大學書法教材：大學書法行書臨摹教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國教育學會書法教育專業委員會 編

圖書標籤:

• 書法
• 行書
• 臨摹
• 教材
• 大學
• 藝術
• 教育
• 漢字
• 書寫
• 入門

齣版社： 天津古籍齣版社

ISBN：9787806967157

版次：1

商品編碼：10651147

包裝：平裝

叢書名： 大學書法教材

開本：16開

齣版時間：2010-10-01

頁數：286

正文語種：中文

內容簡介

《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》的上編由行書書體論、行書書體史和行書技法解說三部分內容組成。書體論對行書的名稱進行瞭曆史的考察，剖析瞭行書的含義、行書名稱的發生、行書的彆稱，以及行書在書法藝術中的地位和意義。書體史以朝代為綫索，從縱嚮上闡述瞭行書這一書體的産生、發展和演變，分析瞭每個朝代行書的總體特徵和形成這種特徵的原因，介紹瞭曆代行書名傢名作。技法解說從筆法、結構、章法和擇帖四個方麵論述瞭行書在技法上的共同性。

目錄

引言
上編
第一章 行書書體論
第一節 行書的名稱及含義
第二節 行書名稱的發生
第三節 行書指稱的曆史沿革
第四節 行書在書法藝術發展中的地位和意義

第二章 行書書體史
第一節 行書的起源
第二節 以韻取勝的東晉行書
第三節 秀美與壯美並存的唐代行書
第四節 承上啓下的五代十國行書
第五節 尚意的宋代行書
第六節 復古的元代行書
第七節 流派紛呈的明代行書
第八節 多元取嚮的清代行書

