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邹叶茂，张光明 著

图书标签:

• 泥鳅养殖
• 水产养殖
• 农业技术
• 养殖技术
• 泥鳅
• 淡水养殖
• 高产养殖
• 新品种
• 养殖管理
• 病害防治

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122116628

版次：1

商品编码：10797172

包装：平装

开本：32开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：116

正文语种：中文

内容简介

　　全书系统地介绍了泥鳅的种类、分布、形态特征、生活习性与食性、苗种繁育、成鳅饲养、营养与饲料、病害防治以及捕捞、暂养与运输等知识，内容均来自第一手资料，与生产实际结合紧密，力求使读者一看就懂、一学就会，真正体现泥鳅养殖的指导作用。
　　本书构思新颖、文字简练、通俗易懂、图文并茂、可操作性强，反映了当前我国泥鳅养殖的新技术成果，可谓集科学性、实用性、先进性和趣味性于一体，是一本不可多得的农业大众科技读物。
　　本书适用于广大泥鳅养殖户学习应用，可作为新型农民科技培训教材，也可供基层水产技术人员、水产类专业师生及水产动物爱好者阅读参考。

目录

1　概述
1.1　泥鳅的药食两用价值
1.2　泥鳅养殖现状与前景
1.3　泥鳅无公害养殖
1.4　泥鳅养殖的环境条件
1.5　泥鳅养殖经济效益分析
2　泥鳅的生物学特性
2.1　分布与种类鉴别
2.2　形态特征
2.3　生活习性
2.4　食性与生长
2.5　繁殖习性
3　泥鳅的繁殖
3.1　亲鳅的获得
3.2　自然繁殖
3.3　人工繁殖
4　泥鳅的苗种培育
4.1　苗种池建造
4.2　放养前准备
4.3　苗种投放
4.4　饲养管理
4.5　养殖效果比较
4.6　苗种培育试验
5　成鳅饲养
5.1　鳅种选择
5.2　水泥池养鳅
5.3　池塘养鳅
5.4　池塘养鳅高产模式
5.5　稻田养鳅
5.6　网箱养鳅
5.7　其它养殖方式
6　泥鳅的营养与饲料
6.1　饲料营养与营养平衡
6.2　饲料评价与选择
6.3　颗粒饲料
7　泥鳅的捕捞、暂养与运输
7.1　捕捞方法
7.2　泥鳅暂养
7.3　泥鳅的运输
7.4　泥鳅的越冬
8　泥鳅的病害防治
8.1　鳅病发生的原因
8.2　鳅病的预防措施
8.3　鳅病的诊断
8.4　常见鳅病的防治
9　泥鳅常见动物性活饵料的养殖
9.1　蝇蛆的养殖
9.2　蚯蚓的养殖
9.3　水蚯蚓规模化养殖模式
参考文献

