吳姐姐講曆史故事(第11冊):明1368年-1643年

吳姐姐講曆史故事(第11冊):明1368年-1643年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳涵碧 著
圖書標籤:
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齣版社: 新世界齣版社
ISBN:9787510422003
版次:1
商品編碼:10870245
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-10-01
頁數:361

具體描述

編輯推薦

   暢銷颱灣三十餘年,獲奬多得曆史讀物:颱灣金鼎奬推薦奬;颱灣金鼎奬優良齣版品;颱灣中國文藝奬章;颱灣優良兒童圖書“金龍奬”;立教育資料館評鑒特優青少年課外讀物;颱灣民生報“校園好書排行榜”票選一名;颱北國際視覺設計展插畫類金奬。 劉墉、羅蘭、林清玄、傅佩榮、林海音、宋楚瑜、郭為藩、侯文泳等一眾名傢傾力推薦!吳涵碧女士編著的《吳姐姐講曆史故事:明1368年-1643年(第11冊)》這套書,可以說是及時彌補瞭戲麯、說唱等民間藝術逐漸被大眾忽略所造成的缺憾,它不但給青少年讀者帶來豐富而完整的曆史知識,就連成年讀者,也一樣地樂於把這套極具功力,可讀性又高的書,放在案頭,作為隨時補充自己曆史知識而又輕鬆可喜的一份讀物。所采史實,皆齣自信史,對流傳甚廣的野史及民間傳說,偶有采擇,皆指明其非為史實,並以信史與相對照;所選史材避開艱深的曆史問題,選取其中意義淺白易懂、富於情趣的故事,務使讀者輕鬆明瞭其中要義;故事標題皆富於意趣、親切可觀,內容富於情緻、淺易暢曉,不以森然麵目以待讀者;故事皆兩韆字以內,讀者略有空閑即可進入,開捲即有收獲。《吳姐姐講曆史故事:明1368年-1643年(第11冊)》為第11冊,講述明代的曆史故事。

內容簡介

   《吳姐姐講曆史故事:明1368年-1643年(第11冊)》為颱灣暢銷時間長、得奬次數多的曆史讀物。《吳姐姐講曆史故事:明1368年-1643年(第11冊)》內容上起遠古,下終明代中葉,作者選取這段漫長曆史中富於教益的人和事,寫成一係列輕鬆而富於情緻的短篇故事。全書凡 1075篇,200萬言,故事之間相互勾連,前後貫通,連綴起來,即成一部規模頗大的中國通史。作者吳涵碧女士,颱灣著名學者、作傢,自上世紀八十年代起,以“吳姐姐講曆史故事”為題,在颱灣《中華日報》、《國語日報》開闢專欄,連載曆史故事,每周一篇,21 年未有間斷,本書即這些專欄文章結集而成。
   專欄讀者對象原定為青少年,卻得到成人和青少年的一緻喜愛。
   吳姐姐一生埋首典籍,深知曆史的嚴肅性和學術性,講曆史故事時,不曾妄開言論,不曾逞纔使氣,未曾沾染縴毫意識形態之論調。
   見解之持正,論史之謹慎,與中國曆代史傢所恪守準則一脈相承。即使是對於殘暴的獨裁者,吳姐姐也不吝排列他們的良政和善行,指責與激賞、惡行與善政,並行不悖;吳姐姐希望讀者放下成見,客觀地認識人和事物。吳姐姐的大目的,是希望本書能成為全傢共讀的好書,行文之中,一敘一議,非惟多趣,亦極富見地,風流蘊藉,埋伏於輕鬆的曆史故事當中,抹平成人與孩子閱讀興緻的溝壑。全套書共分15冊,《吳姐姐講曆史故事:明1368年-1643年(第11冊)》為第11冊,講述明代初年,太祖硃元璋、惠帝硃允炆、成祖硃棣三朝的曆史故事。

精彩書評

   介紹元麯,尋常的書要費很多的口舌來解釋“元麯”是什麼形式的文字。吳姐姐說元麯是“元代的新詩”,一句話就使讀者明白元麯是什麼。又譬如介紹《西廂記》等戲麯,以輕鬆幽默的口氣一路說來,既不誨淫、也不道學,而從文學的觀點以人性化的見地,娓娓道來,見齣下筆時細心、小,心,錶麵上說的輕鬆,背後的努力,不知多少。
   ——謝鵬雄(颱灣專欄作傢)
  
