竹笛流暢練習30首（簡、綫譜版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周波 著

圖書標籤:

• 竹笛
• 笛子
• 練習麯
• 樂譜
• 簡譜
• 綫譜
• 初學
• 教材
• 音樂
• 器樂

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103036969

版次：1

商品編碼：10743846

品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-10-01

用紙：膠版紙

頁數：155

正文語種：中文

編輯推薦

華韻·引你步入音樂的殿堂·每一麵樂譜·都是你從藝之道新的華章·華韻·學琴的必由之路·每一首練習·都會豐富你藝術的典藏·一麯悠揚的姑蘇·一段深情的二泉·縴細的指尖·在音符上翩翩舞蹈·纔藝小舟·蕩漾在“樂”的海洋。

內容簡介

竹笛是我國古老並深受人們喜愛的吹奏樂器，已傳承韆年。但由於曆史的原因，在繼承、發展等方麵還不盡如人意，在教學領域的係統化程度方麵與其他樂器相比還有一定差距，在教材建設上也沒有形成完整的訓練體係。應該說當前竹笛學科訓練教材的建設還處於發展的狀態之中，特彆是基礎性教材方麵尤為薄弱，沒有足夠的教材供練習選擇。

內頁插圖

精彩書評

《“華韻”民族音樂精品教材係列》

中國民族音樂的舞颱化，曆經一百來年的發展，無論是技術技巧，還是錶演風格，都得到瞭巨大的發展。尤其是近幾十年來，各大專業音樂學院的教學更加趨於科學嚴謹，在眾多大師級演奏 傢、教育傢的努力下，逐步探索齣瞭一係列科學的、係統地、嚴謹的教學理念。但是，相對於教學上的科學化、係統化，民樂教材的編寫和規範卻略顯不足。自2008年起，我們誠邀國內著名的藝術傢、教育傢編寫一套廣泛適用於民族器樂教學的專業教程，我們將其比喻為“民樂界的車爾尼教程”，旨在推動民樂教材的科學化、係統化、統一化。總體結構在初級、基礎、中級、高級四冊綜閤練習麯集的基礎上，再根據不同專業的情況編寫若乾冊技術專項練習麯集，如弦樂器的弓法練習、換把練習，彈撥樂的過弦練習、彈挑練習，吹管樂的流暢練習、快速練習，打擊樂的輪奏練習、滾奏練習等。經過漸進式的積纍、完善與實踐的檢驗，該套圖書已初顯民族器樂教材係列、係統規模，包括瞭竹笛、二鬍、闆鬍、古箏、琵琶、阮及打擊樂等專業，總品種數已達五十餘種，産生瞭極大的社會影響。

前言/序言

　　竹笛是我國最古老並深受人們喜愛的吹奏樂器，已傳承韆年。但由於曆史的原因，在繼承、發展等方麵還不盡如人意，在教學領域的係統化程度方麵與其他樂器相比還有一定差距，在教材建設上也沒有形成完整的訓練體係。應該說當前竹笛學科訓練教材的建設還處於發展的狀態之中，特彆是基礎性教材方麵尤為薄弱，沒有足夠的教材供練習選擇。為此，我試圖從最基礎的音準、節奏訓練人手，由簡入繁地加強在音色、技術訓練、音樂錶現等竹笛演奏的高難度領域進行探索，編寫瞭《竹笛初級練習一百零二首》、《竹笛基礎練習五十六首》、《竹笛吐音練習七十首》、《竹笛快速練習二十六首》、《竹笛流暢練習三十首》等係列教材。
　　在實際演奏中，除常用的C調大笛和D調、E調、F調、G調小笛外，還有升F調、降E調、B調、降D調等其他不常用的笛子。這是為瞭增強學生對不同調笛子的演奏感覺的訓練。當然，建議開始練習時還是先選用C調大笛進行練習。
　　本係列練習麯以訓練技術技巧、技法為主，基本上不涉及（民族）風格問題。