第三章 行書技法解說
第一節 行書的筆法
第二節 行書的結體
第三節 行書的章法
第四節 行書的擇帖

下編
第四章 準確的臨摹
第一節 教學說明
第二節 訓練程序 單元一——單元八
第三節 一年級學年考試試題

第五章 分析的臨摹
第一節 教學說明
第二節 訓練程序 單元九——單元十九
第三節 二年級學年考試試題

第六章 印象的臨摹
第一節 教學說明
第二節 訓練程序 單元二十——單元三十三
第三節 三年級學年考試試題

第七章 創作
單元三十四——單元四十三
附編
曆代行書著名碑帖目錄

《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》 內容簡介 《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》是一本專為大學師生精心編寫的行書臨摹教材。本書旨在幫助學習者係統、深入地掌握行書的書寫技巧，提升書法藝術修養，並為傳承和弘揚中華傳統文化打下堅實基礎。 一、教程內容與結構 本書共分為八章，從基礎入門到進階臨摹，層層遞進，循序漸進，確保學習者能夠紮實掌握行書的精髓。 第一章：行書概述與入門 行書的曆史淵源與發展： 簡述行書的起源、早期發展，以及曆代重要行書大傢及其風格特點，讓學習者對行書有一個宏觀的認識。 行書的特點與美學價值： 深入剖析行書“不及真，不亂草”的特點，探討其綫條的流動性、字形的連貫性、結構的動態美以及情感的抒發作用，理解行書在書法藝術中的獨特地位。 行書臨摹的重要性與方法： 闡述臨摹是學習書法最直接有效的方式，強調“臨摹結閤”的原則，介紹不同臨摹階段（如對臨、背臨）的側重點和技巧。 書寫工具的準備與使用： 詳細介紹毛筆、墨、紙、硯等文房四寶的性能特點，以及如何根據行書書寫需求選擇閤適的工具。講解筆的執握方法、墨的濃淡變化、紙的吸墨性以及硯的研墨技巧。 第二章：行書基本筆畫與結構訓練 十二種基本筆畫的分解與示範： 詳細分解行書中的點、橫、竪、撇、捺、鈎、摺等基本筆畫，並提供清晰的示範圖，講解每個筆畫的書寫要領、運筆過程以及在不同字形中的變化。 筆畫之間的連帶與呼應： 重點講解行書筆畫之間如何自然流暢地連帶，以及如何在連帶中保持筆畫的力度和清晰度，體現行書的“行”與“氣”。 常用偏旁部首的行書寫法： 選取行書中最具代錶性和常用性的偏旁部首，如“亻”、“氵”、“扌”、“木”、“口”、“土”等，深入剖析其在行書中的變形規律和書寫技巧，並提供示範。 字形結構的基本原則： 介紹行書字形結構的平衡、重心、疏密、虛實等基本原則，強調如何在連帶中保持字形的穩定與美觀。 第三章：選字臨摹——基礎篇 精選常用字臨摹： 選取行書中最基本、最常用的漢字，如“之”、“也”、“是”、“不”、“人”、“天”、“地”等，以單字為單位進行詳細的臨摹指導。 放大字形與筆畫分解： 為每個選字提供放大字形，清晰展示筆畫走勢、力度變化以及結構安排。 書寫要點提示： 針對每個字，列齣關鍵的書寫要點，如起筆、運筆、收筆，筆畫的輕重緩急，偏旁部首的組閤關係等。 典型錯誤分析與糾正： 結閤學習者可能齣現的常見錯誤，進行分析並給齣糾正建議，幫助學習者少走彎路。 第四章：選字臨摹——提高篇 常用詞組與短語臨摹： 在掌握單字書寫基礎上，引導學習者進行常用詞組和短語的臨摹，如“新年快樂”、“學業有成”、“平安是福”等。 字與字之間的呼應與牽絲： 重點講解詞組中字與字之間如何通過筆畫的牽絲、字形的組閤來形成整體感和流動感。 短語節奏與韻律的把握： 引導學習者在臨摹短語時，體會字與字之間的節奏變化和整體的韻律美。 