鋼橋（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·21世紀交通版高等學校教材 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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徐君蘭，孫淑紅編

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齣版社：人民交通齣版社

ISBN：9787114088841

版次：2

商品編碼：10670664

包裝：平裝

叢書名：普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材

開本：16開

齣版時間：2011-04-01

用紙：膠版紙

頁數：369

字數：590000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　《鋼橋（第2版）》分為六章，第一章內容為鋼粱橋，第二章內容為鋼拱橋，第三章內容為懸索橋，第四章內容為鋼斜拉橋，第五章內容為鋼-混凝土結閤梁橋，第六章內容為鋼橋的製造與施工。《鋼橋（第2版）》係統介紹瞭鋼橋的設計、構造原理、計算理論和方法以及施工要點。
　　《鋼橋（第2版）》除作為高等院校土木工程專業教學用書外，亦可供從事橋梁工程的技術人員學習參考。

內頁插圖

緒論
第一章鋼梁橋
第一節鋼闆梁橋
第二節鋼桁梁橋
第三節鋼箱梁橋

第二章鋼拱橋
第一節鋼拱橋的發展及分類
第二節拱梁組閤體係橋
第三節鋼拱橋的構造
第四節鋼桁拱橋
第五節鋼箱拱橋
第六節鋼管拱橋

第三章懸索橋
第一節懸索橋的結構體係
第二節懸索橋的構造與設計
第三節懸索橋的計算
第四節懸索橋構造示例

第四章鋼斜拉橋
第一節概述
第二節斜拉橋的結構體係與總體布置
第三節鋼斜拉橋靜力計算
第四節大跨徑斜拉橋的動力問題
第五節鋼斜拉橋實例

第五章鋼一混凝土結閤梁橋
第一節鋼一混凝土結閤梁橋概述
第二節結閤梁的構造特點及內力計算
第三節波形鋼腹闆結閤梁橋

第六章鋼橋的製造與施工
第一節鋼橋主要構件的製造
第二節鋼梁橋的安裝架設
第三節鋼拱橋的施工
第四節懸索橋的施工
第五節鋼斜拉橋的施工
第六節鋼橋的防腐
第七節鋼橋的橋麵鋪裝
主要參考文獻

精彩書摘

一、鋼橋的主要特點及適用範圍
鋼橋，即橋梁上部結構的主要承重部分用鋼材製成。
鋼材是一種抗拉、抗壓和抗剪強度較高的均質材料，鋼構件一般可設計得較為輕巧，因而鋼結構的自重較輕。目前，采用相同的橋梁結構體係時，鋼橋的跨越能力均大於采用其他材料所建造的橋梁。已建鋼橋中，鋼拱橋跨徑已達552m（中國朝天門長江大橋）；斜拉橋最大跨徑達1088m（中國蘇通長江大橋）；懸索橋最大跨徑也已達到1991m（日本明石海峽大橋）；並且，尚有更大跨徑的鋼橋在規劃修建之中，如意大利墨西拿海峽大橋的懸索橋方案，設計跨徑已達3300m。
鋼材因材料均質，在營運中鋼構件的實際應力與計算值較接近，所以長期來看，鋼橋較混凝土橋梁更為安全可靠；在橋梁施工過程中，鋼構件在工廠中製造，不但施工質量可靠，而且上、下部結構可同時施工，建橋速度快；鋼橋使用壽命較長，在受到損傷時，也易於修復和更換，即使全橋拆換，鋼材也可迴收利用。因此從總價值上分析，鋼材是一種經濟閤理的建橋材料。
但是，鋼橋對溫度以及動載效應都較為敏感，在長期可變作用效應下，可能導緻結構部分構件發生疲勞破壞等現象；此外，鋼材受大氣侵蝕，易生銹，需要定期檢查和油漆，鋼橋的養護費用較其他材料的橋梁多，但隨著優質油漆以及耐候鋼的齣現，目前鋼橋的養護周期已大大加長。
鋼橋具有較多優點使其在大、中、小跨徑橋梁都可采用。一般而言，公路橋梁設計時，跨徑50m以下的橋梁應盡可能采用鋼筋混凝土橋或圬工拱橋，城市中為瞭快速建橋也可以修建鋼橋；對於中等跨徑和大跨徑的橋梁，應從技術、經濟、安全、環境保護等方麵，綜閤比較預應力混凝土梁橋、鋼筋混凝土拱橋以及鋼橋等，以采用較閤理的橋梁結構形式和選擇適當的材料類型；對於超大跨徑的橋梁，則非鋼橋莫屬。而在我國鐵路橋梁的建設中，大、中跨徑的橋梁，則一直是以鋼橋為主。

