大学书法教材：大学书法行书临摹教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国教育学会书法教育专业委员会 编

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出版社： 天津古籍出版社

ISBN：9787806967157

版次：1

商品编码：10651147

包装：平装

丛书名： 大学书法教材

开本：16开

出版时间：2010-10-01

页数：286

正文语种：中文

内容简介

《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》的上编由行书书体论、行书书体史和行书技法解说三部分内容组成。书体论对行书的名称进行了历史的考察，剖析了行书的含义、行书名称的发生、行书的别称，以及行书在书法艺术中的地位和意义。书体史以朝代为线索，从纵向上阐述了行书这一书体的产生、发展和演变，分析了每个朝代行书的总体特征和形成这种特征的原因，介绍了历代行书名家名作。技法解说从笔法、结构、章法和择帖四个方面论述了行书在技法上的共同性。

目录

引言
上编
第一章 行书书体论
第一节 行书的名称及含义
第二节 行书名称的发生
第三节 行书指称的历史沿革
第四节 行书在书法艺术发展中的地位和意义

第二章 行书书体史
第一节 行书的起源
第二节 以韵取胜的东晋行书
第三节 秀美与壮美并存的唐代行书
第四节 承上启下的五代十国行书
第五节 尚意的宋代行书
第六节 复古的元代行书
第七节 流派纷呈的明代行书
第八节 多元取向的清代行书

