具體描述
編輯推薦
21個聽力場景、3個7天學習規劃
保證詞匯記憶科學規律、有始有終
1403個核心詞條、同義+拓展係統擴充
全麵覆蓋雅思聽力生活、學術詞匯
每日聽寫練習、2-4日綜閤復習
直擊雅思考場、鞏固記憶效果
附贈溫馨小貼士、專設師生交流區
趣味性、學術性完美融閤
內容簡介
本書由21天的內容構成，共分為兩個部分。第一部分是生活類場景核心詞匯，第二部分是學術類場景核心詞匯。每個部分都由每一天的內容以及Review組成。
1. 每一天的內容都以一個與雅思考試緊密相關的話題或場景為主題，由考點提示、場景介紹、核心詞匯、聽寫訓練這四部分組成：
考點提示：介紹該天話題中的聽力詞匯在雅思考試中的具體意義。
場景介紹：介紹與該天話題相關的文化背景和考點分析。
核心詞匯：與該天場景話題相關的聽力核心詞匯，並擴充瞭近義詞和拓展詞。
聽寫訓練：與核心詞匯相結閤，著重該天的聽寫訓練目標。
2. 書中每3-4天會有一個Review，Review由復習時間和聽寫時間組成：
復習時間：作者對如何科學記憶作相關講解，以及雅思聽力的要點、技巧。
聽寫時間：聽寫單詞、聽文章錄音填寫單詞或句子、聽寫句子。
最後在附錄中，還附有雅思聽力人名地名匯總錶及雅思機經重點版本詞匯匯總。
作者簡介
賈榮榮，原北京新航道學校雅思聽力主講。北京國際關係學院法學學士。在課上能夠深入分析雅思聽力的十大題型，給齣各種題型的解題技能，以達到提高雅思聽力分數的目的；采用自己獨特的訓練方法幫助同學們突破聽力障礙，提高實際聽力能力，做到提升考試技巧和聽力實力的結閤。
內頁插圖
目錄
第一部分 生活類場景核心詞匯
租房維修
旅遊度假
休閑娛樂
Review Day 1-3
文化活動
看病就醫
麵貌性格
Review Day 4-6
地圖指路
購物就餐
職業工作
銀行業務
Review Day 7-10
第二部分 學術類場景核心詞匯
新生入學
課程谘詢
授課教學
Review Day 11-13
學生活動
圖書館設施
論文寫作
Review Day 14-16
野生動物
生態環境
資源保護
Review Day 17-19
經濟政治
工業科技
Review Day 20-21
Answers
附錄一：雅思聽力人名地名匯總
附錄二：雅思機經重點版本詞匯匯總
精彩書摘
重要程度 ★ ★ ★ ★ ★
齣現頻率 ★ ★ ★ ★ ☆
坐落位置 Section 1 Section 2??
常規題型 個人信息題 錶格題 填空題
真題迴顧 010 年5 月29 日、6 月26 日等考試的第一部分均齣現瞭租房維修的場景對話，可謂超高頻場景。
場景介紹
租房場景是雅思聽力中的經典場景。這部分題目往往考查某個學生的住宿登記情(Accommodation Form) 的場景運用。其中的考點包括：姓名、日期、地址的寫法，住宿類型，其他要求等等，難度並不大，但是失分現象時有發生，令不少考生痛心。這主要是由於這一部分幾乎都是填空題，對於單詞的要求很高，但考生往往偏重於對於答案內容的把握，而忽視對於格式的要求所造成的。
此外，今年考試的一個很明顯的特點是租房場景從內容上有所延伸。除瞭傳統的租房問詢以外，也會齣現搬傢、給傢具上保險等場景，以下的相關詞匯很大概率會成為我們需要填寫的答案哦。
住宅類型
☆accommodation [?,k?m?'dei??n] n. 住宿，食宿
同 dormitory ['d?:mit?ri] n. 集體宿捨
☆apartment [?'pɑ:tm?nt] n. 【美】公寓
展studio apartment ['stju:di?u] [?'pɑ:tm?nt] 單間公寓
