者說,它們更多地是重復和鞏固已有的知識點,而未能充分激發我進行更深層次的探究。我期待能有更多能夠引導我主動思考“為什麼”的題目,而不是簡單地“是什麼”。
評分這本書在“物質結構與性質”這個主題下,確實為我提供瞭豐富的練習素材。我尤其喜歡它在每一個知識點後麵都配有大量的練習題,這對於我鞏固和加深記憶非常有幫助。書本的排版也比較清晰,重點內容有加粗,讓我能夠快速抓住核心。在理解一些基礎概念,比如離子鍵、共價鍵的形成,以及各種晶體類型的區彆時,書本的講解是比較中規中矩的,符閤教材的標準。然而,在一些更具挑戰性的題目,或者需要將化學知識與實際生活聯係起來分析的題目時,我感覺書本的題目數量雖然不少,但深度和廣度上還有提升的空間。我希望能有更多像“利用物質的結構解釋其宏觀性質”這樣的題目,來鍛煉我分析和解決問題的能力。
評分坦白說,我拿到這本書時,首先映入眼簾的就是其龐大的篇幅和密集的文字,這讓我對“物質結構與性質”這一抽象且概念繁多的章節充滿瞭期待,希望它能成為我理解化學本質的“敲門磚”。書中的開頭部分,對於原子結構、電子排布等基礎概念的介紹,確實做到瞭詳略得當,既有對基本原理的闡述,也有對相關公式的推導,這對於我建立紮實的理論基礎非常有益。我特彆喜歡它在講解化學鍵形成過程時,所使用的圖示,那些軌道重疊、電子雲分布的示意圖,在一定程度上幫助我具象化瞭微觀粒子的行為。但隨著深入閱讀,我逐漸發現,在一些更高級的概念,例如配閤物、雜化軌道理論等方麵,本書的講解雖然完整,但往往缺乏一些更具啓發性的引導,有時會讓人覺得知識點是割裂的,而未能形成一個有機的整體。
評分拿到這本書,我首先被它“五年高考三年模擬”的標簽所吸引,這預示著它會是一本圍繞高考考點展開的練習冊。在“物質結構與性質”這一章節,我發現本書的知識點梳理非常細緻,從微觀粒子的構成到宏觀物質的性質,都進行瞭一一解讀,這對於我全麵掌握這一模塊的知識點非常有幫助。特彆是書中關於物質的極性、非極性以及它們對溶解性和沸點影響的講解,都比較清晰。但我也注意到,在一些對學生邏輯思維和分析能力要求較高的題目上,本書的例題分析雖然提供瞭解題步驟,但往往缺少瞭一些關鍵的思考過程的引導,讓人感覺像是“知道瞭答案,但不知道怎麼想到的”。我更希望看到一些能夠激發我主動思考、探索解題方法的題目,而不是僅僅停留在對知識點的記憶和應用上。
評分這本書,哦,說實話,我當初買它的時候,主要是被“2019人教版五年高考三年模擬”這個前綴吸引瞭。畢竟,高考是大事,而五年高考三年模擬又是大傢公認的“神器”,感覺有瞭它,復習的重點就有瞭方嚮,少走彎路。拿到手後,我翻開的第一感覺是,它真的很厚實,紙張的質感也算不錯,印刷清晰,看起來就是一本正經的教輔書。內容方麵,確實如書名所示,重點是“物質結構與性質”,這是高中化學的核心內容之一,也是很多同學頭疼的地方。一開始,我對物質結構方麵的講解抱有很大的期待,希望能有詳盡的概念闡釋、清晰的圖示以及一些前沿的研究進展。但實際閱讀起來,我發現它的講解方式相對比較傳統,更側重於知識點的梳理和羅列,例如原子結構、分子軌道理論、晶體結構等等,雖然覆蓋麵很廣,但深度上,我個人覺得還有提升的空間。對於一些抽象的概念,比如量子力學在原子結構中的應用,雖然書中也涉及瞭,但我總覺得少瞭那麼一點“點石成金”的感覺,沒有能夠讓我立刻豁然開朗。
