钢筋翻样及加工

钢筋翻样及加工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

周旭 编
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出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111195252
版次:1
商品编码:10798681
品牌:机工出版
包装:平装
丛书名: 建设行业技能型紧缺人才培养培训工程系列教材
开本:16开
出版时间:2006-08-01
用纸:胶版纸
页数:122
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《钢筋翻样及加工》紧密结合工程实际,以单元分课题形式,介绍了结构施工图的基本规定及识读、钢筋工程的相关知识、钢筋下料计算的基本方法、钢筋的加工、钢筋的绑扎、特殊形状钢筋的下料方法,以及钢筋工程中常见质量问题及防治措施。本书附有一附录,为一套完整的五层框架结构房屋结构设计施工图,本书正文中的例子大部分选自该附录。本书可以作为中等职业院校建筑(市政)施工专业的教学用书,也可作用钢筋工培训的短训教材,还可作为从事相关专业的技术人员参考书。

目录

出版说明
前言
绪论
单元1 结构施工图的基本规定及识读
课题1 结构施工图的基本规定
课题2 结构施工图的识读
课题3 结构施工图的平法表示法
能力训练结构施工图识读训练
单元小结
复习思考题
单元2 钢筋工程的相关知识
课题1 钢筋混凝土工程基本知识
课题2 钢筋基本知识
课题3 钢筋混凝土结构构件构造基本知识
能力训练现场实习
单元小结
复习思考题
单元3 钢筋下料计算的基本方法
课题1 钢筋下料计算的基本知识
课题2 梁钢筋下料长度的计算
课题3 板钢筋下料长度的计算
课题4 柱钢筋下料长度的计算
课题5 基础钢筋下料长度的计算
课题6 钢筋的代换
能力训练 钢筋下料计算训练
单元小结
复习思考题
单元4 钢筋的加工
课题1 钢筋的除锈
课题2 钢筋的调直
课题3 钢筋的切断
课题4 钢筋的弯曲成形及成品保护
课题5 钢筋的连接
课题6 预应力钢筋
课题7 钢筋加工的安全要求
能力训练钢筋的加工训练
单元小结
复习思考题
单元5 钢筋的绑扎
课题1 钢筋绑扎基本知识
课题2 基础钢筋的绑扎
课题3 柱钢筋的绑扎
课题4 梁钢筋的绑扎
课题5 板钢筋的绑扎
★课题6 剪力墙钢筋的绑扎
★课题7 楼梯钢筋的绑扎
课题8 钢筋绑扎的安全
要求
能力训练钢筋的绑扎训练
单元小结
复习思考题
单元6 特殊形状钢筋的下料计算
课题1 变截面悬臂梁钢筋的下料计算
课题2 圆形构件钢筋的下料计算
课题3 鱼腹梁钢筋的下料计算
能力训练钢筋下料计算训练
单元小结
复习思考题
单元7 钢筋工程中常见质量问题及其防治措施
课题1 钢筋材料中常见质量问题及防治措施
课题2 钢筋加工的质量问题及防治措施
课题3 钢筋绑扎与安装的质量问题及防治措施
课题4 低温对钢筋性能的影响
单元小结
复习思考题
单元8 钢筋工程的检查与验收
课题1 钢筋工程检验的基本知识与一般程序
课题2 钢筋验收方法
单元小结
复习思考题
参考文献
附录 某供电局综合楼结构施工图