《潮汐农耕：滨海湿地生态农业的未来》 引言： 在陆地与海洋交织的蓝色地带，隐藏着一片被低估的宝藏——滨海湿地。这片富饶而脆弱的生态系统，长期以来被视为“未开垦的处女地”或是“可抛弃的荒地”，然而，它孕育着独特的生物多样性和非凡的生产潜力。本书《潮汐农耕：滨海湿地生态农业的未来》将带您深入探索这片被忽视的土地，揭示如何通过创新的、与自然和谐共生的农耕方式，将滨海湿地转化为可持续发展的粮仓和生态屏障，为人类社会和地球生态带来双重福祉。 第一章：认识滨海湿地——被低估的生态瑰宝 滨海湿地，顾名思义，是指位于海岸带，受潮汐、海浪和陆地淡水径流共同影响而形成的独特生态系统。它们包括但不限于红树林、盐沼、潮汐河口、泻湖、海草床等。本章将详细介绍滨海湿地的形成机制，其在全球生态系统中的关键作用，例如： 海岸防护： 湿地植被（如红树林根系）能够有效减缓海浪侵蚀，保护海岸线免受风暴潮和海平面上升的威胁，减少海岸线后退，保护沿海社区和基础设施。 生物多样性热点： 湿地是无数珍稀动植物的栖息地和繁殖地，包括各种鸟类（如迁徙候鸟的重要停歇地）、鱼类（许多经济鱼类的产卵场和育幼场）、甲壳类、软体动物以及特殊的植物群落。其复杂的食物网支撑着区域乃至全球的生态健康。 水质净化器： 湿地能够有效过滤陆地径流带来的污染物，如过量的营养盐（氮、磷）、重金属和沉积物，提高水体质量，保护海洋生态。 碳汇宝库： 湿地土壤，特别是泥炭地，是地球上最重要的碳储存库之一，能够吸收并长期固定大量的二氧化碳，对减缓气候变化具有不可估量的作用。 文化与经济价值： 许多沿海社区的生计与湿地息息相关，渔业、旅游业、药材采集等都依赖于湿地的健康。同时，湿地也承载着丰富的文化遗产和传统知识。 本章还将深入剖析当前滨海湿地面临的严峻挑战，如过度开发、污染、栖息地破坏、外来物种入侵以及气候变化带来的海平面上升和极端天气事件，为后续的解决方案奠定基础。 第二章：潮汐农耕的哲学与原则——顺应自然，而非改造自然 “潮汐农耕”并非传统的农耕模式，它是一种全新的生态农业理念，核心在于理解并顺应滨海湿地的自然规律，将农业生产与湿地生态功能有机结合。本章将阐述潮汐农耕的指导思想和核心原则： 生态同构： 模仿自然湿地的物质循环和能量流动，例如利用潮汐涨落进行水体交换和养分输送，模拟自然食物链，构建多层次、多物种的共生系统。 多功能复合： 农业生产不再是单一目标，而是将粮食生产、水产品养殖、生态修复、环境保护、旅游观光等多重功能整合在一起，实现“一地多用，一举多得”。 低投入、高产出： 通过优化生态设计，减少对化肥、农药、饲料添加剂等外部投入的依赖，充分利用湿地的自然肥力、净化能力和养殖潜力，实现经济效益和生态效益的双重提升。 循环经济： 建立紧密的物质循环链条，例如将养殖产生的废弃物转化为有机肥，种植的植物为养殖提供饵料，湿地植被的分解物滋养水体中的微生物，形成良性循环。 适应性管理： 认识到滨海湿地的动态变化性，采取灵活、动态的管理策略，根据潮汐、季节、气候变化等因素及时调整生产活动，保持系统的稳定性和韧性。 本土智慧与现代科技结合： 借鉴沿海地区世代积累的传统农耕经验和对湿地生态的深刻理解，并将其与现代生态学、水产养殖学、土壤科学、信息技术等相结合，创新实践方法。 本章将深入探讨潮汐农耕的伦理观，强调对自然生命的尊重，对生态系统的责任，以及追求经济发展与环境保护协同并进的可持续发展模式。 第三章：潮汐农耕的实践模式——创新与融合的农业范例 本章将是本书的实践核心，详细介绍潮汐农耕在不同滨海湿地类型中的具体应用模式，并提供详实的案例分析。这些模式将超越传统的单一模式，展现出前所未有的创新性和多样性： “稻渔共生”升级版——盐沼稻田综合种养： 盐生稻栽培技术： 介绍培育和种植耐盐碱水稻新品种的方法，如何在盐度较高的环境中实现高产稳产。 潮汐灌溉与排水系统： 设计利用潮汐原理的自动化灌溉和排水系统，优化盐分管理，减少人工干预。 