自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王玉生，蔡岳文 编

图书标签:

• 药用植物
• 南方植物
• 植物图鉴
• 自然科学
• 中药
• 植物学
• 传统医学
• 博物学
• 科普
• 植物志

出版社： 广东南方日报出版社

ISBN：9787549101801

版次：1

商品编码：10617007

包装：平装

开本：32开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：334

编辑推荐

　　

《自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物（新版）》向您提供了558种基本的南方中草药的原生形态、药用部位与植物特征，一共约2000幅彩色图片；不同药昌的成长环境、主要出产地介绍；每一种药物的拉丁文学名、中文称谓及主要别名，确保药物认知的科学性；详尽的植物特征描述、对各种不同药用植物运行鉴定和区分的基本知识和直观方法；具体的药用部位、细节或制材指引；各种药物的性味归经、主治功能以及主要适用病症；南药使用的宜、忌以及慎用原则；详尽的目录、拉丁文药名索引以及中文药名索引。
　　 《自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物（新版）》收录了中国南方?见药用植物共558种，分别隶属128科，389属，按恩格勒植物分类系统的科，属，顺序，采取图文对照形式进行编排.每种药用植物由文字和彩色照片两部分组成.文字描述内容包括：植物特征，药用部们，性味归经，功能主治，主要万分，有法用量，使用注意以及植物的生长环境等.应当说明是由于受《南方药用植物：近600种中国南方自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物（新版）》篇幅所限，对同一药用植物的不同药用部位，则只介绍较常用的药用部位的性味功能等。《南方药用植物的彩色图鉴（新版）》收录的每一种药用植物鉴别知识的同时能轻松学到有关植物的药用知识。此外，《自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物（新版）》借助了大量精美的专业图，力求全面和准确地表现南方常见药用植物的形态特点和鉴别特征，展现其美丽?多姿多态。因此，这本学术严谨的教学参考书同时具有较高的观赏性。
　　 全书采用的近2000幅彩色照片，绝大部分拍摄自广东化工制药职业技术学院及广东省中药研究所的中药标本园.

内容简介

　　

《自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物（新版）》的主编系广东省中药研究所药物研究室主任王玉生主任中药师与南药研究室主任蔡岳文主管中药师。作为其研究治这多年的成果，《自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物（新版）》取材广泛而精心，图例丰富而优美，论述严谨而独到，资料详尽面，其编纂、收集、筛选、拍摄以及撰文的过，更是历时多个年头。
　　 《自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物（新版）》既是一册适于教学、研究、制药等专业人士使用的学术性图鉴和指引，同时也是一册有益于普通读者身心康健的精美鉴赏手册。借助于《自然珍藏图鉴丛书：南方药用植物(新版）》提供的近2000幅彩色图照及每种南药的精要剀切的介绍文字，每一位读者都能充?感受到南方中草药世界的丰富、美丽和精彩，了解祖国医药宝库的神奇，并且掌握识别不同南药、了解南药药理从而正确使用药物的基本知识。

作者简介

本书的主编系广东省中药研究所王玉生主任中药师与蔡岳文主任中药师。作为其研究治学多年的成果，本书取材广泛而精心，
图例丰富而优美，论述严谨而独到，资料详尽而权威，其编纂、收集、筛选、拍摄以及撰文的过程，更是历时多个年头。
本书获奖情况：2007年 首届广东省科普作品创作大赛二等奖

内页插图

目录

前言
引言
蕨类植物
垂穗石松
翠云草
卷柏
笔管草
瓶尔小草
福建莲座蕨
海金沙
金毛狗
乌蕨
华南骨碎补
肾蕨
凤尾蕨
半边旗
蜈蚣草
铁线蕨
乌毛蕨
贯众
崖姜蕨
裸子植物
苏铁
银杏
杉木
马尾松
侧柏
圆柏
小叶罗汉松
竹柏
小叶买麻藤
……
大蓟
芙蓉菊
石胡荽
野菊
华泽兰
佩兰
一点红
鳢肠
地胆草
白花地胆草
白花蒿
紫背菜
三七草
马兰
稀莶
千里光
苍耳
金钮扣
单子叶植物
露兜簕
泽泻
香茅
牛筋草
白茅
淡竹叶
芦苇
金丝草
风车草
莎草
荸荠
水蜈蚣
槟榔
菖蒲
蒲葵
石菖蒲
广东万年青
海芋
尖尾芋
魔芋
刺芋
……
土田七
姜
美人蕉
竹叶兰
高斑叶兰
血叶兰
石仙桃
拉丁文索引
笔画索引
主要参考文献