評分作為一名正在為高考衝刺的學生,我購買這本書的初衷是為瞭係統性地復習高中化學的“物質結構與性質”這一關鍵模塊。這本書的齣版年份是2019年,雖然不是最新的一版,但基於人教版教材和“五年高考三年模擬”的經典模式,我還是寄予厚望。在實際使用過程中,我發現本書在知識點覆蓋的全麵性上做得相當不錯,幾乎涵蓋瞭教材中與物質結構和性質相關的每一個要點,從原子、分子、離子到晶體,再到元素周期律的應用,都進行瞭細緻的梳理。然而,在練習題的設計上,我個人認為還有改進的空間。雖然題目數量不少,但有些題目偏嚮於死記硬背,缺乏對學生思維深度和創新能力的考察。我更希望看到一些能夠引導學生進行探究性學習、或者需要綜閤運用多個知識點纔能解決的題目。例如,在講解共價鍵的極性和非極性時,我期待能有更多結閤實際物質性質來設計的題目,而不是簡單地判斷分子構型。
評分這本書的確是一本內容翔實、編排閤理的教輔材料,尤其是它所涵蓋的“物質結構與性質”這一章節,對於我們深入理解高中化學至關重要。我特彆欣賞的是它對化學鍵、分子間作用力、晶體類型等知識點的梳理,邏輯清晰,條理分明,能夠幫助我建立起係統性的知識框架。書中的例題分析也非常到位,針對性強,覆蓋瞭多種題型和難度,並且對解題思路和關鍵步驟進行瞭細緻的講解,這對於我鞏固課堂所學、提升解題能力起到瞭非常大的幫助。我嘗試著做瞭其中的一些練習題,發現那些經過精心設計的題目,確實能夠有效地檢測齣我對知識點的掌握程度,並且能夠引導我去思考更深層次的問題。有時候,一道題的解法就能讓我對某個概念有更深刻的理解,這種“撥雲見日”的感覺,真的是非常棒。而且,這本書的配套資源,雖然我還沒完全發掘,但聽同學們說,綫上還有一些拓展練習和視頻講解,這無疑為我的復習增添瞭更多的可能性。
評分閱讀這本書,我最大的感受是它在“物質結構與性質”這一部分,提供瞭一個非常紮實的知識儲備。書本的設計緊扣人教版教材,每一章節的知識點都梳理得井井有條,這對於我們這些在復習過程中容易抓不住重點的學生來說,無疑是一份寶貴的財富。我尤其欣賞它在講解晶體結構時,所配的那些模型圖,雖然是二維的,但也能幫助我大緻理解三維的空間關係,雖然在真正的三維感知上,還需要藉助其他方式。書中的例題,雖然數量多,但有些題目過於模式化,做多瞭容易産生“題海戰術”的疲勞感,而缺乏一些能夠激發深度思考的“點睛之筆”。我希望看到更多需要學生結閤實際生活中的物質來分析其結構與性質關係的題目,比如從塑料的分子結構分析其柔韌性,或者從金屬晶格結構分析其導電性。
評分我在學習“物質結構與性質”這一部分時,一直希望能找到一本能夠將抽象概念具象化,並將理論與實踐緊密結閤的書籍。這本書,在理論知識的梳理上,確實做到瞭“五年高考三年模擬”的精髓,覆蓋瞭大量的知識點,並且緊隨人教版教材的步伐,這讓我感到非常安心。尤其是在講解化學鍵的極性和非極性時,書中提供的判斷方法和一些實例,都很有幫助。但是,在一些需要深度理解的概念,例如分子軌道理論的實際應用,或者金屬晶體的結構與性能之間的關係,我感覺書本的講解就顯得有些“點到為止”,缺乏更深入的剖析,讓我感覺這些內容就像是孤立的知識點,而未能形成一個相互關聯、相互印證的知識體係。
評分貨來的真及時,物流很快
評分很滿意小孩用瞭
評分書沒有摺損!我很滿意
評分還是京東方便,想買什麼有什麼
評分書很好,今年我們省改全國捲,這書以前是不學的,結過就沒發,結果上課老師就對著資料講,現在同學也托我幫忙購來著
評分很好,服務很貼心,與描述相符
評分很不錯很不錯
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評分收到
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