第三章 行书技法解说
第一节 行书的笔法
第二节 行书的结体
第三节 行书的章法
第四节 行书的择帖

下编
第四章 准确的临摹
第一节 教学说明
第二节 训练程序 单元一——单元八
第三节 一年级学年考试试题

第五章 分析的临摹
第一节 教学说明
第二节 训练程序 单元九——单元十九
第三节 二年级学年考试试题

第六章 印象的临摹
第一节 教学说明
第二节 训练程序 单元二十——单元三十三
第三节 三年级学年考试试题

第七章 创作
单元三十四——单元四十三
附编
历代行书著名碑帖目录

《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》 内容简介 《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》是一本专为大学师生精心编写的行书临摹教材。本书旨在帮助学习者系统、深入地掌握行书的书写技巧，提升书法艺术修养，并为传承和弘扬中华传统文化打下坚实基础。 一、教程内容与结构 本书共分为八章，从基础入门到进阶临摹，层层递进，循序渐进，确保学习者能够扎实掌握行书的精髓。 第一章：行书概述与入门 行书的历史渊源与发展： 简述行书的起源、早期发展，以及历代重要行书大家及其风格特点，让学习者对行书有一个宏观的认识。 行书的特点与美学价值： 深入剖析行书“不及真，不乱草”的特点，探讨其线条的流动性、字形的连贯性、结构的动态美以及情感的抒发作用，理解行书在书法艺术中的独特地位。 行书临摹的重要性与方法： 阐述临摹是学习书法最直接有效的方式，强调“临摹结合”的原则，介绍不同临摹阶段（如对临、背临）的侧重点和技巧。 书写工具的准备与使用： 详细介绍毛笔、墨、纸、砚等文房四宝的性能特点，以及如何根据行书书写需求选择合适的工具。讲解笔的执握方法、墨的浓淡变化、纸的吸墨性以及砚的研墨技巧。 第二章：行书基本笔画与结构训练 十二种基本笔画的分解与示范： 详细分解行书中的点、横、竖、撇、捺、钩、折等基本笔画，并提供清晰的示范图，讲解每个笔画的书写要领、运笔过程以及在不同字形中的变化。 笔画之间的连带与呼应： 重点讲解行书笔画之间如何自然流畅地连带，以及如何在连带中保持笔画的力度和清晰度，体现行书的“行”与“气”。 常用偏旁部首的行书写法： 选取行书中最具代表性和常用性的偏旁部首，如“亻”、“氵”、“扌”、“木”、“口”、“土”等，深入剖析其在行书中的变形规律和书写技巧，并提供示范。 字形结构的基本原则： 介绍行书字形结构的平衡、重心、疏密、虚实等基本原则，强调如何在连带中保持字形的稳定与美观。 第三章：选字临摹——基础篇 精选常用字临摹： 选取行书中最基本、最常用的汉字，如“之”、“也”、“是”、“不”、“人”、“天”、“地”等，以单字为单位进行详细的临摹指导。 放大字形与笔画分解： 为每个选字提供放大字形，清晰展示笔画走势、力度变化以及结构安排。 书写要点提示： 针对每个字，列出关键的书写要点，如起笔、运笔、收笔，笔画的轻重缓急，偏旁部首的组合关系等。 典型错误分析与纠正： 结合学习者可能出现的常见错误，进行分析并给出纠正建议，帮助学习者少走弯路。 第四章：选字临摹——提高篇 常用词组与短语临摹： 在掌握单字书写基础上，引导学习者进行常用词组和短语的临摹，如“新年快乐”、“学业有成”、“平安是福”等。 字与字之间的呼应与牵丝： 重点讲解词组中字与字之间如何通过笔画的牵丝、字形的组合来形成整体感和流动感。 短语节奏与韵律的把握： 引导学习者在临摹短语时，体会字与字之间的节奏变化和整体的韵律美。 第五章：经典法帖临摹（精选） 法帖选择与介绍： 选取适合大学学习者入门的、具有代表性的行书法帖，如王羲之《兰亭序》（部分）、颜真卿《祭侄文稿》（部分）、苏轼《黄州寒食帖》（部分）、赵孟頫《胆巴碑》（部分）等，并简要介绍其艺术成就和风格特点。 单字临摹与拆解： 从选取的法帖中，选取具有代表性的单字，进行放大、分解、结构分析，并提供详细的临摹指导。 段落临摹与章法体验： 选取法帖中的经典段落，引导学习者进行临摹，在临摹中体会法帖的整体布局、章法构成以及行气贯通。 笔法与墨法研究： 深入研究法帖中的笔法和墨法，分析其用笔的力度、速度，以及墨色的浓淡干湿变化，帮助学习者模仿和吸收。 第六章：行书创作中的笔法与墨法 行书中用笔的丰富性： 深入探讨行书用笔的变化，包括中锋、侧锋、藏锋、露锋等，以及如何根据字形和表达需求进行灵活运用。 行书中墨色的层次感： 讲解如何通过调墨、用墨技巧，在行书中形成丰富的墨色层次，如枯笔、润笔、涨墨等，增强作品的视觉冲击力。 笔墨结合与气韵生动： 强调笔法和墨法并非孤立存在，而是相互依存、相互促进的，如何通过笔墨的和谐统一，达到气韵生动的艺术效果。 第七章：行书的结构安排与章法布局 单字结构中的虚实对比： 讲解如何在单字内部处理虚实关系，使结构更加饱满而有灵动感。 字与字之间的组合关系： 探索行书字与字之间不同组合方式的特点，如参差错落、呼应顾盼、逐行递进等。 整体章法的构成要素： 介绍行书作品的整体布局，包括行气、节奏、疏密、大小、轻重等要素，以及如何通过这些要素来营造作品的整体意境。 常见章法形式分析： 分析一些经典的行书作品，讲解其章法的独到之处，为学习者提供参考。 