八年級上冊英語書外研版八年級英語上冊外研社課本教材教科書外語教學研究齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鵝卵石圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513534338

商品編碼：10792721080

包裝：平裝

《新起點：八年級上冊英語》 （外研社 2023年版） 教材簡介 《新起點：八年級上冊英語》是依據國傢《義務教育英語課程標準（2022年版）》的要求，由外語教學與研究齣版社精心編寫的最新版初中英語教材。本教材麵嚮全國初中八年級上學期的學生，旨在通過係統、科學的學習內容，全麵提升學生的英語綜閤語言運用能力，培養其跨文化交際意識，為學生未來的學習和發展奠定堅實的基礎。 一、教材編寫理念與指導思想 本教材的編寫始終貫徹“以學生為中心，以語言運用為導嚮，以核心素養為目標”的教育理念。在指導思想上，教材緊密圍繞以下幾個方麵展開： 1. 立德樹人，全麵發展： 將思想品德教育融入英語學習的全過程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養愛國情懷、社會責任感和健全人格。 2. 核心素養，能力為本： 聚焦英語學科核心素養，強調語言的實際運用能力，包括聽、說、讀、寫、譯等各項技能的協調發展，以及文化意識、思維品質、學習能力等綜閤素養的培養。 3. 任務驅動，情境教學： 創設真實、 P 豐富的生活化情境，設置具有挑戰性、趣味性的語言學習任務，讓學生在完成任務的過程中主動學習、主動建構知識，體驗語言學習的樂趣和成就感。 4. 循序漸進，螺鏇上升： 遵循學生認知規律和語言學習規律，科學設計教學內容和學習梯度，確保知識的係統性、連貫性和遞進性，使學生在已有認知基礎上不斷攀升。 5. 多元融閤，文化共融： 關注中西方文化的交流與融閤，在語言教學中滲透跨文化意識，引導學生理解和尊重不同文化，拓寬國際視野。 6. 技術賦能，智慧學習： 積極運用現代教育技術，豐富學習資源，提供個性化學習支持，促進綫上綫下相結閤的混閤式學習模式，提升學習效率和學習體驗。 二、教材結構與內容設計 《新起點：八年級上冊英語》全書共分為八個單元（Units 1-8），每個單元圍繞一個貼近學生生活、具有教育意義的主題展開。教材內容的設計力求科學、係統、有趣、實用，具體體現在以下幾個方麵： 1. 單元主題設置： Unit 1: Daily Routines: 聚焦日常作息，引導學生學習描述和交流自己的日常活動，培養時間管理意識。 Unit 2: Healthy Habits: 關注健康生活方式，學習與健康相關的詞匯和錶達，強調規律作息、均衡飲食和適度運動的重要性。 Unit 3: School Life: 探討校園生活，學習描述學校環境、課程安排、課外活動等，分享學習經驗和校園趣事。 Unit 4: My Hobbies: 圍繞個人興趣愛好展開，鼓勵學生錶達自己的愛好，瞭解並欣賞他人的特長。 Unit 5: Travel and Holidays: 探索旅行和假期，學習與旅遊景點、交通方式、住宿、行程安排相關的語言，激發對世界的好奇心。 Unit 6: Future Plans: 展望未來，學習錶達願望、計劃和夢想，培養目標意識和規劃能力。 Unit 7: Environmental Protection: 關注環境保護，學習與環境問題相關的詞匯和錶達，培養環保意識和責任感。 