套养模式： 在稻田中巧妙套养耐盐虾蟹（如中华绒螯蟹、对虾）和特定鱼类（如鲻鱼），利用稻田的生物资源和清洁功能，同时稻田也能为虾蟹提供遮蔽和饵料。 生态链构建： 讲解如何通过种植特定的湿地植物（如互花米草、碱蓬）来净化稻田水质，固定底泥，为养殖生物提供栖息地，形成完整的生态循环。 红树林下的多层立体养殖： 养殖品种选择： 重点介绍适合在红树林生态系统下养殖的物种，如文昌鱼、文蛤、蚝、特定鱼类（如石斑鱼、海鲈）和虾类，强调其与红树林的共生关系。 立体网箱与筏式养殖： 介绍如何利用红树林下空间，设计环保型的立体网箱和筏式养殖系统，最大限度地提高空间利用率，同时避免对红树林生态造成破坏。 生态修复与养殖结合： 探讨如何将红树林种植和修复与水产品养殖相结合，例如在未成林区域进行种植，在已成林区域合理布局养殖，形成“养护一片红树林，收获一片海洋”的模式。 红树林生物的保护与增殖： 讲解如何通过科学养殖，间接促进红树林生态系统中生物多样性的恢复和增殖。 潮汐滩涂的生态修复与立体增殖： 滩涂改造与生态修复： 介绍如何对退化的滩涂进行生态修复，通过种植特定的盐生植被（如海三棱藨草、滨藜）来改善底质，提高生产力。 贝类与藻类立体养殖： 推广滩涂上高效的贝类（如牡蛎、扇贝、蛤蜊）和藻类（如海带、紫菜）的立体养殖技术，利用潮间带的丰富营养和物理条件。 鱼虾蟹的底栖养殖与巡游养殖： 介绍如何在修复后的滩涂上进行海参、鲍鱼等底栖生物的筏式或笼式养殖，以及在潮沟中进行鱼虾蟹的巡游式养殖。 构建“潮间带生态农场”： 整合多种养殖模式，形成一个功能齐全、生态健康、经济效益显著的潮间带生态农场。 海草床的保育与生态渔业： 海草床的恢复与保护： 详细阐述海草床对海洋生态的重要性，以及其面临的威胁，并介绍科学的海草床恢复技术。 生态捕捞与增殖放流： 强调在海草床区域推广可持续的生态捕捞方式，限制破坏性渔具，并进行重要经济鱼类、虾蟹等的增殖放流，保护和恢复种群。 海草床伴生生物的养殖： 介绍如何科学地在海草床附近进行一些与海草共生的小型经济生物的养殖，如特定种类的海螺、海胆等。 海草床生态旅游： 探讨发展以海草床为主题的生态旅游，让更多人了解其价值，提高公众保护意识。 每种模式都将详细介绍相应的技术要点、环境要求、生物习性、经济效益分析、风险评估以及成功的典型案例，配以精美的图文。 第四章：潮汐农耕的技术支撑与创新应用 本章将深入探讨支撑潮汐农耕高效运作的各项技术，以及未来可能的发展方向。 水文与潮汐监测技术： 介绍利用传感器、GPS、卫星遥感等技术，实时监测潮位、水流、盐度、水温等关键水文参数，为精准调控提供依据。 水质净化与修复技术： 讲解生物浮岛、人工湿地、微生物修复等技术在湿地农业中的应用，以自然方式处理养殖废水，保持水体清洁。 育种与栽培技术： 聚焦耐盐碱、抗病虫害、高产优质的农作物和水产新品种的选育与推广。 精准养殖与病害防控： 介绍智能化养殖设备、疾病预警系统、生态疫苗等，减少抗生素使用，保障水产品安全。 生态工程设计与建造： 探讨如何利用生态工程原理，设计和建造适应湿地环境的养殖设施、渠道、堤坝等，减少对环境的影响。 信息技术与智能化管理： 展望物联网、大数据、人工智能在潮汐农耕中的应用，实现生产过程的智能化监控、决策优化和资源高效配置。 第五章：潮汐农耕的经济效益与可持续发展 本章将从宏观和微观层面，分析潮汐农耕模式的经济可行性，以及其对区域经济发展和乡村振兴的贡献。 经济效益评估： 通过详细的成本效益分析，展示潮汐农耕在提高单位面积产出、降低生产成本、增加产品附加值方面的优势。 市场潜力分析： 探讨绿色、有机、生态农产品的市场需求，以及潮汐农耕产品在国内外市场的定位和销售渠道。 产业链延伸与附加值提升： 分析如何通过初加工、深加工、品牌建设、生态旅游等方式，延伸产业链，提升产品价值。 就业机会创造与乡村振兴： 阐述潮汐农耕模式如何为沿海地区创造新的就业机会，带动当地经济发展，改善农民生活水平，推动乡村振兴。 