第八章：行书创作实践与鉴赏 由临到创的过渡： 引导学习者在大量临摹的基础上，逐步尝试进行行书创作，从仿作到借鉴，再到独立创作。 创作主题的选择与构思： 建议学习者选择自己喜爱或有感触的诗词、名言作为创作内容，并讲解构思创作的初步方法。 作品的自我评价与提升： 鼓励学习者对自己的作品进行客观评价，找出不足，并针对性地进行改进。 优秀行书作品鉴赏： 选取历代和当代的优秀行书作品，从笔法、墨法、结构、章法、意境等方面进行深入解读，开阔学习者的视野，提升审美能力。 二、本书的特色与亮点 系统性与科学性： 教程内容编排科学合理，从基础到提高，环环相扣，符合学习规律。 实践性与操作性强： 大量选取经典字例和法帖片段，提供清晰的示范和详细的笔画、结构分析，便于学习者对照练习。 理论与实践相结合： 在讲解具体技法的同时，穿插书法史论、美学观点，帮助学习者理解行书的艺术内涵。 针对性强： 专为大学师生设计，内容贴合高等教育的教学需求，难度适中，易于掌握。 图文并茂： 配备大量精美的示范图片、放大字形、结构示意图，直观易懂。 三、适用对象 本书适合所有对中国书法感兴趣的大学在校学生、教师，以及希望系统学习行书书写技巧、提升书法艺术素养的社会各界人士。无论是初学者还是已有一定基础的学习者，都能从中获益。 四、学习目标 通过学习本书，学习者将能够： 1. 掌握行书的基本笔画、偏旁部首和常用字的书写规律。 2. 理解行书的结构特点与章法布局原则。 3. 能够临摹经典的行书法帖，并从中汲取营养。 4. 初步具备行书的创作能力。 5. 提升对中国书法艺术的鉴赏能力和文化品位。 《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》不仅是一本学习书法的工具书，更是一扇通往中华传统艺术殿堂的窗口，期待与您一同在墨香中感受汉字之美。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》这本书时，我立刻被它所呈现出的清晰逻辑和严谨结构所吸引。作为一名喜欢探究事物本质的人，我一直渴望找到一本能够让我深入理解行书“为什么”的书，而这本书恰恰满足了我的愿望。它在讲解行书的笔画特点时，并没有简单地罗列，而是从汉字的基本结构出发，分析了行书在楷书基础上的演变规律。比如，对于“提”和“按”的运用，书中就详细解释了它们在行书中如何起到连接笔画、增强力量感和节奏感的作用。我印象特别深刻的是，书中对于“结构”的讲解。它将一个汉字拆解为不同的“骨架”和“肉体”，然后讲解了在行书的书写过程中，如何通过笔画的呼应、重心的高低、空间的疏密来构建出和谐统一的整体。这种分析方法，让我不再仅仅是“看”字，而是能够“理解”字。书中还引入了一些关于“力学”和“美学”的原理，来解释为什么某些笔画的写法会显得更有力量，为什么某些结构的组合会更加美观。这让我觉得，学习行书不仅仅是在学习一种技能，更是在学习一种充满智慧的艺术。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》这本书的设计，在我看来是极其人性化的，充满了对学习者需求的深刻洞察。我曾经尝试过学习行书，但总是因为找不到合适的范本而半途而废。这本书的亮点之一，就是它提供了非常丰富且多样化的临摹范本。它不仅收录了唐代、宋代、明清等不同朝代的代表性行书大家的作品，而且对于同一位书家的不同风格，也都有所呈现。比如，在介绍颜真卿的行书时，书中就收录了他早期遒劲有力的作品，以及后期更为奔放洒脱的作品，让我能够直观地感受到其书风的演变。此外，书中还根据不同的书写内容（如写信、抄写日记、创作小品等）提供了不同风格的范本，这对我来说非常实用。我一直想写一些自己的句子，但又担心自己的字不够“好看”。现在有了这些范本，我就可以根据自己的需求，选择最适合的风格进行模仿。更让我惊喜的是，书中还附赠了一些空白的米字格和九宫格练习纸，这大大方便了我进行笔画和结构的练习，省去了我另外购买纸张的麻烦。这本书让我觉得，学习书法仿佛拥有了一位贴心的私人教练。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》这本书的设计非常用心，充满了人文关怀。作为一名对传统文化颇感兴趣的学生，我一直希望能通过学习书法来提升自己的文化素养，但市面上的书法教材要么过于学术化，要么过于通俗化，很难找到一本既有深度又不失趣味的。这本书恰好满足了我的需求。它不仅仅是一本教学书籍，更像是一次书法文化的导览。在讲解行书技法的同时，书中还穿插了许多关于行书发展史、历代名家风格赏析以及书法美学理念的介绍。这些内容让我不再是孤立地学习笔画和结构，而是能够将技法与文化背景相结合，从而更深刻地理解行书的魅力。我特别欣赏书中对“情感表达”在行书中的作用的强调。作者指出，好的行书不仅是技巧的展现，更是书写者情感的流露。书中通过分析不同书家的作品，揭示了他们如何在笔墨间注入自己的喜怒哀乐，这让我茅塞顿开。以前我写字只是机械地模仿，现在我开始尝试在写字的过程中去体会书写的心情，去感受笔尖流淌出的情绪。这种体验，让我的书法学习变得更加生动有趣，也更有意义。这本书让我明白，书法不仅仅是手腕的运动，更是心灵的对话。