精彩书摘

空心莲子草
药用部位全草。
植物特征多年生草本。茎基部匍匐，上部直立，中空，具分枝。叶对生，全缘，叶片长圆形，长圆状倒卵形或倒卵状披针形，顶端圆钝，具芒尖，基部渐狭；上面有贴生毛，边有睫毛。花两性，头状花序单生于叶腋；苞片和小苞片干膜质，宿存；花被片白色，长圆形。
性味归经苦、甘，寒。
功能主治清热利尿，凉血解毒。用于乙脑，麻疹，流感初期等。
用法用量内服用量，鲜品30～60克。外用：鲜全草取汁外涂，或捣烂调蜜糖外敷；治眼病时用点眼药水。
莲子草
药用部位全草。
植物特征一年生草本。茎多分枝，具纵?，沟内有柔毛，在节处有一行横生柔毛。单叶对生，叶片条状披针形或倒卵状矩圆形，全缘或具不显明锯齿。花两性，头状花序1～4个腋生，无总梗；苞片、小苞片和花被片白色，宿存。胞果倒心形，边缘常具翅。
性味归经苦，凉。
功能主治清热凉血，利尿解毒。用于咳嗽吐血，痢疾，湿疹，毒蛇咬伤等。
主要成分含24-亚甲基环木菠萝醇、环优卡仑醇、β-豆甾醇等。
用法用量煎汤内服，每次10～15克（鲜品30～60克）。外用适量，捣烂外敷或煎水洗患处。
刺苋
药用部位全草或根、茎，叶。
植物特征一年生草本。茎直立，无毛。单叶互生，菱状卵形或卵状披针形，顶端圆钝，具微凸头，全缘，基部两侧各有一刺。花单性或杂性，圆锥花序顶生或腋生，部分苞片变成尖刺。胞果长圆形，盖裂。种子近球形。
性味归经甘，寒。
功能主治清热利湿，解毒消肿。用于痢疾，便血，浮肿，白带，瘰疬，疔疮等。
主要成分根含黄酮苷、氨基酸、有机酸等。
用法用量煎汤内服，9～15克（鲜品30～60克）。外用：捣烂外敷或煎水洗患处。
使用注意虚痢日久及孕妇忌服。
野苋菜
药用部位全草及根。
植物特征一年生草本。单叶互生，叶片卵形至卵状长圆形，先端微缺，稀圆钝，具小芒尖，基部近截形。花单性或杂性，成腋生穗状花序或再集成大型顶生圆锥花序，苞片和小苞片土干膜质，披针形小；花被片3，膜质。胞果扁球形，不裂，极皱缩。种子近球形。
性味归经甘、淡，凉。归大肠、小肠、胃经。
功能主治清热利湿，消肿解毒。用于痢疾，疔疮，乳腺炎，痔疮肿痛等。
用法用量煎汤内服，30～60克。外用：适量，煎水洗，捣烂外敷或煅研外擦。