前言/序言


钢筋翻样与加工:从图纸到实体,精准构筑的工艺精髓 本书并非一本关于钢筋翻样与加工的详尽指南。 您手中的这份内容,将为您打开一扇全新的视角,探索建筑领域中一个常常被忽视,却又至关重要的环节——结构设计的背后逻辑,以及支撑起宏伟建筑的那些看不见的“骨架”是如何被科学而精密地规划与实现的。 想象一下,一座拔地而起的摩天大楼,一座横跨江河的宏伟桥梁,一座承载历史的文化殿堂。它们巍然屹立,历经风雨,其强大的生命力与稳定性,离不开坚固的钢筋混凝土结构。而这一切的根基,都源于一份份严谨的图纸,以及图纸背后那套繁复而精密的计算、深化与预制流程。 本书将带您深入理解: 一、 结构的生命密码:从设计图纸到三维可视 建筑的灵魂:设计理念与结构安全。 我们将从建筑设计的源头开始,探讨结构设计不仅仅是满足物理承载需求,更是实现建筑师创意与功能性不可分割的整体。理解结构工程师如何在力学原理的框架下,平衡美学、经济性与安全性,为建筑赋予生命。 图纸的语言:理解结构总说明与节点详图。 本书将为您解读那些看似枯燥却蕴含玄机的结构图纸。您将学会识别常见的结构构件,理解它们的符号、标注、尺寸以及构造要求。从基础梁、柱、板,到复杂的空间桁架、曲面结构,我们将逐一剖析它们在图纸上的呈现方式。 空间思维的训练:从二维到三维的转换。 钢筋的布置并非简单的线条叠加,而是三维空间中的精密排布。本书将引导您掌握从平面图、剖面图、立面图等二维信息,构建清晰的三维空间模型的能力,从而理解每一根钢筋在结构中的确切位置、方向和搭接方式。 材料的智慧:钢筋的规格、等级与性能。 钢筋并非千篇一律。我们将为您介绍不同种类钢筋(如螺纹钢、光圆钢)的性能特点,不同强度等级的钢筋在不同结构部位的应用原则,以及钢筋的表面处理(如除锈、调直)对后续施工的影响。 设计的演进:从初步设计到施工图的细化。 理解结构设计的生命周期,从概念性的初步设计,到满足施工要求的施工图。每一阶段的图纸深化,都凝聚着工程师的智慧与对现实施工条件的考量。 二、 构筑的基石:深入理解钢筋的“翻样”原理 “翻样”的艺术:图纸到工程量计算的桥梁。 本书将为您揭示“翻样”在工程建设中的核心作用。它并非简单的“复制粘贴”,而是将设计图纸的构件信息,转化为实际施工所需的钢筋构件明细,包括钢筋的型号、直径、长度、数量、弯钩、弯折角度、搭接长度等所有必要参数。 构件的分解与组合:标准化与通用性。 复杂的结构是如何被分解成标准化的钢筋构件的?我们将探讨构件的标准化设计理念,以及如何通过对构件的精准分解与组合,提高施工效率,降低材料损耗。 长度的计算:刨根问底的精确度。 钢筋的长度计算看似简单,实则涉及大量的细节。本书将详细解析梁、板、柱、墙等不同构件中钢筋的直线长度、弯钩长度、弯折补偿等计算规则。例如,箍筋的周长计算,梁底筋的伸入支座长度,梁上部纵筋的锚固长度,这些细节都至关重要。 数量的统计:严丝合缝的统计学。 如何准确无误地统计每一类钢筋的数量?我们将为您讲解系统性的数量统计方法,避免重复计算或遗漏,确保工程量的准确性,从而为后续的材料采购和成本核算提供可靠依据。 弯折的几何学:精确的指令。 钢筋并非只能直线使用,许多构件的连接和受力需求,都需要对钢筋进行弯折。本书将深入探讨不同弯折角度(如90度、135度)的钢筋弯折计算,以及弯折对钢筋长度的影响。 搭接与锚固:连接的智慧。 钢筋的搭接和锚固是保证结构整体性的关键。我们将详细解析不同受力情况下的搭接长度计算,以及钢筋在混凝土中的锚固形式和长度要求,理解这些是确保混凝土结构受力均匀、可靠的关键。 特殊构件的挑战:曲线、异形与预制。 面对非标准的、异形的构件,如何进行精确的“翻样”?本书将探讨如何处理曲线钢筋的展开长度,如何对复杂节点进行分解,以及预制构件的钢筋深化思路。 三、 创新的实践:现代建筑中的材料应用与预制化趋势 高性能钢筋的探索:新材料的优势与应用。 随着科技的进步,高性能钢筋不断涌现,如高强度钢筋、耐候钢筋等。本书将介绍这些新型材料的特性,以及它们在现代建筑中的应用潜力,如何提高结构的承载能力、耐久性,甚至实现更轻巧的设计。 预制化构件的优势:效率与质量的双重提升。 预制钢筋构件已成为现代建筑施工的重要发展方向。我们将探讨预制化构件的优势,如提高施工效率、保证构件质量、减少现场作业干扰等,并分析其在不同类型工程中的应用案例。 数字化技术的赋能:BIM与钢筋深化。 建筑信息模型(BIM)技术正在深刻改变建筑行业的运作模式。本书将为您介绍BIM技术如何在钢筋深化设计中发挥作用,如何实现三维可视化建模、碰撞检测、工程量自动统计,以及与钢筋加工设备的联动,从而实现更高效、更精准的生产。 绿色建筑与可持续发展:钢筋应用的考量。 在追求可持续发展的今天,钢筋的应用也需要考虑环保因素。本书将探讨如何通过优化设计、提高材料利用率、推广绿色建材等方式,减少钢筋生产和使用过程中的环境影响。 质量控制与检验:从源头到现场的保障。 钢筋的质量直接关系到建筑的安全。我们将简要提及钢筋的生产检验、加工过程的质量控制,以及现场钢筋绑扎、混凝土浇筑等环节的质量监督要点,理解质量的生命线。 本书旨在为您提供一个宏观的视角,帮助您理解钢筋作为建筑“骨骼”的核心价值。 它不是一本教授您如何操作“翻样”软件或进行具体“加工”操作的教科书,而是一次关于建筑结构设计逻辑、工程量计算原理、以及材料应用趋势的深度探索。 如果您是建筑师、结构工程师、项目管理者、造价师,或是对现代建筑的建造过程充满好奇的您,本书将为您带来启发,让您在审视建筑时,能够看到其背后那精密的计算、科学的规划,以及那些支撑起梦想的钢筋,是如何被智慧与工艺所赋予生命。 让我们一同揭开这层神秘的面纱,感受工程之美,领略结构的力量。