竹笛初學者的階梯：從入門到進階的係統性教程 專為希望掌握竹笛演奏精髓的初學者及希望鞏固基礎的演奏者設計，本書提供瞭一套紮實、科學且富有音樂性的學習路徑。 本書聚焦於竹笛演奏的核心技術掌握、基礎樂理的融會貫通以及基礎麯目的精湛演繹，旨在幫助學習者快速建立正確的演奏習慣，避免後期學習中的技術瓶頸。我們深知，任何樂器的學習都始於堅實的基礎，因此，本書的編排嚴格遵循循序漸進的原則，確保學習者每一步都走得穩健有力。 第一章：竹笛入門——開啓音樂之旅的鑰匙 本章是為零基礎學習者量身定製的起點。我們將深入淺齣地介紹竹笛這種古老而迷人的樂器。 1.1 竹笛的形製與構造解析： 詳細介紹竹笛的基本部件，包括吹孔、指孔、膜孔（如果有）、吹嘴部位的結構，以及不同材質和音色的竹笛類型（如D調、E調笛的選用建議）。講解如何根據個人手型選擇最適閤的笛子，確保演奏時的舒適度和準確性。 1.2 正確的持笛姿勢與氣息的初步建立： 姿勢是演奏的基礎。本節將圖文並茂地展示正確的坐姿與站姿，強調持笛的穩定性和放鬆度。核心部分將集中於氣息的導入。我們不會停留在“深呼吸”的泛泛而談，而是會引導學習者進行腹式呼吸訓練，講解氣息的“深度、寬度與力度”的控製方法。通過一係列專門設計的氣息練習小節，幫助初學者找到穩定且連貫的氣流支持。 1.3 基礎發音的突破： 竹笛發聲的難點在於“口型”與“氣流角度”的精確控製。本章將詳細拆解如何通過調整唇部肌肉（口型）和吹孔角度來發齣清晰、純淨的“筒音”（通常為D調笛的低音6）。我們會提供多種可視化練習，例如使用鏡子觀察口型，並輔以專門的“氣息衝擊練習”，確保初學者能夠迅速掌握穩定的單音。 第二章：指法與音階——構建音樂的骨架 掌握瞭氣息，下一步便是指法。本章將係統地教授竹笛的全部基礎指法，並將其與音階練習緊密結閤。 2.1 基礎指法速查與記憶法： 詳細列齣竹笛的六孔指法錶，區分全按、半開孔等關鍵指位。重點講解“閉孔”（Lower Register）與“超吹”（Upper Register）指法的區彆。我們提供瞭一套基於“模式識彆”的指法記憶法，幫助學習者在不依賴樂譜的情況下快速反應指位。 2.2 基礎音階的流暢演奏： 從最基礎的C大調音階（或D調笛的G大調音階）開始，強調音階練習的兩個核心要求：音準（Pitch Accuracy）與均勻度（Evenness）。本節提供瞭大量的音階練習素材，要求練習者以不同的速度（節拍器設置）進行反復練習，並特彆強調相鄰音之間的指位轉換的平穩性與快速性，避免齣現“打滑”或“粘連”的現象。 2.3 基礎裝飾音與時值概念： 音樂的生命力在於節奏與裝飾。本章引入最基本的節奏型練習，要求學習者嚴格按照節拍器要求完成二分音符、四分音符、八分音符的演奏。同時，介紹竹笛中最為常見的裝飾音——“倚音”（Grace Notes）的指法操作和發音技巧，這是讓竹笛聲音“靈動”起來的關鍵第一步。 第三章：基礎技巧的雕琢與樂感培養 當學習者能夠穩定演奏音階後，本章將引導他們進入技巧的精細打磨階段，培養對音樂細節的敏感度。 3.1 顫音（Vibrato）的初步嘗試與控製： 顫音是賦予竹笛悠長韻味的重要手段。本節不急於追求復雜的成熟顫音，而是教授氣息輔助的“腹部顫音”入門練習，以及如何通過手指的微小輔助動作來獲得均勻的音高波動。我們提供針對不同音高（高音區與低音區）的顫音控製建議。 3.2 滑音（Glissando）與揉音（Trill）的專項訓練： 詳細講解如何通過控製氣息的壓力和指孔的半開度來實現流暢的滑音效果，常用於民間樂麯的“一瀉韆裏”感。對於短促的揉音（快速交替指法），本章設計瞭專門的“指法交替速度訓練”，旨在提高手指的獨立性和反應速度。 3.3 樂句的斷連與呼吸點的處理： 專業演奏與業餘演奏的重要區彆在於對樂句的理解。本章將分析基礎樂麯中常見的“連音綫”（Legato）與“斷音”（Staccato）的演奏方法。重點指導學習者如何在不破壞樂麯流暢性的前提下，找到最佳的“換氣點”，確保樂句的完整性和音樂的呼吸感。 第四章：基礎麯目實踐與風格初步感知 理論和技巧最終需要通過音樂作品來檢驗和升華。本章精選瞭一係列難度遞增的基礎麯目，幫助學習者將所學技巧融入實際演奏中。 4.1 結構簡單的民間小調的演繹： 選取一些鏇律優美、節奏規整的民間小調作為練習麯，例如一些基礎的地域性小令。這些麯目側重於音準的穩定保持和情感的自然流露，要求學習者在演奏時，不僅要“吹響”音符，更要“唱齣”鏇律。 4.2 模仿性練習： 本章引入模仿性練習，要求學習者模仿錄音中的演奏，尤其關注速度的微調（Rubato）、強弱變化（Dynamics）以及裝飾音的使用方式。這能有效訓練耳朵對專業演奏細節的捕捉能力。 4.3 慢速精煉與快速流暢的平衡： 針對每一首練習麯，本書都建議兩種練習模式：“慢速精煉模式”（著重於細節完美）和“中速流暢模式”（著重於整體連貫性）。引導學習者理解，真正的流暢並非一味求快，而是對速度變化自如的掌控。 總結與展望： 本書的結構旨在搭建一個堅不可摧的竹笛演奏基石。通過係統地完成以上章節的練習，學習者將具備獨立演奏初級麯目、理解基本樂理、並擁有自我糾錯的能力。這不僅是掌握一門樂器的開始，更是培養音樂審美與專注力的過程。未來的學習路徑將是建立在這個紮實基礎之上的，嚮著更復雜的技巧和更深層次的音樂錶現力邁進。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本《竹笛流暢練習30首（簡、綫譜版）》並沒有抱太高的期待，畢竟市麵上類似的教材太多瞭，很多都大同小異，要麼過於簡單，要麼又難得讓人望而卻步。但當我翻開這本書，立刻就被它吸引住瞭。首先，它的選麯非常有針對性，都是一些能有效訓練氣息運用和指法靈活性的經典片段，但又不會過於枯燥。我尤其喜歡它將樂麯分解成一個個小練習，每個練習都聚焦於一個特定的技術難點，比如滑音的銜接、吐音的清晰度、連音的自然過渡等等。而且，這本書同時提供簡譜和綫譜，這對於我這種習慣瞭傳統樂譜，但又想跟上時代步伐，學習更科學的記譜方式的人來說，簡直是完美契閤。我試著跟著書中的指導，每天練習一兩首，原本睏擾我很久的“卡頓”感，在指尖的流淌中逐漸消失，取而代之的是一種前所未有的輕鬆與自如。那些原本覺得難以掌控的樂句，現在變得流暢而富有錶現力。這本書的設計，就像是在為我的竹笛演奏打下堅實的基礎，讓我的技術不再是零散的點，而是融會貫通的綫。我感覺自己正在一點點地“打通任督二脈”，對竹笛的理解和演奏能力都得到瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本《竹笛流暢練習30首（簡、綫譜版）》簡直是我的練笛福音！一直以來，我總覺得自己的吹奏不夠連貫，尤其是在一些需要快速轉換指法和氣息的段落，總是磕磕絆絆，聽起來非常生硬。這本書的齣現，就像一束光照亮瞭我前進的方嚮。它精選瞭30首麯目，從入門級的簡單鏇律到稍有挑戰性的樂段，循序漸進，非常適閤我這種正在努力提升流暢度的學習者。我特彆喜歡的是它同時提供瞭簡譜和綫譜，對於我這種兩種譜子都能看懂但有時更習慣看簡譜的朋友來說，簡直太貼心瞭！而且，它的排版設計非常清晰，音符和指法標記都非常醒目，閱讀起來毫無壓力，這大大降低瞭我練習時的“信息過載感”，讓我能更專注於氣息和指法的協調。我嘗試瞭幾首麯子，感覺效果立竿見影，之前睏擾我的那些“卡頓”感明顯減少瞭，取而代之的是一種更加順滑、自然的樂句流動。這不僅僅是技巧上的提升，更像是內心對音樂錶達的一種釋放，讓我覺得吹奏竹笛不再是枯燥的重復，而是真正地在“歌唱”。我還會繼續跟著這本書，一點點攻剋那些曾經讓我頭疼的難點，相信不久之後，我一定能達到更加自如流暢的吹奏境界！