   “吳姐姐的曆史故事,使我們有遊戲的心情看曆史,感覺到人生如戲,曆史就像一張戲網,在戲颱上,有些人扮皇帝,有些人演英雄,有些偉大人物有平凡人的追求,有些平凡人也有偉大的懷抱,我覺得,讀吳姐姐的說故事,一改我們給曆史那種枯燥乏味的定位,使曆史成為有血有肉的身邊人事。”
   ——林清玄(颱灣著名作傢)

目錄

和州婦女重獲天日
硃元璋被綁架
常遇春采石磯立功
硃元璋與小青蛇
硃元璋敬重讀書人
劉濠計毀黑名單
傳說中的劉伯溫齣山
王老虎奉旨討飯
劉伯溫講獼猴的故事
徐壽輝與陳友諒
鄱陽湖大戰
劉伯溫測字
方國珍浙東稱雄
徐達治軍嚴明
宋濂的廣告攻勢
明太祖不知自己是明太祖
明太祖設立剝皮刑場
黃冊和魚鱗圖冊
國子監生與八股文
劉伯溫告老還鄉
《燒餅歌》與《推背圖》
明太祖灌宋濂酒
馬皇後義救宋濂
馬皇後的大腳丫
鄭士利與空印案
轟動明初的郭桓貪汙案
鬍惟庸又卑又亢
陸仲亨忐忑不安
明太祖怒責鬍惟庸
林賢偷運日本軍火
李善長怦然心動
鬍黨之獄
太子硃標仁厚軟弱
藍玉自視不凡
徐達被迫吃鵝肉
詹徽落井下石
傅友德的悲劇
明太祖上朝打屁股
唐肅的筷子風波
李仕魯效法韓愈
王樸鬧刑場
張士誠的姓名玄機
明太祖大興文字獄
明太祖忌諱一籮筐
明太祖的民間傳說
劉伯溫巧救小木匠
瀋萬三兩種版本的故事
皇婆亭憶美食
元妙觀的招牌素麵
鳳陽花鼓《討飯歌》
硃元璋賜春聯
百貓坊破風水
汪媽媽韆裏送鵝毛
硃元璋兩幅不同的畫像
明太祖的二十六個兒子
皇太孫允蚊半邊月兒臉
燕王嶄露頭角
齊泰、黃子澄脫穎而齣
惠帝的抉擇·
鬼纔和尚姚廣孝
道衍慫恿燕王起事
燕王府中鴨鵝成群
燕王上演瘋劇
張信夜探燕王府
張爵謝貴圍攻燕王府
靖難之變
耿炳文老將齣馬
李景隆披掛上陣
南軍撞到冰牆
薛岩參觀軍事演習
惠帝離奇失蹤
明惠帝下落的最新說法
方剋勤方孝孺父慈子孝
方孝孺寜死不屈
瓜蔓抄
鬍淡尋訪仙人張三豐
細說從頭話宦官
明太祖貶抑宦官
明太祖開始下西洋
鄭和原來姓馬
鄭和建寶船
禮炮、桐油、藥材
鄭和主持國際聯姻
交趾的農耕示範隊
鄭和生擒陳祖義
暹羅米和紅頭船
榴蓮、三保井、三保公魚
滿剌加國王謁見明成祖
鄭和的大廚師
爪哇的比武大賽
花麵王大戰蘇門答臘
鄭和大戰锡蘭王
古裏聖牛黃金糞
鄭和的印度見聞
鄭和遨遊阿拉伯
鄭和遠徵非洲大陸
以航海節紀念鄭和

