坦白說,一開始拿到這套書,我有些擔心它會過於晦澀難懂。畢竟“學術名著”這個標簽,常常意味著深奧的理論和專業的術語。但讀過之後,我發現我的擔心是多餘的。作者的文字功底非常紮實,語言既保持瞭學術的嚴謹性,又充滿瞭文學的美感。很多段落讀起來,就像是在欣賞一篇優美的散文,又像是在聽一堂生動的講座。 更重要的是,作者在解釋復雜概念時,總是能夠化繁為簡,用通俗易懂的比喻和例子來輔助說明。即使是一些我之前從未接觸過的理論,也能在作者的引導下,逐漸理解其核心要義。這種將學術研究與大眾閱讀體驗相結閤的能力,實在是難能可貴。這套書讓我覺得,原來深度並非一定意味著晦澀,真正的智慧是可以被分享和傳遞的。
評分讀完這本書,我最大的感受是,曆史人物並非是遙不可及的神祇,他們和我們一樣,有七情六欲,有矛盾掙紮,有對生活的熱愛和對未來的期盼。作者通過嚴謹的考證和富有感染力的敘述,將那些被時間塵封的過往鮮活地呈現在我眼前。他沒有刻意去拔高或貶低任何一個人,而是以一種近乎白描的手法,勾勒齣他們的輪廓,然後用細膩的筆觸去填充他們的內心世界。 這種還原曆史真實麵貌的做法,讓我覺得格外珍貴。它不僅僅是提供瞭一些新的史料或觀點,更重要的是,它在重塑我們對曆史人物的認知。讓我覺得,我們完全可以以一種更平等、更人性化的視角去親近這些偉大的靈魂,去理解他們的時代,去藉鑒他們的智慧,甚至從中獲得麵對當下生活的啓示。這套書就像一座橋梁,連接瞭過去與現在,連接瞭書本與心靈。
評分《中華現代學術名著叢書》這套書真是個寶藏!我最近一口氣讀瞭好幾本,簡直是打開瞭新世界的大門。就拿其中一本關於古代文人的書來說,雖然書名可能略顯學術,但內容一點也不枯燥。它沒有那種一本正經地講授知識的生硬感,而是像一位老朋友在娓娓道來,講述著那些我們耳熟能詳的名字背後,鮮為人知的喜怒哀樂。 我特彆喜歡它對那些曆史人物內心世界的挖掘。那些在史書中通常隻以功績或詩文留名的大傢,在這本書裏仿佛活瞭過來,有瞭血有肉。作者的筆觸細膩而充滿洞察力,能從隻言片語的記載中,捕捉到他們性格的閃光點,或是隱藏的憂傷。讀到他們年輕時的誌得意滿,中年時的睏頓掙紮,晚年的釋然或是不甘,我仿佛能感同身受,甚至在某些時刻,覺得自己也能理解他們為何會做齣那樣的選擇。這種對人性的深刻理解,遠比單純的史實陳列要來得有力量,也更能觸動人心。
評分這套書給我最大的驚喜在於它的視角。它不像市麵上很多同類書籍那樣,將學者們的研究成果簡單地堆砌起來,而是融入瞭作者自己獨特的見解和思考。在解讀經典時,作者並沒有拘泥於傳統的解讀方式,而是大膽地提齣一些新的觀點,並且言之有物,論據充分。尤其是在分析那些在曆史長河中被賦予瞭過多光環的人物時,作者能夠保持一種批判性的眼光,既不否認他們的偉大,也不迴避他們的局限。 這種“不吹不黑”的態度,反而讓書中的人物更加立體和真實。我們看到的不再是完美的聖人,也不是一無是處的凡人,而是有血有肉、有優點也有缺點的普通人,隻是他們的纔華和影響力被放大瞭許多。這種平衡的視角,讓我在閱讀過程中,不僅獲得瞭知識,更重要的是學會瞭如何獨立思考,如何看待曆史和人物。它鼓勵我去質疑,去探索,去形成自己的判斷,而不是盲目接受既定的結論。
評分這本書在分析創作風格方麵,給我留下瞭極其深刻的印象。作者不僅僅是羅列作品,更是深入到文字的肌理之中,去探究那些構成獨特風格的細微之處。我尤其欣賞作者對詞語選擇、句式結構、意象運用等方麵的細緻剖析。他能夠通過對這些元素的敏銳捕捉,來揭示作者內在的情感世界和精神追求。 舉個例子,當他描述某位作傢如何運用比喻來錶達某種抽象的情感時,我能清晰地看到作者是如何一步步解構,然後重構齣那位作傢獨特的藝術錶達方式。這種分析方式,讓我不再是簡單地“讀”作品,而是學會瞭“理解”作品,甚至能從中體悟到創作的奧秘。這不僅提升瞭我對文學作品的鑒賞能力,也讓我對“風格”這個概念有瞭更深層次的認識,它不再是空泛的標簽,而是滲透在字裏行間的生命力。
評分自序
評分三 齊學
評分司馬遷之人格與風格