　　……

前言/序言

南方药用植物：自然赠予的宝库 序言 自古以来，人类便与自然界结下了不解之缘。在漫长的历史长河中，我们仰望星空，敬畏山川，更从土地中汲取养分，利用万物生灵的馈赠来疗愈身心。尤其是植物，它们默默无闻地生长，却蕴藏着改变命运的力量。在广袤而生机勃勃的南方大地，这片温润的土地孕育了无数珍贵的植物资源，其中，药用植物更是如璀璨的明珠，闪耀着智慧与健康的灵光。 本书，《南方药用植物：自然赠予的宝库》，正是对这片土地上丰富药用植物资源的深度探索与系统梳理。我们怀揣着对自然的敬畏之心，对古老智慧的传承之情，以及对现代科学的严谨态度，倾力编撰此书，旨在为广大读者——无论是医药从业者、植物爱好者，还是对传统医学和自然疗法抱有浓厚兴趣的普通人——提供一份详实、准确、易于理解的参考。 南方，地域辽阔，气候多样，孕育了极其丰富的植被类型。这里既有亚热带的温和湿润，也兼具山区的高寒气候，为各种药用植物的生长提供了得天独厚的条件。从低洼的水畔到险峻的山巅，从茂密的雨林到疏朗的灌丛，处处可见它们的身影。它们或以鲜艳的花朵吸引蜂蝶，或以浓郁的香气萦绕鼻尖，或以奇特的外形引人遐想。而在这美丽的外表之下，它们更蕴藏着不可估量的药用价值，是历代医家和民间智慧的结晶。 本书的研究对象，聚焦于南方地区特有的、具有显著药用价值的植物。我们并非简单地罗列物种，而是力求从多个维度、深入浅出地展现这些植物的魅力与价值。 内容概览 本书的结构设计，力求清晰明了，循序渐进。我们将从宏观到微观，从整体到细节，带领读者逐步走进南方药用植物的奇妙世界。 第一部分：南方药用植物概论 南方地理与气候概况对药用植物的影响： 这一章节将首先介绍南方地区独特的地理特征和气候条件，如降雨量、温度、土壤类型等，并深入分析这些环境因素如何塑造了南方药用植物的分布、生长习性及其化学成分的差异。例如，高湿度的环境可能促进某些草本植物挥发油的生成，而山区特有的温差变化则可能影响其糖类和生物碱的积累。 南方药用植物的植物学分类与主要科属： 我们将对南方地区常见的药用植物进行系统性的植物学分类，介绍其中占有重要地位的科属，如唇形科（Lamiaceae）、菊科（Asteraceae）、蔷薇科（Rosaceae）、豆科（Fabaceae）等。通过了解这些科属的共性特征，读者可以更好地理解不同植物之间的亲缘关系，以及它们在药用上的潜在联系。 南方药用植物的采集、炮制与储存原则： 采集和炮制是药用植物发挥其疗效的关键环节。本部分将详细阐述南方地区药用植物的适时采集方法，包括采收部位（根、茎、叶、花、果实、种子等）、采收时间（季节、昼夜）等。同时，我们将详细介绍南方地区常用的传统炮制技术，如水煮、蒸制、炒制（包括微炒、炒炭）、炙制（如蜂蜜炙、酒炙）、发酵、浸渍等，并解释不同炮制方法对药效、毒性以及储存性的影响。关于储存，我们将提供关于防潮、防虫、避光等方面的实用建议，以最大程度地保证药用植物的有效成分不被破坏。 南方药用植物的化学成分与药理活性： 这一章节将是本书的核心内容之一。我们将深入剖析南方药用植物中主要的化学成分类别，如生物碱、苷类、黄酮类、酚类、挥发油、皂苷、多糖等。并结合现代药理学研究，阐述这些化学成分所对应的药理活性，例如抗炎、抗菌、抗氧化、抗肿瘤、降血压、调节免疫等。我们将尽可能引用最新的科研成果，但语言上会力求通俗易懂，避免过于晦涩的专业术语。 南方药用植物的传统应用与现代研究进展： 我们将追溯南方地区悠久的药用植物应用历史，介绍历代本草著作和民间流传下来的经典验方。在此基础上，我们将重点介绍近年来关于南方药用植物的现代药理学、药效学和临床研究进展，展现传统智慧与现代科学的融合。 第二部分：南方典型药用植物图鉴（精选） 这一部分将是本书最直观、最实用的一部分。