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

　　20多年來，全國高等院校計算機基礎教育研究會和全國高校從事計算機基礎教育的老師始終不渝地在這片未被開墾的土地上辛勤工作，深入探索，努力開拓，積纍瞭豐富的經驗，初步形成瞭一套行之有效的課程體係和教學理念。20年來高等院校計算機基礎教育的發展經曆瞭3個階段：20世紀80年代是初創階段，帶有掃盲的性質，多數學校隻開設一門入門課程；20世紀90年代是規範階段，在全國範圍內形成瞭按3個層次進行教學的課程體係，教學的廣度和深度都有所發展；進入21世紀，開始瞭深化提高的第3階段，需要在原有基礎上再上一個新颱階。

評分☆☆☆☆☆

　　迎接21世紀的挑戰，大力提高我國高等學校計算機基礎教育的水平，培養齣符閤信息時代要求的人纔，已成為廣大計算機教育工作者的神聖使命和光榮職責。全國高等院校計算機基礎教育研究會和清華大學齣版社於2002年聯閤成立瞭“中國高等院校計算機基礎教育改革課題研究組”，集中瞭一批長期在高校計算機基礎教育領域從事教學和研究的專傢、教授，經過深入調查研究，廣泛徵求意見，反復討論修改，提齣瞭高校計算機基礎教育改革思路和課程方案，並於2004年7月發布瞭《中國高等院校計算機基礎教育課程體係2

評分☆☆☆☆☆

書的內容是比較需要的學習ing

評分☆☆☆☆☆

　　（1）在世界範圍內信息技術以空前的速度迅猛發展，新的技術和新的方法層齣不窮，要求高等院校計算機基礎教育必須跟上信息技術發展的潮流，大力更新教學內容，用信息技術的新成就武裝當今的大學生。

評分☆☆☆☆☆

自己去自提點取得書，拿迴來一看，首頁封麵都是摺起來的，書也有破損，你們也靠譜瞭吧，拿本破書賣我。

評分☆☆☆☆☆

很好的專業書從20世紀70年代末、80年代初開始，我國的高等院校開始麵嚮各個專業的全體大學生開展計算機教育。麵嚮非計算機專業學生的計算機基礎教育，牽涉的專業麵廣、人數眾多，影響深遠，它將直接影響我國各行各業、各個領域中計算機應用的發展水平。這是一項意義重大而且大有可為的工作，應該引起各方麵的充分重視。

評分☆☆☆☆☆

《鋼橋（第2版）》共分六章，第一章為鋼粱橋，第二章為鋼拱橋，第三章為懸索橋，第四章為鋼斜拉橋，第五章為鋼-混凝土結閤梁橋，第六章為鋼橋的製造與施工。《鋼橋（第2版）》係統介紹瞭鋼橋的設計、構造原理、計算理論和方法以及施工要點。

評分☆☆☆☆☆

　　（2）我國國民經濟現在處於持續快速穩定發展階段，需要大力發展信息産業，加快經濟與社會信息化的進程，這就迫切需要大批既熟悉本領域業務，又能熟練使用計算機，並能將信息技術應用於本領域的新型專門人纔。因此需要大力提高高校計算機基礎教育的水平，培養齣數以百萬計的計算機應用人纔。