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李朝阳 著

图书标签:

• 室内设计
• 空间设计
• 家居设计
• 设计原理
• 设计规范
• 室内装饰
• 住宅设计
• 商业空间
• 第三版
• 设计实务

出版社： 中国建筑工业出版社

ISBN：9787112133918

版次：3

商品编码：10841412

包装：平装

丛书名： 高等学校环境艺术设计专业教学丛书暨高级培训教材

出版时间：2011-09-01

内容简介

《室内空间设计（第3版）》从空间的角度系统地阐述了室内空间设计的基本概念、基本原则和设计方法。内容强调室内空间设计是对建筑空间的再创造和具体深化，空间是建筑的主体，是室内设计的重点表现对象。《室内空间设计（第3版）》主要阐述空间的功能、比例、尺度、虚实的变化，以及这些变化给人带来的生理和心理感受。此外，还对空间的分隔与联系、空间的组织、空间与形状、色彩、采受。此外，还对空间的分隔与联系、空间的组织、空间与形状、色彩、采光、质感之间的相互关系等也作了介绍，并从设计原则和设计方法上作了进一步诠释。

目录

第1章 室内空间的概念
1.1 空间是建筑的主体，室内设计是对建筑空间的再创造
1.2 室内空间设计的宏观要求
1.3 人对室内空间的感受
1.4 室内空间的类型
1.4.1 开敞空间
1.4.2 封闭空间
1.4.3 流动空间
1.4.4 动态空间
1.4.5 静态空间
1.4.6 结构空间
1.4.7 虚拟空间
1.4.8 不定空间
1.4.9 共享空间
1.4.10 交错空间
1.4.11 迷幻空间

第2章 室内空间造型
2.1 室内空间造型是室内设计的基础
2.2 室内空间造型的主要内容
2.2.1 空间的形状
2.2.2 空间的尺度
2.2.3 空间的分隔和联系
2.2.4 空间的组合
2.3 室内空间造型设计的原则
2.3.1 空间的性格
2.3.2 空间的充分利用
2.3.3 原结构形式的利用
2.3.4 运用空间的四维特征，步移景异形成空间的序列
2.3.5 突出室内重点
2.3.6 空间形态的动与静
2.3.7 满足领域感与私密性
2.3.8 整体感的形成
2.3.9 空间的弹性利用
2.3.10 浦足功能要求

第3章 室内空间设计方法
3.1 以形态学方法研究形式和空间的基本要素
3.1.1 实体形态的创造及与之相关要素
3.1.2 实体形态诸要素的组合关系及对空间的影响
3.1.3 虚体形态——空间的创造及相关要素
3.1.4 形式和空间的统一及变化
3.2 围合室内空间的垂直要素和水平要素的设计
3.2.1 垂直要素
3.2.2 水平要素
3.2.3 对室内空间感的调节
3.2.4 对围合空间界面等要素的艺术创造及特色追求室内空间设计作业练习
主要参考文献