精彩書摘

和州婦女重獲天日
硃元璋解除瞭滁州之圍,錶現瞭過人的機智,人們總算對硃公子另眼相待瞭。
硃元璋雖是郭子興的女婿,他可是有真本事,奈何彆人總認為他是走裙帶關係,讓他心裏很是不服氣,再說,他年紀輕,資曆淺,在郭子興的眾多將領之中,論起輩分,當然是排在後頭的。
硃元璋一嚮相信:“弱者等待機會,強者創造機會。”他要想一個辦法扭轉頹勢纔好。
“有瞭!”硃元璋想到,嚮來諸將舉行軍事會議,總是在大廳依著官位前後排排坐,而他呢,永遠是敬陪末座,誰也不答理他。不如把位置變換一下,改為一排橫的木凳,這樣,至少讓大傢注意到,有這麼一個硃元璋的存在。
主意已定,他趁著晚上,把公座撤去,改為一排木凳子。
第二天,會議開始,誰也沒留心這件小事,隻是往右邊位置擠,按照當時濛古人立的規矩,右首為尊也。
硃元璋來瞭,發現隻留下左末一席,這也無所謂,換個角度看,最左的也就是最右的,既然人人坐在同一排,他可要好好錶現一下瞭。
郭子興手下這批猛將,打起仗來衝鋒陷陣,拖槍使棒十分來得,若是要判斷敵情,決定大事,卻隻會摸著絡腮鬍須,嘿嘿嘿地乾笑,一句話也說不齣來,像傻瓜似的,個個都是胸無點墨的大老粗。
硃元璋口纔絕佳,模樣雖然醜陋,卻是高頭大馬,麵圓耳大,一番話說下來,無人不服。
會議決定,諸將們分工修理城池,各人認定地位丈尺,限三天之內完工。
以往,碰到這種事,誰也沒把話放在心上,雖然說是三天,拖到三十天也是常有之事。
這一迴,硃元璋存心立威,三天一到,二話不說,約集諸將一同查看。結果,除瞭硃元璋派定的一段之外,其他的不是沒有竣工,就是還沒有開工。
硃元璋放下臉,拿齣郭子興的告示,十分嚴厲地訓斥:“各位奉總元帥令,辦理修城要事,竟然拖拖拉拉,完全不放在心上,這像話嗎?從此而後,如有違反軍令,一律軍法處理,顧不到情分。”
將領們被硃元璋這一颳,又是驚奇又不便反駁,臉上陰晴不定,逐漸領教瞭硃元璋這個人不好惹。當然,也有那年長的,錶麵上唯唯諾諾,私底下對硃元璋“目無尊長”相當不悅。
過瞭不久,硃元璋又做瞭-一件讓諸位將領大吃一驚的事:那是紅巾軍占領和州不久,有一天,硃元璋信步來到城外,看到一個年約五六歲的小男孩,蜷(quan)縮在稻草堆旁低聲飲泣,臘月裏天氣寒冷,小男孩不住地發抖。
硃元璋見他一副小可憐的模樣,想起當年自己飢寒交迫的情景,泛起瞭同情的慈悲心。他嚮前問小男孩:“小弟弟,你父親呢?”
“在軍營裏幫官人喂馬。”
“那母親呢?”
“媽媽在另外一個當官的人傢裏。”小男孩說到這兒,委屈得猛掉眼淚。
硃元璋心下一驚,原來都是我們紅巾軍做的缺德事,真是該死!
他牽起小男孩的手:“彆哭,我帶你去找爹娘。”
小男孩擦乾瞭眼淚,跟著硃元璋一處處軍營尋找,果然找到瞭母親。這婦人一眼瞥見瞭兒子,衝過來,緊緊地摟著:“寶寶,你怎麼瞭,寶寶,媽媽好想你。”“這位叔叔帶我來的。”小男孩指一指硃元璋。
年輕婦人連忙下跪,不斷磕頭:“總兵官,救救我們吧。我丈夫被拉去當馬夫,我也被那官押到這兒,寶寶這麼小,可憐啊!”
小男孩也學著媽媽,不斷地磕頭,還用小手拉著硃元璋的褲子。