用户评价

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说实话,我是一个有点“完美主义”的读者,对工具书的要求极高,尤其是涉及工程技术类的书籍,数据准确性和规范性是第一位的。这本《钢筋翻样及加工》给我的感觉是相当专业和严谨的。它似乎是集合了多年一线工程师的实战经验,而不是单纯的理论总结。我重点看了关于钢筋保护层厚度控制和钢筋间距要求的章节,书中对这些影响结构受力的关键参数,都引用了最新的国家标准和行业规范进行佐证,这一点让我非常信服。更让我惊喜的是,书中居然还涉及了部分新型钢筋和预应力钢筋的基础知识,虽然不是重点,但拓展了我的视野,让我对现代钢筋工程有了更全面的认识。对于那些想要考取相关职业资格证书的朋友来说,这本书绝对是宝库,因为它涵盖的知识点非常全面,很多都是考试中经常出现的“陷阱”点,都被作者用不同的方式提了出来,非常贴心。这本书的价值,在于它提供了一个从“识图”到“成材”的完整闭环指导。

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我最近正在负责一个小型改造项目,对钢筋加工的精度要求特别高,正好买了这本《钢筋翻样及加工》来恶补一下功课。这本书的实用性远超我的预期,它不仅仅是告诉你“该怎么做”,更重要的是解释了“为什么这么做”。举个例子,关于钢筋的接头处理,书中详细介绍了不同搭接长度的计算依据,以及采用焊接、机械连接等不同方式时的技术规范和质量控制要点。这让我意识到,过去一些凭经验操作的环节,其实都有严格的科学依据支撑。我尤其欣赏它在“放样”这一块的细致程度,对于异形构件,比如曲线梁、圈梁的定位和放样,书里提供了好几种实用的几何计算方法,配上清晰的草图,即使没有专业的测量设备,也能大致掌握放样的核心原理。书中的排版也很舒服,图表和文字的配比恰到好处,不会让人产生阅读疲劳。对于现场管理人员来说,这本书简直就是一本“标准操作指南”,我们根据书里强调的允许偏差和检验标准,重新梳理了我们工地的质量检查流程,效果立竿见影,减少了不少返工现象。

