坦白说,我购买这本书主要是因为我对“旅游规划”这个主题本身有着强烈的学习需求,而“中国旅游业‘十二五’高等教育教材”这个定位,则让我对其内容的专业性和系统性有了很高的期待。作为一名对旅游业发展有着初步了解的观察者,我非常想知道,在国家层面的五年规划指导下,我国的旅游目的地是如何被构思、设计和推广的。我希望书中能够详细介绍旅游规划的各个环节,从最初的市场调研、资源评估,到概念规划、详细规划,再到实施和后期的监测评估,能否提供一个清晰的流程图和方法论?特别是关于如何进行科学的客源市场分析,如何制定差异化的产品策略,以及如何将区域特色与国际化视野相结合,这些都是我非常感兴趣的切入点。我希望这本书不仅能教授理论知识,更能提供一套切实可行的操作指南,帮助我理解那些大型旅游项目的背后逻辑。
评分我最近一直在关注中国旅游业的发展动态,特别是“十二五”期间的一些重要政策和举措。这本书的标题恰好触及了我关注的焦点,所以我毫不犹豫地入手了。我尤其想知道,这本书是如何将“高等教育教材”的严谨性与“旅游规划”的实践性相结合的。它是否会深入剖析“十二五”期间,中国在旅游资源开发、基础设施建设、市场营销推广以及人才培养等方面所面临的挑战和机遇?我期待书中能够提供一些关于如何制定科学合理的旅游发展目标,如何进行有效的旅游产品组合,以及如何构建现代化的旅游管理体制的深入探讨。同时,我也希望能够从中学习到一些前沿的旅游规划理念和技术,例如如何利用大数据进行游客行为分析,如何运用可持续发展的原则进行生态旅游规划,以及如何通过文化创意提升旅游目的地的吸引力。
评分我对这本书的期待,主要集中在它如何解析“十二五”时期中国旅游业的规划思路。我深知,一个国家的旅游业发展,离不开清晰的战略规划和有效的执行。作为一本高等教育教材,我期望它能够提供一套系统、专业的知识体系,帮助我理解旅游规划的核心要素。我希望书中能够详细介绍,在“十二五”期间,中国是如何进行旅游资源普查与评价的,如何进行旅游市场细分与定位的,以及如何制定旅游发展目标与策略的。我对于如何在实际操作中进行旅游项目策划、旅游线路设计、旅游营销推广等方面的内容尤为感兴趣。同时,我也想了解,在这本书中,是否会探讨如何通过政策引导、制度创新和科技应用,来提升中国旅游业的整体规划水平和国际竞争力。
评分这本书虽然我还没有来得及深入阅读,但仅仅从它的标题来看,就足以让我对旅游规划这个领域产生浓厚的兴趣。我一直对如何将一个地方的自然风光、人文历史以及现代设施巧妙地结合起来,形成一个有吸引力且可持续发展的旅游目的地感到好奇。这本书的出现,仿佛为我打开了一扇通往这个奥秘世界的大门。我特别期待能够了解到,在“十二五”这个重要的发展时期,中国旅游业在规划方面有哪些宏观的指导思想和具体策略。例如,它是否会探讨如何平衡经济发展与环境保护之间的关系?在面对日益增长的游客数量时,如何有效地进行容量管理和资源保护?书中是否会提供一些成功的案例分析,帮助我们理解理论知识在实际应用中的可行性?我希望这本书能提供一些前瞻性的视角,让我能够更清晰地认识到未来中国旅游业的发展方向,以及我在这个领域可以扮演的角色。
评分这本书对我来说,是一个探索“旅游规划”这个专业领域的窗口。我一直认为,一个成功的旅游目的地,绝非偶然,而是源于精心的策划和周密的布局。而“十二五”时期,是中国经济社会发展的重要阶段,在此期间,旅游业无疑承担着重要的角色。我非常好奇,在这本高等教育教材中,作者是如何系统地阐述旅游规划的理论体系的?它是否会涉及旅游规划的原则、方法、内容和程序?我特别想了解,在“十二五”这个特定的历史背景下,中国在推进旅游业发展过程中,是如何考虑区域协调、城乡统筹以及环境保护等复杂问题的。书中是否会通过丰富的案例,展示不同类型旅游目的地(如自然风光类、历史文化类、乡村旅游类等)的规划实践?我希望这本书能为我提供一个扎实的理论基础,让我能够更好地理解和分析旅游业的规划运作。
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