出版社： 高等教育出版社
ISBN：9787040186260
版次：1
商品编码：10896972
包装：平装
开本：16开
出版时间：2006-11-01
用纸：胶版纸
页数：279
字数：330000
正文语种：中文
附件：教学光盘
附件数量：1
具体描述
内容简介
《21世纪立体化高等院校教材·经管系列：税法学习指导与练习》是“税法”理论课程的配套辅导教材，详细讲解了税法基本理论、税收实体法和税收程序法的知识要点。全书共15章内容：第一章介绍税法基础理论；第二章至第十三章涵盖流转税类、所得税类及其他税类，共16个税种；第十四章介绍税收征管法；第十五章介绍税收行政法。本书具有如下特点：采用一体化规范的结构层次；进行原理揭示，化繁杂为简单；知识点全面，讲解深刻：精选习题，与资格考试内容接轨。
《21世纪立体化高等院校教材·经管系列：税法学习指导与练习》不仅可以作为高等院校经济和管理专业用教材，还可以作为广大税务干部、在职税务人员，以及注册会计师、注册税务师的学习和参考用书。
作者简介
余志刚，1993年在中央音乐学院获博士学位。现任该院教授、博士生导师、音乐学系西方音乐史教研室主任。近年来开设的主要课程有：西方音乐史、中世纪音乐、巴赫与巴罗克音乐、贝尔格研究、音乐学文献研读等。出版的专著有《音乐的大海——巴赫》、《阿尔班·贝尔格的生活与创作道路》，编写并出版的教材有《西方音乐通史》（合著）、《西方音乐史纲》等。1998－1999年作为访问学者赴美国耶鲁大学，随Craig Wright等知名教授学习西方早期音乐，回国后一直从事西方音乐史的教学与科研工作，近期出版了最新的译著《欧洲中世纪音乐》。目录
第一章 从古希腊到早期罗马基督教会的音乐第一节 古希腊人生活中的音乐
第二节 古希腊的音乐理论
第三节 古罗马音乐
第四节 早期基督教会的音乐
小结
第二章 中世纪的圣咏和世俗歌曲
第一节 圣咏的传播
第二节 教会仪式与音乐
第三节 中世纪音乐理论
第四节 中世纪的世俗音乐
小结
第三章 复调的诞生与“古艺术”
第一节 奥尔加农
第二节 巴黎圣母院复调
第三节 13世纪的经文歌
第四节 有量记谱法
小结
第四章 14世纪的法国和意大利音乐
第一节 法国“新艺术”
第二节 马绍的生平与创作
第三节 14世纪的意大利音乐
小结
第五章 文艺复兴：从杜费到若斯堪
第一节 文艺复兴的音乐文化
第二节 英国音乐的影响
第三节 勃艮第地区的音乐
第四节 佛兰德乐派
小结
第六章 世俗音乐在16世纪的发展
第一节 意大利牧歌
第二节 其他国家的世俗歌曲
第三节 器乐的兴起
小结
第七章 宗教改革与文艺复兴晚期的音乐
第一节 德国宗教改革的音乐
第二节 “对应宗教改革”的音乐
第三节 帕勒斯特里纳的同时代人
第四节 威尼斯乐派
小结
第八章 17世纪：巴罗克早期的声乐体裁
第一节 巴罗克音乐的一般特点
第二节 早期歌剧
第三节 17世纪后半叶的歌剧
第四节 清唱剧和康塔塔
小结
第九章 巴罗克时期的器乐
第一节 17世纪早期的器乐
第二节 17世纪晚期的键盘音乐
第三节 器乐合奏音乐
小结
第十章 巴罗克晚期的大师
第一节 拉莫
第二节 D.斯卡拉蒂
第三节 亨德尔
第四节 巴赫
小结
第十一章 古典主义早期的歌剧和器乐
第一节 18世纪的古典主义风格
第二节 前古典主义时期的歌剧
第三节 前古典主义时期的器乐
小结
第十二章 海顿与莫扎特
第一节 海顿
小结
第二节 莫扎特
小结
第十三章 贝多芬
第一节 早期(1770一1801)
第二节 中期(1802一1815)
第三节 晚期(1816一1827)
小结
第十四章 浪漫主义：最典型的七位作曲家
第一节 舒柏特
第二节 柏辽兹
第三节 门德尔松和舒曼
第四节 肖邦和李斯特
第五节 勃拉姆斯
小结
第十五章 19世纪的歌剧
第一节 法国歌剧
第二节 德国歌剧
第三节 意大利歌剧
小结
第十六章 民族主义音乐
第一节 挪威民族主义音乐
第二节 捷克民族主义音乐
第三节 俄罗斯民族主义音乐
小结
第十七章 晚期浪漫主义和印象主义
第一节 晚期浪漫主义
第二节 印象主义
小结
第十八章 20世纪上半叶的主要流派
第一节 表现主义
第二节 民族主义
第三节 新古典主义
小结
第十九章 1945年以后
第一节 先锋派
第二节 折中的作曲家
第三节 先锋派以后
小结
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包装完好，图书崭新，与描述完全符合！是货真价实的好书
评分作为一本简明西方音乐史教材，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：西方音乐简史》适于普通高校和艺术类院校音乐专业学生以及广大音乐爱好者学习使用。第一章 从古希腊到早期罗马基督教会的音乐
评分小结
评分第三节 13世纪的经文歌
评分第三节 13世纪的经文歌
评分西元476年罗马帝国瓦解后，希腊、罗马文明变趋衰微。 日耳曼人统治欧洲西半部，历史上称为“黑暗时期”，也就是“中世纪时期”。
评分第十二章 海顿与莫扎特
评分大学音乐教材，给孩子买的，写的很好。
评分第六章 世俗音乐在16世纪的发展
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