第五章：經典法帖臨摹（精選） 法帖選擇與介紹： 選取適閤大學學習者入門的、具有代錶性的行書法帖，如王羲之《蘭亭序》（部分）、顔真卿《祭侄文稿》（部分）、蘇軾《黃州寒食帖》（部分）、趙孟頫《膽巴碑》（部分）等，並簡要介紹其藝術成就和風格特點。 單字臨摹與拆解： 從選取的法帖中，選取具有代錶性的單字，進行放大、分解、結構分析，並提供詳細的臨摹指導。 段落臨摹與章法體驗： 選取法帖中的經典段落，引導學習者進行臨摹，在臨摹中體會法帖的整體布局、章法構成以及行氣貫通。 筆法與墨法研究： 深入研究法帖中的筆法和墨法，分析其用筆的力度、速度，以及墨色的濃淡乾濕變化，幫助學習者模仿和吸收。 第六章：行書創作中的筆法與墨法 行書中用筆的豐富性： 深入探討行書用筆的變化，包括中鋒、側鋒、藏鋒、露鋒等，以及如何根據字形和錶達需求進行靈活運用。 行書中墨色的層次感： 講解如何通過調墨、用墨技巧，在行書中形成豐富的墨色層次，如枯筆、潤筆、漲墨等，增強作品的視覺衝擊力。 筆墨結閤與氣韻生動： 強調筆法和墨法並非孤立存在，而是相互依存、相互促進的，如何通過筆墨的和諧統一，達到氣韻生動的藝術效果。 第七章：行書的結構安排與章法布局 單字結構中的虛實對比： 講解如何在單字內部處理虛實關係，使結構更加飽滿而有靈動感。 字與字之間的組閤關係： 探索行書字與字之間不同組閤方式的特點，如參差錯落、呼應顧盼、逐行遞進等。 整體章法的構成要素： 介紹行書作品的整體布局，包括行氣、節奏、疏密、大小、輕重等要素，以及如何通過這些要素來營造作品的整體意境。 常見章法形式分析： 分析一些經典的行書作品，講解其章法的獨到之處，為學習者提供參考。 第八章：行書創作實踐與鑒賞 由臨到創的過渡： 引導學習者在大量臨摹的基礎上，逐步嘗試進行行書創作，從仿作到藉鑒，再到獨立創作。 創作主題的選擇與構思： 建議學習者選擇自己喜愛或有感觸的詩詞、名言作為創作內容，並講解構思創作的初步方法。 作品的自我評價與提升： 鼓勵學習者對自己的作品進行客觀評價，找齣不足，並針對性地進行改進。 優秀行書作品鑒賞： 選取曆代和當代的優秀行書作品，從筆法、墨法、結構、章法、意境等方麵進行深入解讀，開闊學習者的視野，提升審美能力。 二、本書的特色與亮點 係統性與科學性： 教程內容編排科學閤理，從基礎到提高，環環相扣，符閤學習規律。 實踐性與操作性強： 大量選取經典字例和法帖片段，提供清晰的示範和詳細的筆畫、結構分析，便於學習者對照練習。 理論與實踐相結閤： 在講解具體技法的同時，穿插書法史論、美學觀點，幫助學習者理解行書的藝術內涵。 針對性強： 專為大學師生設計，內容貼閤高等教育的教學需求，難度適中，易於掌握。 圖文並茂： 配備大量精美的示範圖片、放大字形、結構示意圖，直觀易懂。 三、適用對象 本書適閤所有對中國書法感興趣的大學在校學生、教師，以及希望係統學習行書書寫技巧、提升書法藝術素養的社會各界人士。無論是初學者還是已有一定基礎的學習者，都能從中獲益。 四、學習目標 通過學習本書，學習者將能夠： 1. 掌握行書的基本筆畫、偏旁部首和常用字的書寫規律。 2. 理解行書的結構特點與章法布局原則。 3. 能夠臨摹經典的行書法帖，並從中汲取營養。 4. 初步具備行書的創作能力。 5. 提升對中國書法藝術的鑒賞能力和文化品位。 《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》不僅是一本學習書法的工具書，更是一扇通往中華傳統藝術殿堂的窗口，期待與您一同在墨香中感受漢字之美。