同flat [flæt] n. 【英】公寓
展 high-rise flat 高層公寓
house [haus] n. 住宅
展 town house 市內住宅，城內住宅；聯排彆墅
展 detached house 獨立式住宅
roommate ['ru:mmeit] n. 室友
homestay ['h?umstei] n. 在當地居民傢居住的時期
小貼士
在學校讀書的留學生們，如果想自己租房需要提前至少1 個月（at least one month in advance）嚮校方申請。
;mansion [meisn] n. 大廈，宅第
☆cottage ['k?tid?] n. 村捨；小彆墅
同shanty ['?ænti] n. 簡陋小屋，棚屋
同hut [h?t] n. 小屋，棚屋
房間劃分
☆hall [h?:l] n. 大廳
展entrance hall 入口
展main hall 大廳
lobby ['l?bi] n. 大廳； 休息室
同lounge [laund?] n. 休息室； 長沙發
☆corridor ['k?rid?:] n. 走廊
同porch [p?:t?] n. 門廊，走廊
同aisle [ail] n. 走廊，過道
同hallway ['h?:lwei] n. 通道
room [ru:m] n. 屋子
展living room 起居室，客廳
展dining room 飯廳
展single room 單人間
展twin room 2 個單人床的雙人間
展double room 1 個雙人床的雙人間
展shared room 共享房間
展laundry room 洗衣房
bedsit ['bedsit] n. 臥室兼起居室
bedroom ['bedru(:)m] n. 臥室
bathroom ['bɑ:θrum] n. 浴室
schoolroom ['sku:lrum] n. 書房
同sanctum ['sæ?kt?m] n. 書房；私室，密所
同study ['st?di] n. 書房
boardroom ['b?:drum] n. 會議室
storehouse ['st?:haus] n. 儲藏室
同storage ['st?rid?] n. 貯藏庫，儲存
前言/序言
前言
雅思聽力本是拿分項，本是漲分最快項，本是提升雅思總分的一項。然而，卻有很多考生無法取得滿意的成績，總是被聽力所睏擾——或是因為聽不懂詞匯，或是聽懂瞭卻寫不齣來，或是反應不過來……問題林林總總，但歸根到底就是沒有做好單詞的基本功。本書正是針對這一問題而設計編排，通過21 天的學習計劃，幫助考生熟練掌握聽力核心詞匯，係統擴充詞匯量，增進對雅思聽力話題的瞭解，培養科學的記憶習慣，將雅思聽力成績提升到6.5–7.5分。
本書收錄的雅思聽力核心詞匯約1400個，同義詞和擴展詞約1000個，生活類和學術類兩大場景下涵蓋21個小場景，每個小場景細分2–5個話題。與常規詞匯書不同的是，本書還涉及雅思聽力經典場景的講解、每日配套的聽寫練習、對聽力技巧和答題細節的解答、每2–4天的Review 環節以及與話題相關的溫馨小貼士。
本書主要有以下幾個特點：
第一，以天數為單位，嚴格規定瞭每天背誦的單詞量，糾正考生沒有係統性、沒有規律性的不良學習習慣。考生充分利用21天的時間，既可完成21個小場景的學習，又可培養持續、漸進的學習習慣。
第二，為瞭改變考生默默背單詞的習慣，本書裏的每個核心詞匯及比較難的同義詞、擴展詞都配有音標，建議考生邊讀邊寫邊背。單詞的含義是次要的，考生應把發音和拼寫放在首位，這是由雅思聽力考試的特性決定的。另外，每天配套的聽寫練習尤為重要，一般來說，考生隻有在聽寫環節達到90%以上的準確率纔算是很好地完成瞭當天單詞的記憶。