评分☆☆☆☆☆

《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》这本书，为我提供了一种全新的观察和理解书法的方式。我之前一直觉得，书法是一种纯粹的技巧性学科，追求的是笔画的精准和结构的工整。然而，通过阅读这本书，我开始意识到，行书更是一种“写意”的艺术，它承载着书写者的情感、情绪和思想。书中在分析名家行书作品时，不仅仅停留在技法层面，而是深入挖掘了作品背后的文化内涵和时代背景。例如，在解读王羲之的《兰亭序》时，作者并没有仅仅分析笔画的粗细和线条的走向，而是联系了当时书圣的心情和所处的环境，来阐释为什么《兰亭序》能够成为千古绝唱。这种“知人论世”的解读方式，让我对行书的理解上升到了一个新的高度。我开始尝试在临摹的时候，去想象书写者的心境，去感受笔墨在纸上流淌时的那种“心手相应”的状态。这种体会，让我觉得书法不再是枯燥的练习，而是一种充满趣味和哲理的探索。这本书让我明白，真正的书法，是技巧与精神的完美结合。

评分☆☆☆☆☆

这本《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》真的颠覆了我之前对书法学习的认知！一直以来，我总觉得书法是一门高深莫测的艺术，需要极高的天赋和多年的刻苦训练才能有所成就。然而，翻开这本书，我发现它以一种极其友好的姿态，将行书的学习过程拆解得如此清晰易懂。从最基础的笔画起笔、行笔、收笔的讲解，到偏旁部首的结构分析，再到单个字的章法布局，每一个环节都循序渐进，丝毫没有让我感到压迫感。特别是书中对于行书“行笔”这一环节的细致描摹，让我明白了行书的灵魂在于“气韵生动”，而这种生动并非凭空而来，而是通过连绵的笔势、巧妙的提按以及速度的快慢变化来达成。书中提供的不同名家的行书临摹范本，也都经过了精挑细选，既有大家风范，又各有千秋，让我有机会在模仿中感受不同书家的独特韵味。我尤其喜欢书中对于“墨法”的讲解，这部分内容往往是许多教材容易忽略的，但它却是影响行书视觉效果至关重要的因素。作者通过图文并茂的方式，详细阐述了浓墨、淡墨、枯墨、湿墨在行书中的运用技巧，以及如何通过墨色的浓淡变化来表现笔画的质感和空间的层次感，这让我受益匪浅。以前我总觉得写出来的字“干巴巴”的，没有生命力，现在我明白了，很多时候是我的墨色运用不够到位。这本书就像一位循循善诱的老师，不仅教我“写什么”，更教我“怎么写”，让我对行书的学习充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我感到惊喜连连的《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》。我一直认为，书法学习是一个相对孤立和枯燥的过程，但这本书却巧妙地将书法与现代生活紧密地联系起来。它在讲解行书的实用性时，提供了一系列非常贴近我们日常生活的场景应用。比如，书中会展示如何用行书写一封感谢信，如何为朋友写一张生日贺卡，甚至是如何在名片上设计属于自己的签名。这些内容让我觉得，学习行书不仅仅是为了提升艺术修养，更是为了在生活中增添一份雅致和情趣。我特别喜欢书中关于“个性化”的章节。作者鼓励我们在掌握了基本技法后，要尝试在临摹的基础上融入自己的理解和风格，形成独具个性的书写特点。书中提供了一些指导性的建议，比如如何根据自己的性格特点来调整笔画的粗细、字体的结构，甚至是如何在书写时注入自己的情感。这种“因材施教”的理念，让我觉得书法学习是一个自由而充满创造性的过程，而不是简单的机械模仿。这本书让我看到了行书在现代生活中的无限可能，也激发了我用书法为生活增添色彩的热情。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》的时候，正值我因为期末考试压力而心力交瘁的时候。本来以为学习书法是件耗时耗力的事情，没想到这本书的设计竟然能给我带来一种“解压”的效果。它的排版布局非常简洁大气，留白充足，字体大小适中，读起来非常舒服。而且，书中精选的临摹范本，无论是字迹清晰度还是纸张的质感，都让人赏心悦目。我最喜欢的是书中关于“节奏感”的讲解。行书的飘逸灵动，很大程度上就体现在其自然的节奏变化上。作者通过大量的图示和细致的文字说明，将这种节奏感拆解为起笔的徐缓、行笔的流畅、转折的顿挫以及收笔的轻重，让我能够清晰地感知到字与字之间、笔与笔之间的连贯性。我尝试着按照书中的指导，放慢速度，用心去感受笔尖在纸上滑过的每一个瞬间，去体会提按之间的微妙变化。渐渐地，我发现自己写出来的字不再是生硬的线条堆砌，而是有了生命力的流动。在临摹的过程中，我甚至能感受到一种冥想般的宁静，将我从考试的焦虑中暂时抽离出来，沉浸在书法艺术的美妙世界里。这本书不仅仅教会我如何写行书，更教会我如何在写字中找到内心的平静。

