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发表于2024-11-10
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评分~1974年在美国斯坦福大学当研究员。1974~1975年任英国埃克塞斯大学教授。自1976年起任澳大利亚悉尼大学教授。
评分书面语和口语的差异,以前是感觉,现在从感觉上升到理论
评分系统功能语法把语言分成五个层次:语境、意义、遣词、音的结构和语音。其中意义是中心层次,也是一个系统,说话者只能在意义系统中选择恰当意义。系统功能语法是系统的和功能的,对聚合关系关注多于对组合关系关注,而乔姆斯基更多注重组合关系。努力把语言功能和结构联系起来是其创新之处。
评分 《口语与书面语》是韩礼德教授讨论13语与书面语区别的重要著作,该书尝试探索人类语言的源起,追溯语言文字的发展,并从言语的发展、文字系统、书面语和口语的特征,以及说话、书写与学习系统等角度对比和分析了书面语和口语的特点。概括来讲,书面语的特点是词项密度高,语法隐喻现象较为普遍;口语则有韵律,语法结构较为复杂。
评分塑封,牛皮纸箱包装,不错
评分书面语和口语的差异,以前是感觉,现在从感觉上升到理论
评分韩礼德是J.R.弗斯的学生,伦敦学派的主要成员,又是新弗斯派的领袖。在论文《语言理论的范畴》和专著《语言科学和语言教学》中,韩礼德提出了他的早期理论,名为阶和范畴的语法。70年代韩礼德出版了5本书:《语言功能探索》、《 学习做到有所指 》、《语言的系统与功能》、《英语的连贯问题》、《作为社会符号的语言》。在这些书中 ,他指出语言有3种功能,各有其相应的结构来作为表现方法。韩礼德一向致力于英语中各种变体和文章风格的研究。1985年,他写了《功能语法引论》。这是以系统语法为框架来讲语言功能的,重点在讲结构,其主旨是进行篇章分析,以便帮助人们了解:①某一篇章有什么意义,为什么要那样表达意义。②这个表达法是否有效,是否达到了原定目标。韩礼德的学说包罗宏富,体系严密,远远超过了他的老师弗斯。但是英国有些学者对这种学说仍持怀疑态度。在1985年出版的《功能语法引论》里,韩礼德自己也承认“英语语法中有许多范畴我还不懂得它的意义”,而且认为“语义与语法没有什么明显的界线”。系统功能语法(Systemic-functional Grammar)由英国语言学家韩礼德(Halliday)在50年代末创立的。韩礼德认为语言有三种基本功能:概念功能(ideational metafunction)、交际功能(interpersonal metafunction)和语篇功能(textual metafunction)。这三种功能分别与及物性(transitivity)系统、语气(mood)系统和主位(theme)系统相联系。
评分~1974年在美国斯坦福大学当研究员。1974~1975年任英国埃克塞斯大学教授。自1976年起任澳大利亚悉尼大学教授。
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