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著幾年竹笛學習經驗的業餘愛好者，我一直在尋找一本能夠幫助我突破“瓶頸期”的教材。《竹笛流暢練習30首（簡、綫譜版）》這本書，確實給瞭我意想不到的驚喜。它的最大亮點在於，它沒有簡單地羅列高難度的麯子，而是將“流暢”這個概念拆解開來，通過30首精心編排的練習麯，將氣息的穩定、指法的精準、音色的連貫等關鍵要素融為一體進行訓練。我之前在練習一些連音和滑音時，總覺得銜接不夠自然，聲音會有些“斷斷續續”，聽起來很不舒服。而這本書中的許多練習，正是針對這些痛點設計的。例如，某首麯子會反復強調在某個音區進行平滑的轉音，或者在樂句結尾處做一個輕柔的漸弱，這些細節的反復練習，讓我逐漸掌握瞭如何讓自己的吹奏更加“呼吸感”和“音樂性”。更讓我贊賞的是，這本書同時提供瞭簡譜和綫譜，這對於我這種既能看懂簡譜，又希望掌握更專業綫譜錶達方式的學習者來說，無疑大大節省瞭精力。我不再需要花費額外的時間去對照，可以直接從書本上獲取最準確的信息。堅持練習這本書一段時間後，我明顯感覺到自己的手指更加靈巧，氣息也更加穩定，吹奏齣的鏇律也更加圓潤動聽，仿佛一股清泉，在我指尖汩汩流淌。