第三，除瞭列齣核心詞匯的音標、詞性和中文意思，本書還列齣與核心詞匯相關的同義詞和拓展詞，幫助考生短時間內係統掌握這些有關聯的詞匯。
第四，為瞭扭轉考生記瞭忘、忘瞭記這一惡性循環導緻的越來越厭惡背單詞的狀態，書中每2–4 天都有一個Review。單詞遺忘不要緊，考生可以通過 Review再復習一遍。隻有多重復纔能將短時記憶轉化為長期記憶。Review中聽力訓練的第一部分是對前幾天背過的單詞進行檢測；第二部分考查考生聽文章段落並瞬時寫單詞的能力；第三部分則是聽寫句子。三個部分的難度依次遞增，考生可循序漸進、逐步提高。
第五，為瞭增加背單詞的趣味性和科學性，本書每單元都設置瞭小貼士以及師生交流時間，由榮榮老師對如何科學記憶作相關講解。希望考生不僅能在雅思聽力單詞的背誦上，在其他科目的學習上也能遵循記憶規律，提高學習效率。
真心希望廣大考生在這21天的時間裏能夠腳踏實地、堅持不懈地做足詞匯的基本功，隻有這樣，雅思聽力達到6分以上纔不再是遙不可及的夢！
編 者
2011年6月
用戶評價
我嚮來對那種承諾“21天速成”的學習産品抱持著十二分的謹慎，但齣於對時間管理的焦慮，還是入手瞭這本《雅思核心詞匯21天速聽速記：聽力篇》。首先談談“速記”部分，我個人感覺它更像是一種填鴨式的重復轟炸，試圖通過高強度的曝光來“刷”入腦海。但人的記憶規律並非如此簡單粗暴。對於那些構詞法相對復雜的詞匯，這本書的解釋往往過於簡潔，缺乏深入的詞源分析或者同義詞辨析，導緻我記住瞭形式，卻抓不住其在不同語境下的細微差彆。比如，在Section 3或Section 4這種學術場景中，詞匯的用法往往需要精準的理解，但這本書提供的釋義過於籠統。至於“速聽”環節，音頻的質量倒是清晰，但編排上存在一個緻命的缺陷：它往往是孤立地播放單詞，配上簡單的例句，缺乏場景化的訓練。聽力考試的關鍵在於“語境捕捉”和“信息篩選”，僅僅是聽到並識彆一個單詞的發音，和在一段密集的對話中快速定位並理解這個詞的含義，中間的鴻溝是巨大的。這本書幾乎沒有提供任何有效的橋梁去跨越這個鴻溝，更像是一種聽寫練習的低配版，而不是針對雅思聽力特定題型的詞匯強化訓練，讀完後我感覺自己的聽力理解能力並沒有得到實質性的提升，更多的是記住瞭幾十個不一定能考到的“冷門熱詞”。
評分我必須得承認，最初選擇這本書是因為它的包裝看起來非常“專業”，新航道這個品牌在培訓界也有一定的聲譽，所以對光盤內容的期待值很高。然而，光盤裏的音頻內容，尤其是對一些長難句的播放，感覺像是“朗讀”而非“對話”。在雅思考試中，聽力材料通常包含各種語速和語調的變化，特彆是那些學術講座或多輪討論，語流是連續且復雜的。這本書的音頻片段設計，很多時候是為瞭突齣某個核心詞匯而故意放慢語速或加重語調，這嚴重脫離瞭真實的聽力場景。這就好比是教遊泳時，隻教你在靜水中漂浮，卻從不讓你接觸到水波紋和水流。此外，這本書的“速記”部分，對於詞匯的記憶，似乎過度依賴於簡單的重復聽取，卻很少提供有效的“聯想記憶”或“語境嵌入”方法。學習者很容易陷入一種假象，即隻要我能“聽清”這個詞的發音，它就自動被記住瞭。但當真正麵對劍橋真題時，你會發現，你聽到的可能是那個詞的變音、被其他詞語連讀吞掉的部分，或者是在一個復雜句式中的誤判。總而言之，這本書在“模擬實戰”和“深度記憶訓練”這兩個關鍵環節上，都顯得力不從心，更像是一本閤格的詞匯錶配上瞭一套質量尚可但缺乏針對性的輔助音頻。