我们将精选南方地区最具代表性、应用最广泛、药用价值最高的几十种甚至上百种药用植物，以图文并茂的形式进行详细介绍。每一株植物的介绍将包含以下几个关键点： 植物学特征： 详细描述植物的形态特征，包括根、茎、叶、花、果实、种子的形态，以及其生长习性、生境等。力求准确，便于识别。 生境分布： 指明该植物在南方地区的具体分布范围和适宜生长的环境条件。 药用部位： 明确指出药用价值所在的植物部位，如全草、根、茎、叶、花、果实、种子等。 传统功效与主治： 依据传统中医理论，阐述该植物的性味归经、功效以及常用于治疗的病症。例如，清热解毒、活血化瘀、健脾益气、祛风湿等。 现代药理研究： 总结最新的科学研究成果，介绍该植物被证实的药理活性，以及其潜在的药用价值。 化学成分简述： 简要提及该植物中主要的活性化学成分，并说明其与药理活性的关联。 典型应用实例： 提供一些简单易懂、具有代表性的应用方法或验方，但强调这些仅供参考，具体使用需遵医嘱。 高清彩色图片： 配以高质量、清晰的植物实拍图片，包含不同生长时期、不同部位的影像，确保读者能够直观辨识。 我们所精选的南方典型药用植物，将涵盖广泛的病症治疗领域，例如： 清热解毒类： 如金银花、连翘、板蓝根、蒲公英、鱼腥草等，用于治疗感冒发热、咽喉肿痛、疮疡肿毒等。 活血化瘀类： 如丹参、三七、红花、桃仁、川芎等，用于治疗跌打损伤、瘀血肿痛、冠心病等。 健脾益气类： 如党参、黄芪、山药、白术、甘草等，用于治疗脾胃虚弱、食欲不振、乏力等。 祛风湿类： 如独活、羌活、杜仲、桑寄生、伸筋草等，用于治疗风湿痹痛、腰膝酸软等。 止咳化痰类： 如杏仁、桔梗、川贝母、罗汉果、枇杷叶等，用于治疗咳嗽、咯痰等。 其他各类： 如具有安神作用的酸枣仁，具有凉血止血作用的艾叶，具有抗癌潜力的植物等。 第三部分：南方药用植物的保护与可持续利用 南方药用植物资源的现状与保护挑战： 随着社会经济的发展和环境的变化，许多野生药用植物资源面临着过度采挖、生境破坏等威胁。本部分将客观评估南方药用植物资源的现状，分析其面临的保护挑战。 可持续采挖与栽培技术： 介绍科学、可持续的药用植物采挖方法，以避免对生态环境造成破坏。同时，我们将探讨南方地区适合药用植物人工栽培的先进技术和模式，推广良种选育和优良栽培管理经验，以满足日益增长的市场需求，并减轻对野生资源的压力。 药用植物与地方经济发展： 探讨药用植物产业在南方地区地方经济发展中的作用，包括种植、加工、销售等环节，以及相关的政策法规和发展前景。 本书的特点与价值 权威性与系统性： 本书的编撰团队汇聚了植物学、药学、中医学等领域的专家，内容经过多方考证和审校，力求科学严谨，信息可靠。结构清晰，内容丰富，具有高度的系统性。 实用性与易读性： 在保证科学性的前提下，本书的语言风格力求通俗易懂，避免过于深奥的专业术语。图文并茂的设计，极大地增强了本书的可读性和实用性，尤其是在植物识别方面。 地域特色鲜明： 本书紧密围绕“南方”这一地域概念，聚焦南方地区特有的或资源丰富的药用植物，具有鲜明的地域特色，填补了相关领域的空白。 理论与实践相结合： 本书不仅深入探讨药用植物的理论知识，更注重其在实践中的应用，为读者提供切实可行的参考。 传承与创新并重： 本书既是对中华传统医药智慧的传承，也积极吸收和展现现代科学研究的最新成果，展现了药用植物研究的时代发展。 结语 《南方药用植物：自然赠予的宝库》不仅仅是一本图鉴，更是一扇连接人类与自然的桥梁，是一本承载着历史智慧、科学探索与未来希望的著作。我们希望通过这本书，能够唤醒更多人对南方药用植物的关注，增进对这些自然宝藏的认识，激发对自然保护的热情，并促进药用植物资源的合理利用，最终服务于人类的健康福祉。 这片神奇的土地，慷慨地赠予了我们无数的生命奇迹。让我们一同走进这片绿色宝库，倾听大自然的语言，汲取生命的精华，共同守护这份珍贵的自然馈赠。