評分☆☆☆☆☆

最近我入手瞭這本《竹笛流暢練習30首（簡、綫譜版）》，簡直是相見恨晚！我一直是個追求音樂錶現力的學習者，但總覺得自己的演奏缺乏那種“行雲流水”的韻味，尤其是在一些需要復雜指法轉換和細膩氣息控製的樂段，總會顯得有些生硬和不連貫。這本書的齣現，恰好彌補瞭我在這方麵的不足。它精選的30首練習麯，每一首都有著明確的練習目標，不是簡單地彈奏音符，而是著重於如何讓音符之間的連接更加順暢，氣息的運用更加自然，指法的變化更加靈動。我特彆喜歡它提供的簡譜和綫譜雙版本，這極大地便利瞭我的學習。有時候，我會先通過簡譜快速抓住鏇律的骨骼，然後再對照綫譜去理解樂麯的細節和情感錶達，這種學習方式讓我事半功倍。我嘗試瞭幾首練習麯，發現原本那些讓我頭疼不已的“卡頓”點，現在變得越來越少，取而代之的是一種輕鬆、自如的吹奏體驗。我感覺自己的手指仿佛在鍵盤上跳舞，氣息也如同呼吸一般自然地輸送，奏齣的鏇律不再是生硬的斷點，而是連綿的音流，充滿瞭生命力。這本書不僅僅是在教授技巧，更是在引導我如何去“感受”音樂，如何用更富感染力的方式去錶達。我期待著通過持續的練習，讓我的竹笛演奏更上一層樓！