评分☆☆☆☆☆

对于一个对书法一窍不通的“门外汉”来说，《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》的出现，简直就是及时雨。我一直对行书的挥洒自如、行云流水心生向往，但苦于没有入门的途径。市面上许多教程要么内容过于跳跃，要么讲解过于晦涩，让我望而却步。这本书最大的亮点在于它的“接地气”。它从最基础的握笔姿势、坐姿要求讲起，这些看似微不足道的小细节，却是影响书写质量的关键。然后，它循序渐进地讲解笔画的构成，并提供了大量的练习表格，让我可以反复地进行基础训练。我注意到，书中在讲解每个字时，都会提供三个层级的临摹难度：初级、中级和高级。初级主要以单字临摹为主，中级则开始注重字与字之间的连接和章法布局，高级则鼓励我在理解的基础上进行创作。这种分层级的学习方式，让我能够根据自己的实际情况选择合适的练习内容，既不会因为难度过大而产生挫败感，也不会因为过于简单而感到枯燥。最让我惊喜的是，书中还包含了一些常用的古诗词和名言警句的行书范本，这让我在学习技法的过程中，也能同步欣赏和学习经典文学。这本教材让我觉得，学习书法并没有想象中那么难，只要方法得当，人人都可以掌握。

评分☆☆☆☆☆

《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》这本书，为我提供了一个非常宝贵的“错误纠正”机制。我之前在学习书法时，最大的困扰就是不知道自己写得对不对，有时候明明觉得自己在努力模仿，但写出来的效果却总是不尽如人意。这本书在这方面做得非常出色。书中在分析每个笔画或偏旁部首的写法时，都会同时指出一些常见的错误写法，并给出正确的改进方法。例如，在讲解“撇”画时，书中会指出一些人容易将撇画写得过于尖锐或者过于软弱，然后会指导如何通过调整笔尖的力度和方向来写出舒展有力的撇画。更让我觉得贴心的是，书中还提供了一些“对照练习”。也就是说，在临摹某个字的旁边，会附上一些根据范本稍作变化的“错误示范”，然后让你找出错误并进行改正。这种“反向学习”的方式，让我能够更加敏锐地发现自己书写中的问题，并有针对性地进行改进。我感觉，通过这本书的学习，我的“辨识度”和“纠错能力”都得到了极大的提升，让我能够更快地进步，少走弯路。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《大学书法教材：大学书法行书临摹教程》纯属偶然，本来只是抱着随便翻翻的心态，没想到却深深地吸引了我。我是一名普通在校大学生，之前也尝试过学习书法，但总觉得不得其法，写出来的字要么过于拘谨，要么过于潦草，始终达不到自己想要的效果。这本书的出现，简直就像在我迷茫的书海中点亮了一盏明灯。它最大的优点在于其系统性和条理性。我注意到，书中并不是直接开始讲复杂的字，而是从最基本的笔画入手，将每一个笔画都进行了详细的剖析，包括起笔的方式、运笔的轨迹、收笔的形态，以及在不同语境下（比如笔画的连接处、独立的笔画等）的细微变化。这种“由简入繁”的学习路径，极大地降低了初学者的门槛。更让我惊喜的是，书中在讲解每个字的时候，都会将其拆解为不同的偏旁部首，然后分别讲解偏旁部首的写法和组合规律。这让我意识到，学习行书并非是死记硬背每一个字的结构，而是要掌握“积木”式的组合方法。当我能够理解每个偏旁部首在字中的作用和位置关系后，再写起字来就显得游刃有余了。而且，书中对于不同字的书写顺序也给出了建议，并配有清晰的箭头指示，这对于我这种不太会规划笔顺的人来说，简直是福音。总而言之，这本书让我感觉自己不再是无头苍蝇，而是有了一套清晰的学习方法和工具，让我的书法学习之路变得更加顺畅和有方向感。

评分☆☆☆☆☆

还没看，屯书，买了一本发现很不错，又买了系列的书

评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，很不错的书，值得购买

评分☆☆☆☆☆

老爸学书法，不仅要临摹，也要加强理论休养，所以买了这套书，物有所值。

评分☆☆☆☆☆

自我阅读并参考，准备作为教材用的。纸质不错。

评分☆☆☆☆☆

纸张质量一般,书法专业使用.结合书中介绍碑贴使用,认真研习,相信书法水平会有很大提高.

评分☆☆☆☆☆

很经典的书。值得购买。

评分☆☆☆☆☆

纸张质量一般,书法专业使用.结合书中介绍碑贴使用,认真研习,相信书法水平会有很大提高.

评分☆☆☆☆☆

练了几年字，需要从系统上梳理知识，很好