评分☆☆☆☆☆

从结构逻辑上来说，这本图鉴的编排展现了极高的系统性思维。目录的设置和索引的完善程度，是衡量一本工具书是否称职的关键指标，而这本图鉴在这方面做得近乎完美。查找特定物种的过程非常流畅，无论是通过目、科、属的层级深入，还是通过特征快速定位，都能迅速找到目标信息。更赞赏的是，它似乎在设计之初就充分考虑到了读者的“使用场景”。很多关键的鉴别特征都被独立地提炼出来，用加粗或特殊标记强调，这对于需要在户外快速比对的场景极其友好。我发现，即便是那些极其相似的“孪生兄弟”物种，作者也用对比的手法清晰地指出了它们之间的细微差别，这一点对于精确识别至关重要。这种对用户体验的深度洞察，体现了编撰团队的专业素养和对读者的尊重。

评分☆☆☆☆☆

读完这本图鉴，我产生了一种强烈的冲动，想要立刻去大自然中验证书中的内容。它成功地打破了传统图鉴的刻板印象，赋予了植物知识以生命力和探索的欲望。这种激发“行动力”的能力，是很多仅仅停留在信息传递层面的书籍所不具备的。书中的描述语言充满了一种朴素的生命力，它没有过度美化，也没有刻意贬低，只是忠实地记录了植物的生存状态和特性。例如，对于一些有毒性或药用价值的植物，其介绍是谨慎而负责任的，既肯定了其价值，也明确指出了使用上的风险和禁忌，体现出高度的责任感。总而言之，这是一部集科学性、艺术性和实用性于一身的杰出作品，它不仅丰富了我的知识储备，更重要的是，它改变了我观察周围自然环境的视角和深度。

评分☆☆☆☆☆

当我打开这本图鉴时，首先被其精美的视觉效果所震撼。不同于以往接触的一些植物图谱，这里的插图和摄影作品展现了极高的艺术水准和严谨的科学态度。色彩的还原度非常高，即便是对于那些颜色变化微妙的物种，也能捕捉到其最本质的色彩特征。更难得的是，它似乎捕捉到了植物在特定光照和环境下的生命状态，而不是那种呆板的标本式描绘。比如，某些阴生植物的描绘，那种湿润的苔藓感和光影的交错，读起来就让人心生敬畏。文字部分则显得十分凝练，没有过多冗余的术语堆砌，即便是对于非专业人士来说，理解起来也毫无障碍。作者似乎深知如何平衡学术的严谨性与大众的可读性，使得即便是复杂的形态描述，也变得清晰明了。这种平衡感在工具书类读物中是非常难得的，它让学习过程变成了一种享受，而非负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受是它所蕴含的“地方性”的温度。它没有将视角局限于一个宏大的、普适的植物学框架下，而是紧密地围绕着“南方”这一地理概念展开。这种地域性的聚焦，使得信息更加精准和有效，对于生活在或者计划前往南方地区的人来说，具有极高的实用价值。我尤其喜欢其中穿插的一些关于民间采集和传统使用的简短轶事，这些小小的文化片段，让冰冷的植物名称立刻有了人文的厚度。它让我们意识到，这些植物不仅仅是生物学上的分类单元，更是当地文化和生活方式的一部分。每一次翻阅，都像是在和一位熟悉这片土地的老者进行低语交流，获取的不仅仅是科学知识，还有关于人与自然和谐相处的智慧。这种将自然科学与人文历史巧妙结合的叙事手法，极大地丰富了阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

这本图鉴的编排方式实在让人眼前一亮，它不仅仅是简单的植物分类罗列，更像是一场深入南方的植物探索之旅。从图文的排版设计到文字的遣词造句，都透露出一种专业与亲切并存的独特气质。我特别欣赏作者在介绍每种植物时，那种娓娓道来的叙事感，仿佛是一位经验丰富的博物学家，耐心地引导读者去观察那些隐藏在细节中的自然奥秘。尤其是那些关于植物生长环境和季节变化的描述，细致入微，让我对南方这片土地上的生命力有了更深层次的理解。翻开书页，扑面而来的是一股清新自然的香气，虽然是纸质书，但那种仿佛能触摸到植物叶脉的质感，实在让人爱不释手。我尝试着在日常的散步中对照书中的描述去寻找相似的物种，虽然不一定能完全对应，但那种在现实世界中“追寻”书本知识的过程，极大地提升了我的参与感和学习的乐趣。这本书的价值，远不止于提供信息检索，更在于它激发了我对户外探索和本土生态的浓厚兴趣。

评分☆☆☆☆☆

很好值得哦！南方

评分☆☆☆☆☆

质量好，速度快

评分☆☆☆☆☆

内容还行，买了很多类似的，参考着看看。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快;关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

种类很多，图片清晰，由老中医编辑，非常好！

评分☆☆☆☆☆

彩色印刷，性价比很高

评分☆☆☆☆☆

非常不错一本书，不过就是有点不符合我的要求，全是福建靠海的，我想要关于贵州的

评分☆☆☆☆☆

个人很满意，下次还会买非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

评分☆☆☆☆☆

彩色的哗，挺好的。。。。。。。