政策支持与金融创新： 探讨政府在政策法规、资金投入、科研支持、人才培养等方面的作用，以及创新金融产品如何支持潮汐农耕的发展。 第六章：潮汐农耕的生态效益与社会价值 本书的价值不仅仅体现在经济层面，更在于其对生态环境和社会福祉的巨大贡献。 湿地生态功能的恢复与增强： 详细阐述潮汐农耕如何通过科学实践，实现对退化湿地的修复，提升其海岸防护、生物多样性保护、水质净化和碳储存等功能。 生物多样性的保护与恢复： 介绍潮汐农耕如何为珍稀动植物提供安全的栖息地和繁殖地，促进物种数量的回升。 应对气候变化： 强调湿地作为碳汇的重要作用，以及潮汐农耕如何通过保护和恢复湿地，为减缓气候变化做出贡献。 食品安全与健康： 论述潮汐农耕生产的绿色、健康、无污染的农产品，如何保障人类的食品安全和身体健康。 文化传承与社区发展： 探讨潮汐农耕如何与当地的传统文化相结合，传承海洋智慧，促进沿海社区的和谐发展。 结论： 《潮汐农耕：滨海湿地生态农业的未来》是一部关于探索、创新与和谐的著作。它描绘了一个充满希望的未来图景：在碧海蓝天之下，我们不再以掠夺和破坏的方式对待湿地，而是以智慧和尊重，与之和谐共生，收获自然的馈赠。本书不仅为生态农业领域的研究者、实践者和决策者提供了宝贵的理论和实践指导，也为所有关心地球未来、追求可持续发展的人们，点亮了一盏明灯。让我们携手，共同开启潮汐农耕的新篇章，守护这片蓝色的星球，实现人与自然的和谐共赢。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，最大的感受是作者对“精细化管理”这一核心理念的深刻洞察和不遗余力的强调。它完全颠覆了我过去那种“大水养鱼”的粗放式管理思维。书中对水体微生物群落平衡的论述，简直可以称得上是一篇微生态学的入门精讲，从硝化细菌到反硝化细菌的作用机制，再到如何通过精确投喂益生菌制剂来调控水体内的氮磷代谢，逻辑链条清晰得令人拍案叫绝。我尤其欣赏作者在风险评估章节中的那段论述——“每一个看似微小的环境波动，都可能是连锁反应的开端”。这句话让我重新审视了日常巡查的意义。以前总觉得只要水色看起来正常就万事大吉，现在才明白，水体的透明度、溶解氧的日夜波动曲线、pH值的微小漂移，每一个指标背后都隐藏着生态系统的“诉求”。这本书提供的，不是一套僵化的SOP（标准操作程序），而是一套建立在科学原理之上的“应变框架”，教会读者如何去“听懂”水体的语言，这对于追求稳定高产的养殖者来说，是极其宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格带着一种令人信服的学术严谨性，同时又不失对一线工作者的尊重和理解。它没有过分渲染暴利神话，也没有回避养殖业固有的高风险属性。比如，在讲述病害防治时，作者没有简单地给出“一物降一物”的药物清单，而是花了大量的篇幅去剖析病原体的生命周期、宿主免疫反应的触发机制，以及环境压力与抗药性产生的内在联系。这使得读者在选择治疗方案时，不再是盲目的“对症下药”，而是上升到了“治本”的高度——通过优化环境来增强生物的自愈能力。书中对不同气候带和不同养殖模式（如土池、水泥池、高密度循环水系统）下的具体操作差异做了详细的对比分析，这种“因地制宜”的指导思想，极大地增强了本书的实用价值。对于我们这种地处亚热带、尝试向更高密度转型的养殖场来说，书中关于高密度水体中溶氧调控和氨氮累积临界值的描述，提供了及时的预警信号和科学的应对措施。这本书，更像是一本高级研修班的教材，需要读者投入精力去消化和内化。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种带着些许复古气息的封面图文排版，似乎在暗示着内容的厚重与专业。我尤其欣赏作者在配图上的用心，那些高清、细节丰富的插图，即便是对于初次接触某个领域的新手来说，也能够清晰地捕捉到关键的操作步骤和生物形态特征。光是翻阅目录，就能感受到内容覆盖的广度——从最基础的水质管理理论，到精细化的病害防控体系，再到市场流通的前沿信息，可以说是一部系统性极强的工具书。