前言/序言

《光影织梦：空间叙事与体验设计》 引言 在瞬息万变的现代社会，我们所处的物理空间早已超越了单纯的遮风挡雨和功能实用。空间，已然成为一种叙事媒介，一种情感载体，一种体验的发生器。从宏伟的公共建筑到私密的居家角落，每一个空间都承载着无声的故事，诉说着使用者的需求、时代的精神，以及设计师的巧思。当光线在墙壁上投下斑驳的阴影，当材质的触感在指尖流淌，当色彩的韵律在视觉中跳跃，空间便拥有了生命，能够触动我们的心灵，引发我们的共鸣。 《光影织梦：空间叙事与体验设计》旨在深入探索空间设计中被常被忽视却至关重要的两个维度：叙事性与体验性。本书并非一本关于具体设计风格或技术手册的指导书，而是试图构建一个更深层次的理解框架，引导读者思考“空间如何说话”、“空间如何让我们感受”以及“如何通过设计创造出令人难忘的空间体验”。我们将跳出对单纯美学或功能性的局限，进入一个更为人文、更为心理、更为具象的思考领域。 第一章：空间即故事——看不见的叙事者 我们每天都生活在故事之中，而空间，正是其中最古老、最沉默的叙事者之一。本章将深入剖析空间如何通过其形态、布局、尺度、材料、色彩以及光影等元素，潜移默化地向使用者传递信息，构建故事线。 空间骨架的语言： 建筑的结构，空间的分割，动线的引导，这些“骨架”般的元素如何定义了流动的方向，暗示了活动的可能性，甚至隐藏了某种等级或仪式感？例如，一条宽阔的中央走廊可以象征庄重与权威，而曲折的小径则可能营造出神秘与探索的氛围。 材质的触觉与情感： 不同的材质拥有不同的触感、视觉纹理和声音反射特性。粗糙的石材可能带来历史的厚重感，光滑的金属则可能营造现代的精致感，温暖的木材则能赋予空间亲切与自然的气息。我们将探讨如何利用材质的“语言”来塑造空间的情感基调，使其与故事主题相契合。 光影的戏剧性： 光线是空间的灵魂，影子的存在则是其韵律。自然光的引入方向、人工照明的色温与亮度，以及光线在空间中的投射方式，都能极大地影响我们对空间的感知和情绪。本书将分析光影如何被用作戏剧性的表现手法，例如，强烈的光影对比可以营造紧张感，柔和的漫射光则能带来宁静与舒适。 色彩的情绪调色板： 色彩不仅仅是装饰，更是强大的情感触发器。暖色调能够激发活力与温暖，冷色调则带来沉静与冷静。我们还将探讨色彩的象征意义、文化内涵，以及如何在空间叙事中运用色彩的组合与对比，来引导观者的情绪，增强故事的感染力。 尺度与比例的心理暗示： 空间的尺度和比例直接影响着我们的身体感受和心理状态。高耸的天花板可能带来宏伟与敬畏感，而低矮的空间则可能引发亲密与安全感。比例的和谐与失调，也会在潜意识中影响我们对空间的情绪判断。 第二章：体验的雕塑家——触及感官的深度 设计不仅仅是创造视觉上的美感，更是要为使用者创造可感知、可体验的“过程”。本章将聚焦于如何通过设计，让空间成为一个能够触及我们多重感官，并带来丰富而独特体验的“雕塑”。 触觉的邀请： 除了视觉，触觉是空间中最直接的感知方式之一。墙壁的质地，家具的触感，地面材料的温度，这些微小的触觉细节共同构成了空间体验的重要组成部分。我们将讨论如何通过对材料触感的精心选择和组合，来提升空间的品质感和愉悦度。 听觉的共鸣： 空间的声音环境对我们的情绪和注意力有着显著影响。回声、吸音、声音的传播路径，这些都构成了空间的“听觉景观”。合理的声学设计能够提升空间的舒适度，例如，在一个需要安静思考的空间，如何通过材料和布局来控制噪音，创造宁静。而在一个需要活跃气氛的场所，又该如何设计声音的互动性？ 嗅觉的记忆： 气味是与记忆和情感最紧密相连的感官之一。虽然通常被忽视，但空间的“气味”同样能够塑造其独特性。天然材料散发的清香，或是特定空间为营造氛围而引入的香氛，都能在不经意间影响我们的感受。 动线与流动的艺术： 空间的设计并非静态的，使用者在空间中的移动和互动，是体验的关键。我们如何设计合理的动线，引导人们探索、发现、停留？如何通过动线的变化，创造出惊喜或平静的节奏？动线的设计，实质上是对使用者行为和心理过程的引导。 惊喜与发现的节点： 一个优秀的空间，往往会在不经意间为使用者带来惊喜。也许是一个隐藏的角落，一个意想不到的观景点，一次光线的奇妙互动。这些“发现的节点”能够增加空间的趣味性和探索性，让使用者在空间中获得更深层次的满足感。 参与与互动的可能性： 现代设计越来越强调使用者的参与感。