評分《新白娘子傳奇》裏,碧蓮曾經跟天不怕地不怕的戚寶山說:“人生有三苦,撐船打鐵賣豆腐。”寶山偏不信邪,開瞭個豆腐店起早貪黑賣豆腐,纔真正嘗到瞭人間百味。所以,看到小津安二郎說自己是隻會做豆腐,不會做咖喱飯和炸豬排的人的時候,我認為他並不是在自謙,相反的,他是在錶達做豆腐的辛苦。 若在現在苛刻的評論傢眼中,小津戰後的導演生涯,簡直可以用“毫無突破”來形容。他熱衷於反復拍攝同一個題材的作品,視角永遠局限於戰後日本的普通傢庭,很少有外景,基本上所有的故事都發生在十疊大小的空間裏。所試圖展現的主題也大緻統一,即描寫傳統的傢族製度和傢庭觀念是如何在嶄新的時代中顯得不閤時宜,進而走嚮分崩離析的。他甚至不在意自己重復自己,光是“送嫁”這一個題材的電影,他就先後拍瞭《晚春》、《鞦日和》及《鞦刀魚之味》三部。然而,就是這樣近乎偏執的專注,纔將他做豆腐的技藝發揮得淋灕盡緻,成為國際影壇公認的大師。 如今的豆腐界,可以說是一團亂象。有的人呢,連最基本的白豆腐還沒做好呢,就想著一天換一種花樣,今日做豆皮兒,明朝做豆乾,美其名曰“挑戰不同類型題材”,結果做來做去基本功都不過關;有的人呢,自知技不如人,於是便投機取巧,成日想著標新立異來討好顧客,什麼彩虹豆腐、水果豆腐紛紛齣爐,可是人們嘗個新鮮之後,還是懷念最普通的豆腐的味道。拍電影和做豆腐是一個道理,想要做齣人們心目中最好吃的豆腐,從來都沒有捷徑可走,它首先需要你擁有良好的味覺,知道什麼纔是最能打動人的豆腐;其次,它需要日以繼夜的錘煉,尋找最適閤的豆子、一點點改進軟硬的比例,反復嘗試點鹵的技巧。最後,練就隻屬於你個人所有的,獨一無二的做豆腐技巧。 說起來簡單,可是現在能堅持去那麼做的人,真是少之又少。 無論是之前齣版的唐納德•裏奇所著的《小津》,還是蓮實重彥的《導演小津安二郎》,都嚮我們展現瞭一個被“半神化”的小津。而本書中小津卻用樸實的語言,活生生的把自己拉下瞭“神壇”。他一一解釋瞭那些他被神化的技法,例如有名的“離地三尺”的低機位拍攝方法、不采用淡入淡齣的場景切換方法、在拍攝悲傷場景不做特寫反而拉遠的手法等等,隻是他為瞭拍攝方便、畫麵好看而且刻意不遵循電影文法的錶現。得知真相的我們也許會有大失所望的想法,卻也因此感覺到拍攝電影並不是一件高深神秘的事情。而這也是小津的期望,他認為:“如果電影的文法真的是優異如自然法則那樣的不成文的規定,那當今世界隻要有十個電影導演就夠瞭。”他認為,每個導演都應該錶現齣自己對這個世界的真實感覺,而不應拘泥於任何文法。 同時小津還在書中展現瞭自己幽默風趣的一麵,與電影中顯露齣的內斂敏感的氣質迥然相異。例如他談到自己是怎麼當導演的時候寫到,是他還在做助導的時候,有一次加班太餓瞭,他忍不住搶瞭本該要端給導演的咖喱飯,因而被廠長認為是個有趣的傢夥,被委以重任;他更還在文章中撒嬌,說自己“常露齣酒窩自嘲……我這份可愛,在女演員中,尤其是中年組眼裏大受好評。” 讀來令人莞爾,更使我靈光一現,想起《晚春》裏的一個場景:紀子因為捨不得鰥居的父親不願齣嫁,對姑姑安排的相親不置可否。而好事的姑姑擔心的卻是芝麻綠豆的小事,對方名叫佐竹熊太郎,她擔心紀子不喜歡這個名字,擔心大傢成為一傢人後不好稱呼這位侄女婿:“熊太郎這個名字就象胸口長滿瞭毛的感覺,我們該怎麼叫他好呢?叫熊太郎的話就象在叫山賊,叫阿熊就象叫個傻子,當然不能叫他小熊,我打算叫他小竹。”讓人好氣又好笑,當時沉浸在整部電影的氣氛中沒做他想,如今想起來,這恐怕是小津為瞭抗議自己被人貼標簽,特意加進去的細節,證明自己“其實是拍喜劇片齣身的。” 小津和其他導演最大的不同是,他是一個在生活中和工作中都遵循“少即是多”(Less is More)原則的人,這是他做豆腐的筋骨,也是他做人的筋骨。當其他導演都紛紛給電影做加法,加入各種炫目的技巧和激烈的戲劇衝突的時候,他思考的卻是如何拿掉全部的戲劇性,讓演員以悲而不泣的風格去錶演。本書中極為珍貴的一部分,是小津對拍攝風格和作品的自敘,他評價《鞦日和》這部作品的時候,是這麼說的:“社會常常把很簡單的事情攪在一起搞得很復雜。雖然看似復雜,但人生的本質其實很單純。……我不描寫戲劇性的起伏,隻想讓觀眾感受人生,試著全麵性地拍這樣的戲。” 這大概就是他去除一切外在浮華,用最原始最本真的技法去做豆腐的初衷吧,這豆腐的餘味果然很佳,持續瞭半個多世紀依然迴味悠遠,並有曆久彌新、常看常新之態。
評分三、所謂對其本國已往曆史有一種溫情與敬意,至少不會對其本國已往曆史抱一種偏激的虛無主義,亦至少不會感到現在我們是站在已往曆史最高之頂點,而將我們當身種種罪惡與弱點,一切諉卸於古人。��
評分第五章 司馬遷之體驗與創作(中)——必然的悲劇
評分蛐蛐有專書叫《蟋蟀譜》,有許多名稱。總之,以頭大、色黃、發亮為貴;若棺材頭、老米嘴之類是“鴿派”的,派不上用場,沒人要。
評分是本好書,值得擁有。
評分評價很高的書,應該是解放前寫的
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有