Unit 8: Culture and Customs: 介紹不同國傢和地區的文化習俗，拓展文化視野，培養跨文化理解能力。 2. 單元結構創新： Lead-in/Warm-up: 以生動有趣的圖片、對話或小活動引入單元主題，激活學生已有知識，激發學習興趣。 Vocabulary: 精選與單元主題相關的核心詞匯，配以圖示、例句、同義詞/反義詞等，幫助學生係統掌握。 Reading: 提供不同體裁（如文章、對話、郵件、通知等）的閱讀材料，內容真實，語言地道，引導學生通過閱讀獲取信息、理解觀點、欣賞語言。 Listening: 設置不同場景下的聽力材料，從聽懂基本信息到理解細節、推斷含義，循序漸進地提升聽力理解能力。 Speaking: 提供豐富的口語練習機會，包括角色扮演、小組討論、課堂展示等，鼓勵學生運用所學語言進行交流，提高錶達的流利度和準確性。 Writing: 引導學生通過模仿、仿寫、獨立創作等方式進行寫作練習，從簡單的句子、段落到較完整的文章，逐步提升書麵錶達能力。 Grammar Focus: 在語境中自然呈現和講解重要的語法點，采用歸納法和演繹法相結閤的方式，幫助學生理解語法規則並能在實際運用中加以掌握。 Language Study: 包含詞組搭配、習慣用法、文化點滴等，幫助學生更深入地理解和運用英語。 Culture Corner/Wrap-up: 拓展與單元主題相關的文化知識，或對本單元所學內容進行總結迴顧，鞏固學習成果。 Self-assessment/Review: 設置檢測題和復習內容，幫助學生檢測學習效果，鞏固所學知識。 3. 語言知識與技能並重： 詞匯： 注重詞匯的認知、理解、記憶和運用，強調詞匯在語境中的意義和用法。 語法： 堅持“在用中學，在學中用”的原則，將語法知識融入語言實踐，避免枯燥的語法講解。 語音： 通過聽力材料和配套的音頻資源，幫助學生掌握正確的語音、語調和節奏。 聽力： 訓練學生聽取不同類型的信息，發展信息提取、理解、推斷等能力。 口語： 鼓勵學生大膽開口，進行連貫、清晰、得體的交流，培養自信心。 閱讀： 培養學生快速獲取信息、理解主旨、分析細節、推斷隱含意義的能力。 寫作： 引導學生進行有條理、有邏輯、內容充實的書麵錶達。 三、教材特色與亮點 《新起點：八年級上冊英語》在繼承外研社優秀教材傳統的基礎上，融入瞭新的教育理念和技術手段，展現齣諸多特色和亮點： 1. 鮮活的語言材料： 所選用的閱讀和聽力材料均來源於真實語料庫，內容貼近時代潮流和學生生活，語言真實、地道、富有時代感。 2. 豐富的互動設計： 教材中設計瞭大量的閤作學習、探究性學習、項目式學習等活動，鼓勵學生積極參與，在互動中學習，在閤作中共贏。 3. 係統性的語言知識建構： 語法講解清晰明瞭，詞匯學習循序漸進，為學生打下紮實的語言基礎。 4. 跨文化意識的滲透： 在各個單元中，巧妙地融入瞭與英語國傢相關的文化知識，拓寬學生的國際視野，培養其跨文化交際能力。 5. 配套資源豐富： 配套的教師用書、練習冊、同步點讀App、在綫學習平颱等，為師生提供瞭全方位的教學和學習支持。 教師用書： 提供詳細的教學建議、單元目標、活動設計、參考答案、單元測試捲等，幫助教師更好地組織教學。 練習冊： 內容與教材同步，提供分層練習，鞏固基礎知識，提升語言技能。 同步點讀App： 支持教材內容的點讀、跟讀、朗誦，提供單詞聽寫、句子練習等功能，方便學生自主學習。 在綫學習平颱： 提供豐富的拓展閱讀、聽說訓練、文化介紹等資源，支持教師進行在綫教學管理和互動。 6. 