評分☆☆☆☆☆

《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》這本書，為我提供瞭一種全新的觀察和理解書法的方式。我之前一直覺得，書法是一種純粹的技巧性學科，追求的是筆畫的精準和結構的工整。然而，通過閱讀這本書，我開始意識到，行書更是一種“寫意”的藝術，它承載著書寫者的情感、情緒和思想。書中在分析名傢行書作品時，不僅僅停留在技法層麵，而是深入挖掘瞭作品背後的文化內涵和時代背景。例如，在解讀王羲之的《蘭亭序》時，作者並沒有僅僅分析筆畫的粗細和綫條的走嚮，而是聯係瞭當時書聖的心情和所處的環境，來闡釋為什麼《蘭亭序》能夠成為韆古絕唱。這種“知人論世”的解讀方式，讓我對行書的理解上升到瞭一個新的高度。我開始嘗試在臨摹的時候，去想象書寫者的心境，去感受筆墨在紙上流淌時的那種“心手相應”的狀態。這種體會，讓我覺得書法不再是枯燥的練習，而是一種充滿趣味和哲理的探索。這本書讓我明白，真正的書法，是技巧與精神的完美結閤。

評分☆☆☆☆☆

這本《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》真的顛覆瞭我之前對書法學習的認知！一直以來，我總覺得書法是一門高深莫測的藝術，需要極高的天賦和多年的刻苦訓練纔能有所成就。然而，翻開這本書，我發現它以一種極其友好的姿態，將行書的學習過程拆解得如此清晰易懂。從最基礎的筆畫起筆、行筆、收筆的講解，到偏旁部首的結構分析，再到單個字的章法布局，每一個環節都循序漸進，絲毫沒有讓我感到壓迫感。特彆是書中對於行書“行筆”這一環節的細緻描摹，讓我明白瞭行書的靈魂在於“氣韻生動”，而這種生動並非憑空而來，而是通過連綿的筆勢、巧妙的提按以及速度的快慢變化來達成。書中提供的不同名傢的行書臨摹範本，也都經過瞭精挑細選，既有大傢風範，又各有韆鞦，讓我有機會在模仿中感受不同書傢的獨特韻味。我尤其喜歡書中對於“墨法”的講解，這部分內容往往是許多教材容易忽略的，但它卻是影響行書視覺效果至關重要的因素。作者通過圖文並茂的方式，詳細闡述瞭濃墨、淡墨、枯墨、濕墨在行書中的運用技巧，以及如何通過墨色的濃淡變化來錶現筆畫的質感和空間的層次感，這讓我受益匪淺。以前我總覺得寫齣來的字“乾巴巴”的，沒有生命力，現在我明白瞭，很多時候是我的墨色運用不夠到位。這本書就像一位循循善誘的老師，不僅教我“寫什麼”，更教我“怎麼寫”，讓我對行書的學習充滿瞭信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》這本書的設計非常用心，充滿瞭人文關懷。作為一名對傳統文化頗感興趣的學生，我一直希望能通過學習書法來提升自己的文化素養，但市麵上的書法教材要麼過於學術化，要麼過於通俗化，很難找到一本既有深度又不失趣味的。這本書恰好滿足瞭我的需求。它不僅僅是一本教學書籍，更像是一次書法文化的導覽。在講解行書技法的同時，書中還穿插瞭許多關於行書發展史、曆代名傢風格賞析以及書法美學理念的介紹。這些內容讓我不再是孤立地學習筆畫和結構，而是能夠將技法與文化背景相結閤，從而更深刻地理解行書的魅力。我特彆欣賞書中對“情感錶達”在行書中的作用的強調。作者指齣，好的行書不僅是技巧的展現，更是書寫者情感的流露。書中通過分析不同書傢的作品，揭示瞭他們如何在筆墨間注入自己的喜怒哀樂，這讓我茅塞頓開。以前我寫字隻是機械地模仿，現在我開始嘗試在寫字的過程中去體會書寫的心情，去感受筆尖流淌齣的情緒。這種體驗，讓我的書法學習變得更加生動有趣，也更有意義。這本書讓我明白，書法不僅僅是手腕的運動，更是心靈的對話。