硃元璋憶起幼年,最為痛恨欺壓百姓的貪官汙吏。不料,紅巾軍打著反抗暴政的旗號,原來也是害得百姓妻離子散,算是什麼仁義之師!
他當下召集諸將,聲色俱厲地責問:“我們大軍從滁州來此,人皆單身,並無妻小,怎麼沒幾天,倒有人有瞭妻眷,這是怎麼一迴事?”
軍士們麵麵相覷,不明白硃元璋為何有此一問。因為嚮來城破之後,一番大搶大奪,也包括婦女在內,不論已婚未婚,凡是稍有姿色的,一個也彆想逃,統統做瞭押寨夫人。這不但是公開的規矩,也是鼓勵軍士嚮前衝鋒的原動力。
硃元璋清一清喉嚨道:“我等起兵鄉裏,乃是為瞭救民,如今竟然掠人妻女,豈不是毀瞭紅巾軍的名聲嗎?如此下去,民怨沸騰,我們還談什麼重整天下?我現在規定,以後入城,一律不準霸占婦女,違者軍法處分。”
接著,和州城內所有被俘虜的婦女全部放齣,一時之間夫認妻、妻認夫、母認子、子認母,有哭的,也有笑的,更有又哭又笑的,大傢簡直激動到瞭極點,硃元璋的軍令森嚴也因此而名聞遠近。
……
好的,這是一份關於《吳姐姐講曆史故事》係列中,不包含“明1368年-1643年”這一冊內容的圖書簡介,著重於該係列其他冊次的風格、特點和涵蓋的曆史時期。 --- 《吳姐姐講曆史故事》係列:穿越時空的智慧啓濛 這套《吳姐姐講曆史故事》係列,是由著名作傢、曆史普及教育傢吳菡相(吳姐姐)精心打造的史詩性巨著。它以其獨特的敘事風格、深厚的文化底蘊和卓越的教育價值,贏得瞭無數小讀者及傢長的青睞。本係列旨在用最生動、最貼近孩子理解的方式,將波瀾壯闊的中國曆史娓娓道來,使孩子們在輕鬆愉快的閱讀中,領略曆史的魅力,汲取先賢的智慧。 本係列並非單純的年代流水賬式的曆史羅列,而是將曆史事件、人物命運與傳統文化、道德情操緊密結閤,構建瞭一個有血有肉、充滿溫情與力量的中國曆史畫捲。 貫穿古今的宏大敘事脈絡 本係列覆蓋瞭從遠古傳說到近代初期的漫長曆史長河,每一冊都聚焦於一個重要的曆史階段或主題,確保瞭內容的係統性和完整性。 遠古的曙光與文明的肇始:從三皇五帝到夏商周的奠基 在《吳姐姐講曆史故事》的早期篇章中,讀者將跟隨吳姐姐的腳步,迴到中華文明的源頭。這不是枯燥的考古記錄,而是充滿想象力的“現場還原”。我們將一同見證神農嘗百草的辛勞,黃帝戰蚩尤的英勇,以及堯舜禹的禪讓美德。 重點講述瞭夏朝的建立與覆滅,以及商朝那神秘而輝煌的青銅文明。通過對甲骨文的解讀和殷墟遺址的描繪,孩子們將初步理解什麼是“信史”。隨後,西周的“分封製”如何構建起早期的政治秩序,周公製禮作樂的深遠影響,為後世的禮儀規範奠定瞭基調。 春鞦戰國的風雲變幻:思想的黃金時代 這一階段是本係列敘事的高潮之一。吳姐姐將重點刻畫那個“禮崩樂壞”卻又“百傢爭鳴”的偉大時代。 讀者將看到齊桓公、晉文公等春鞦五霸的興衰沉浮,體驗諸侯爭霸的殘酷與權謀。然而,曆史的真正光芒在於思想的爆發:孔子周遊列國,孜孜不倦地傳播“仁義禮智信”;老子騎青牛齣關,留下瞭“道法自然”的玄妙哲思;墨子提倡“兼愛非攻”,為和平理想呐喊;法傢韓非子則以嚴酷的法製思想,為即將到來的統一提供瞭理論基礎。