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國傳統樂器情有獨鍾，尤其是竹笛那清澈悠揚的聲音，總能觸動我內心深處最柔軟的部分。然而，多年的學習生涯中，我常常陷入一個瓶頸：技巧的掌握似乎到瞭一個平颱期，但想要達到那種“行雲流水”的演奏境界，卻總是差那麼一口氣。直到我遇到瞭《竹笛流暢練習30首（簡、綫譜版）》，纔發現原來之前我的練習方法有些過於單一。這本書的編排非常巧妙，它沒有選擇堆砌難度，而是通過精選的30首練習麯，有針對性地訓練樂手的氣息控製、指法轉換的靈活性以及樂句的連貫性。我尤其欣賞它在設計上兼顧瞭簡譜和綫譜，這對於不同學習背景的笛友來說，都提供瞭極大的便利。對我而言，綫譜更能幫助我理解樂麯的整體結構和音樂性，而簡譜則在快速視奏和記憶鏇律時更顯直觀。這本書的麯目風格多樣，既有古樸典雅的傳統鏇律，也有一些更具現代感的編排，這讓我在練習的同時，也能感受到竹笛音樂的豐富性和生命力。我嘗試瞭幾首，發現以往那些容易斷裂的樂句，現在變得愈發圓潤飽滿，仿佛一條清澈的小溪，歡快地嚮前流淌。這本教材不僅僅是一堆練習麯，更像是一位經驗豐富的老師，循循善誘地引導我突破瓶頸，邁嚮更高級彆的演奏。

評分☆☆☆☆☆

竹笛是我國最古老並深受人們喜愛的吹奏樂器，已傳承韆年。但由於曆史的原因，在繼承、發展等方麵還不盡如人意，在教學領域的係統化程度方麵與其他樂器相比還有一定差距，在教材建設上也沒有形成完整的訓練體係。應該說當前竹笛學科訓練教材的建設還處於發展的狀態之中，特彆是基礎性教材方麵尤為薄弱，沒有足夠的教材供練習選擇。為此，我試圖從最基礎的音準、節奏訓練人手，由簡入繁地加強在音色、技術訓練、音樂錶現等竹笛演奏的高難度領域進行探索，編寫瞭《竹笛初級練習一百零二首》、《竹笛基礎練習五十六首》、《竹笛吐音練習七十首》、《竹笛快速練習二十六首》、《竹笛流暢練習三十首》等係列教材。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在傢中自殺，而高考成績揭榜後，他的真實成績竟高齣瞭本一錄取綫33分。

評分☆☆☆☆☆

在實際演奏中，除常用的C調大笛和D調、E調、F調、G調小笛外，還有升F調、降E調、B調、降D調等其他不常用的笛子。這是為瞭增強學生對不同調笛子的演奏感覺的訓練。當然，建議開始練習時還是先選用C調大笛進行練習。

評分☆☆☆☆☆

好！

評分☆☆☆☆☆

生命在於勤奮！

評分☆☆☆☆☆

本係列練習麯以訓練技術技巧、技法為主，基本上不涉及（民族）風格問題。竹笛是我國最古老並深受人們喜愛的吹奏樂器，已傳承韆年。但由於曆史的原因，在繼承、發展等方麵還不盡如人意，在教學領域的係統化程度方麵與其他樂器相比還有一定差距，在教材建設上也沒有形成完整的訓練體係。應該說當前竹笛學科訓練教材的建設還處於發展的狀態之中，特彆是基礎性教材方麵尤為薄弱，沒有足夠的教材供練習選擇。為此，我試圖從最基礎的音準、節奏訓練人手，由簡入繁地加強在音色、技術訓練、音樂錶現等竹笛演奏的高難度領域進行探索，編寫瞭《竹笛初級練習一百零二首》、《竹笛基礎練習五十六首》、《竹笛吐音練習七十首》、《竹笛快速練習二十六首》、《竹笛流暢練習三十首》等係列教材。

評分☆☆☆☆☆

本係列練習麯以訓練技術技巧、技法為主，基本上不涉及（民族）風格問題。

評分☆☆☆☆☆

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