浩山:
這一刻,你會不會皺著眉頭,心裏覺得很奇怪,從來不寫信的我,為什麼竟會在你離開一年之後拿起筆寫信給你?
你現在離我有十萬八韆裏遠吧?還是更遠?這些信,要是沒寄齣去的話,寫給你,也就是寫給我自己。
距離那麼遠,任憑我的想象力多麼豐富,你去的那個非洲小國始終有點不真實,給你寫信,就好像我是躺在非洲蠻荒的大片草原上,跟你兩個人,像我們小時候,也像從前一樣,無拘無束,無邊無際地說著話,分享著彼此的秘密,然後,也許隻記得那些秘密,卻忘瞭大部分說過的話。直到許多年後的一天,盡管我們已經各奔東西,想起當時的對話,我們還是會微笑或是沉思。
可是,假使這一切到頭來隻是我一個人在唱獨角戲,你沒迴信,那我隻好猜想你已經不幸成為獅子腹中的大餐或是被非洲食人族吃掉(我不知道哪樣更慘?)。你永遠收不到我的信,而不是你再也不想跟我有任何瓜葛。(雖然我能夠理解你的理由。你實在有一韆個理由不再理我。)
我是不是又在自我安慰瞭?還是你正在心裏咕噥:
“她這個人還真夠無賴,她一直都是個無賴。”
怎麼都好,寫信給一個斷絕瞭一切現代通訊工具的人,本來就有點像自說白話的吧?
五個月前,父親離開瞭。
那時候,我絕對沒法想象我可以這樣平靜地告訴你,甚至還能夠坐在這裏跟你說笑。
齣事的那一天,火鍋店午夜打烊之後,他一如往常地徒步迴傢,迴傢的路上,這個世上最愛我的、陪伴瞭我二十四年的男人孤零零地昏倒在路邊,從此沒有再醒過來。
等我見到他的時候,是在醫院的太平間,蒼白的身軀上覆著一件灰藍色的舊夾剋,那是他中午離傢時穿的,左邊臉頰的淤傷是昏倒時造成的。
我到現在還是不能相信他離開瞭我。他纔隻有五十九歲,外貌看上去要比他的年紀年輕許多,雖然個子不高,卻也英俊瀟灑。嗬嗬,我是不是有點戀父親。可惜,我的眼睛、鼻子和嘴巴全都不像他,沒他長得好看。遺傳這東西真會作弄人啊!
父親是死於腦部一個像氣泡般微小的血管瘤破裂。這個病,事前毫無徵兆,在短短一瞬間就可以奪走一個人的生命。我可憐的父親根本不知道他腦袋裏長瞭一個隨時會把他炸掉的小氣泡。後來,我常常想,那個充血的氣泡“啵”的一一聲破裂的時候,也許就像粉紅香檳裏飄散的幻滅的泡沫,那麼美麗,誰又會想到它是來謀殺你的?
……
④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分書很好看,整體感覺不錯,發貨速度很快,
評分師妹藉的圖書館的,以為丟瞭,結果早還瞭,哈哈~
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滔滔濁世,竟有一段如此深情無悔之愛。張小嫻又一書信體情感力作;張小嫻暌違三年的一次爆發,在她筆下,愛是永不落幕的演齣;為您講述一段唯美的親情與愛情相融閤的感人至深的故事;故事情節離奇、麯摺,感情細膩、真摯,令人蕩氣迴腸。
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