吳姐姐的筆觸細膩入微,能讓孩子理解這些思想的深刻內涵,而非僅僅記住名字。 秦漢的統一與融閤:帝國的初創與輝煌 秦朝的統一被描繪成一部充滿戲劇張力的史詩。從秦王嬴政如何“奮六世之餘烈”,到統一六國、建立中央集權製度的壯舉,再到“書同文、車同軌、統一度量衡”的深遠意義,都被生動地串聯起來。同時,書中也平衡地展現瞭焚書坑儒的爭議,引導孩子進行初步的批判性思考。 緊接著是兩漢的盛世。漢高祖劉邦的草根崛起,呂後的權謀手腕,以及漢武帝“罷黜百傢,獨尊儒術”的文化決策。張騫齣使西域,開闢瞭舉世聞名的絲綢之路,讓孩子們直觀感受到中國與世界的早期連接。東漢末年的宦官弄權與黨錮之禍,為下一階段的動蕩埋下瞭伏筆。 三國鼎立的英雄贊歌與魏晉南北朝的文化碰撞 本係列對三國時期的描述,絕非簡單的“桃園結義”和“赤壁鏖戰”的英雄譜。吳姐姐著重展現瞭曹操的雄纔大略與復雜人性、劉備的仁德與堅韌、孫權的偏安江東,以及諸葛亮鞠躬盡瘁的忠誠。這段曆史被塑造成一部關於能力、智慧、忠誠與野心的教科書。 隨後,魏晉南北朝的對立與融閤,則被賦予瞭特殊的文化意義。這一時期,佛教的興盛、玄學的流行,以及民族大遷徙帶來的文化交融,都被細緻描繪。讀者可以看到書法傢王羲之如何以筆墨寄托情懷,僧侶們如何在戰亂中傳播信仰,為隋唐的文化繁榮積蓄瞭深厚的能量。 隋唐的盛世氣象與開放格局 隋朝的建立與短命,為讀者上瞭關於“大工程與民生”的現實一課,特彆是京杭大運河的修建,展現瞭古代工程的宏偉。 唐朝,特彆是“貞觀之治”和“開元盛世”,是本係列中濃墨重彩的一筆。從唐太宗的納諫如流,到武則天的傳奇一生,再到唐玄宗開元年間的盛世景象,無不展現齣大唐的自信與包容。詩仙李白、詩聖杜甫、邊塞詩人王維等群星璀璨,吳姐姐巧妙地將他們的詩作融入曆史背景,讓孩子們在讀故事的同時,領略唐詩的意境。安史之亂的爆發,則標誌著盛世的轉摺。 宋元的更迭與市民文化的興起 宋朝在軍事上可能略顯積弱,但在文化、科技和商業上達到瞭中國古代的巔峰。本係列著重介紹宋朝的理學發展、活字印刷術的革新、經濟的繁榮(如交子齣現),以及市民階層文化的興起。嶽飛的精忠報國和文人的風骨,構成瞭宋代精神的核心。 元朝的建立,則是一次大範圍的民族融閤與世界交流。成吉思汗的鐵騎如何橫掃歐亞大陸,以及忽必烈如何定都大都,都展現瞭世界曆史的廣闊視野。 曆史的教育意義:超越時間的故事 《吳姐姐講曆史故事》的獨特價值在於,它不隻是講述“發生瞭什麼”,更在於深入探討“為什麼會發生”以及“我們從中能學到什麼”。 吳姐姐通過對話體、親切自然的語言,引導小讀者思考權力、責任、道德抉擇和民族精神。她筆下的人物,不論帝王將相還是販夫走卒,都擁有鮮明的個性和復雜的人性。她避免瞭刻闆的說教,而是讓曆史事件本身成為最好的老師。 本係列是小學高年級至初中生係統瞭解中國曆史、培養曆史思維和人文素養的絕佳讀物,是陪伴孩子成長的精神財富。它為讀者構建瞭一個堅實的中國曆史框架,為未來更深入的學習打下瞭堅實的基礎。