可调节的家具，可变的照明，甚至是能够与使用者互动的科技装置，都能赋予空间更强的生命力。我们将探讨如何设计允许使用者进行一定程度的“二次创作”和互动，从而增强其对空间的归属感和掌控感。 第三章：从感知到共鸣——设计中的人文关怀 将空间叙事与体验设计提升到人文的高度，意味着我们要深入理解使用者的需求、心理和情感，并将这些作为设计的出发点。 使用者画像与情境分析： 在进行空间设计之前，深入理解目标使用者的年龄、职业、生活习惯、情感需求和对空间的期望至关重要。通过细致的情境分析，我们可以更精准地把握空间的“故事”应该如何展开，体验应该如何设计。 情感地图的绘制： 每一个空间都承载着使用者不同的情感。从进入空间的“初始印象”到在空间中“停留”和“互动”过程中的情绪变化，再到最终“离开”时的感受，绘制一张“情感地图”，有助于我们识别关键的情感节点，并有针对性地进行设计。 场所精神的塑造： 场所精神（Genius Loci）是指一个地方所特有的氛围和性格。优秀的室内空间设计，能够捕捉并强化其所处的场所精神，使其与周遭环境产生和谐的联系，并赋予使用者一种归属感和认同感。 “留白”的智慧： 在设计中，有时“不设计”比“过度设计”更能引发想象。适度的“留白”，为使用者留下了想象的空间，允许他们将自己的故事、情感和经历注入到空间中，从而使空间更具活力和生命力。 叙事与体验的平衡： 并非所有的空间都适合过于强烈的叙事或极致的体验。设计需要在故事的讲述和体验的营造之间找到微妙的平衡点。有时，一个含蓄而引人入胜的故事，比直白的表达更能打动人心；有时，简单纯粹的体验，比复杂多变的互动更能带来舒适。 设计的伦理与责任： 空间设计不仅关乎美学与功能，更承载着一定的社会责任。如何通过设计来促进人与人之间的连接，如何创造包容性的空间，如何关注弱势群体的需求，这些都是在进行空间叙事与体验设计时需要深思的伦理议题。 结语 《光影织梦：空间叙事与体验设计》是一次对空间本质的深度探索，一次对设计可能性的拓展。本书期望能够激发读者对于空间更深层次的思考，不仅仅是看到“是什么”，更能理解“为什么”以及“如何”。通过理解空间如何叙事，如何构建体验，我们能够创造出更具意义、更能触动人心的居住、工作和生活空间。最终，设计不再是冰冷的图纸和材料的堆砌，而是温暖的人文关怀，是连接情感的桥梁，是点亮生活的艺术。愿每一位读者都能在这本书的引导下，成为空间中的故事讲述者，体验的雕塑家，共同织就更加精彩而富有人情味的光影之梦。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 我对《景观植物配置与养护手册》这本书的印象极其深刻，主要在于它超级实用的操作指南部分。我本身是一个园艺爱好者，但总感觉自己停留在“种花”的层面，而非“设计”的层面。这本书彻底改变了我的看法。它不是那种高高在上的理论说教，而是非常贴近实际操作的工具书。书中详细列举了上百种常见园林植物的习性、耐受度以及四季变化图谱，特别是那几页关于“病虫害早期识别与无毒防治”的插画，简直是救星！我上个月家里的月季差点被黑斑病毁掉，就是靠着书里描述的那个比例配制的草木灰水溶液，才抢救回来的。另外，关于不同土壤酸碱度对植物生长的影响，作者的解释极其细腻，让我明白了为什么我移植了好几次绣球花都开不出预期的蓝色。这本书的排版设计也很用心，大开本，方便随时摊开对照，字号适中，即便是户外阅读也不会费力。对于想要提升自家小院美观度的普通读者来说，这本书的性价比超高。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 我购买《全球历史建筑风格演变》完全是出于对历史的好奇心，没想到它提供了一次穿越时空的宏大叙事。这本书的编排逻辑非常巧妙，它不是简单地按时间顺序罗列建筑风格，而是通过分析特定历史时期下的社会结构、宗教信仰和技术进步，来解释为什么某种建筑形式会应运而生。例如，书中对哥特式建筑飞扶壁的解析，不仅仅是描述它的功能，更是结合了中世纪城市空间受限和对向上精神追求的社会背景。读起来就像在听一位博学的历史学家在娓娓道来，而不是一个死板的教科书。书中的手绘线描图非常精美，那些复杂的拱券结构和装饰细节，在黑白线条的勾勒下显得清晰而富有艺术感。看完这本书，我对那些宏伟的古迹不再是走马观花，而是能读出其中蕴含的时代密码，它极大地丰富了我对建筑作为文化载体的理解。