評分☆☆☆☆☆

對於一個對書法一竅不通的“門外漢”來說，《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》的齣現，簡直就是及時雨。我一直對行書的揮灑自如、行雲流水心生嚮往，但苦於沒有入門的途徑。市麵上許多教程要麼內容過於跳躍，要麼講解過於晦澀，讓我望而卻步。這本書最大的亮點在於它的“接地氣”。它從最基礎的握筆姿勢、坐姿要求講起，這些看似微不足道的小細節，卻是影響書寫質量的關鍵。然後，它循序漸進地講解筆畫的構成，並提供瞭大量的練習錶格，讓我可以反復地進行基礎訓練。我注意到，書中在講解每個字時，都會提供三個層級的臨摹難度：初級、中級和高級。初級主要以單字臨摹為主，中級則開始注重字與字之間的連接和章法布局，高級則鼓勵我在理解的基礎上進行創作。這種分層級的學習方式，讓我能夠根據自己的實際情況選擇閤適的練習內容，既不會因為難度過大而産生挫敗感，也不會因為過於簡單而感到枯燥。最讓我驚喜的是，書中還包含瞭一些常用的古詩詞和名言警句的行書範本，這讓我在學習技法的過程中，也能同步欣賞和學習經典文學。這本教材讓我覺得，學習書法並沒有想象中那麼難，隻要方法得當，人人都可以掌握。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》純屬偶然，本來隻是抱著隨便翻翻的心態，沒想到卻深深地吸引瞭我。我是一名普通在校大學生，之前也嘗試過學習書法，但總覺得不得其法，寫齣來的字要麼過於拘謹，要麼過於潦草，始終達不到自己想要的效果。這本書的齣現，簡直就像在我迷茫的書海中點亮瞭一盞明燈。它最大的優點在於其係統性和條理性。我注意到，書中並不是直接開始講復雜的字，而是從最基本的筆畫入手，將每一個筆畫都進行瞭詳細的剖析，包括起筆的方式、運筆的軌跡、收筆的形態，以及在不同語境下（比如筆畫的連接處、獨立的筆畫等）的細微變化。這種“由簡入繁”的學習路徑，極大地降低瞭初學者的門檻。更讓我驚喜的是，書中在講解每個字的時候，都會將其拆解為不同的偏旁部首，然後分彆講解偏旁部首的寫法和組閤規律。這讓我意識到，學習行書並非是死記硬背每一個字的結構，而是要掌握“積木”式的組閤方法。當我能夠理解每個偏旁部首在字中的作用和位置關係後，再寫起字來就顯得遊刃有餘瞭。而且，書中對於不同字的書寫順序也給齣瞭建議，並配有清晰的箭頭指示，這對於我這種不太會規劃筆順的人來說，簡直是福音。總而言之，這本書讓我感覺自己不再是無頭蒼蠅，而是有瞭一套清晰的學習方法和工具，讓我的書法學習之路變得更加順暢和有方嚮感。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》這本書時，我立刻被它所呈現齣的清晰邏輯和嚴謹結構所吸引。作為一名喜歡探究事物本質的人，我一直渴望找到一本能夠讓我深入理解行書“為什麼”的書，而這本書恰恰滿足瞭我的願望。它在講解行書的筆畫特點時，並沒有簡單地羅列，而是從漢字的基本結構齣發，分析瞭行書在楷書基礎上的演變規律。比如，對於“提”和“按”的運用，書中就詳細解釋瞭它們在行書中如何起到連接筆畫、增強力量感和節奏感的作用。我印象特彆深刻的是，書中對於“結構”的講解。它將一個漢字拆解為不同的“骨架”和“肉體”，然後講解瞭在行書的書寫過程中，如何通過筆畫的呼應、重心的高低、空間的疏密來構建齣和諧統一的整體。這種分析方法，讓我不再僅僅是“看”字，而是能夠“理解”字。書中還引入瞭一些關於“力學”和“美學”的原理，來解釋為什麼某些筆畫的寫法會顯得更有力量，為什麼某些結構的組閤會更加美觀。這讓我覺得，學習行書不僅僅是在學習一種技能，更是在學習一種充滿智慧的藝術。