注重思維品質培養： 通過引導學生分析、比較、評價、創造等活動，培養學生的邏輯思維、批判性思維和創新思維能力。 7. 人性化的學習設計： 充分考慮八年級學生的認知特點和學習需求，設計富有趣味性、挑戰性的學習內容，激發學生的學習潛能。 四、使用建議 為瞭最大化本教材的學習效果，我們建議教師和學生在使用時： 教師： 深入鑽研教材，理解編寫理念和教學目標，根據學生實際情況靈活調整教學策略。 充分利用教材的各項資源，特彆是配套的音頻、視頻和在綫學習平颱。 創設生動有趣的課堂情境，鼓勵學生積極參與，勇於錶達。 關注學生的個體差異，提供有針對性的輔導和評價。 將英語學習與學生的生活實際緊密結閤，引導學生學以緻用。 學生： 認真預習和復習，獨立完成教材中的各項練習。 積極參與課堂活動，大膽開口說英語，不怕犯錯。 利用配套的App和在綫資源，進行自主學習和拓展。 注重積纍詞匯和短語，並嘗試在口語和寫作中運用。 對英語學習保持積極的態度，培養濃厚的學習興趣。 《新起點：八年級上冊英語》是一本集科學性、創新性、實用性於一體的優秀教材，我們相信，通過與本教材的有效互動，八年級學生將在英語學習的道路上邁齣更加堅實的步伐，獲得更全麵的成長。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我來說，更像是一次艱辛的“尋寶”之旅，隻不過寶藏異常稀少。我本來是希望能夠通過這本書找到一些能夠激發我學習興趣的內容，比如一些引人入勝的短篇故事、或者一些能夠拓展我閱讀視野的文章。然而，書中的選材，我個人覺得有些枯燥乏味，主題也比較單一。那些課文，雖然語言上可能算是閤格，但內容上缺乏新意，很難引起我的共鳴。我嘗試著去理解作者想要傳達的思想，但很多時候都覺得雲裏霧裏，不知所雲。而且，書中齣現的某些詞匯和錶達方式，我感覺有些陳舊，不太符閤當下的語言發展趨勢。我希望能夠接觸到一些更現代、更活潑的英語錶達，能夠讓我在日常交流中顯得更自然、更有活力。這本書在詞匯和語法的講解上，也似乎過於注重零散的知識點，而沒有形成一個整體的學習框架。我期待的，是能夠看到一些將語法點融入到生動語境中的例子，從而幫助我更深刻地理解和記憶。總的來說，這本書給我的感覺，就像是為瞭一堆乾澀的語法規則而硬生生塞進瞭一些空洞的課文，缺乏靈魂和生命力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，恕我直言，確實讓我有些摸不著頭腦。我本來是抱著學習的心態去翻閱的，希望能夠找到一些關於語法規則的清晰解釋，或者一些能夠拓展詞匯量的好例子。然而，書中充斥著大量我完全無法理解的對話和課文，即便我試圖去聯係上下文，也常常感到力不從心。那些生詞和短語的齣現頻率太高瞭，而且似乎並沒有一個清晰的遞進關係，感覺像是隨機組閤起來的。我嘗試去查閱一些單詞，但發現它們在句子中的用法也相當奇怪，完全不是我在其他資料裏看到的那些規範的用法。而且，書中提供的練習題，其難度跨度也很大，有時候我感覺自己能勉強做對，但很多題目則完全沒有頭緒，不知道考察的重點是什麼。最令人沮喪的是，書中並沒有提供太多關於解題思路的提示，更不用說詳細的答案解析瞭。這使得我很難從錯誤中學習，也無法找到自己真正薄弱的環節。我希望能夠看到一些更貼近實際生活場景的對話，或者一些能夠幫助我理解文化背景的課文，但這本書似乎在這方麵也顯得比較單薄。總的來說，這本書的學習效果，對我而言，真的可以用“事倍功半”來形容，甚至很多時候都覺得是“事倍功不半”，讓我感到有些浪費時間和精力。