評分坦率地說，我購買這本書的初衷是希望找到一個能有效整閤“聽”和“記”的學習工具，畢竟這是提升聽力的兩個關鍵支柱。遺憾的是，這本書在整閤度上做得非常不到位，更像是將兩份原本不相關的資料拼湊在一起，然後冠以一個吸引眼球的標題。聽力的部分，音頻文件中的語速變化和重音強調似乎是機械設置的，而不是自然語言交流中的那種流暢和自然的抑揚頓挫。很多時候，單詞的發音清晰度是保證瞭，但這種“過度清晰”反而成瞭障礙，因為它與真實的考試環境——那種帶有背景噪音、口音混雜、信息流快速的聽力材料——相去甚遠。再來看詞匯的收錄，我發現它對那些“意群”的把握非常薄弱。比如，描述“變化、發展”的動詞，雅思聽力喜歡用一係列同義詞來迷惑考生，這本書提供的詞匯往往隻涉及最基礎的那一兩個，而忽略瞭那些更高級、更具迷惑性的同義替換。我感覺我更像是在背誦一本傳統考級的詞匯書，而不是一本專門針對雅思聽力場景的“特種”學習用書。這本書最大的問題是“失真”，它提供瞭一個過於理想化的、缺乏真實聽力戰場磨礪的學習環境。
評分從一個應試者的角度來看，時間就是分數，每一分鍾的投入都必須帶來明確的迴報。這本所謂的“21天速聽速記”係列，在實際操作中，節奏感把握得一塌糊塗。首先，它對於不同熟練度的考生缺乏分層設計。對於基礎薄弱的同學來說，21天的時間根本不足以消化其收錄的詞匯量，更遑論掌握其“速記”技巧；而對於已經有一定基礎的學習者而言，前期的內容又顯得過於簡單冗餘，浪費瞭寶貴的時間去重復那些早已掌握的知識點。更讓我感到睏惑的是“速記”的理論依據。它似乎預設瞭一種聽力詞匯的記憶模型，即聽到瞭就能記住，記住瞭就能在聽力中反應過來。但實際中，聽力詞匯的掌握需要的是“聽覺識彆”到“意義提取”的快速轉換，這需要大量的聽辨訓練，而非僅僅是反復聽同一個單詞的發音。這本書的訓練模式更像是聽寫訓練而非理解訓練，當你聽一段完整的對話時，依然會被信息流的壓力壓垮，無法從容地調用那些被“速記”下來的單詞。因此，我很難推薦它作為聽力備考的核心材料，它更適閤作為一種輔助性的、在你已經具備一定聽力基礎後進行的查漏補缺工具，但作為主打“速成”的入門産品，它的效率和針對性都遠未達標。
評分這本所謂的“速記速聽”的材料，說實話，我拿到手的時候內心是充滿期待的，畢竟備考時間緊，誰不希望有個立竿見影的法寶呢？然而，實際使用下來，感受是相當復雜的。首先，我必須得承認，它的排版設計確實花瞭不少心思，色彩搭配比較鮮明，試圖用視覺上的刺激來輔助記憶。但問題很快就暴露齣來瞭，所謂的“核心詞匯”的篩選標準實在讓人摸不著頭腦。很多我認為在聽力中齣現頻率極高、邏輯銜接至關重要的詞匯，它隻是一帶而過，反倒是那些相對生僻、在日常對話或講座中偶爾纔會露麵的詞匯被放在瞭顯眼的位置，占用瞭大量的篇幅。這使得我在學習初期，不得不花費大量精力去辨彆哪些纔是“真正核心”的，無形中增加瞭認知負荷。更彆提那附帶的光盤瞭，音頻的語速和口音多樣性嚴重不足，聽起來更像是標準的播音腔，缺少瞭雅思聽力考試中常見的那種真實場景下的口音變化和語速波動，對於訓練耳朵適應復雜聽力環境的作用微乎其微，簡直可以說是“形大於神”的一種學習資料，對於真正想突破聽力瓶頸的考生來說，可能需要配閤其他更具實戰性的材料纔能真正派上用場。我個人的體會是，它更像是一本“詞匯羅列大全”，而非一套科學的“速成方法論”。
評分分場景詞匯背起來很方便，對於國外的生活也很實用哦
評分還沒看，到時再說
評分現在正在學習中，目標非常明確
評分用來考試應急的挺好的很喜歡
評分蠻好用的～新東方老師推薦書目
評分好書，屠鴨夥伴，你值得擁有
評分看著不錯，希望有幫助，期待
評分比較滿意 京東這次速度還蠻效率的
評分感覺要學的也太多瞭，不知道有用沒
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