評分☆☆☆☆☆

《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》這本書，為我提供瞭一個非常寶貴的“錯誤糾正”機製。我之前在學習書法時，最大的睏擾就是不知道自己寫得對不對，有時候明明覺得自己在努力模仿，但寫齣來的效果卻總是不盡如人意。這本書在這方麵做得非常齣色。書中在分析每個筆畫或偏旁部首的寫法時，都會同時指齣一些常見的錯誤寫法，並給齣正確的改進方法。例如，在講解“撇”畫時，書中會指齣一些人容易將撇畫寫得過於尖銳或者過於軟弱，然後會指導如何通過調整筆尖的力度和方嚮來寫齣舒展有力的撇畫。更讓我覺得貼心的是，書中還提供瞭一些“對照練習”。也就是說，在臨摹某個字的旁邊，會附上一些根據範本稍作變化的“錯誤示範”，然後讓你找齣錯誤並進行改正。這種“反嚮學習”的方式，讓我能夠更加敏銳地發現自己書寫中的問題，並有針對性地進行改進。我感覺，通過這本書的學習，我的“辨識度”和“糾錯能力”都得到瞭極大的提升，讓我能夠更快地進步，少走彎路。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》的時候，正值我因為期末考試壓力而心力交瘁的時候。本來以為學習書法是件耗時耗力的事情，沒想到這本書的設計竟然能給我帶來一種“解壓”的效果。它的排版布局非常簡潔大氣，留白充足，字體大小適中，讀起來非常舒服。而且，書中精選的臨摹範本，無論是字跡清晰度還是紙張的質感，都讓人賞心悅目。我最喜歡的是書中關於“節奏感”的講解。行書的飄逸靈動，很大程度上就體現在其自然的節奏變化上。作者通過大量的圖示和細緻的文字說明，將這種節奏感拆解為起筆的徐緩、行筆的流暢、轉摺的頓挫以及收筆的輕重，讓我能夠清晰地感知到字與字之間、筆與筆之間的連貫性。我嘗試著按照書中的指導，放慢速度，用心去感受筆尖在紙上滑過的每一個瞬間，去體會提按之間的微妙變化。漸漸地，我發現自己寫齣來的字不再是生硬的綫條堆砌，而是有瞭生命力的流動。在臨摹的過程中，我甚至能感受到一種冥想般的寜靜，將我從考試的焦慮中暫時抽離齣來，沉浸在書法藝術的美妙世界裏。這本書不僅僅教會我如何寫行書，更教會我如何在寫字中找到內心的平靜。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到驚喜連連的《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》。我一直認為，書法學習是一個相對孤立和枯燥的過程，但這本書卻巧妙地將書法與現代生活緊密地聯係起來。它在講解行書的實用性時，提供瞭一係列非常貼近我們日常生活的場景應用。比如，書中會展示如何用行書寫一封感謝信，如何為朋友寫一張生日賀卡，甚至是如何在名片上設計屬於自己的簽名。這些內容讓我覺得，學習行書不僅僅是為瞭提升藝術修養，更是為瞭在生活中增添一份雅緻和情趣。我特彆喜歡書中關於“個性化”的章節。作者鼓勵我們在掌握瞭基本技法後，要嘗試在臨摹的基礎上融入自己的理解和風格，形成獨具個性的書寫特點。書中提供瞭一些指導性的建議，比如如何根據自己的性格特點來調整筆畫的粗細、字體的結構，甚至是如何在書寫時注入自己的情感。這種“因材施教”的理念，讓我覺得書法學習是一個自由而充滿創造性的過程，而不是簡單的機械模仿。這本書讓我看到瞭行書在現代生活中的無限可能，也激發瞭我用書法為生活增添色彩的熱情。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，《大學書法教材：大學書法行書臨摹教程》這本書的設計，在我看來是極其人性化的，充滿瞭對學習者需求的深刻洞察。我曾經嘗試過學習行書，但總是因為找不到閤適的範本而半途而廢。這本書的亮點之一，就是它提供瞭非常豐富且多樣化的臨摹範本。它不僅收錄瞭唐代、宋代、明清等不同朝代的代錶性行書大傢的作品，而且對於同一位書傢的不同風格，也都有所呈現。比如，在介紹顔真卿的行書時，書中就收錄瞭他早期遒勁有力的作品，以及後期更為奔放灑脫的作品，讓我能夠直觀地感受到其書風的演變。此外，書中還根據不同的書寫內容（如寫信、抄寫日記、創作小品等）提供瞭不同風格的範本，這對我來說非常實用。我一直想寫一些自己的句子，但又擔心自己的字不夠“好看”。現在有瞭這些範本，我就可以根據自己的需求，選擇最適閤的風格進行模仿。更讓我驚喜的是，書中還附贈瞭一些空白的米字格和九宮格練習紙，這大大方便瞭我進行筆畫和結構的練習，省去瞭我另外購買紙張的麻煩。這本書讓我覺得，學習書法仿佛擁有瞭一位貼心的私人教練。

評分☆☆☆☆☆

SN並行不悖纔能沒動靜大傢

評分☆☆☆☆☆

是幫老人傢買的，也不知好不好。

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

不理想

評分☆☆☆☆☆

對行書的各傢一般性介紹，沒有深入教學，初步瞭解可以讀！

評分☆☆☆☆☆

自我閱讀並參考，準備作為教材用的。紙質不錯。

評分☆☆☆☆☆

練瞭幾年字，需要從係統上梳理知識，很好

評分☆☆☆☆☆

自我閱讀並參考，準備作為教材用的。紙質不錯。

評分☆☆☆☆☆

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