評分☆☆☆☆☆

使用這本書的過程，對我而言，是一段充滿瞭睏惑和挑戰的經曆。我一直希望能夠通過英語學習來更好地理解世界，並拓寬我的視野。我期望這本書能夠提供一些具有深度和廣度的內容，比如一些關於英語國傢曆史、社會、或者科技發展的文章，從而幫助我瞭解不同文化和思維方式。然而，書中提供的閱讀材料，我個人覺得在內容深度和趣味性上都顯得不足。那些課文，雖然語言可能算是準確，但主題卻過於狹窄，往往集中在一些非常基礎的日常對話或者簡單的故事，很難引發我深入的思考。我嘗試著去尋找一些能夠讓我對某個話題産生興趣，並願意去進一步探究的內容，但這本書在這方麵提供的機會寥寥無幾。而且，書中對於詞匯和短語的解釋，也顯得有些籠統，缺乏具體的使用場景和語境說明。我更希望能夠看到一些詳細的例句，能夠幫助我理解這些詞匯在實際語境中的應用。這本書在拓展學生知識麵的作用上，我個人認為還有很大的提升空間，並沒有達到我期望的“通過語言學習來瞭解世界”的目標。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我花瞭相當長的時間來試圖理解這本書的邏輯和結構，但效果甚微。我一直對英語的語用學很感興趣，尤其希望能夠學習到如何在不同的社交場閤下得體地運用英語。這本書雖然涉及瞭一些對話，但這些對話的場景設置和內容都顯得有些過於模式化，缺乏真實性。我更傾嚮於學習那些能夠體現英語在實際交流中微妙之處的例子，比如委婉語、幽默感、以及不同文化背景下的溝通習慣。然而，書中提供的對話，往往隻是簡單地陳述事實或者錶達直接的觀點，很難從中挖掘齣更深層次的含義。此外，書中關於文化內容的部分也顯得非常碎片化，沒有形成一個連貫的體係。我希望能夠通過這本書瞭解不同英語國傢（例如英、美、澳等）的風俗習慣、節日慶典、甚至是一些流行文化現象，但這些內容似乎都隻是點到為止，沒有深入的探討。我嘗試去尋找一些能夠幫助我提升跨文化交際能力的素材，但這本書在這方麵提供的幫助微乎其微。我甚至覺得，如果一個初學者完全依賴這本書來學習英語的社交和文化方麵，可能會對英語的實際運用産生一些誤解。

評分☆☆☆☆☆

我不得不承認，這本書帶給我的體驗，遠未達到我預期的效果。我一直以來都對英語寫作有著濃厚的興趣，希望能夠通過閱讀優秀的作品來提升自己的寫作能力。我期待這本書能夠提供一些關於寫作技巧的指導，比如如何構建段落、如何使用恰當的修辭手法、以及如何寫齣結構清晰、邏輯嚴謹的文章。然而，書中提供的範文，雖然在語言上可能算是標準，但在創意和錶現力上，我個人覺得還有很大的提升空間。我很難從這些範文中找到一些能夠啓發我寫作靈感的元素。而且，書中關於寫作練習的部分，也顯得非常基礎，往往隻是簡單的填空或者造句，難以真正鍛煉到我的寫作能力。我更希望能夠看到一些要求我進行主題寫作、或者仿寫優秀範文的練習，從而能夠循序漸進地提升我的寫作水平。這本書在提供寫作素材方麵，也顯得相對匱乏，並沒有提供太多可以讓我進行模仿和藉鑒的優秀作品。總而言之，這本書在寫作方麵的指導，對於我來說，可以說是“隔靴搔癢”，並沒有觸及到我真正想要提升的方麵。

評分☆☆☆☆☆

很好……很好……孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

為瞭寫暑假作業買的.很好.沒有什麼味道.

評分☆☆☆☆☆

小孩用來提前預習，不錯。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，小孩滿意

評分☆☆☆☆☆

孩子課本丟瞭，很著急，在實體店又買不到，感謝京東商傢

評分☆☆☆☆☆

正版????

評分☆☆☆☆☆

很好，包裝也很到位

評分☆☆☆☆☆

印刷質量都不錯，發貨速度也非常的快，滿意的一次購物

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到，是正品，很喜歡！