它不像某些教辅材料那样干巴巴地堆砌术语，而是巧妙地穿插了一些实战案例分析，这让抽象的知识点瞬间变得生动起来，仿佛能透过文字感受到养殖现场的温度和挑战。我个人比较关注的是其中关于环境友好型饲料配方的探讨部分，作者没有一味推崇昂贵的新型添加剂，而是着重于如何利用本地化的、可再生的资源进行优化组合，这种务实的态度，对于规模化养殖户来说，无疑是降低成本、提升竞争力的关键所在。这本书显然是倾注了大量心血的成果，它不仅仅是一本技术手册，更像是一位经验丰富的老前辈在你耳边娓娓道来的实践心得，值得反复研读。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，很大程度上体现在它对行业未来趋势的预判和对可持续发展的责任担当上。在当前环保压力日益增大的背景下，这本书为我们指明了新的方向。它不仅仅是教你如何“养好”，更重要的是教你如何“养久”。其中关于废弃物资源化利用的章节，尤其具有前瞻性，探讨了如何将底泥和残饵转化为有机肥料或进行生物降解处理，以达到近零排放的目标。这种对产业链末端的关注，显示出作者的视野已超越个体经济效益，上升到了行业生态的高度。此外，书中对市场流通环节中质量安全追溯体系的建设提出了建设性的意见，强调了从“田头到餐桌”的透明化管理对于提升产品附加值的关键作用。对于希望建立高端、品牌化养殖模式的从业者来说，这本书提供的不仅是操作指南，更是一份未来商业战略的蓝图，它鼓励我们用更科学、更负责任的态度去面对现代农业的挑战。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这本书在构建技术体系的完整性上做得非常出色，它没有把各个技术点孤立来看待，而是形成了一个有机的整体。我最感兴趣的是其中关于“行为学”与“饲喂效率”关联性的探讨。作者通过对目标物在不同光照强度、水流速度和饵料适口性下的摄食反应进行数据建模，推导出最佳的投喂时机和投喂方式。这不仅仅是技术层面的创新，更体现了对养殖对象生命习性的深入洞察。比如，它详细分析了夜间水温下降对消化酶活性的影响，并据此建议调整晚间投喂量，以避免饵料在低温下长时间滞留水体，引发水质恶化。这种跨学科的知识融合，使得全书的指导方针更加立体和全面。它成功地引导读者跳出了“种养殖”的狭隘视角，开始以一种“生态工程师”的心态去规划整个养殖周期。读完后，你会有一种豁然开朗的感觉，明白过去那些看似随机的失败，背后都有着可追溯的系统性原因。

评分☆☆☆☆☆

（一）稻田泥鳅的捕捉

评分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， \N\N配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 \N\N的确有可学之处，做入门教材还是不错的。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

评分☆☆☆☆☆

（一）稻田养殖效果

评分☆☆☆☆☆

二、泥鳅的生活习性

评分☆☆☆☆☆

（三）蛆的培育方法

评分☆☆☆☆☆

（一）车轮虫病

评分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， \N\N配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 \N\N的确有可学之处，做入门教材还是不错的。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

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了解学习

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第八章 泥鳅的疾病防治