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接触过几本关于结构施工的书籍后,我发现很多都比较偏重于主体结构,但像楼梯、阳台栏杆这些零星、复杂的钢筋工作,往往一带而过。这本《钢筋翻样及加工》的厉害之处就在于,它把这些“边角料”的施工也看得非常重要。我特意对比了书中关于钢筋马凳、拉结筋的详图解析,这些小构件看似简单,但往往是施工质量的薄弱环节。这本书不仅展示了如何正确绑扎,更深入探讨了不同构造要求下(比如现浇板和预制板连接处)的特殊处理方法,配图非常细致,连绑扎丝的扎法都有图示说明,细节控表示非常满意。它让我意识到,工程质量的提升往往就藏在这些看似不起眼的小细节里。这本书的知识体系非常完整,从基础的理论到复杂的现场应用,再到后期的质量验收标准,构成了一个完整的学习链条,对于提升整体施工工艺水平,起到了非常重要的作用。

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我是一个承包商,最头疼的就是控制成本和保证进度。因此,我对《钢筋翻样及加工》的关注点更多集中在“效率”和“浪费”控制上。这本书在材料的优化配置方面,给我带来了不少启发。例如,关于钢筋的有效利用率计算和废料控制的策略,书中给出了几种非常实用的配料方案,比如如何最大限度地利用标准长度的钢材来满足不同长度的需求,从而减少边角料的产生。这直接关系到我们项目上的经济效益。此外,书中对机械加工的精度和速度也有专门的论述,比如箍筋的自动化加工设备的使用要点,以及如何根据加工设备的特性来调整翻样数据,以达到最佳的生产效率。这本书就像是一个成本控制的实战手册,它让你在下单加工之前,就能预估出材料的损耗和工序的时间节点。对于那些追求精益化管理的项目经理来说,这本书的价值是无法用价格衡量的,它能帮你省下真金白银,也能让你在工期上占得先机。

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这本《钢筋翻样及加工》的资料,我最近入手了一本,说实话,我对钢筋这块的知识本来就了解得不多,但这本书的出现,简直是打开了我对建筑施工领域一个全新的认知窗口。我特地挑了本看起来内容详实的书,翻开后发现,它并非那种干巴巴的理论堆砌,而是非常注重实操层面的指导。从最基础的钢筋种类识别、规格参数到后期的下料、弯曲、绑扎工艺,简直是手把手地教你。特别是关于“翻样”这一环节,书中详细解析了如何根据图纸准确计算钢筋工程量,以及如何绘制钢筋加工单,这对于刚入行的技术员来说,简直是救命稻草。我记得我以前光是理解图纸上的那些符号和详图注释就够头疼的了,这本书里居然有专门的章节图文并茂地讲解这些,甚至连一些看似细微的节点构造都进行了深入分析,让我觉得那些复杂的结构图突然变得清晰起来。而且,书中对不同强度等级钢筋的性能差异、使用场景也做了很透彻的对比,避免了新手在实际操作中用错材料导致质量隐患。这本书的逻辑性很强,从宏观的工程概况到微观的每一个弯钩处理,层层递进,让人感觉学习过程非常顺畅,绝对是工地上的“定海神针”。

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由于消化管中出现了膨大的部分,这就使动物可以在短时间内摄入大量食物,不再需要连续进食,从而获得时间去寻找新的食源。如金钱蛭的嗉囊容量很大,一次吸血可供胃和肠几个月的消化。

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《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

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首先,要忘记苦境。当今的学生,大都说读书苦。固然,考试与升学的压力,扼杀了学生们读书的兴趣,不过,一些学

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书不错哦,下次来买哦

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脊椎动物

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很好很好很好很好很好很好很好

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如果书是帆,良好的心境是风,那么,读书之乐便是那探险的远航之船了。

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常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

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如果书是帆,良好的心境是风,那么,读书之乐便是那探险的远航之船了。

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