评分☆☆☆☆☆

评价一： 这本《建筑设计基础》真的让我受益匪浅，尤其是对初学者来说，简直是开启新世界大门的一把钥匙。作者在讲解基础概念时，那种循序渐进的方式太到位了，不像有些教材上来就是一堆晦涩难懂的术语，让人望而却步。我记得有一章专门讲了采光和通风的设计原则，配图清晰直观，把我以前凭感觉做设计的小毛病一下子揪出来了。比如，书中对不同朝向的窗户处理方式进行了详尽的对比分析，我立刻就能明白为什么有些房间总是那么阴暗潮湿，而另一些却明亮舒适。而且，书中对材料的性能分析也十分专业，不仅仅是告诉你“用什么”，更深入地解释了“为什么用这个”，这种知识的深度，让我对整个设计过程有了更宏观的理解。读完后，我在着手处理我的毕业设计时，明显感觉思路清晰多了，不再是东拼西凑，而是有了一套扎实的理论支撑。如果说有什么遗憾，可能就是对于某些新兴的绿色建筑材料的介绍还不够深入，不过瑕不掩瑜，作为一本奠定基础的书籍，它的价值是无可替代的。

评分☆☆☆☆☆

评价三： 《现代家具结构力学解析》这本书简直就是为我这种偏爱手工制作，但又对工程学一窍不通的人准备的。它完全颠覆了我对家具设计中“美观”和“结实”之间关系的认知。我一直以为，只要用料够厚，结构就稳固了，但这本书用清晰的受力分析图和有限元分析的简化图告诉我，一个好的榫卯结构，其受力点和应力分布才是关键。特别是关于悬挑结构和承重墙体的连接方式，作者用通俗的语言解释了复杂的应力集中问题，让我豁然开朗。我曾经尝试制作一个悬臂书架，结果很快就松动了，现在回看书中的案例，我明白是我在固定件的选择和预埋深度上犯了致命的错误。这本书的价值在于，它将枯燥的物理定律转化成了实际的建造智慧，对于想要自己动手设计制作耐用家具的设计师或爱好者来说，绝对是案头的必备宝典。它教会我的不仅是如何设计，更是如何让设计“站得住”。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 我最近一直在研究提升办公空间的整体氛围，正好翻阅了《人体工学与空间环境适配研究》。这本书的视角非常独特，它没有过多地关注装饰风格，而是完全围绕“人”这个核心展开。最让我印象深刻的是其中关于视觉疲劳和照明色温的详细对比实验数据。书里通过大量的图表展示了不同色温（比如3500K和5000K）对员工专注力和心情指数的影响，这直接指导我重新调整了公司会议室的灯光系统，效果立竿见影，会议效率真的提高了。此外，书中对“动态工作站”的设计理念探讨得非常深入，解释了久坐的危害以及如何通过家具调节实现微运动，这些都是我以前在传统设计书中很少看到的侧重点。这本书的学术性很强，但语言表达又保持了足够的严谨和可读性，对于企业管理者和人力资源部门来说，也具有很高的参考价值，因为它直接关联到员工的健康和生产力。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

学习用书！很好的书！

评分☆☆☆☆☆

很好的书籍很好的学习必备佳品，，，，希望宣传能给力的，能越做也好，下次还会在来的额，京东给了我不一样的生活，这本书籍给了我不一样的享受，体会到了购物的乐趣，让我深受体会啊。

评分☆☆☆☆☆

自考用，还没看内容，应该不错

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

非常好！质量也很好！