用戶評價

評分

這本故事集閱讀起來,給人一種非常流暢和愉悅的感覺,就像在聽一位知識淵博的長輩分享傢族的往事。它不僅僅是簡單的曆史敘述,更融入瞭許多對人性的洞察和對曆史規律的思考。我尤其欣賞作者在敘事中穿插的那些“小插麯”,比如一些名臣的軼事、文人墨客的生活片段,這些“佐料”極大地豐富瞭曆史的維度,讓冰冷的曆史事件變得有血有肉。它們幫助我理解,在那些波瀾壯闊的曆史背景下,生活在那個時代的人們是如何喜怒哀樂的。這本書成功地將宏大的曆史敘事與微觀的個體經驗結閤起來,讓讀者在為曆史的走嚮而感嘆的同時,也能體味到個體在時代洪流中的渺小與堅韌。這種多層次的閱讀體驗,遠超瞭我最初的預期。

評分

翻開這本《吳姐姐講曆史故事(第11冊):明1368年-1643年》,我首先被它那充滿親和力的敘事風格所吸引。吳姐姐仿佛坐在我身邊,娓娓道來那些塵封已久的曆史片段。讀完之後,我最大的感受是,原來曆史可以這樣生動有趣。那些發生在明朝初年到中期的一係列重大事件,比如硃元璋的崛起、永樂大帝的遷都、鄭和下西洋的壯舉,在書中被描繪得栩栩如生。她沒有過多地堆砌枯燥的史料和復雜的政治術語,而是聚焦於人物的命運和時代的脈搏,讓人在輕鬆的閱讀過程中,不知不覺地吸收瞭大量的曆史知識。尤其是在描述一些關鍵人物的決策過程時,作者總是能深入挖掘他們的內心世界,使得讀者能夠産生強烈的情感共鳴,而不是簡單地記住一個曆史事件的發生時間。這種將曆史“人化”的處理方式,極大地降低瞭閱讀的門檻,讓即便是對曆史不太感冒的讀者,也能找到閱讀的樂趣。

評分

對於想要建立起對明朝中早期曆史基礎概念的讀者來說,這套書無疑是一個絕佳的起點。它的語言平實卻不失文采,邏輯清晰,節奏把握得當,很少齣現讓人感到晦澀難懂的段落。我發現,通過閱讀這些故事,我腦海中關於明朝的地理概念和時間軸變得更加立體和牢固。比如,當提到某次戰役時,作者總會不經意地勾勒齣周邊的地理環境,讓我對戰場的理解更加直觀。更重要的是,這本書成功地激發瞭我對這段曆史的進一步探究欲望。每讀完一個故事,我都會忍不住去查閱更多相關的史料或地圖,去追尋吳姐姐留下的那些曆史的“引子”。這種由淺入深,激發學習動力的效果,是任何嚴肅的學術著作都難以比擬的,它真正做到瞭“寓教於樂”的最高境界。

評分

這本書的結構編排和細節處理,著實讓人眼前一亮。它不像傳統的教科書那樣闆著臉孔,而是像一條條精緻的絲綫,將零散的曆史碎片巧妙地串聯起來。我特彆喜歡作者在描述社會生活細節時的那種細膩筆觸。比如,關於明初的裏甲製度是如何影響普通百姓的日常生活,或者當時城市裏的商業繁榮景象是怎樣的,這些內容讓曆史不再是遙遠的帝王將相的舞颱,而是與我們息息相關的真實人間煙火。此外,書中對一些曆史爭議點的闡述也顯得十分中立和公允,沒有一味地偏袒或批判,而是引導讀者去思考事件背後的多重可能性。每次讀完一個章節,我都會閤上書本,想象自己身處那個時代,思考著如果是我,麵對當時的睏境會做齣怎樣的選擇。這種沉浸式的體驗,是很多曆史讀物難以企及的。

評分

說實話,我一開始還有點擔心這套書會不會因為麵嚮年輕讀者而流於膚淺,但讀完這部分內容後,我的疑慮徹底打消瞭。它的深度是足夠的,而且在保持趣味性的同時,對史實的準確性把握得相當到位。作者顯然是做瞭大量案頭工作的,很多地方的考證都非常紮實。特彆是對於一些影響深遠的製度變革,比如內閣製度的逐漸完善,書中給齣瞭清晰的脈絡和影響分析,而不是簡單地提及“某某人設立瞭什麼官職”。我個人認為,這本書最成功的地方在於它構建瞭一個清晰的曆史框架,讓讀者能夠理解明朝中期的政治、軍事和文化是如何相互作用,最終導嚮曆史的轉摺點的。讀完之後,我對那個時代的國傢治理模式有瞭一個更係統、更全麵的認知,這對於培養曆史思維是極其寶貴的。

評分

買一套和寶寶一起看很好!

評分

還沒來得及看,不過這套書名氣很響,所以趁活動先買來囤著瞭,嗬嗬,希望以後孩子喜歡

評分

一直很喜歡 自己買瞭一本 送人瞭一本

評分

一套十五本,我要一本一本的評論,太麻煩瞭

評分

包裝好 質量也好 我很喜歡

評分

這套書總的來說還是不錯的,隻是孩子太小,剛剛上小學,對於這種全是字的書還不太能接受,慢慢來吧,我想他後期會喜歡的。

評分

非常好!質量也很好!

評分

吳姐姐講的曆史很生動有趣,孩子看得津津有味

評分

不錯啊,孩子喜歡看,看到大傢推薦買的,雖然不那麼嚴謹翔實,勝在通俗易懂,給孩子啓濛曆史還不錯。不錯啊,孩子喜歡看,看到大傢推薦買的,雖然不那麼嚴謹翔實,勝在通俗易懂,給孩子啓濛曆史還不錯。

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